2025年冀少新版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、座落在湛江东海岛的中科合资广东炼化一体化项目将于2016年投产．将石油分馏进行分离后能得到汽油、煤油、柴油等产品，则石油属于（）A.单质B.化合物C.混合物D.有机物2、水是生命的源泉，是人类宝贵的资源rm{.}它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨rm{.}下列过程中，你认为水分子发生了变化的是rm{(}rm{)}A.水蒸气遇冷凝结成水B.蔗糖和水混合后得到糖水C.水通电变成氢气和氧气D.蒸馏法淡化海水3、在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是rm{2KNO_{3}+3C+Sdfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}根据以上信息，下列说法错误的是rm{2KNO_{3}+3C+Sdfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}rm{(}A.rm{)}的化学式是rm{X}B.rm{N_{2}}属于氨肥C.rm{KNO_{3}}中氮元素的化合价为rm{KNO_{3}}价D.黑火药是混合物rm{+5}4、在实验室通常用rm{垄脵}带火星的木条rm{垄脷}燃着的木条rm{垄脹}澄清石灰水rm{垄脺}紫色石蕊试液等实验用品来区别不同气体rm{.}现有四组气体对于上述四种用品均可选择并加以区别的是rm{(}rm{)}A.二氧化碳和氧气B.氧气和氮气C.氮气和二氧化碳D.氧气和氢气5、每个人都应懂得防火知识，并学会在紧急情况下如何逃生．当高层楼房下层起火，火热凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠⑥跳楼（）A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②④⑤6、化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，则1735Cl和1737Cl（）A.属于同种元素B.原子核内质子数不同C.原子中核外电子数不同D.原子中含有相同数目的中子7、下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是（）A.Ba2+、Na+、CO32-、Cl-B.K+、SO42-、Mg2+、NO3-C.Fe3+、Cl-、Na+、H+D.Cl-、K+、CO32-、Na+8、将铁粉加入到一定量的硝酸银；硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中；待充分反应后过滤，再在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，则在滤液中（）

A.只有硝酸锌和水。

B.一定有硝酸锌和硝酸亚铁。

C.一定没有硝酸银。

D.一定没有硝酸铜。

9、已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4==XSO4+H2↑；Y+Z(NO3)2==Y(NO3)2+Z；Z+X(NO3)2==Z(NO3)2+X。则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（）A．X>H>Y>ZB．X>H>Z>YC．Z>Y>X>HD．Y>Z>X>H评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、如图1是实验室制取气体常用的装置；请根据要求回答问题．

（1）写出带序号仪器的名称：

①____；②____；③____；④____．

（2）用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是____（填标号，下同）和____，涉及反应的文字表达式为____．该仪器组合还可用于实验室制取氧气，涉及反应的化学符号表达式为____，该反应属于____（选填“化合”或“分解”）反应．

（3）若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到____时才能开始收集，收集满的标志是____．

若改用如图2的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从____（选填“b”或“c”）口进入，并用____靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到____，说明氧气已经收集满了．11、下列物质中有元素的化合价为+3价的是____

A．NH3B．Fe2O3C．AlD．____．12、市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内；显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜；保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？

大明猜想是二氧化碳；小明猜想是氮气，而小华猜想是氧气．

（1）假设大明的猜想正确；请你用实验方法证明．

（2）假如你是商家；你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出两点）

①____；②____；

（3）根据以上特点，三种猜想中最不可能的是____的猜想．13、用分子、原子的知识填空：水变成水蒸气时，水____没有变，只是水____发生了改变，该变化是____变化（填物理或化学），水通电分解时，水____被破坏，分解为氢____和氧____，它们又经过重新组合成____、____．说明了在化学反应中____可分．14、要提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图1操作流程：

（1）操作②中溶解粗盐常用到的容器是____．

（2）操作③中需要将圆形滤纸折叠处理，如图2中不该出现的情形是____．

（3）操作④在加热过程中，不断用玻璃棒搅拌的目的是____．

（4）实验结束后称量并计算精盐产率，发现产率较低，其分析错误的是____．

A．粗盐没有全部溶解就过滤B．蒸发时NaCl剧烈飞溅。

C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．精盐没全部转移到称量纸上．15、“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法；而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：

（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：____；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：____；能用来表示氧化物的是：____．

（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是____．

（3）下图为某化学反应的微观过程．

参加反应的各物质的分子个数比为____，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图____．（填写选项编号）

①②③16、化学与我们的生产密切相关；请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因（用化学方程式表示）：

（1）人的胃液中含有少量盐酸；服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血。

____

（2）食品包装袋中的干燥剂（主要成分是氧化钙）有防潮作用。

____

（3）用石灰浆粉刷墙壁；在一段时间内墙壁会“出汗”

____

（4）长期存放的氢氧化钠溶液；因保存不当而发生变质。

____．17、图中横坐标表示加入物质的质量；纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上．

（1）向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液____；

（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释____；

（3）向水中不断通入二氧化碳____；

（4）向水中加入熟石灰____．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、水通电分解时变化的最小粒子是氢原子与氧原子．____（判断对错）19、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）20、在通常情况下，煤气、天然气和液化气都是可燃性气体，且充分燃烧后产生的物质都是二氧化碳和水蒸气．____．（判断对错）21、给玻璃仪器加热时都需要垫上石棉网．____．22、将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量．____（判断对错）．23、原子是不可分割的实心球____．（判断对错）评卷人得分四、推断题(共2题，共4分)24、小明同学在家里用洁厕液清洁陶瓷卫生洁具；发现洁具上的水垢快速消失，并有气泡产生．他联系化学课上所学知识，与同学们在实验室围绕“洁厕液”探究了以下问题．

。提出问题作出猜想实验验证实验现象得出结论

问题一：洁厕液是酸性还是碱性？

查阅资料：水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．

洁厕液显酸性；他作出此猜想的依据是。

______．用pH试纸检测其酸碱度；方法是。

______pH=2

洁厕液显酸性．（老师提示：主要成分为盐酸）通过实验可知：用pH试纸检测溶液的酸碱度时，应注意______

用洁厕液除水垢时；产生气泡的化学反应方程式是。

______将洁厕液加水稀释后，再次检测pH．测得pH

______2（填“大于”“小于”或“等于”）将洁厕液加水稀释后，再次检测pH．测得pH

______2（填“大于”“小于”或“等于”）问题二：洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗？

查阅资料：炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠二者能混合使用，并能提高清洁效果．将洁厕液倾倒入一支试管中，向其中滴加炉具清洁剂没有观察到任何现象二者之间不发生化学反应．混合使用能同时除去水垢和油污．评价与反思：小花同学对上述问题二设计了不同的方案，得出了洁厕液与炉具清洁剂之间能发生化学反应，二者不能混合使用的结论．她设计的方案是______．（写出操作方法及实验现象）

拓展探究：请你围绕“洁厕液”再提出一个值得探究的问题______．

总结延伸：除了以上探究的问题，你认为在使用洁厕液时还应该注意______．（写出一条即可）25、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是人体中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子．则：甲的单质是（填名称，下同）____；乙元素是____；丁和丙形成的化合物是____．评卷人得分五、实验题(共1题，共9分)26、配平化学方程式；并回答问题：

____C2H4+____O2____CO2+____H2O其中____是还原剂．评卷人得分六、计算题(共3题，共27分)27、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积rm{.}锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，rm{B}中盛满水；请根据实验回答下列问题：

rm{(1)}实验开始时，rm{B}中除了有气泡溢出外；还伴随的实验现象是______，原因是______．

rm{(2)}依据rm{B}中的现象；可推知氧气所具有的物理性质是______．

rm{(3)}利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与______，再读出液体体积数rm{.}当量筒内液体体积为rm{45mL}时，rm{B}中收集氧气的体积为______rm{mL}．28、钢铁是重要的金属材料；在生产；生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁．

（1）钢铁属于______（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）每年世界上钢铁的产量很高；但钢铁在空气中很容易锈蚀，钢铁锈蚀实际上是铁跟空气中的______和______共同作用的结果；钢铁的成分和环境的温度；湿度、______等也是影响钢铁锈蚀的因素．

（3）为了防止钢铁锈蚀；人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止钢铁锈蚀，其共同原理是______．

（4）在生产和生活中；钢铁的锈蚀影响了铁的质量和性能，我们常常利用稀盐酸来清除铁锈，试写出该反应的化学方程式______；

（5）铁制容器的用途非常广泛；请举一例：______，但它不能用于盛装农药波尔多液，请用化学方程式解释其原因______．

（6）实验室里常用一氧化碳还原氧化铁得到铁；实验过程中，先通入一氧化碳目的是______．

炼铁厂常以焦炭；赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁；反应过程如下：

请写出第②、③步反应的化学方程式：______.2CO29、不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．从化学课上得知：蚊虫叮咬时能在皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH，通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸存在时加热发生如下反应：HCOOHCO↑+H2O．某化学兴趣小组同学决定使用下图仪器或装置利用甲酸制取CO，并进行CO还原Fe2O3（Fe2O3样品中杂质不参加反应）的探究实验．

请回答下列问题：

（1）用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO，应选用的发生装置是______（填代号，下同）；要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽，最好选用上图中的______进行洗气；检验CO还原Fe2O3的气体产物应选用______装置；需检验的气体应从______管口进入．

（2）写出CO还原Fe2O3的化学方程式______2Fe+3CO2参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．石油分馏进行分离后能得到汽油、煤油、柴油等产品，分馏的原理是根据各成分沸点的不同而分离的，石油本身中有汽油、煤油、柴油等，因此石油属于混合物．【解析】【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．石油分馏进行分离后能得到汽油；煤油、柴油等产品；分馏的原理是根据各成分沸点的不同而分离的，石油本身中有汽油、煤油、柴油等，因此石油属于混合物；

故选C2、C【分析】解：rm{A}水蒸气遇冷凝结成水是水的状态发生了变化属于物理变化；没有新物质生成，水分子之间的间隔变大了，但水分子本身并没有变化，不合题意；

B；蔗糖和水混合后得到糖水；故水分子没有发生了变化，不符合题意；

C；水通电变成氢气和氧气的微观实质是水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子；然后氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子。故水分子发生了变化，符合题意；

D；蒸馏法淡化海水；水分子本身没有变化，属于物理变化，不合题意。

故选：rm{C}

根据水在变化过程中发生的是物理变化还是化学变化来分析作答．

A；水蒸气变成水属于物理变化；

B；蔗糖和水混合后得到糖水；分子没变；

C；水通电分解发生的是化学变化；有新物质生成，分子本身发生了变化；

D；蒸馏法淡化海水；水分子本身没有变化．

水通电分解发生的是化学变化，与水的状态变化等物理变化最大的区别是水分子本身发生了变化．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}根据反应的化学方程式rm{S+2KNO_{3}+3C=K_{2}S+N_{2}+3X}反应物中rm{S}rm{K}rm{N}rm{O}rm{C}原子个数分别为rm{1}rm{2}rm{2}rm{6}rm{3}反应后的生成物中rm{S}rm{K}rm{N}rm{O}rm{C}原子个数分别为rm{1}rm{2}rm{0}rm{6}rm{3}根据反应前后原子种类、数目不变，则每个rm{X}分子由rm{2}个氮原子构成，则物质rm{X}的化学式为rm{N_{2}}故选项说法正确．

B；硝酸钾中含有钾元素和氮元素；属于复合肥，故选项说法错误．

C、钾元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，设氮元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{(+1)+x+(-2)隆脕3=0}则rm{x=+5}价；故选项说法正确．

D；黑火药的主要成分是硝酸钾、碳和硫；属于混合物，故选项说法正确．

故选：rm{B}．

A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物rm{X}的化学式．

B；含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合rm{KNO_{3}}的化学式进判断．

D；根据题意；黑火药的主要成分是硝酸钾、碳和硫，据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒、化合物中正负化合价代数和为零、纯净物与混合物的判别方法、化肥的分类方法是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A}氧气助燃，二氧化碳灭火，二氧化碳使石灰水变浑浊，二氧化碳溶于水后使紫色石蕊试液变红rm{.}而氧气不能使石灰水和石蕊试液发生变化rm{.}所以能区分；故符合题意．

B；澄清的石灰水和紫色石蕊试液与氧气和氮气都不会发生反应；所以不能区分，故不符合题意．

C；氮气和二氧化碳都不支持燃烧；所以不能区分，故不符合题意．

D；澄清的石灰水和紫色石蕊试液与氢气和氧气不会发生任何反应；所以不能区分，故不符合题意．

故选A．

A、氧气助燃，二氧化碳灭火，二氧化碳使石灰水变浑浊，二氧化碳溶于水后使紫色石蕊试液变红rm{.}而氧气不能使石灰水和石蕊试液发生变化．

B；澄清的石灰水和紫色石蕊试液与氧气和氮气都不会发生反应．

C；氮气和二氧化碳都不支持燃烧．

D；澄清的石灰水和紫色石蕊试液与氢气和氧气不会发生任何反应．

本题考查氧气和二氧化碳的性质，是中考中经常考查的知识．【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】高层楼房下层起火，不能向下跑，燃烧形成的浓烟易造成呼吸道损伤，需要用湿毛巾捂住口鼻，不能打开门窗，否则空气对流易使燃烧更剧烈，可以从阳台沿绳索下降，不能跳楼，以防摔伤．【解析】【解答】解：①高层楼房下层起火；不能沿楼梯迅速下楼，故错误；

②燃烧形成的浓烟易造成呼吸道损伤；需要用湿毛巾捂住口鼻，故正确；

③温度高；燃烧生成的二氧化碳密度小，在上方，需匍匐前进，寻找安全出口，故正确；

④不能打开门窗；否则空气对流易使燃烧更剧烈，封闭房门正确，故正确；

⑤迅速转移到阳台；用绳索下坠，是正确的逃生方式，故正确；

⑥跳楼易造成摔伤；故错误．

故选B．6、A【分析】【分析】根据决定元素种类的微粒考虑，结合各原子内各微粒之间的关系回答本题．【解析】【解答】解：A；决定元素种类的是质子数（或核电荷数）；质子数都是17，所以属于同种元素，故A正确；

B；质子数都是17；故B错；

C；核外电子数等于核内质子数；都是17，故C错；

D；中子数不同；一个是18，一个是20，故D错．

故选A．7、D【分析】【分析】溶液中离子共存即阴阳离子结合时不能有沉淀、气体或水生成．【解析】【解答】解：PH为13的溶液即有大量氢氧根离子的溶液；

A；由于钡离子和碳酸根离子结合会生成碳酸钡沉淀；即这两种离子在溶液中不能大量共存，故A错误；

B；由于镁离子和原溶液中的氢氧根离子能生成氢氧化镁沉淀；即这两种离子在溶液中不能大量共存，故B错误；

C；由于铁离子和原溶液中的氢氧根离子能生成氢氧化铁沉淀；即这两种离子在溶液中不能大量共存，故C错误；

D；由于所有的阴阳离子结合时都没有沉淀、气体或水生成；即这些离子在溶液中可以大量共存，故D正确；

故选D．8、B【分析】

在金属活动性顺序中；锌＞铁＞氢＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，所以溶液中一定含有硝酸锌，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，所以溶液中一定含有硝酸亚铁，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，说明铁全部参加反应，硝酸银和硝酸铜是否含有无法确定．

故选B．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

9、D【分析】X+H2SO4═XSO4+H2↑，说明X排在氢前；Y+Z（NO3）2═Y（NO3）2+Z，说明Y在Z前，即Y的活动性比Z强；Z+X（NO3）2═Z（NO3）2+X，说明Z在X前，即Z的活动性比X强；则三种金属与氢的活动性关系为：Y＞Z＞X＞H，故选D．【解析】【答案】D二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）依据常用仪器回答；

（2）根据实验室制取二氧化碳的方法选取相应装置；并据反应原理书写表达式；该装置适用于固体和液体常温反应，实验室用双氧水制取氧气也可用此装置，据反应原理书写表达式，并据反应特点判断反应类型；

（3）收集较纯净的气体用排水法，并据排水法收集气体解答；并据氧气的密度和助燃性分析解答．【解析】【解答】解：（1）仪器名称：①试管②长颈漏斗③锥形瓶④水槽；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳，发生装置选择固液常温型装置B，二氧化碳能溶于水，密度大于空气，故用向上排空气法C收集；文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；该装置还可用双氧水制氧气，符号表达式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应反应物是一种，生成物是两种，是分解反应；

（3）排水法收集气体时；刚开始冒出的气泡是装置内的空气，不能收集，当气泡连续均匀从导管口冒出时开始收集，当有较大气泡从集气瓶口冒出时说明已集满；氧气密度大于空气，多功能装置收集氧气时，应该从长管进入，空气从短管排出，在短管处放一带火星的木条，若木条复燃，则已集满；

故答案为：

（1）①试管；②长颈漏斗；③锥形瓶；④水槽；

（2）B；C；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；2H2O22H2O+O2↑；分解；

（3）气泡连续均匀从导管口冒出；有较大气泡从集气瓶口冒出；b；带火星的木条；带火星的木条复燃．11、略

【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行分析解答本题．【解析】【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零；分别进行计算．

A、NH3中氢元素显+1价；故氮元素显-3价；故选项错误；

B、Fe2O3中氧元素显-2价；故铁元素显+3价；故选项正确；

C；Al是单质；单质的化合价为0，故铝元素的化合价为0；故选项错误；

D、Al2O3中铝元素显+3价；氧元素显-2价，符合题目要求；

故答案为：B；Al2O3．12、无毒廉价易得（合理即可）小华【分析】【分析】（1）大明猜想的是二氧化碳；根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答．

（2）充气包装是现代常用的食品包装方式；是为了防止膨化食品在运输；储存时发生挤压或变质，据此推断充气包装袋中所充气体需要满足的条件．

（3）根据充气包装对气体的要求，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）大明猜想的是二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，判断大明的猜想是否正确，可采用将袋内气体鼓入澄清石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，说明大明的猜想是正确的．

（2）充气包装是现代常用的食品包装方式；是为了防止膨化食品在运输；储存时发生挤压或变质；故充气包装除了能保鲜外，还能防止食品在运输、储存时发生挤压，所充入的气体首先应具备：无毒、不与食物反应，其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体（合理即可）．

（3）食物能与氧气发生缓慢氧化而变质；使食品变质的最主要物质是氧气，三种猜想中最不可能的是小华的猜想．

故答案为：（1）将袋内气体鼓入澄清石灰水中；澄清的石灰水变浑浊，说明是二氧化碳；

（2）①无毒；②廉价易得（合理即可）；

（3）小华．13、略

【分析】【分析】此题不仅从宏观来区别物质的变化，还从微观的角度对物质发生的变化加以区别，判断是否发生化学变化的关键是看宏观：有其他物质生成；微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒．【解析】【解答】解：水受热蒸发；原理是水分子间的间隔不断增大，水分子没有分解，不产生新的分子，所以属于是物理变化．水通电分解时，水汞分子被破坏，分解为氢原子和氧原子，它们又经过重新组合成氢气和氧气．说明了在化学反应中分子可分，原子不可分．

故答案为：分子；状态；物理；分子；原子；原子；氢气；氧气；分子．14、略

【分析】【分析】（1）根据烧杯的用途分析回答；

（2）根据圆形滤纸折叠处理的方法分析判断；

（3）根据玻璃棒的作用分析；

（4）根据实验的过程分析产率较低的选择项．【解析】【解答】解：（1）操作②中溶解粗盐常用到的容器是烧杯．

（2）操作③中需要将圆形滤纸折叠处理；D中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，故不该出现．

（3）操作④在加热过程中；不断用玻璃棒搅拌的目的是：防止局部温度过高，造成液滴飞溅．

（4）A．粗盐没有全部溶解就过滤；得到的精盐偏少，会造成精盐产率较低；

B．蒸发时NaCl剧烈飞溅；得到的食盐偏少，会造成精盐产率较低；

C．蒸发后；所得精盐很潮湿，使食盐的质量偏大，会使造成精盐产率较大；

D．精盐没全部转移到称量纸上；得到食盐的质量偏少，会造成精盐产率较低．

故答为：（1）烧杯；（2）D；（3）防止局部温度过高，造成液滴飞溅；（4）C．15、略

【分析】

（1）B中两个原子构成一个分子；两个白球代表构成一个分子，共有三个这样的分子，故能用来表示三个氢气分子；金属单质是由原子直接构成的单质，在D中只有一种原子，且为单原子，故可表示金属单质；而C中有两种分子，表示的为混合物；在A中只有一种分子，且分子是由两种不同的原子构成，故可表示氧化物；

故答案为：B；D；A．

（2）水电解的过程可用下列图示表示；微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．顺序是：①②④③

（3）根据反应后的粒子的微观示意图，反应后生成两个三原子分子（共两个黑球四个白球），根据质量守恒定律反应前后原子个数相等，可确定反应中反应物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子，且NO分子和O2分子的个数比为2：1根据反应前的粒子只有一氧化氮分子故选氧分子．故答案为：2：1；③

【解析】【答案】（1）根据习题的信息可以看出两种不同的球分别表示两种不同的原子；在单质中只有一种元素组成，则单质分子中只有一种原子构成的分子；在化合物中至少含有两种元素，则化合物的分子可由两种不同原子构成；氧化物的分子是由两种原子构成的且其中一种是氧原子的分子．

（2）在化学变化中；分子分解成原子，原子再重新结合成新的分子．

（3）根据反应后的粒子的微观示意图，和质量守恒定律反应前后原子个数相等，可确定反应中反应物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子；根据质量守恒定律反应前后原子个数相等，可得参加反应的各物质的分子个数比；

16、略

【分析】

（1）铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．

该反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

（2）氧化钙与水反应生成氢氧化钙．

该反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．

（3）空气中的二氧化碳与石灰浆中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．

该反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

（4）空气中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钠和水．

该反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

故答案为：

（1）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；

（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；

（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（4）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

【解析】【答案】只有熟悉反应物；生成物和反应条件；依据质量守恒定律的两个原则，才能写出正确的化学方程式．

17、略

【分析】

（1）硫酸显酸性；向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时，溶液的pH逐渐增大，当氢氧化钠过量时，溶液显碱性．C符合这一变化过程．故填：C．

（2）氢氧化钠溶液显碱性；向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释时，碱性减弱，溶液的pH降低，越来越接近7．D符合这一变化过程．故填：D．

（3）水显中性；能和二氧化碳反应生成碳酸，向水中不断通入二氧化碳时，溶液的酸性增强，pH减小．A符合这一变化过程．故填：A．

（4）水显中性；向水中加入熟石灰时，溶液的碱性增强，pH增大．B符合这一变化过程．故填：B．

【解析】【答案】当溶液中氢离子的浓度增大时；溶液的酸性增强，PH减小；当溶液中氢离子的浓度减小时，溶液的酸性减弱，PH升高．

三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】【分析】化学变化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通电分解时；水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子之间结合成氢分子，氧原子之间结合成氧分子，因此变化的最小粒子是氢原子与氧原子．

故填：√．19、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√20、√【分析】【分析】根据煤气、天然气和液化气的主要成分和燃烧的产物分析判断．【解析】【解答】解：煤气的主要成分是一氧化碳和氢气；充分燃烧生成了二氧化碳和水；天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成了二氧化碳和水；液化气主要是碳；氢化合物的混合物，充分燃烧后生成了二氧化碳和水．所以上述说法正确．

故答为：√．21、×【分析】【分析】可加热的仪器分为能直接加热的和间接加热的，直接加热的有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；能间接加热的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶．了解这些的基础上，就可做出判断．【解析】【解答】解：试管；燃烧匙、蒸发皿、坩埚等仪器都能直接在酒精灯上加热；烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器必须垫石棉网才能加热，否则由于受热不均匀，而破裂．故是否错误．

故答案为：×22、×【分析】【分析】根据托盘天平的使用要遵循的原则、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断即可．【解析】【解答】解：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；不能放在纸片上称量，应放在烧杯等玻璃器皿中称量；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故用托盘天平称量氢氧化钠固体，应将氢氧化钠放在左盘的烧杯中．

故答案为：×23、×【分析】【分析】根据原子是由核外电子和居原子中心的原子核构成进行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外电子和位于原子中心的原子核构成；原子核的体积很小，原子核外还有很大空间供电子运动，所以原子不是不可分割的实心球．

故答案为：×．四、推断题(共2题，共4分)24、略

【分析】解：探究如下表所示：

。提出问题作出猜想实验验证实验现象得出结论

问题一：洁厕液是酸性还是碱性？

查阅资料：水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．

洁厕液显酸性；他作出此猜想的依据是：

碳酸钙能和显酸性的物质反应生成二氧化碳气体，氢氧化镁能和显酸性的物质反应．用pH试纸检测其酸碱度；方法是。

用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pHpH=2洁厕液显酸性．（老师提示：主要成分为盐酸）通过实验可知：用pH试纸检测溶液的酸碱度时；pH试纸要保持干燥。

用洁厕液除水垢时；产生气泡的化学反应方程式是：

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑将洁厕液加水稀释后，再次检测pH．测得pH

大于2将洁厕液加水稀释后，再次检测pH．测得pH

大于2问题二：洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗？

查阅资料：炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠二者能混合使用，并能提高清洁效果．将洁厕液倾倒入一支试管中，向其中滴加炉具清洁剂没有观察到任何现象二者之间不发生化学反应．混合使用能同时除去水垢和油污．评价与反思：

她设计的方案是：取适量炉具清洁剂于试管中；滴加几滴酚酞试液，酚酞试液变红色，再滴加洁厕液，边滴加边振荡，红色褪去，说明洁厕液与炉具清洁剂之间发生了化学反应．

故填：取适量炉具清洁剂于试管中；滴加几滴酚酞试液，酚酞试液变红色，再滴加洁厕液，边滴加边振荡，红色褪去．

拓展探究：

另一个值得探究的问题是：洁厕液能够清洗大理石地板吗．

故填：洁厕液能够清洗大理石地板吗．

总结延伸：

除了以上探究的问题；在使用洁厕液时还应该注意不要溅到皮肤上，这是因为稀盐酸有腐蚀性．

故填：不要溅到皮肤上．

碳酸钙能和显酸性的物质反应生成相应的盐；水和二氧化碳；

氢氧化镁能和显酸性的物质反应生成盐和水；

利用pH试纸可以测定溶液的酸碱度；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；

稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；

显碱性的溶液能使酚酞试液变红色．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】碳酸钙能和显酸性的物质反应生成二氧化碳气体，氢氧化镁能和显酸性的物质反应；用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；pH试纸要保持干燥；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；大于；取适量炉具清洁剂于试管中，滴加几滴酚酞试液，酚酞试液变红色，再滴加洁厕液，边滴加边振荡，红色褪去；洁厕液能够清洗大理石地板吗；不要溅到皮肤上25、略

【分析】【分析】根据原子中，核外电子数=质子数，丁元素的原子核外只有一个电子，所以丁元素是原子核内只有一个质子的氢元素，地壳中含量最多的金属元素应为铝元素，所以乙是铝元素，人体中含量最多的元素是氧元素，所以丙是氧元素，空气中78%的为氮气，所以甲是氮气，将推出的各种元素代入题中进行验证即可．【解析】【解答】解：在原子中；核外电子数=质子数，丁元素的原子核外只有一个电子，所以丁元素是原子核内只有一个质子的氢元素，地壳中含量最多的金属元素应为铝元素，所以乙是铝元素，人体中含量最多的元素是氧元素，所以丙是氧元素，空气中78%的为氮气，所以甲是氮气，所以甲的单质是氮气，乙元素是铝元素，氢元素和氧元素形成的化合物是：水．

故答案为：氮气，铝元素，水．五、实验题(共1题，共9分)26、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法进行配平即可；在反应中还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应．【解析】【解答】解：本题可利用“定一法”进行配平，把C2H4的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：3；2、2．

在此反应中，C2H4得氧发生了氧化反应；是还原剂．

故答案为：1、3、2、2；C2H4．六、计算题(共3题，共27分)27、略

【分析】解：rm{(1)}由rm{A}中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气进入rm{B}内，聚集在rm{B}上部，随着气体的增多，压强增大，将水压入rm{C}中；液面下降．

rm{(2)B}中现象是：开始时有气泡逸出，rm{B}中的水沿导管进入rm{C}液面下降，由这些现象可推出氧气的溶解性：无色，难溶于水．

rm{(3)}利用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积数rm{.}排出水的体积就是收集到的氧气的体积，所以rm{B}中收集氧气的体积为rm{45mL}．

故答案为：rm{(1)B}中的水沿导管进入rm{C}液面下降；因为rm{A}中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下生成氧气进入rm{B}内，使装置内压强变大，大于外界大气压，把rm{B}中的水压入rm{C}所以液面下降；

rm{(2)}无色；难溶于水；

rm{(3)}量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；rm{45}．

rm{(1)}分析图示可知：rm{B}装置是利用排水集气法收集氢气，水被排入到rm{C}中；液面要下降；

rm{(2)}由rm{B}中实验开始时有气泡产生；液面下降、氧气聚集在上部可知；氧气的溶解性是难溶于水；

rm{(3)}根据量筒的使用方法；正确读出量筒内液体的体积数．

本题将物质的性质，实验方案的设计，探究的过程紧密相连，注重对用实验解决问题的创新能力．【解析】rm{B}中的水沿导管进入rm{C}液面下降；因为rm{A}中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下生成氧气进入rm{B}内，使装置内压强变大，大于外界大气压，把rm{B}中的水压入rm{C}所以液面下降；无色，难溶于水；量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；rm{45}28、略

【分析】

（1）钢铁是铁的合金；主要成分是铁，含有碳；硅等杂质，属于混合物．

（2）铁