长句与短句的变换 高中语文

高考语言文字运用专题复习变换句式：长句与短句的变换长短句互换方法总结：长句变短句（提取主干法）一提：提取主干二分：切分枝叶三调：分层调整

短句变长句一“定”：定主干句二“取”：取主要信息三“加”：加修饰成分长句变短句题目要求①“不得改变原意”。这一点是大前提。也就是说，变换的是句子外在表现形式，句子内在的观点内容不能改变。做题前要整体感知语段，理解这句话所表达的意思。②“可以改变语序”。语序，就是句子内容的语言表达顺序。长句有几层意思，分开了表达，谁在前，谁在中间，谁来结尾，要注意层次及逻辑关系。③“少量增删词语”。增删是根据句子变换新形式后，在局部地方的所做的必要调整，如加上主语，为避免重复可用指代词简化；根据意思可以增加必要的动词；加上关联词，加上结构助词等。从高考考查趋势来看，长短句变换、句子重组是高考考查的重中之重，此考点应引起高考考生的注意。长句：是指用词较多，结构较复杂的句子。它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。严密精确，书面语。短句：词语少，结构简单的句子。简洁明快，口语。单句：（提主干后）只有一套主谓结构的句子。复句：由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。按分句间的关系，可分为并列复句、承接复句、因果复句等类型。

在牧场上，我们经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的知识青年。

在牧场上，我们经常可以看到一个知识青年。他骑着枣红马。他穿着蓝色蒙古袍。他腰间系着豆绿腰带。他身上背着红十字药箱。说说下面两个句子有什么不同？（提取主干法）（并列分离法）（陈说分解法）一提，二分，三调，将并列成分拆开，分别与共用成分结合成短句。找出每一个陈述对象的陈述内容,按时间顺序，分别独立成句。长句变短句的三种方法1、修饰成分多2、并列成分多３、内部层次多一提，提取主干：先提取长句主干（主、谓、宾），独立成一个分句。二分，切分枝叶：将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句。三调，分层调整：按一定的顺序（时间、空间、逻辑）排列各个句子（1）添：添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等)，（2）删：删除不必要的虚词及重复性词语，（3）调：按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、句序，组合成连贯的句群。长句变短句技巧一：修饰成分（定语、状语）多（提取主干法）1．根据表达的内容，把下面的长句改为语意连贯、衔接紧密的三个短句。(可增删个别词语，可调整语序，但不能改变原意）（4分）

《母亲》是伟大的无产阶级作家高尔基在1906年写的一部深刻反映俄国第一次资产阶级民主革命时期在无产阶级政党领导下工农革命运动由自发到自觉的斗争过程的激动人心的长篇小说。一提，提取主干：“《母亲》（主语）是（谓语）长篇小说”（宾语）二分，切分枝叶：定语“伟大的无产阶级作家高尔基在1906年写的”“反映俄国第一次资产阶级民主革命时期在无产阶级政党领导下工农革命运动由自发到自觉的斗争过程的”“激动人心的”三调，分层调整：【答案】①《母亲》是一部激动人心的长篇小说。②这部小说是伟大的无产阶级作家高尔基在1906年写的。③它深刻地反映了俄国第一次资产阶级民主革命时期在无产阶级政党领导下工农运动由自发到自觉的斗争过程。阅读下面的长句，把它变成四个句意简明、连贯的短句。

俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。一提，提取主干：“俄罗斯科学家（主语）最近设计（谓语）出一种……新型星际‘指南针’”（宾语）二分，切分枝叶：定语“一种外形为不透光的黑色管状物”“具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能”三调，分层调整：【答案】①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。③它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点。④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。【2021年全国新高考Ⅱ卷】

适用地区：海南、辽宁、重庆白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。★★22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。一提，提取主干：“六尾蝌蚪（主语）顺流而下（谓语）二分，切分枝叶：状语“乱石之中不断涌出的潺潺清泉里”“摇曳着尾巴”

定语“在山峦映衬下的山涧内的”【2021年全国新高考Ⅱ卷】

适用地区：海南、辽宁、重庆白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。★★22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。一提，提取主干：“六尾蝌蚪（主语）顺流而下（谓语）二分，切分枝叶：三调，分层调整：示例1：山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（三个句子）示例2：在山峦映衬的山涧内，有潺潺清泉从乱石中不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（两个句子）

并列短语充当句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分或复句形式，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展成几个并列的分句。这种方法称并列分离法。

长句变短句技巧二：并列成分多（并列分离法）例2：将下面长句改为连贯的短句。这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。

这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光，展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。参考答案：（2001年全国卷）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

★★22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（2）有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。（1）现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。长句变短句技巧三：内部层次多（陈说分解法）

多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句，可用这种方法。第一步，确定陈述对象。第二步，明确每个对象的陈述内容（找谓语）。解题步骤：第三步，按时间顺序分别陈说事件发生的过程。③联合国安理会昨天通过了关于这项报告的决议。

①以色列在占领区内建立新的居民点。②海湾四国联合提出严禁以色列这一做法的报告。联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决议。

联合国安理会海湾四国以色列短句变长句方法一“定”：确定一个主干句（肯定性判断句或结论性语句）二“取”：提取剩余句子的主要信息三“加”：把主要信息作为修饰成分合理有序地加入主干（做主干句的定语或状语）

注意：变换后的句子必须是一个单句，即只有一个主谓宾。“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。格式为：

长单句“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”下定义属于短句变长句。例1：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程。

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

③在这一过程中，生物将获取环境中的物质建造自身。④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

解题思路:一“定”：①遗传是一种生物自身繁殖过程。二“取”：②按照亲代所经历的同一发育途径和方式③获取环境中的物质建造自身④产生与亲代相似的复本

三“加”：遗传是指生物(②按照亲代所经历的同一发育途径和方式)，(③获取环境中的物质建造自身，)(④产生与亲代相似的复本)的一种自身繁殖过程。①张桂梅是校长；②她帮助女孩子考上大学，改变命运；③她被誉为“燃灯者”。一、“定”：主干句可选第③句“她被誉为“燃灯者”。二、“取”：

三、“加”：“帮助女孩子考上大学，改变命运的张桂梅校长被誉为“燃灯者”。”

把下面几个短句改写为一个长句，要求不能改变原意，语言连贯通顺，可以对个别词语进行调整、增删。(5分)①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。②它们获得了富有神话色彩的名字：“望舒”和“羲和”。③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系，也象征着探索宇宙的精神。解题步骤：一、“定”：以第三句为主干句。二、“取”：被中国天文学家发现的首颗太阳系外行星及其母恒星获得富有神话色彩的名字，体现恒星与行星之间的关系，象征着探索宇宙的精神。三、“加”：(被中国天文学家发现的首颗太阳系外行星及其母恒星获得的富有神话色彩的、体现二星之间的关系并象征着探索宇宙精神的名字)“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。把下面几个短句改写成一个长句。要求：层次清楚，语意连贯，不得改变原意。

11月25日，北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展，此次艺术展是由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的，展览以“士人雅趣”为主题，展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。解题步骤：一、“定”：主干句——北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展二、“取”：由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的以“士人雅趣”为主题展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。三、“加”：由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的，以“士人雅趣”为主题，旨在展示古