2025年华东师大版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版必修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于植物激素的叙述中，不正确的是A.植物激素的合成受基因控制B.植物激素极性运输是单侧光照射的结果C.植物激素发挥作用依赖特定的受体分子D.植物激素相互作用共同调节生长发育2、下列各项中，不属于细胞免疫过程的是()A.效应B细胞分泌抗体B.产生效应细胞毒性T细胞C.消灭被感染的体细胞D.对抗移植器官的异体细胞3、初级生产量是指生产者所固定的能量，生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量。下列叙述错误的是A.初级生产量即为进入生态系统的总能量B.生物量是经食物链传递给下一营养级生物的全部能量C.初级生产量与生产者呼吸量的差值是净初级生产量D.净初级生产量有一部分会流向分解者4、在人体内环境中可以发生的生理过程是（）A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.合成生长激素、胰高血糖素C.O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖5、给正常小鼠静脉输入一定量的5%葡萄糖溶液（5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同），输入后对小鼠会有一定影响。下列说法错误的是（）A.输入的葡萄糖进入组织细胞，经过氧化分解，产生的气体可进入细胞外液B.二氧化碳气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH下降C.血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压会降低D.当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压也会发生变化6、将青蛙脑破坏保留脊髓；在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根（包含背根；腹根和由背根腹根合并成的脊神经，如图）。已知分别电刺激背根、腹根、脊神经均可引起蛙同侧后肢发生收缩。若利用上述实验材料设计实验，以验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能，实验操作和预期结果都正确的一组是（）

。实验操作预期结果A剪断背根中央处，分别电刺激背根向中段、外周段刺激背根向中段蛙后肢收缩；刺激背根外周段不发生反应B剪断腹根中央处，分别电刺激腹根向中段、外周段刺激腹根向中段蛙后肢收缩；刺激腹根外周段不发生反应C剪断脊神经，分别电刺激背根、腹根蛙后肢均不收缩D剪断背根、腹根中央处，电刺激脊神经蛙后肢收缩A.AB.BC.CD.D7、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列关于PM2.5的推测不合理的是A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下图是人体内环境结构示意图，a、b；c表示的是结构；①②③④表示的是液体，有关叙述正确的是。

A.①②④构成了内环境B.O2浓度最低的液体是③C.①与②可以相互渗透D.c处细胞的内环境是③和④9、血浆中的各类蛋白质分子统称为血浆蛋白，下列关于血浆蛋白的说法的正确是（）A.有的能维持血浆渗透压B.有的能分解细菌的细胞壁C.有的可以参与免疫调节D.有的可以引起肌肉细胞收缩10、用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的幼苗尖端③水平放置；分别取两个琼脂块①②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的幼苗顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是（）

A.去掉尖端的幼苗④将向左弯曲生长B.去掉尖端的幼苗⑤将弯向光源生长C.④的右侧生长素多，生长快D.⑤的两侧生长素浓度相等11、下列叙述正确的是（）A.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的B.代谢废物完全由泌尿系统排出C.O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位至少要经过6层生物膜D.内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、循环系统等结构12、下图所示为人体局部结构示意图；其中①②③表示不同的体液，A和B表示两种物质。下列相关叙述错误的是（）

A.淋巴液、①和②等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介B.若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、甘油或肝糖原C.②中液体增多时会引起组织水肿，液体增多的原因一定是淋巴管堵塞D.若图中组织细胞是物质A的靶细胞，则物质A可以定向运输至该细胞13、由我国自主开发的艾滋病病毒膜融合抑制剂西夫韦肽已顺利完成Ⅱb期临床实验。西夫韦肽是依据艾滋病病毒（HIV）膜融合蛋白Gp41的空间结构，全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂，含有36个天然氨基酸。下列说法中正确的是A.西夫韦肽为一种口服制剂B.HIV的膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成C.西夫韦肽与双缩脲试剂发生反应，呈现紫色D.西夫韦肽只有进入细胞内，才能发挥其效应14、下列有关高中生物实验的叙述，不正确的是（）A.“DNA双螺旋结构”和“种群数量增长模型”都利用了物理模型构建法B.在“模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验”中，每个大信封需装入4种不同形状卡片C.验证温度影响酶活性实验时，不宜选用过氧化氢做底物是因为温度升高过氧化氢分解加快D.用黑藻嫩叶片制成临时装片进行观察叶绿体实验可见具两层膜结构的叶绿体随着胞质环流运动15、欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时；可产生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，即苔草的“化学防御”。下图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述正确的是（）

A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统的稳定发展16、我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列叙述正确的是（）A.“人民众而货财寡，事力劳而供养薄”体现了控制人口增长的重要性B.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了螟蛉与蜾蠃之间存在寄生关系C.“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”体现了群落的季节性D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”中的物质和能量可被植物利用评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。18、_______，传递效率为_______。19、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。20、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。21、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。22、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。23、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。24、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)25、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共40分)26、生态位表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。在自然环境里；每一个特定位置都有不同的生物，其活动以及与其它生物的关系取决于它的特殊结构；生理和行为，故具有自己的独特生态位。

(1)据生态位内涵可知:每种生物占有各自的空间；在群落中具有各自的功能和营养位置，以及在温度；湿度、土壤等环境变化梯度中所居的地位。一个种的生态位是按其______________来确定的。

(2)在某时期内该草场蝗灾严重；为了掌握灾情，对该草场的几种蝗虫的种群密度进行调查，结果如图所示。

①调查某种蝗虫若虫(跳蝻)的种群密度可采用_____________法。该实验的自变量是______________，根据实验结果可建立_________模型。当蝗虫密度小于15只/m2时；______________虫采食，不能促进牧草再生长。

②为避免农药灭蝗虫带来的环境污染，现在实行大面积施用蝗虫微孢子虫(蝗虫的寄生虫)可以很好的控制蝗灾，此方法属于_____________防治。该草原群落的_____________是区别不同草原群落的重要特征。27、研究人员进行了探究不同光照对莴苣种子萌发影响的实验；并分析种子萌发过程中有关的生理变化。请回答下列问题：

（l）光的波长对莴苣种子的萌发很有意义，红光和绿光相比，__________更能提高莴苣种子的萌发率。

（2）萌发过程中，种子内激素的种类和含量发生了变化，进而通过对_________进行调节；使细胞中蛋白质的含量也发生改变。

（3）26℃下，将莴苣种子交替在红光（R：1min）和远红光（FR:4min）下连续曝光处理后，种子萌发率如下表：。组别1234光处理RR-FRR-FR-RR-FR-R-FR萌发率70%6%74%6%

①本实验__________（填“能”或“不能”）说明红光对种子的萌发起促进作用，原因是______________

②分析实验中光处理情况可判断：种子萌发率的高低由____决定。28、乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成并能在兴奋时从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为；老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察其行为学的改变。其中利用水迷宫进行学习以及记忆巩固能力的测验实验处理和结果如下表，分析并回答问题：

。组别。

实验处理。

实验结果。

错误次数。

完成学习所需时间（秒）

错误次数。

完成学习所需时间（秒）

A

不做任何处理。

8.76

112.39

B

向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL

15.72

149.73

（1）神经元受到刺激后产生兴奋；兴奋在同一个神经元内部以______形式传导，在不同的神经元之间兴奋通过_____以神经递质的方式传递。

（2）胆碱能神经元活动与受体有关；毒蕈碱受体是乙酰胆碱的一种受体，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与______上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱______与受体结合，进而产生与____________相似的效果，达到研究老年性痴呆机制的目的。

（3）表中数据表明；B组大鼠的___________能力较差，从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。

（4）B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组________的实验，当新增一组实验所得的数据与__组相近时，可进一步支持上述猜测。29、下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）关系图解（部分）。据图回答下列问题。

（1）突触小泡中的b物质通过____________方式进入突触间隙。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指bdnf基因的____________。

（3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时；该处膜内电位的变化为______________。

（4）据图可知，bdnf具有_________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量变化是____________。

（5）图中c是突触蛋白；它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与__________的建立有关。

（6）另用一只脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行屈腿反射实验时；刺激蛙左腿，左腿收缩，右腿也会收缩。说明，左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中，某研究人员不小心伤到了蛙右侧大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经，于是设计了如下实验方案进行探究：

刺激蛙右腿；若右腿不收缩而左腿收缩，说明伤及的是____神经。

刺激蛙右腿；若__________________，则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害，请帮其设计实验加以探究。（写出实验思路，预期实验结果和结论）

实验思路、预期实验结果和结论：________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

植物激素是指植物体内产生的；从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，其化学本质有多种。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

【详解】

A；植物激素的合成受酶的控制；而酶的合成受基因的控制，故植物激素的合成受基因的控制，A正确；

B；植物激素极性运输是指从形态学上端运往形态学下端；不受重力和单侧光的影响，B错误；

C；植物激素是信息分子；发挥作用需要依赖特定的接受信息的受体分子，C正确；

D；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中；各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D正确。

故选B。2、A【分析】【详解】

A；效应B细胞分泌抗体属于体液免疫；A错误；

B；产生效应细胞毒性T细胞与靶细胞结合；使其裂解释放出抗原，属于细胞免疫，B正确；

C；效应细胞毒性T细胞能消灭被感染的体细胞；C正确；

D；效应细胞毒性T细胞能对抗移植器官的异体细胞；属于细胞免疫，D正确。

故选A。

【点睛】

解答本题关键能理清细胞免疫的过程；才能准确解答该题，细胞免疫过程如下：

3、B【分析】【分析】

初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量；所有消费者和分解者都直接或间接依赖初级生产量为生；在初级生产量中，有一部分是被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生长和繁殖，这是净初级生产量，而把包括呼吸消耗在内的全部生产量称为总初级生产量；生物量实际上就是净生产量在某一调查时刻前的积累量。

【详解】

A.初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量；即进入生态系统的总能量，A正确；

B.生物量是净生产量在某一调查时刻前的积累量；B错误；

C.初级生产量中除去生产者呼吸量即为净初级生产量；C正确；

D.净初级生产量是用于植物生长、发育和繁殖的量，最终会有一部分会流向分解者，D正确。4、A【分析】【详解】

A；发生在组织液、血浆或淋巴中的生理过程都是在内环境；抗体与抗原结合主要发生在血浆，还有组织液，故A正确。

B；激素的合成是在细胞内；故B错误。

C；氧气与血红蛋白的结合形成氧合血红蛋白是在细胞内；故C错误。

D；食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖是在消化道内；消化道不属于内环境，故D错误。

故选A。

【定位】

内环境的组成。

【点睛】

本题要弄清内环境成分。血液并不全是体液，而血浆则属于体液中的细胞外液，因此要注意血液不是内环境的成分。血浆蛋白一般位于血浆内，是内环境中的成分，而血红蛋白位于红细胞内，它不属于内环境中的成分。以下两种情况不属内环境成分：只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）。（2）只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等。5、C【分析】【分析】

1；人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。

2；血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度；促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。

【详解】

A；葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解；彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳，二氧化碳通过自由扩散进入内环境，A正确；

B；二氧化碳气体的排出出现障碍；则细胞外液中二氧化碳积累过多，会造成pH下降，B正确；

C；血浆葡萄糖大量进入组织细胞；则血浆中溶质微粒减少，血浆渗透压下降，但是机体通过调节会使血浆渗透压维持相对稳定，C错误；

D；细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态；当细胞外液渗透压发生变化时，会使细胞吸水或失水，导致细胞内液的渗透压也发生变化，D正确。

故选C。6、A【分析】【分析】

背根传入功能：电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应；表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩，可见是传入功能。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能。

腹根传出功能：电刺激腹根向中段不发生反应；而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋进沿传出神经纤维引发相应肌肉收缩，因此是传出功能。

【详解】

A；电刺激背根向中段后肢收缩；表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩，可见是传入功能；电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能，A正确；

B；刺激腹根向中段蛙后肢收缩；表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩，可见是传入功能；刺激腹根外周段不发生反应，表明腹根无传出功能，B错误；

C；脊神经由背根和腹根合并；电刺激脊神经蛙后肢均不收缩，不能说明背根具有传入功能，腹根具有传出功能，C错误；

D；脊神经由背根和腹根合并；电刺激脊神经蛙后肢收缩，不能说明背根具有传入功能，腹根具有传出功能，D错误。

故选A。

【点睛】

本题主要考查能否依据解剖结构和实验提供的相应的生理现象，通过推理得出脊神经背根和腹根的生理功能。首先要能读懂示意图，了解“向中段和外周段”的涵义，对实验现象进行分析推理，从而得出正确结论。7、B【分析】肺泡与外界环境相通；PM2.5进入人体的肺泡中时，没有进入内环境，A正确；由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性，B错误；过敏反应免疫功能过强引起的，C正确；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在大脑皮层，D错误。

【点睛】本题考查了内环境稳态、免疫调节以及神经调节等相关知识，要求考生能够能够识记内环境的概念，明确肺泡、消化液、尿液等均不属于内环境；识记过敏反应属于免疫功能过强引起的；明确非条件发射的中枢不在大脑皮层，可能是脊髓、脑干等。二、多选题(共9题，共18分)8、A:B:C【分析】图中①②④分别为血浆、组织液、淋巴，三者构成了体内细胞生活的内环境，A项正确；O2在组织细胞内被利用，③为细胞内液，O2浓度最低，B项正确；毛细血管壁通透性较大，血浆与组织液可通过毛细血管壁相互渗透，C项正确；c处细胞为淋巴管壁细胞，所处的内环境是组织液和淋巴，D项错误。选ABC。9、A:B:C【分析】【分析】

1；血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关；

2；血浆中有参与免疫反应的蛋白酶体系；即补体系统，在免疫调节中具有重要作用，抗体的本质是蛋白质，抗体主要存在于血清中，是体液免疫过程产生的免疫活性物质；

3；引起肌肉收缩的蛋白质存在于肌细胞中。

【详解】

A.血浆渗透压主要由血浆蛋白和无机盐决定；A正确；

B.血浆中还存在参与免疫反应的蛋白酶体系（补体）；有的酶能催化肽聚糖水解，使细菌溶解，B正确；

C.抗体的本质是蛋白质；血浆中的抗体对于免疫调节具有重要功能，C正确；

D.引起肌肉收缩的蛋白质在肌细胞内；不在血浆中，D错误；

故选ABC。10、A:C:D【分析】【分析】

根据题图分析可知：图甲中；由于重力的影响，使琼脂块②所含生长素浓度比琼脂块①多；图乙虽然是单侧光照射，但由于匀速旋转，造成胚芽鞘尖端受光均匀，琼脂块X和Y中的生长素浓度相等。

【详解】

A；受重力影响；琼脂块②中收集到的生长素含量多于琼脂块①中的生长素含量，因此去掉尖端的幼苗④的右侧因生长素多而生长快，左侧因生长素少而生长慢，幼苗④将向左弯曲生长，A正确；

B；因为旋转器匀速旋转；所以琼脂块X和Y收集到的生长素含量一样多，去掉尖端的幼苗⑤的两侧生长素浓度相等，将直立生长，B错误；

C；受重力影响；琼脂块②中收集到的生长素含量多于琼脂块①中的生长素含量，④的右侧因生长素多而生长快，C正确；

D；虽然有单侧光照射；但由于匀速旋转，造成胚芽鞘尖端受光均匀，琼脂块X和Y中的生长素浓度相等，⑤的两侧生长素浓度相等，D正确。

故选ACD。

【点睛】11、C:D【分析】【分析】

本题考查；生物个体与外界进行物质交换，单细胞直接与外界交换物质，动物通过内环境完成。代谢废物的排出，营业物质的获取。

【详解】

A；不是所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现；例如单细胞直接和外界交换物质，A错误；

B；代谢废物不仅由泌尿系统排出也可由肺部、汗腺排出；B错误；

C、O2从红细胞中出来并进入肌肉细胞被利用；穿过红细胞出来（1层）；通过毛细血管壁进入组织液（2层）、进入组织细胞（1层），进入线粒体（2层），共6层生物膜，C正确；

D；内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、循环系统等结构；D正确。

故选CD。

【点睛】

考查生物与外界物质的交换，包括营养的获取和代谢废物的排出。12、B:C:D【分析】【分析】

1；组织水肿是由于组织液增多造成的；其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面：

（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加；血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；

（2）毛细淋巴管受阻；组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；

（3）组织细胞代谢旺盛；代谢产物增加；

（4）营养不良引起血浆蛋白减少；渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；

（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。肾炎导致肾小球滤过率下降；引起水滞留，导致组织水肿。

2；识图分析可知；图中①为血浆，②为组织液，③为细胞内液。物质A可以从血浆进入组织液中，而B物质为组织细胞的分泌物或者代谢产物，B物质进入组织液后再进入血浆。

【详解】

A.①为血浆；②为组织液，它们与淋巴液等构成了内环境，是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，A正确；

B.若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、甘油；但不能是肝糖原，肝糖原储存在肝脏细胞内，B错误；

C.组织液中液体增多时会引起组织水肿；液体增多的原因比较多，如淋巴管堵塞；营养不良、过敏等，C错误；

D.物质A是通过体液运输的；可运输到全身各处，但只作用于靶细胞，D错误。

故选BCD。13、B:C【分析】【分析】

根据题意可知；艾滋病病毒的膜可以与宿主细胞的膜相融合，而有利于艾滋病毒的侵染过程；西夫韦肽含有36个天然氨基酸，所以属于蛋白质类。

【详解】

A；西夫韦肽的化学本质属于蛋白质类；是大分子，口服会被消化而失去疗效，A错误；

B；HIV外层有脂类膜；来自宿主细胞，内掺有病毒蛋白质，所以由磷脂双分子层和蛋白质构成，B错误；

C；西夫韦肽的化学本质属于蛋白质类；能与双缩脲试剂发生反应，呈现紫色，C正确；

D；西夫韦肽是全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂；在HIV的宿主细胞表面发挥其效应，D错误。

【考点定位】

检测蛋白质的实验、细胞的生物膜系统14、A:B:D【分析】【分析】

模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述；模型构建是生物学教学；研究和学习的一种重要方法，模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。

【详解】

A；“DNA双螺旋结构”利用了物理模型构建法；而“种群数量增长模型利用了数学模型构建法，A错误；

B；在“模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验”中；每个大信封需装入2种不同的卡片，分别代表等位基因，从两个信封中取出的卡片组合起来代表的是配子的种类，B错误；

C；探究温度对酶活性的影响时；由于过氧化氢在高温下易分解，因此不宜选用过氧化氢酶和过氧化氢进行实验，C正确；

D；用黑藻嫩叶片制成临时装片进行观察叶绿体实验可见叶绿体随着胞质环流运动；但在显微镜下观察不到叶绿体的两层膜结构，D错误。

故选ABD。15、A:B:D【分析】【分析】

当苔草大量被旅鼠捕食时；苔草会产生胰蛋白酶抑制因子，会抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，进而影响旅鼠的进一步捕食，这种“化学防御”有助于维持苔原生态系统的稳定。

【详解】

A；苔草密度过高其个体之间会进行种内斗争；即生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约，A正确；

B；据图分析；这一时期样地一中的苔草化学防御水平最高，可以推测样地一中旅鼠种群密度降至极低水平是此前一段时间旅鼠种群密度过高所致，B正确；

C；据图分析；这一时期样地三中旅鼠种群密度最大，可以预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会增高，C错误；

D；苔草化学防御水平的变化会减小被捕食的程度；有助于维持苔原生态系统稳态，D正确。

故选ABD。16、A:C【分析】【分析】

1；种间关系包括：互利共生、竞争、捕食、寄生等；

2；生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量；

3；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递；三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。

【详解】

A；《韩非子》“人民众而货财寡；事力劳而供养薄”体现了物质生产的有限性和人口增长过快之间的矛盾，体现了节制人口增长的重要性，A正确；

B；螟蛉是一种绿色小虫；蜾蠃是一种寄生蜂；蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物。因此“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在捕食关系，B错误；

C；春风桃李花开夜；秋雨梧桐叶落时描述的是群落中的景象随着季节发生的变化，体现的是群落的季节性，C正确；

D；“落红不是无情物；化作春泥更护花”中起关键作用的是土壤中的微生物分解落叶，形成无机物被植物的根系吸收利用，体现的是“落红”中的物质通过转化可以被植物利用，但能量流动是单向的，D错误。

故选AC。三、填空题(共8题，共16分)17、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环21、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。22、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能23、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能24、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共5分)25、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共4题，共40分)26、略

【分析】【分析】

本题中生态位的概念属于题目信息内容；因此，需要第一问需根据题干信息中生态位内涵来作答。第二问主要考查种群数量调查的方法-样方法适用的生物类群，牧草产量随蝗虫密度变化的曲线属于数学模型。

【详解】

（1）据生态位内涵可知:每种生物占有各自的空间；在群落中具有各自的功能和营养位置，以及在温度；湿度、土壤等环境变化梯度中所居的地位。因此，一个种的生态位是按其食物和生存空间来确定的。

（2）①调查植物或活动力弱，活动范围窄的动物均可采用样方法，有曲线可知，该实验的其中一个自变量就是曲线对应的横坐标即蝗虫的密度，另一个自变量是比较各曲线可知的蝗虫的种类。根据实验结果可建立数学模型对其进行综合分析，由曲线可知，当蝗虫密度小于15只/m2时；主要是亚洲小车蝗对牧草产量影响较大，因为亚洲小车蝗虫采食，导致牧草种群密度远低于K/2，因而不能促进牧草再生长。

②为避免农药灭蝗虫带来的环境污染；现在实行大面积施用蝗虫微孢子虫(蝗虫的寄生虫)可以很好的控制蝗灾，此方法属于生物防治。该草原群落的丰富度是区别不同草原群落的重要特征。

【点睛】

本题考查种群的基本特征及种群密度调查方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解析】食物和生存环境样方蝗虫密度及蝗虫的种类数学亚洲小车蝗生物物种组成(丰富度)27、略

【分析】【分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。根据题意可知该实验的目的是：探究不同光照对莴苣种子萌发影响的实验，实验中将莴苣种子交替在红光（R：1min）和远红光（FR:4min）下连续曝光处理，实验的自变量是是否进行照光处理，因变量是种子的萌发率，因此实验中应该设置黑暗条件作为对照处理。

【详解】

（1）由教材可知；莴苣种子萌发率与光的波长的关系，红光区域更有利于莴苣种子萌发。

（2）萌发过程中；种子内激素通过对基因组的表达进行调节，使细胞中基因控制合成的蛋白质含量发生改变。

（3）由于实验没有设置无光的对照组；所以不能说明红光对种子的萌发有促进作用。分析实验中光处理情况可知，种子萌发率的高低是由最后一次光照类型（波长）决定的。

【点睛】

本题考查光的波长与种子萌发之间的关系的知识点，要求学生识记种子萌发率与光的波长的关系，理解植物生命活动的调节的根本原因，掌握实验设计的基本原则，能