2025年外研版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、每年农历三月初三，许多海内外人士皆会齐聚轩辕故里--河南新郑，参加盛大的新郑祭祖大典。这盛大的祭祖典礼纪念的是（）A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹2、易中天先生在《百家讲坛》时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是()A.墨家B.儒家C.道家D.法家3、近年来东突恐怖分子在新疆地区活动猖獗，他们鼓吹新疆独立，妄图把新疆从我国分裂出去。下列哪一年发生的史实最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分？（）A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D.公元73年4、我国历史上第一个统一的多民族国家是（）A.秦国B.西周C.秦朝D.夏朝5、春秋五霸中与“尊王攘夷”相关的霸主是（）A.越王勾践B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王6、实行开明的民族政策受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”的是（）A.汉武帝B.隋文帝C.唐太宗D.唐玄宗7、隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是A.禹B.嬴政C.刘邦D.杨坚评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、【题文】唐朝诗人辈出，最为著名的是李白和杜甫，李白的诗充满忧国忧民的情感，被誉为“诗仙”。9、魏晋南北朝时期，王羲之的______被誉为“天下第一行书”；贾思勰的______是我国现存最早的一部完整的农书。10、辽、宋、西夏、金等政权之间的战与和，促进了各民族经济文化交流，有利于多民族国家的发展。______（判断对错）11、中国古代人才济济，名臣名将闪耀历史长河。（1）唐太宗时，重用的一位敢于直言进谏的大臣是____________。（2）英勇善战、治军严明，率军在郾城会战中重创金军的抗金名将是_____________。（3）留下千古绝句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的南宋大臣是___________。12、公元317年，司马睿重建晋朝，都城在______，历史上称为“东晋”。383年，前秦政权进攻东晋，双方经过______的较量后，获胜的东晋取得了暂时的稳定。13、【题文】将下列地点的英文字母代号填在图中相应的方框内（2分）

A.郑和下西洋出发地点。

B.郑和下西洋最远到达地点。

14、____的纸，是世界上已知的最早的纸。东汉时期，宦官____总结了劳动人民的经验，改进了造纸术。15、依据提示写出城市名称。

（1）唐朝由强盛走向衰落的标志是______

（2）在______的沉重打击下；唐朝土崩瓦解。

（3）五代十国产生的历史根源是______。

（4）唐玄宗后期追求享乐，朝政日益腐败导致______势力膨胀，形成外重内轻。16、为加强思想统治，秦始皇实行“______”，给中国古代文化造成巨大损失。汉武帝实行“______”，把儒家学说作为封建正统思想。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、中俄第一个边界条约是《尼布楚条约》，它从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。18、春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。（）19、通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。城濮之战成就晋文公中原霸主地位。______（判断对错）20、中俄第一个边界条约是《尼布楚条约》，它从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。21、周武王建立周朝，定都镐京，史称东周。评卷人得分四、列举题(共1题，共10分)22、文化引领时代中华文化博大精深；源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。

(1)他生活在战国时期，被世界和平理事会定为世界文化名人，他是谁，其代表作是什么？(2)思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么?(3)战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家?第一个专制主义封建王朝为了创立一套专制主义中央集投制度，政治上采取了哪些措施?(4)青少年应该为促进文化大发展做贡献，作为中学生应如何待传统文化？评卷人得分五、识图题(共4题，共40分)23、在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象；

（1）你能将下列关于它们之间联系的相关说明，按照你发现的历史规律排列吗？（请将英文代号填写在相应数字序列后）A、一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。B、铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。C、各国掀起变运动。D、奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民。E、新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。排序：①____②____③____④____⑤____。（2）图二中，商鞅舌战对象代表的是哪个阶级？你认为商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益？（3）你怎样来认识商鞅变法的重要意义？24、宋代是传统制瓷工艺发展史上一个非常繁荣昌盛的时期。现时已发现的古代陶瓷遗址分布于全国170个县，其中有宋代窑址的就有130个县，占总数的75%。宋代五大名窑分别是：钧窑、汝窑、官窑、定窑、哥窑。图一官窑瓷器图二汝窑瓷器图三哥窑瓷器（1）图片中的三个文物属于史料类别中的哪一类？A．第一手资料B．第二手资料（2）从上面的图片和文字介绍中，你能获得哪些信息点？信息点一：信息点二：信息点三：（3）根据以上图文介绍你能得出什么样的历史结论？25、材料一：材料二：材料三：（1）材料一中图一和图二是我国原始社会使用的工具，请分别指出使用这些工具的原始人类代表。（2）有人说，人类工具的历史，经历了“石器时代——青铜时代——铁器时代”。材料一中图三是青铜时代的代表，请说出它的名称。（3）材料二图示开始于何时？它们的出现有何作用？（4）材料三反映的是我国哪一历史时期？在政治上最大的特点是什么？26、观察如图哲理漫画；回答问题。

（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？

（2）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】黄帝曾居于轩辕之丘；故而得姓轩辕，黄帝的后代子孙遂称轩辕氏．因此由材料“轩辕故里--河南新郑”，可知新郑祭祖大典纪念的是黄帝．

故选A．

本题考查诞生人文初祖的知识点．

本题以新郑祭祖大典为背景，考查的是学生对黄帝的有关知识的记忆、理解能力．【解析】A2、A【分析】略【解析】A3、C【分析】试题分析：本题考查的是汉朝对西域的管辖。公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始，最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分，所以答案选C。考点：北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·秦汉开拓西域和丝绸之路【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】我国历史上第一个统一的多民族国家是秦朝，秦国与秦朝不是一个概念，秦国是战国七雄之一，不是一个统一的国家。选C【点评】此题较为简单，识记知识点。5、B【分析】【分析】春秋时期；齐桓公以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界，成为春秋时期的第一个霸主。故选B。

【点评】本题考查的是齐桓公称霸的知识点。6、C【分析】唐太宗实行开明的民族政策受到北方各族的拥护；他被北方各族尊称为被尊为“天可汗”．

故选C．

本题以唐朝实行开明的民族政策为依托；考查“天可汗”．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握唐朝比较开明的民族关系和民族政策以及唐朝与少数民族的友好事例．【解析】C7、D【分析】本题主要考查隋朝建立的有关史实。根据所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝，故D符合题意；禹建立了夏朝，故A不合题意；嬴政建立了秦朝，故B不合题意；刘邦建立了汉朝，故C不合题意。故选D。【解析】D二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查李白和杜甫的诗歌创作风格。李白的诗既豪迈奔放；又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。而杜甫的诗才充满忧国忧民的情感，深刻地反映了那个复杂；动荡的历史时代，被后人称为“诗史”，人们称杜甫为“诗圣”。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化【解析】【答案】不正确李白的诗富有浪漫主义情怀。9、略

【分析】根据所学知识可知；魏晋南北朝时期，王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，王羲之被称为“书圣”；贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。

故答案为：

《兰亭集序》；《齐民要术》。

本题以魏晋南北朝时期为依托；考查王羲之和贾思勰的贡献。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。【解析】《兰亭集序》；《齐民要术》10、略

【分析】据所学知；辽；宋、西夏、金等政权之间的战与和，促进了各民族经济文化交流，有利于多民族国家的发展，题目表述正确。

故答案为：√。

本题以判断题的形式；考查宋；辽、西夏的并立与和战的相关知识。

注意识记宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。【解析】√11、略

【分析】（1）本题主要考查了贞观之治的有关知识。根据所学知识，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣。故填：魏征。（2）本题主要考查了抗金名将岳飞的有关知识。根据所学知识，南宋初年，金军几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗。抗金名将岳飞从金军手中收复健康。后来，金军又大举进攻南宋，岳飞在郾城打败金军，收复许多失地。故填：岳飞。（3）本题主要考查了文天祥的有关知识。根据所学知识，1276年，南宋灭亡，抗战派大臣文天祥继续抗元。文天祥被俘后，元将劝他投降，他拒绝了，悲愤地写下了流传千古的《过零丁洋》一诗。故填：文天祥。【解析】（1）魏征。（2）岳飞。（3）文天祥。12、略

【分析】317年；皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上称为“东晋”．383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋．但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败．前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入混战的状态．东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件．

故答案为：

建康；淝水之战．

本题考查的是东晋和淝水之战．

解答本题需要准确识记东晋的都城与淝水之战的影响．【解析】建康；淝水之战13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查郑和下西洋的起止点。明朝时；郑和下西洋的出发地是刘家港（今江苏太仓境内）；最远到达的地点是非洲东海岸和红海沿岸。因此，右上角的方框内应填A：郑和下西洋的出发地点；左下角的方框内应填B：郑和下西洋最远到达地点。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·中外的交往与冲突【解析】【答案】右上框为A，左下框为B。14、甘肃天水汉墓出土蔡伦【分析】【分析】这是基础题；主要考查我国造纸术的成就，学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力，对基础知识应重点记忆。15、略

【分析】（1）安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面．

（2）唐朝后期；统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇．人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义．起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击．原为将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义．

（3）五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续．北方政权更迭；战事不断，政局动荡不安．

（4）开元末年之后；唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败．社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张．各地节度使逐渐集军权；行政权和财权于一身，势力膨胀．安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力．

故答案为：

（1）安史之乱．

（2）黄巢起义．

（3）唐朝藩镇割据．

（4）节度使．

本题以填空的形式切入考查了唐朝末年的社会状况与五代十国．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的背景与影响、黄巢起义和五代十国的相关史实．【解析】安史之乱；黄巢起义；唐朝藩镇割据；节度使16、略

【分析】为加强思想控制；秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑．他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．这就是历史上的“焚书坑儒”．为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥．在长安兴办太学，推行儒学教育．

故答案为：焚书坑儒；罢黜百家；独尊儒术．

本题主要考查焚书坑儒和罢黜百家；独尊儒术．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握秦朝巩固统一的措施和汉武帝的大一统措施．【解析】焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】本题考查的是《尼布楚条约》。中俄第一个边界条约是《尼布楚条约》，它从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。【解析】【答案】对18、√【分析】【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高。故答案为：正确。

【点评】本题考查铁制农具和牛耕的出现。19、√【分析】晋文公做国君后；整顿内政，发展生产，训练军队，晋国很快成为北方大国，公元前七世纪后期，和南方的另一个大国楚国在城濮大战，结果打败了楚国，晋文公成为中原霸主。

故答案为：

√。

本题考查春秋争霸；掌握相关的基础知识。

本题考查春秋争霸，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√20、√【分析】本题考查的是《尼布楚条约》。中俄第一个边界条约是《尼布楚条约》，它从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。【解析】【答案】对21、×【分析】本题考查西周的建立。公元前1046年，武王联合各地势力，组织庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。本题是错误的，故选F。【解析】F四、列举题(共1题，共10分)22、略

【分析】第（1）问，本题考查的是屈原以及他的代表作。由关键信息提点：世界和平理事会定为世界文化名人，可知是屈原，《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。第（2）问，本题考查的是我国历史上最早具有思想解放性质的事件。百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。春秋战国时代，社会急剧变化，许多问题急需解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，形成了百家争鸣的局面。第（3）问，本题考查的是战国时期提出中央集权的人物以及实施中央集权的国家。根据所学知识，提出专制主义中央集权制的是法家的韩非子；第一个专制主义封建王朝是秦朝，秦朝加强专制主义集权制度在政治上采取的措施有：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，②在中央政府设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。第（4）问，本题属于一道开放性题目，考查学生的综合能力。传统文化有其精华部分也有其腐朽落后的一面，所以我们要正确对待传统分化，取其精华去其糟粕。【解析】(1)《离骚》(2)百家争鸣(3)韩非(韩非子)。措施：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权②在中央政府设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制(4)批判地继承(取其精华，弃其糟粕)五、识图题(共4题，共40分)23、略

【分析】（1）本题考查春秋以来的土地制度。结合所学可知先后顺序是：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦田地变成私田并出租，奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民．到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。①B②A③D④E⑤C。

（2）本题考查商鞅变法的内容。图二中的旧群臣就是奴隶主贵族；变法规定根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，所以损害了“守旧群臣”的利益。（3）本题考查商鞅变法的意义。结合教材所学知识得知，商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强了，发展成为战国后期最富强的封建国家。【解析】（1）排序：①B②A③D④E⑤C。（2）奴隶主贵族（阶级）；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。24、略

【分析】（1）本题主要考查了学生对第一手资料相关知识的掌握。根据所学知识可知，第一手资料也叫原始资料；第一手资料是指自己直接经过搜集整理和直接经验所得；第一手资料指文献资料(指原创的)和实物资料、口述资料；第一手资料具有实证性、生动性和可读性的优点；第一手资料的特点是证据直接，准确性、科学性强；第一手资料就是持资料的人是最先接触该资料的，而且具有高度保密性；第一手资料有原始文件，档案，信函，日记，回忆录，照片，文物古迹和其他实物等。后人的说法是第二手资料。所以图片中的三个文物是第一手资料。（2）本题主要考查了学生从资料中提炼信息的能力。从以上图片和文字介绍的信息中可以获得的信息是：瓷器制造地点分别是官窑、汝窑、和哥窑；瓷器造型优美直观，线条流畅；瓷窑数量具体，如：“古代陶瓷遗址分布于全国170个县，其中有宋代窑址的就有130个县，占总数的75%”等。（3）本题主要考查了学生对资料信息的分析概括能力。从以上图文介绍中得出的历史结论是：宋代是传统制瓷工艺发展史上一个非常繁荣昌盛的时期。​是中国瓷器史上的辉煌时代。【解析】（1）A第一手资料。（2）信息点一：瓷器制造地点；信息点二：瓷器造型；信息点三：瓷窑数量。（3）宋代是传统制瓷工艺发展史上一个非常繁荣昌盛的时期。25、略

【分析】（1）本题考查的是我国原始社会使用工具的知识。依据图一，结合所学可知，这是北京人使用的打制石器。依据图二，结合所学可知，这是河姆渡居民用动物的骨骼制作的工具是骨耜。据此答案是北京人；河姆渡居民。（2）本题考查的是司母戊鼎的知识。依据图三，结合所学可知，商朝制造的司母戊鼎，重832.84千克，是目前世界上已发现的最重青铜器。（3）本题考查的是春秋时期铁农具和牛耕的知识。依据材料二所给信息“铁农具”、“牛耕”，结合所学可知，春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域；还出现了牛耕。铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，促进经济的发展，使个体生产成为可能；新兴地主阶级开始登上历史舞台，引发了社会大变革。（4）本题考查的是分封制是知识。依据材料三所给图片中国家名称“齐、宋、晋、鲁”等国，结合所学可知，主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等，为了巩固对周边的统治，周王实行了分封