2025年冀教版高二生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版高二生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】下图中；两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是。

A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量基本保持不变B.对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关C.在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关D.TS值越小，这个生态系统的总稳定性越小2、下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达3、正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是()A.有丝分裂末期B.减数第一次分裂后期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期4、据图判断；下列叙述不符合生态学原理的是（）

A.物质经过多级利用，实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染5、如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是A.①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B.种群的空间特征之一是集群分布C.预测种群数量变化的主要依据是⑤D.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫，可干扰种群的繁殖．6、内细胞团（ICM）出现的时期（）A.原肠胚期B.囊胚期C.桑椹胚期D.卵裂期评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源．回答下列问题：（1）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以______为单位的变异．（2）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）．若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子______代中能观察到该显性突变的性状；最早在子______代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子______代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子______代中能分离得到隐性突变纯合体．8、为了有效控制水稻害虫的危害，中国农业科学院和华中农业大学合作，成功地获得了转Bt基因（Bt基因来源于一种细菌，即苏云金芽孢杆菌，该基因的表达产物执毒蛋白具有良好的杀虫效果）的二倍体水稻。请回答下列问题：（1）若知道Bt毒蛋白的氨基酸序列，则可以推测出Bt基因的核苷酸序列，但推测出的核苷酸序列并不是唯一的，其原因是________________。（2）获得Bt基因后，在体外可以通过______________________反应进行扩增，扩增时需以_____________为原料，反应体系中还应加入适量的______________酶。（3）将Bt基因导入水稻细胞中时不宜采用农杆菌转化法，最可能的原因是________________。9、______是机体进行生命活动的必要条件．______的实现，是机体在______调节下，各器官、系统协调活动的结果．10、填概念图请写出A；B、C、D、E对应概念的名称。

A____；B____；C____；D____；E____．11、某科研小组做了一系列生理实验；将小鼠先后置于25℃；0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：

表一：。25℃0℃25℃起始1234567899A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：____（填表中字母），它代表的是____；表1中C项代表____

（2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是____（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是____（填表中字母）．其中表一中A的分泌受____和____的调节．

（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是____．

表二：。产热量散热量耗氧量肾上腺素含量体内酶活性A少多多低增强B多多多高不变C少少少低减弱D多少多高不变（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？____

①生长发育情况；②尿量的多少；③精神萎靡与否；

A．仅能观察①B．仅能观察②

C．仅能观察③D．①②③都可以做为观察指标．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、烟草、噬菌体、烟草花叶病毒的碱基种类依次分别为5、4、4。（）13、在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多，智商会较高。14、一侧人耳感受到的声音刺激通过听觉神经通路传送到两侧的大脑听区皮层．（）15、基因重组发生在受精作用的过程中．（判断对错）．16、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．（判断对错）．17、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．18、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系．评卷人得分四、探究题(共3题，共24分)19、将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4mm切去；再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d，表显示实验结果：

。生长素溶液的浓度（mol/L）2d后的平均长度（mm）胚芽胚根胚根10-13

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10-9

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10-412.3

12.3

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13.5

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10.8

10.011.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0（1）此实验的实验目的是研究______

（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分？______

（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？______

（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是______、______

（5）实验可得出的结论有______．20、图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图；请据图分析回答：

（1）组成人体细胞内环境的是______；其中毛细血管管壁细胞生活的内环境是______．（填标号）

（2）若图中①细胞为B淋巴细胞；则其产生的免疫物质主要存在于______中（填标号），在多数情况下，该物质的作用是与______结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化．

（3）维持人体稳态的主要调节机制是______．21、如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图；据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系；毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是______（填序号）．

（2）______是细胞外液理化性质的三个主要方面．

（3）红细胞中O2进入①被利用至少需要穿过______层磷脂双分子层．

（4）血浆；组织液和淋巴三者之间既有密切关系；又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是______．

（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中[______]______的液体增多，其结果将会引起组织水肿．评卷人得分五、实验题(共4题，共12分)22、下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容，请回答下列问题：

。组别实验目的实验材料实验试剂A植物组织中脂肪的鉴定花生子叶切片试剂甲B探究不同温度对酶活性的影响淀粉和唾液淀粉酶试剂乙C观察细胞的质壁分离与复原紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g·mL－1蔗糖溶液、蒸馏水D叶绿体中色素的提取和分离新鲜的菠菜叶碳酸钙、二氧化硅、层析液等E观察根尖分生组织的有丝分裂洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等(1)A～E组中通常需要用到酒精的实验有________。(2)B组实验所用的试剂乙为________，若该实验中温度组别分别为0℃、37℃、100℃，则组别为100℃的实验现象为________。(3)C组实验中滴加蔗糖溶液的操作过程是在盖玻片一侧滴加0.3g·mL－1蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，__________________。(4)D组实验若研磨时未添加碳酸钙，则滤纸条上第________条的颜色会变浅(从上往下)。(5)E组实验流程中漂洗的目的是____。23、某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型，实验装置如图,请据图回答:(1)该实验的自变量是____,温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。(2)D瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄淸石灰水的锥形瓶，其目的是____。(3)C瓶和E瓶中可观察到的现象是____。(4)写出酵母菌有氧呼吸的反应式____。(5)若酵母菌消耗02为6mol,而释放的CO2为l0mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的____。(6)有人采用下列方法进行酵母菌的计数：将1000个红细胞与10毫升该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：。视野1视野2视野3视野4红细胞个数22181921酵母菌个数1019910298​则该10亳升培养液共含有酵母菌的个数约为____。24、现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程：如下表所示。实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。（1）该实验的自变量是________，无关变量有_________________（至少写出2种）。（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是_________。A.酶A在20℃条件时活性较高B.酶A的活性小于酶B的活性C.酶B在40℃条件时活性较高D.大于50℃条件时，酶A失活（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量表示？______________，原因是____。（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是____。25、为了验证植物向光性与植物生长素的关系；有人设计了如下实验方案．

（一）方法步骤。

取6个小花盆；各栽入一株品种；粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按如图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

（二）实验结果预测。

在以上装置中；玉米幼苗保持直立生长的是______装置，而玉米幼苗基本停止生长的是______装置．

（三）部分实验结果的分析与推论。

（1）根据______和______号装置之间实验记录的对照分析；可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．

（2）根据______和______号装置实验记录的对照分析；可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．

（