2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图所示是一个物体在一直线上运动的速度-时间图像；由图像可知物体在2s时的加速度和6s内的位移分别是（）

A.a=3m/s2，x=27mB.a=3m/s2，x=0mC.a=4.5m/s2，x=27mD.a=4.5m/s2，x=0m2、下列关于加速度的描述中，正确的是（）A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C.速度方向为正，加速度方向为负D.速度变化越来越快，加速度越来越小3、倾角为30°的斜面固定在水平地面上，质量为5kg的物块放到斜面上，轻推后物块恰好能匀速下滑。若要施加一水平推力使物块沿斜面匀速向上运动，取则水平推力的大小为（）

A.B.C.D.4、某同学骑行共享单车，在距离十字路口停车线20m处看到信号灯变红时，立即停止蹬车，此后该车依惯性匀减速直线滑行8s，恰好停在距离停车线4m处（未越过停车线）。该车滑行的加速度大小是（）A.B.C.D.5、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5、所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为每块砖的厚度为根据图中的信息；下列判断不正确的是（）

A.位置“1”是小球释放的初始位置B.小球做匀加速直线运动C.小球下落的加速度为D.小球在位置“3”的速度为6、物体沿斜面下滑，下列四图中能正确表示其所受摩擦力方向的是（）A.B.C.D.7、一根细线上端固定，下端系着一个质量为m的小球。给小球施加拉力F，使小球平衡后细线跟竖直方向的夹角为θ，如图所示。则拉力F（）

A.方向可能在图中Ⅰ区内B.方向可能在图中Ⅱ区内C.最小值为mgcosθD.最小值为mgtanθ8、用手掌托着智能手机，打开加速度传感器，手掌从静止开始迅速上下运动，得到如图所示的竖直方向上加速度随时间变化的图像，该图像以竖直向上为正方向，取重力加速度由此可判断出（）

A.手机一直未离开过手掌B.手机在时刻运动到最高点C.手机在时刻改变运动方向D.手机在间内，受到的支持力一直减小评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、如图所示物块a、b、c叠放在一起，重均为100N，小球P重20N，作用在物块b上的水平力为10N；整个系统处于静止状态，以下说法正确的是()．

A.a和b之间的摩擦力是10NB.b和c之间的摩擦力是10NC.c和桌面间的摩擦力是10ND.c对桌面的摩擦力方向向左10、物体沿同一方向做直线运动，初速度为加速度为a，下列判断正确的是（）A.若则速度逐渐增大B.若则速度逐渐减小C.若则速度逐渐增大D.若则速度逐渐减小11、“一带一路”倡议带动我国汽车走向全世界，具有自主知识产权的汽车越来越多。现有两辆不同型号的汽车a、b，在t=0时刻汽车a和b沿两条平直的平行车道以相同速度同时经过同一地点，图中的直线a和曲线b分别是这两车行驶的v−t图像；由图可知（）

A.在t1时刻，两车运动方向相同B.在t1时刻，两车再次相遇C.在0~t1这段时间内，b车先正向加速后反向减速D.在0~t1这段时间内，b车的平均速度大于12、如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P，小滑块Q放置于长木板上的最右端。现将一个水平向右的力F作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动，一段时间后撤去力Ｆ的作用。滑块、长木板的速度图像如图乙所示，已知物块与长木板的质量相等，滑块Q始终没有从长木板P上滑下。重力加速度则下列说法正确的是（）

A.时长木板P停下来B.长木板Ｐ的长度至少是16.5mC.滑块Q与长木板P之间的动摩擦因数是0.05D.滑块Q在长木板P上滑行的相对路程为12m13、如图所示，斜面体A静止在水平面上，滑块B由静止释放。在B沿斜面向下做匀加速运动过程中，给B施加一竖直向下恒力作用（图中未画出）；斜面体仍保持静止，则（）

A.滑块B做匀加速直线运动B.滑块B做匀减速直线运动C.斜面体A受地面的摩擦力方向水平向右D.斜面体A受地面的摩擦力方向水平向左评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、细线一端系住质量为1kg的小球，另一端与斜面相连，细线与斜面平行，斜面倾角为=53°，如图所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作匀加速直线运动，当小球恰好离开斜面时，它们的加速度大小为_________m/s2，此时绳子的拉力大小为_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

15、如图，某运动员在水平地面上用轻绳拉质量为的重物进行体能训练。当他离重物的水平距离肩膀离重物距离用大小为的力拉时，未能拉动，此时重物受到摩擦力的大小为_______N。取重力加速度大小重物与水平地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若仅增大拉力到恰好能拉动重物，此时拉力的大小为________N。

16、如图所示，某辆车在平直路上的运动可近似看作匀加速直线运动，某人拍摄了一张在同一底片多次曝光的照片，如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么这辆轿车的加速度是____m/s2，辆车在第二次曝光时的速度是____m/s．

17、下图表示某物体的v-t图象，从图象可知OA段的加速度是_____m/s2；AB段的加速度是______m/s2；BC段的加速度是_______m/s2；CD段的加速度是__________m/s2；物体在0-10s内的平均速度是__________m/s；位移是__________m．

18、如图所示，绳AB和BC悬挂一物体，物重100N，BC绳与天花板夹角60°，AB绳与竖直墙垂直，则重物处于静止状态时，BC绳的拉力T1=____N，AB绳的拉力T2=____N．（可用根号表示）

19、某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图所示。该工件的直径为________cm，高度为________mm。

20、力作用于物体产生的效果与力的________、_________和_________有关，所以将它们称之为力的三要素．评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)21、画出物体A的受力示意图（A静止；接触面不光滑）

22、画出下列各物体所受弹力的示意图。

（1）图（a）中杆AB斜靠在半球体上静止，作出AB杆所受弹力的示意图；

（2）图（b）中用绳子将球挂在墙壁上；作出球所受弹力的示意图；

（3）图（c）中竖直悬挂在细绳上的光滑小球与斜面刚好接触而保持静止；作出小球所受弹力的示意图。

23、一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，试画出重力的图示和示意图，并说明施力物体和受力物体。24、在图中画出物体A所受弹力的示意图．

评卷人得分五、实验题(共2题，共12分)25、为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某同学设计了如图甲所示的实验装置。其中M为小车的质量，m0为沙和沙桶的总质量。一轻绳跨过轻质定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接力传感器，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验过程中，每次在释放小车后，小车稳定运动过程中读出力传感器的示数并记为F

（1）实验过程中，下列操作正确的是___________。

A.调整长木板左端的定滑轮；使得轻绳与长木板平行。

B.在不挂沙桶的前提下；将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力。

C.小车靠近打点计时器；先释放小车，再接通电源。

D.为减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量m0远小于小车的质量M

（2）该同学在实验中得到如图丙所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2（结果保留两位有效数字）。

（3）该同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图像是一条直线，如图乙所示，图线与横坐标轴的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为___________。

A.B.C.D.26、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示；一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A；B、C、D、E，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），测出各计数点到A点之间的距离如图所示．请完成下列小题：

（1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）

①打C点时滑块的速度的大小为_____m/s；

②滑块的加速度a=_____m/s2；

（2）为了测量动摩擦因数；下列物理量中还应测量的是_____．

A.木板的长度L

B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2

D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t

（3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数m＝______用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．评卷人得分六、解答题(共3题，共6分)27、如图所示为某高速公路限速标志；一辆小轿车在此高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，5s后，听到回声，听到回声后又行驶10s司机第二次鸣笛，3s后听到回声。请根据以上数据计算一下小轿车的速度，看小轿车是否超速行驶。（声音在空气中的传播速度为340m/s）

28、一辆汽车从静止开始匀加速开出；然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度：

（1）汽车从开出到停止共经历的时间是多少？

（2）汽车做匀速运动的时间是多少？29、如图甲所示，倾斜传送带与水平台面相切于B点，传送带以恒定的速率沿逆时针方向运行。现将一小煤块从水平台面上A处以初速度滑到传送带B处，时小煤块从C点离开传送带。在整个过程中，小煤块的速率随时间变化的图像如图乙所示，重力加速度g取不计小煤块与传送带摩擦过程中损失的质量。求：

（1）A，B两点之间的距离；

（2）小煤块与传送带之间的动摩擦因数

（3）水平台面的高度；

（4）在时间内；小煤块在传送带上留下的痕迹长度。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

ABCD．由速度-时间图像的斜率表示加速度，图像与横纵坐标围成的面积表示位移，故可求得，物体在2s时的加速度为：

和6s内的位移分别为：

故BCD错误；A正确；

故选A。2、A【分析】【详解】

A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化；A正确；

B．只要加速度方向与速度方向同向；速度就会增大，B错误；

C．速度和加速度方向是人为规定的；只要是与规定的正方向相同就都是正值，C错误；

D．速度变化越来越快时；加速度越来越大，D错误。

故选A。3、A【分析】【分析】

【详解】

物体在匀速下滑的过程中受到重力、支持力、和摩擦力，沿斜面方向有

解得

物块匀速上滑时；对物体受力分析，如图所示。

根据平衡条件得

代入数据解得4、B【分析】【详解】

由运动学公式

可得

故加速度为

故选B。5、A【分析】【详解】

BC．由题图可知，小球在连续相等时间内的相邻位移差相等，且相等时间内通过的位移越来越大，所以小球做匀加速直线运动，根据

可得小球下落的加速度为

BC正确；

D．根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，小球在位置“3”的速度为

D正确；

A．根据匀变速直线运动速度时间关系可得

又

联立解得小球在位置“1”的速度为

则位置“1”不是小球释放的初始位置；A错误。

本题选择错误的，故选A。6、D【分析】【详解】

物体沿斜面下滑；受到斜面对物体的滑动摩擦力作用，方向沿接触面，与物体相对运动方向相反，即摩擦力沿斜面向上。

故选D。7、B【分析】【分析】

【详解】

小球受竖直向下的重力mg和沿细绳斜向上的拉力T以及拉力F，三力平衡，则力F必在mg和T夹角的对角范围内，即在图中的Ⅱ区域，当力F与T垂直时，F最小，最小值为Fmni=mgsinθ。

故选B。8、D【分析】【详解】

A．由图可知；手机的加速度在某一段时间内等于重力加速度，则手机与手掌没有力的作用，手机离开过手掌，A错误；

B．根据

可知，图像与坐标轴围成面积表示速度变化量，则手机在时刻速度为正；还没有到最高点，B错误；

C．手机在时刻前后速度均为正；运动方向没有发生改变，C错误；

D．由图可知时间加速度向上不断减小，根据牛顿第二定律得

即

可知时刻支持力不断减小；时间内加速度向下，不断增大，根据牛顿第二定律得

即

可知支持力还是不断减小，即手机在间内；受到的支持力一直减小，D正确。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)9、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．选a为研究对象知，a和b之间的摩擦力为零；A项错；

B．选三段绳的结点为研究对象知水平绳的拉力FT＝GP＝20N，选b为研究对象，由平衡条件得bc之间的摩擦力为10N；B项正确；

CD．选abc整体为研究对象分析由平衡条件得c和桌面之间的摩擦力为10N，c对桌面的摩擦力方向向右；C对D错．

故选BC10、A:B【分析】【分析】

【详解】

速度与加速度均为矢量；正负表示方向，判断物体速度增大还是减小，取决于速度方向与加速度方向的关系。若速度方向与加速度方向相同，则速度增大；若速度方向与加速度方向相反，则速度减小，故AB正确，CD错误。

故选AB。11、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．速度时间图像中，横轴以上速度为正值，可判断在时刻两车运动方向相同；故A正确；

B．在时刻两车同时同地出发，在时刻两车位移不同，b车位移大于a车位移，可判断此时刻b车在前；故B错误；

C．速度时间图像的斜率表示加速度大小，由图像可判断在这段时间内，b车的速度先增大后减小；但方向不变，故C错误；

D．由匀变速直线运动规律可知a车平均速度为b车位移大于a车位移，平均速度大于故D正确。

故选AD。12、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

C．由乙图可知，力F在时撤去，此时长木板P的速度

时二者速度相同

前长木板P的速度大于滑块Q的速度，后长木板P的速度小于滑块Q的速度，过程中，以滑块Q为研究对象，根据牛顿第二定律可得

解得

故C正确；

A．过程中，以长木板P为研究对象，根据牛顿第二定律可得

解得

6s末到长木板停下来过程中，根据牛顿第二定律可得

解得

这段时间

所以时长木板P停下来；故A正确；

B．长木板P的长度至少是前6s过程中，滑块Q在长木板P上滑行的距离

故B错误；

D．前6s过程中，滑块Q在长木板P上滑行的距离为7.5m，所以滑块Q在长木板P上滑行的相对路程应大于7.5m，6s末到滑块停下来的过程中，根据牛顿第二定律可得

解得

这段时间内

面积差表示相对位移

所以时长木板P上滑行的相对路程是

故D正确。

故选ACD。13、A:C【分析】【分析】

【详解】

AB．未加F时，物块加速下滑，由牛顿第二定律可知

得

对物块施加一个竖直向下的恒力F时，物块受的滑动摩擦力大小为

重力和F沿斜面向下的分力大小为

联立可得

所以物块滑块B做匀加速直线运动；故A正确，B错误；

CD．对A受力分析如下图所示。

在水平方向有向右的力为向左的力为

因为

所以可得向左的力大于向右的力，所以斜面体A受地面的摩擦力方向水平向右；故C正确，D错误。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】

对小球受力分析；沿x；y方向分别正交分解，列方程可求解；求出斜面对小球支持力刚好等于0时的水平向右的加速度临界状态，结合小球受力分析列方程可求解．

【详解】

当斜面的支持力恰好为零；小球受重力和拉力两个力作用。

根据牛顿第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由竖直方向平衡得：

解得：．

【点睛】

本题考查临界问题的分析，要注意明确两种情况下小球均还在斜面上，故绳的夹角不变；注意根据几何关系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；15、略

【分析】【详解】

设绳子与水平方向的夹角为由，由几何关系得

[1]用大小为的力拉时，未能拉动，由平衡条件得此时的摩擦力大小为

[2]当恰能拉动重物时，设拉力为由平衡条件得：水平方向

竖直方向

又

联立解得【解析】16025016、略

【分析】【详解】

[1][2].由图，车身对应图上3小格，而车身的长度是4.5m，每一格表示1.5m，则第一段位移大小为x1=8×1.5m=12m，第二段位移为x2=12×1.5m=18m，根据推论：△x=aT2；则有。

x2﹣x1=aT2，T=2s

解得，．

轿车在第二次曝光时的速度大小【解析】1.5，7.517、略

【分析】【详解】

斜率表示物体的加速度；图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移.

[1]OA段的加速度：

[2]AB段的加速度：

[3]BC段的加速度：

[4]CD段的加速度：

[5][6]0-10s内的位移等于梯形OABC的面积：

故0-10s内的平均速度：【解析】10-2-0.52.82818、略

【分析】【详解】

对物体受力分析如图：

根据共点力平衡条件，有：．【解析】T1=NT2=N19、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]游标卡尺的主尺读数为5.0cm；游标尺上第18条刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标尺读数为。

所以最终的读数为。

[2]螺旋测微器的读数为。

【解析】5.090cm6.120mm20、略

【分析】力作用于物体产生的效果与力的大小、方向和作用点有关，所以将它们称之为力的三要素．【解析】大小方向作用点四、作图题(共4题，共28分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

第一个图中A受重力和竖直向上的支持力；如图所示。

第二个图中A受重力；垂直斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力；如图。

【解析】22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）杆AB受半球体的弹力作用；弹力方向垂直于接触面向上，还受到地面对杆的弹力作用，弹力方向垂直于地面向上，弹力示意图如下。

（2）小球受到绳子沿绳方向的弹力作用；还有墙对球的弹力作用，弹力示意图如下。

（3）利用二力平衡可知小球和斜面没有弹力作用；只受到绳子的拉力作用，弹力示意图如下。

【解析】见解析23、略

【分析】【详解】

①选定标度(用一条线段表示30N的力)

②从作用点沿力的方向画一条线段；根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，该力需要四段线段表示，并在线段上加刻度。

③在线段的一端加箭头表示力的方向；箭头或箭尾表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。

重力的施力物体是地球；受力物体是铁球。

注意：不能用不同标度画同一物体所受的不同的力。选择标度应根据力的大小合理设计。一般情况下，线段应取段；不宜太多，太多了图不清晰；也不可太少，不能少于2段。

【点睛】

力的示意图：不需要画出力的标度，只用一条带箭头的线段表示出力的大小和方向的图。注意力的图示与力的示意图不同，力的图示要求严格，而力的示意图着重于力的方向，不要求作出标度。【解析】重力的施力物体是地球，受力物体是铁球。24、略

【分析】【详解】

用假设法判断．甲图中，若拿走球，球将向右运动，说明间有弹力．乙图中，若拿走球，球将向下运动，说明间有弹力；将容器左壁和底拿走，球则会运动，说明容器左壁和底部对也会有弹力作用；丙图中杆给重物的弹力为支持力，方向沿杆向上；丁图中杆给重物的弹力并不沿着杆的方向，根据假设法判断的方向应竖直；向上．

【解析】答案见解析五、实验题(共2题，共12分)25、略

【分析】【详解】

（1）[1]调整长木板左端的定滑轮，使得轻绳与长木板平行，使绳的拉力沿着小车运动方向，减小误差，故A正确；在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力，减小由摩擦力产生的误差，故B正确；小车靠近打点计时器，先接通电源，打点稳定后再释放小车，故C错误；只有实验中无法直接测量绳的拉力大小时，才需要使沙和沙桶的总质量m远小于小车的质量M，本实验采用力传感器直接测量绳的拉力，不需要沙和沙桶的总质量m远小于小车的质量M；故D错误；故选AB。

（2）[2]根据逐差法可得

（3）[3]根据实验可知

解得

所以斜率

所以

故选D。【解析】AB2.0D