2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、物体受到大小分别为5N和10N两个外力作用，其合力大小可能为（）A.0NB.2NC.10ND.50N2、如图所示，斜面固定在水平地面上，质量为的小滑块在沿平行于斜面向上的拉力的作用下，沿倾角为的粗糙斜面从底端自静止开始向上滑动，F作用2s后撤去，物体在斜面上继续上滑后，速度减为零，已知重力加速度大小忽略空气的阻力，则物体与斜面间的动摩擦因数为（）

A.0.4B.0.5C.0.6D.0.73、如图所示；漫画中的司机说乘车人没有动，而路上的小女孩说他运动得真快，下列说法正确的是（）

A.以车为参考系，乘客在运动B.以车为参考系，司机在运动C.以地面为参考系，司机说得对D.以地面为参考系，小女孩说得对4、如图所示；哈大高铁运营里程为921公里，设计时速为350公里。某列车到达大连北站时刹车做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移是32.5m，已知10s末列车还未停止运动，则下列说法正确的是（）

A.在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B.921公里是指位移C.列车做匀减速直线运动时的加速度大小为6.25m/s2D.列车在开始刹车时的速度为80m/s5、如图所示，在水平面上有一个质量为m的小物块，在某时刻给它一个初速度，使其沿水平面做匀减速直线运动，其依次经过A、B、C三点，最终停在O点｡A、B、C三点到O点的距离分别为小物块由A、B、C三点运动到O点所用的时间分别为｡则下列结论正确的是（）

A.B.C.D.6、如图所示，一个“Y”字形弹弓顶部跨度为2L，两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮长度不计做成裹片可将弹丸发射出去。若橡皮条的弹力满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为（弹性限度内），则弹丸被发射过程中所受的最大弹力为

A.2kLB.C.kLD.7、门锁的结构示意图如图所示，锁舌的斜面倾角为45°，锁舌右侧弹簧的劲度系数为k，在关门时，锁舌的斜面与锁槽挤压，进而向右缩进，最后又弹回锁槽内。锁舌与锁槽接触的起始点为A，此时弹簧处于原长状态。某次缓慢关门时（忽略门的转动和一切摩擦），锁舌与锁槽接触点移动到B点，测得此时锁舌向右缩进的距离为x；则此时锁槽与锁舌间弹力大小为（）

A.B.C.D.8、一盏电灯重力为G，悬于天花板上A点，在电线O处系一细线OB，使电线OA偏离竖直方向的夹角为β=30°，如图所示。现保持β角不变，缓慢调整OB方向至虚线位置；则下列说法正确的是（）

A.OA中的张力先减小后增大B.OB中的张力先增大后减小C.OA中的张力不断增大D.OB中的张力不断减小9、下列说法正确的是（）A.物体受到外力作用惯性消失后，运动状态才会发生改变B.物体受到的作用力撤消后，它的反作用力仍然可以存在C.起跳时，地面对人脚的支持力大于人脚对地面下蹬的力D.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律，但无法用实验直接验证评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、一物体从静止开始运动，其速度一时间图象如图所示，那么物体在和两段时间内（）

A.加速度大小之比为1∶1B.位移大小之比为1∶1C.平均速度大小之比为2∶1D.平均速度大小之比为1∶111、图示为某物体做直线运动的图象；由图可知，该物体。

A.在第内和第内的运动方向相反B.在内的位移大小是C.第内和第内的加速度大小相等D.末速度方向和加速度方向都发生改变12、甲乙两车在同一平直公路上同向运动。零时刻起，甲车从静止出发做匀加速运动，乙做匀速运动，各自的位置随时间的变化情况如图，两条图线相切于其中则（）

A.在0到这段时间内，甲车位移等于乙车位移B.在时刻，甲车的瞬时速度大小是C.在时刻，甲车的瞬时速度大小是D.在到时间内，甲车的平均速度大小是13、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A.引入重心概念时运用了等效替代法B.伽利略研究自由落体运动规律时采用了理想实验的方法C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法14、质点a运动的位移﹣时间(x-t)图象如图甲所示，质点b运动的速度﹣时间(v-t)图象如图乙所示；下列判断正确的是（）

A.在0～1s内，质点a做匀速直线运动，质点b做匀加速直线运动B.在0～3s内，质点a和质点b的速度方向均不变C.在0～3s内，质点a的位移为0，质点b的位移大小为3mD.两质点在0.5s时的速度大小之比为1：115、如图，把重为10N的物体放在倾角为θ=30°的粗糙斜面上并静止．物体左端与固定斜面上的轻弹簧相连接；若物体与斜面间的最大静摩擦力为6N，则弹簧的弹力（弹簧与斜面平行）（）

A.可以为1N，方向沿斜面向上B.可以为1N，方向沿斜面向下C.不可以为11N，方向沿斜面向上D.不可以为零16、学习物理除了知识的学习外，还要了解物理学家对物理规律的发现，领悟并掌握处理物理问题的思想方法。关于以上两点下列叙述正确的是（）A.理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，例如质点是理想化模型B.速度是运用比值定义的物理量，由可知，v与x成正比，v与t成反比C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了等效替代的思想方法D.伽利略在研究落体运动时，做过著名的“冲淡重力”斜面实验，并将实验结果进行合理的外推，创造了一套利用实验与逻辑推理结合研究物理的科学方法17、如图甲所示，质量为m的小球（可视为质点）放在光滑水平面上，在竖直线MN的左侧受到水平恒力F1作用，在MN的右侧除受F1外还受到与F1在同一直线上的水平恒力F2作用，现小球从A点由静止开始运动，小球运动的v-t图象如图乙所示；下列说法中正确的是（）

A.小球在MN右侧运动的时间为t4-t2B.F2的大小为C.小球在MN右侧运动的加速度大小为D.小球在0~t1时间内运动的最大位移为v1t218、如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（）

A.B与水平面间的摩擦力减小B.地面对B的弹力增大C.悬于墙上的绳所受拉力不变D.B静止时，图中、、三角始终相等评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)19、甲、乙两个物体做直线运动的图像画在同一个坐标平面内的情况如图所示，两条图线均为过坐标原点的倾斜直线，甲线、乙线与时间轴的夹角分别是和则甲、乙两物体的加速度之比是________。

20、如图所示，质量为的物体A与质量为m的物体B放在光滑的水平面上，在水平推力F的作用下加速运动，则A和B的相互作用力为___________。

21、力学单位制。

(1)单位制：____单位和____单位一起组成了单位制．

(2)基本单位：基本物理量的单位．国际单位制中基本物理量共七个，其中力学有三个，是__、质量、___，单位分别是___、__、____

(3)导出单位：由基本物理量根据_______推导出来的其他物理量的单位．22、物体沿光滑斜面从底端以某一速度沿足够长斜面向上做直线运动，其图像如图所示。则物体运动的加速度大小为_______出发物体运动的路程为______

23、如图所示，物体A、B、C叠放在光滑的水平面上，拉力F作用在B上。已知mA=3kg，mB=2kg；mC=1kg，A、B之间动摩擦因数为0.1，B、C之间动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。

（1）若要维持A、B、C一起运动，则拉力F的最大值为______N；

（2）若要将B时从A、C中抽出，则拉力F的应大于____N。24、（1）在物理学中我们把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。

（2）地球附近物体受到的重力是由_____吸引产生的，重力的施力物体是_____，重力的方向_____，重力的作用点在________。25、如图所示，质量为的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数垂直于墙壁作用在物块表面的推力物块处于静止状态，则物块所受摩擦力的大小为（取）___________

评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)26、水平桌面上的重物受到50N的重力，用力的图示法画出重物的支持力。27、画出图中物体A，B所受的力；其中球面和竖直墙面是光滑的，其他接触面粗糙。

28、如图所示；B物体处于静止状态，画出它的的受力示意图。

评卷人得分五、解答题(共1题，共5分)29、一个滑块沿斜面静止滑下，依次通过斜面上的A、B、C三点，如图所示，已知AB=6m，BC=10m，滑块经过AB、BC两段位移的时间都是2秒；求：

（1）滑块运动的加速度？

（2）滑块在B点的瞬时速度？

（3）滑块A到初始位置的距离？

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

【详解】

二力合成的范围为

故选C。2、B【分析】【分析】

【详解】

力F作用时，根据牛顿第二定律得

撤去F后，对物体进行受力分析，根据牛顿第二定律得

又因为

解得

故选B。3、D【分析】【分析】

【详解】

AB．以车为参考系；乘客和司机都静止。AB错误；

CD．以地面为参考系；乘车人在运动。C错误，D正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

【详解】

A．因列车的长度远小于哈尔滨到大连的距离；故研究列车行驶该路程所用时间时可以把列车视为质点，A错误；

B．由位移与路程的意义知921公里是指路程；B错误；

C．由

解得加速度

即加速度大小为5m/s2；C错误；

D．匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第4.5s末列车速度为

由速度—时间公式可得

D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

由题可知本题考查匀变速直线运动规律的应用。

【详解】

BD．小物块由A点到O点的匀减速运动过程可看成由O点到A点的初速度为0的匀加速运动过程，由此可得

联立以上各式可得

故B正确；D错误；

AC．由知

因为

所以

故AC错误｡

故选B。6、B【分析】【分析】

【详解】

每根橡皮条被拉伸至长度为时，据胡克定律可知，每根橡皮条的弹力大小为

如图所示，此时橡皮条形变量最大，弹力最大，且此时两分力的夹角最小，合力最大，设此时两根橡皮条的夹角为根据几何关系得

根据平行四边形定则可知，弹丸被发射过程中所受的最大弹力为

故选B。

【点睛】

本题考查了胡克定律与力的合成的综合，要知道当橡皮条的长度最大时，橡皮条的弹力最大，两个弹力的夹角最小，则两弹力的合力最大，此题对数学几何要求较高。7、A【分析】【详解】

根据题意可知，此时弹簧弹力为

对锁舌受力分析，受弹簧弹力、锁壳对它的作用力和锁槽对它的作用力，锁舌处于平衡状态，设锁槽对它的作用力为F2，则

解得

故选A。8、C【分析】【分析】

【详解】

对O点受力分析，重力为恒力，OA绳的拉力方向不变，OB绳的拉力大小和方向均变化在转动；则构成三力平衡的一类动态平衡，由图解法作图如图所示。

当时，最小，整个转动过程，先减小后增大，与重力的合力不断增大，即OA绳的张力不断增大。

故选C。9、D【分析】【详解】

A．物体受到外力作用时运动状态会发生改变；但是惯性不会消失，选项A错误；

B．一对作用力和反作用力存在同在同失的关系；即物体受到的作用力撤消后，它的反作用力也立即消失，选项B错误；

C．起跳时；地面对人脚的支持力与人脚对地面下蹬的力是一对作用力和反作用力，则地面对人脚的支持力等于人脚对地面下蹬的力，选项C错误；

D．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律；但无法用实验直接验证，选项D正确。

故选D。二、多选题(共9题，共18分)10、B:D【分析】【详解】

A．根据速度时间图象的斜率等于加速度大小，则在0～t0和t0～2t0两段时间内加速度大小之比为：

故A错误．

B．设t0～2t0时间内，图象与时间轴交点坐标为t．则有：

解得：

根据“面积”等于位移大小，则物体在0～t0和t0～2t0两段时间内位移之比为：

故B正确．

CD．平均速度大小之比为

故C错误，D正确．11、B:C【分析】【详解】

A．在图像中；速度的正负表示运动方向，第1s内和第3s内速度均为正，说明运动方向相同，A错误；

B．速度图象和坐标轴围成的面积表示位移，在0～2s内的位移大小是

B正确；

C．第1s内的加速度大小为

第4s内加速度大小为

两个时间段内加速度相同；C正确；

D．在图像中；斜率的正负表示加速度的方向，3s末速度方向发生改变，但加速度方向不发生改变，D错误．

【点睛】

解决本题的关键要理解速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移．12、C:D【分析】【分析】

【详解】

13、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．引入重心；合力与分力的概念时运用了等效替代法；故A正确；

B．伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理；实验和数学相结合的研究方法；故B错误；

C．质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法；故C正确；

D．在推导匀变速运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确。

故选ACD。14、A:C【分析】【详解】

根据位移图象的斜率等于物体运动的速度，速度图象的斜率等于加速度，知在0～1s内，质点a的速度不变，做匀速直线运动，质点b的加速度不变，做匀变速直线运动，故A正确．在0～1s内，质点a的速度为正，在1～3s内，质点a的速度为负，在t=1s末质点a的速度方向发生了改变．在0～3s内，质点b的速度一直为正，速度方向不变，故B错误．在0～3s内，质点a的位移为△x=x2-x1=0-0=0，质点b的位移大小为x==3m，故C正确．在0～0.5s内，质点a的速度大小为v1==2m/s，质点b的速度为v2==1m/s，则在0.5s时质点a与b的速度大小之比为2：1；选项D错误；故选AC.

点睛：位移图象的斜率等于物体运动的速度，速度图象的斜率等于加速度．在x-t图象中质点通过的位移等于纵坐标的变化量．在v-t图象中质点通过的位移根据“面积”分析．15、A:B【分析】【详解】

试题分析：将重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力为mgsin30°=5N，垂直斜面的垂直分力为mgcos30°=5N；当最大静摩擦力平行斜面向下时；物体与斜面间的最大静摩擦力为6N，弹簧弹力为拉力，等于11N；当最大静摩擦力平行斜面向上时，物体与斜面间的最大静摩擦力为6N，弹簧弹力为推力，等于1N；故弹簧弹力可以是不大于1N推力或者不大于11N的拉力，也可以没有弹力；故AB正确，CD错误；故选AB．

考点：物体的平衡；摩擦力。

【名师点睛】本题关键是根据平衡条件求解出物体即将上滑和即将下滑的两种临界情况的弹簧弹力，不难．16、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．理想化模型是把实际问题理想化；略去次要因素，例如质点是理想化模型；故A正确；

B．速度是运用比值定义的物理量，由可知，v与x无关，v与t也无关；故B错误；

C．探究加速度与力；质量三个物理量之间的定量关系；可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系．最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量的研究方法。故C错误；

D．伽利略在研究落体运动时；做过著名的“冲淡重力”斜面实验，并将实验结果进行合理的外推，创造了一套利用实验与逻辑推理结合研究物理的科学方法。故D正确。

故选AD。17、B:C【分析】【详解】

A.根据图象分析可知，小球在t1-t3这段时间内是在MN右边运动的，所以小球在MN右方运动的时间为t3-t1．故A错误．

BC.MN左边，即0-t1内，只有F1产生加速度，所以F1=ma1，所以小球在MN的右方加速度大小等于t1至t3这段图象的斜率大小，为或在MN右边，由F2和F1的合力提供加速度，根据牛顿第二定律得F2-F1=ma2，把F1和a2的数据代入上式，可解得

故BC正确．

D.据图象的“面积”等于位移，小球在0~t1时间内运动的最大位移为故D错误．18、B:D【分析】【详解】

绳子的拉力大小不变，由于绳子与水平方向的夹角减小，在水平方向的分力增大，所以B与水平面间的摩擦力增大，Ａ错；绳子在竖直方向的分力减小，由可知支持力增大，B对；两段绳子的拉力大小不变，但夹角增大，所以合力减小，悬于墙上的绳所受拉力减小，C错；A、B静止时，由对称性可知图中a、b、q三角始终相等，D对；三、填空题(共7题，共14分)19、略

【分析】【详解】

在同一幅速度时间图象中，直线的斜率表示加速度的大小，所以甲和乙的加速度的大小的比值为：【解析】3:120、略

【分析】【详解】

[1]地面光滑把AB看成一个整体，根据牛顿第二定律：F=3ma，隔离对B分析，A对B的作用力大小为：N=ma，联立解得：【解析】21、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1][2]单位制：基本单位和导出单位一起组成了单位制．

(2)[3][4][5][6][7]基本单位：基本物理量的单位．国际单位制中基本物理量共七个；其中力学有三个，是长度；质量、时间，单位分别是米、千克、秒；

(3)[8]导出单位：由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位．【解析】基本导出长度时间米千克秒物理关系22、略

【分析】【详解】

[1]根据图像可知，物体运动的加速度大小

[2]由图像可知物体前4s做沿斜面向上做匀减速运动，位移大小为

后3s沿斜面向下加速运动，位移大小为

则出发物体运动的路程【解析】562.523、略

【分析】【详解】

（1）[1]若要使得AB之间不产生滑动，则对A分析可知

可得A的最大加速度为

此时BC之间的摩擦力

即BC之间不会产生滑动，A、B、C能一起运动。此时对整体可得

（2）[2]若要将B时从A、C中抽出，则需使BC之间达到最大静摩擦力，即对C分析可知，

此时AB之间一定产生了滑动，则对B分析可知

解得

若要将B时从A、C中抽出，则拉力F的应大于33N。【解析】63324、略

【分析】【详解】

（1）[1][2][3][4]物体之间的相互作用叫做力；力的三要素包括：力的大小；力的方向和力的作用点。

（2）[5][6][7][8]物体所受的重力是由于地球的吸引所产生的，重力的施力物体是地球，重力的方向竖直向下，重力的作用点在物体的重心上。【解析】物体的相互作用大小方向作用点地球地球竖直向下重心25、略

【分析】【详解】

[1]对木块受力分析，受到竖直向下的重力、墙对物块的水平向右的弹力、竖直向上的静摩擦力和垂直墙壁水平向左的推力，由于物块处于静止状态，根据平衡条件可得，竖直方向上的静摩擦力大小为【解析】10N四、作图题(共3题，共18分)26、略

【分析】【分析】

【详解】

静止在水平桌面上的物体；重力与支持力是一对平衡力。因此支持力的大小为50N，方向竖直向上，作用在物体与桌面的接触面上。如图所示。

【解析】见解析27、略

【分析】【详解】

图1中，A受到重力G、球体对其的支持力FN1、地面对其的支持力FN2以及地面对其的摩擦力Ff，其中G竖直向下，FN1垂直于球体与A的接触面斜向右上，FN2垂直于地面竖直向上，Ff沿地面向左；如答图1所示。

答图1图2中，A受到重力G、绳子的拉力FT以及球