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文档简介
用多大的声音说话部编一年级上册教学课件第七单元口语交际一、故事激趣大家好,他叫聪聪。和他打个招呼吧!聪聪和我们一样,也是一年级的小朋友,他最近遇到了点问题,特别苦恼。你们愿意帮帮他吗?有一天,聪聪在走廊里遇到了他的同学,于是聪聪就大声地喊:“你好,我们一起去玩吧!”恰好老师经过这里,老师对他说:“请不要大声说话!”聪聪记住了。上课了,老师叫聪聪回答问题,聪聪想起了老师的话——不要大声说话,于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题,老师又说:“请你大声一点。”聪聪有些糊涂了,到底该大声说话,还是小声说话?谁来告诉他?看来,说话时有时要大声,有时要小声。那到底什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?用多大的声音合适呢?这节课我们就一起来交流“用多大的声音”。二、主动交流在图书馆里应该大声说话还是小声说话呢?你能表演一下图书馆中的对话吗?和你的同桌练习一下吧!图书馆要小声地说话,不影响其他人读书,而且还要运用礼貌用语。这是什么地方?图上都有什么人?他们在干什么?讲故事应该大声说话还是小声说话呢?
讲故事的时候应该大声说话,不然的话同学们就听不清。这是什么地方?图上都有什么人?他们在干什么?在老师办公室里应该大声说话还是小声说话呢?同学们说得都不错,都能说清自己的理由。老师觉得,课间在教室里说话要小声一点,不然会影响别人休息,也会影响班级的纪律,但声音也不能太小,一定要让对方听清楚。三、实践运用在不同的场合要用不同的声音说话,想一想在生活中你什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。
这是什么地方?说话应该大声还是小声呢?说说理由。在饭店吃饭时要小声说话,这样才不会影响其他人用餐。这里呢?看电影时要小声说话,或者不说话,要不然会影响别人看电影的。这儿呢?在医院里要小声说话,不能影响病人休息。在公共场所要小声说话。参加学校的演讲比赛要大声说话,这样才能让同学们、评委老师听清楚。家里来客人了要大声问好,这样才热情。打电话时声音要大一点,这样对方才能听得清,但如果在公共场所声音也不能太大,不能影响别人。有时候要大声说话,让别人听清楚。有时候要小声说话,不影响其他人。四、和大人一起读小组内互认,交流一下识字方法。借助拼音尝试自己读故事,要求读准字音,读不准的做上标记。点击小喇叭,播放《猴子捞月亮》1.圈画喜欢的词语或句子读给大家听,说说为什么喜欢。2.猴子为什么要捞月亮,猴子们又是怎样捞月亮的?边读边画出。3.小组内用自己的话说说猴子们捞月亮的过程。你能在小组内尝试表演一下吗?五、拓展延伸1.交流:猴子们捞到月亮了吗?为什么没捞到月亮。2.思考:我们在生活中遇到事情应该怎么办?3.讨论:小朋友们,猴子们从树上跳下来,坐在地上累得气喘吁吁,他们会说些什么呢?发挥想象力猜一猜。六、
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