2025年粤教新版高二生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版高二生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的（）A.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.生物体→群体→生物圈→生态系统→群落C.种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.种群→类群→群落→生物圈→生态系统2、下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是（）A.参与体温调节B.参与水盐平衡的调节C.分泌促甲状腺激素D.对昼夜节律有调节作用3、动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（）A.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同B.动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织C.动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能4、红细胞吸收葡萄糖的方式是（）A.主动运输B.自由扩散C.协助扩散D.胞吞5、科学家应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的A.这种生殖方式属于无性生殖B.培育成的新植株高度不育C.细胞数目的增多是通过有丝分裂D.证明了植物细胞具有全能性6、【题文】农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列应用中与其原理最为相似的是()A.用一定浓度的生长素类似物喷洒植株，可以达到保蕾保铃的目的B.用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根C.用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实，产生无子果实D.用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草7、【题文】下图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线；下列叙述错误的是()

A.S点之后发生的演替属于次生演替B.R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害C.R时和T时种群类型数量相等，但物种类型不一定相同D.R之前和T之后，群落均未出现演替现象8、种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A.7：6：3B.5：2：1C.3：2：1D.1：2：19、已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜D.核膜评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、大脑皮层是最高级中枢；以下反射活动中需要大脑皮层参与的是（）

A.考生认真答题B.针刺手；手缩回。

C.膝跳反射D.演员进行表演歌舞表演11、下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A.体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫B.人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应C.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞D.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用12、下列物质中，正常情况下不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血红蛋白13、如图所示，abc为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是()

A.a直立生长B.b向光生长C.c向光生长D.图d中，如果胚芽鞘和纸盒一起匀速旋转一段时间后,胚芽鞘将向开口弯曲生长14、科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛，下列说法正确的是A.体外受精等技术可培育出与母本遗传物质相同的试管牛B.核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛C.胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率D.胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力15、下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是（）A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C.只有单倍体育种能明显缩短育种年限D.基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种16、科学家在研究大脑皮层某些区域（如图）时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下列叙述科学的是（）A.小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢B.S区受损时，患者能听能写不能讲话C.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢D.H区受损时，患者能听能说不能书写17、下列关于腐乳制作的叙述，正确的是（）A.卤汤中酒的含量一般控制在18%左右B.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳D.装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、用云母片（不透水）及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗；然后给予单侧光照射，培养一段时间后，胚芽鞘将：

（1）A____生长；

（2）B____生长；

（3）C____生长；

（4）D____生长；

（5）E____生长．

19、长跑比赛中；运动员体内多种生理过程发生了改变．回答下列问题：

（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤____和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于____

（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放____，继而促进____；以维持体内的水盐平衡．

（3）机体血糖大量消耗的主要途径是____，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是____．

（4）比赛结束后，运动员可以适量补充水分以消除由于____中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中____积累过多造成的肌肉酸痛．20、激素作为一种化学信使；能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[____]____．该器官神经元之间相接触的部分称为____，兴奋通过该结构时，信号转变过程是____；

（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起____作用．若激素①表示雌性激素，则物质b是____，激素①进入靶细胞的方式是____．激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响____过程而调节生命活动；

（3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是____．

21、下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。

（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是[],反应中的能量变化是。

（2）叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是________。（3）图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________,C点以后限制光合速率的内在因素是________。（4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是________。22、精油气味氛芳；可通过皮肤渗透进入血液循环，有效地调理身心，达到舒缓；净化的作用．下面是利用植物组织培养技术培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的过程示意图，请回答以下问题：

外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→直接精油→除水；过滤一薰衣草精油．

（1）图中A表示___________；是外植体通过____________过程而来的．该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度；__________以及__________．

（2）提取薰衣草精油时；图中所示的方法为________________，获得油水混合物后，在其中加入______________试剂，分层后可获得直接精油，再加入_____________试剂，可进一步除水．

（3）橘皮精油的提取方法与上述提取方法______（相同或不相同）23、某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答下面的问题。（1）该种群中a基因的频率为________，A基因的频率__________。（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为________；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率________(会、不会)发生改变。（3）假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA的基因型频率分别为________。24、请回答下列与遗传的分子基础相关的问题:（1）艾弗里实验最关键的设计思路是__________________________。（2）噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在上淸液中；用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中。这一现象说明了_____________；进一步观察发现，细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，却不能检测到35S标记的蛋白质。这一现象说明了__________________________。（3）DNA分子复制的时间是____________________，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠__________连接。（4）在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一种长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同，原因是__________________________。25、葡萄糖分解成丙酮酸发生内环境中．______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)26、体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体．（判断对错）27、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．（判断对错）．28、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量都增多。评卷人得分五、探究题(共1题，共7分)29、将纯合灰毛雌家兔与纯合白毛雄家兔杂交，F1都是灰毛．若用F1中所有雌家兔与亲代白毛雄家兔回交；子代中白毛：灰毛=3：1．请回答：

（1）根据杂交实验结果分析；家兔毛色性状受常染色体上______（一对；两对）等位基因控制，遵循基因的______定律．

（2）亲本中白毛兔的基因型为______（若一对等位基因用Aa表示；若两对等位基因用Aa、Bb表示）；回交子代中，白毛个体的基因型有______种．

（3）若让回交子代中的灰毛个体间随机交配；后代表现型及比例为______，其中白毛个体中纯合子占______．

（4）若亲本中一只白毛家兔的染色体上整合了两个荧光蛋白基因；分别是G和R．单独带有G；R基因的精子能分别呈现绿色、红色荧光，同时带有G、R基因的精子能呈现绿色和红色荧光叠加．请根据该家兔产生精子的性状及比例，判断G、R基因在染色体上的位置关系．（不考虑突变）

①若精子呈现绿色荧光25%；红色荧光25%、绿色、红色荧光叠加25%、无荧光25%；则可推断G、R基因位于______染色体上．

②若精子呈现绿色荧光4%；红色荧光4%、绿色、红色荧光叠加46%、无荧光46%；则可推断G、R基因位于______染色体上．

③若精子呈现绿色荧光46%；红色荧光46%、绿色、红色荧光叠加4%、无荧光4%；则可推断G、R基因位于一对同源染色体的______（相同位置、不同位置）上．

（5）以上③中红绿荧光叠加和无荧光的精子共占8%，这两类精子形成原因是在某些初级精母细胞中发生了______，发生这一变异的初级精母细胞占______%．评卷人得分六、识图作答题(共2题，共4分)30、。图1表示A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合作用速率受光照影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答：向左转|向右转

（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是____。

（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____移向____。b点的生物学含义是____（3）图2中d～e段的限制因子是____；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_____(填“高”、“低”或“基本一致”)；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____(填“高”、“低”或“基本一致”)。（4）图3中，光照强度为c所对应的值时，叶绿体产生的氧气的去路有____填字母)。31、植物生长调节剂在生产实践中具有非常广泛的应用。国家某生物研究所研究了两种激素类似物对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:乙和甲对微型月季插条生根的影响分别是________。(2)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有____作用。②浓度X与Y、Y与Z、X与Z之间大小的关系分别是________________、、。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：生命系统的结构层次中属于生态学范畴的有：

个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．

种群：在一定的自然区域内；同种生物的所有个体是一个种群．

群落：在一定的自然区域内；所有的种群组成一个群落．

生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．

生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．

故生态学概念包括的范畴；从小到大排列顺序为：个体→种群→群落→生态系统→生物圈．

故选：A．

【分析】生命系统首先强调具有生命性，原子和分子没有生命，是一个系统，但不是生命系统；各生命系统之间具有相关性，是密切联系而形成的一个统一整体；而细胞又是最基本的生命系统，是生命活动的起点；生命系统的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能．2、C【分析】【解答】解：A；体温调节中枢位于下丘脑；A正确；B、水盐平衡的调节中枢位于下丘脑，B正确；

C促甲状腺激素是垂体分泌的；不是下丘脑分泌的，C错误；

D；下丘脑与生物节律的控制有关；D正确．

故选：C．

【分析】下丘脑是较高级的调节内脏活动的中枢，调节体温、摄食行为、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程．1．体温调节中枢；2．水、盐平衡的调节的中枢；3．内分泌的调节枢纽；4．摄食行为调节：下丘脑外侧区存在摄食中枢；腹内侧核存在饱食中枢，故毁损下丘脑外侧区的动物食欲低下；5．对生物节律的控制：下丘脑的视交叉上核可能是生物节律的控制中心；6．血糖调节中枢．3、A【分析】【解答】解：A；动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同；动物细胞培养所用的培养基是液体培养基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等；植物组织培养所用的培养基是固体培养基，其中通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐和植物激素等，A正确；B、动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养也可能培养单个细胞，B错误；

C；动物细胞培养可以传代培养；而植物组织培养也能传代培养，C错误；

D；动物细胞培养和植物组织培养过程中都可以发生遗传物质的改变；D错误．

故选：A．

【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较：。比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物4、C【分析】解：由于血浆的葡萄糖浓度处于相对稳定的状态；保持在较高水平，因此红细胞吸收葡萄糖是从高浓度向低浓度运输，需要载体蛋白的协助，不需要消耗能量，属于协助扩散．

故选：C．

小分子物质跨膜运输的方式和特点．

。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

本题的考查物质运输的方式，考题比较简单，对常见的物质的运输方式进行识记，对于三种跨膜运输方式的理解和应用是解题的关键．【解析】C5、B【分析】胡萝卜韧皮部细胞含有两个染色体组，其培育形成的植株个体可育。【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】

试题分析：生长素的生理作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物；利用顶端优势原理，顶芽生长素浓度低优生生长，而高浓度生长素则抑制侧枝生长，进而使植物疏花疏果；同理，用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，也是利用高浓度的生长素，能抑制甚至杀死双子叶杂草。

考点：本题考查生长素的两重性，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系并进行运用的能力。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】由图分析可知，R→S种群类型数量剧减，很可能遭到自然灾害。S时仍有部分种群保留，S点之后的演替属于次生演替。R时和T时种群类型数量相等，但发生的环境条件、演替过程不同，物种类型不一定相同。【解析】【答案】D8、A【分析】【解答】由于两者数量比例为1：3，则AA占AA自交后代仍然为AA，因此AA自交后代占所有后代的AA；Aa占Aa自交后代基因型有三种：AA、Aa、aa，则整个后代中比例分别为AA、Aa、aa；因此其子代中基因型为AA；Aa、aa的数量比为：7：6：3．

故选：A．

【分析】豌豆与其它植物不同，自然状态下均进行自交，因为豌豆是自花传粉、闭花授粉植物．9、B【分析】【解答】解：成熟植物细胞的细胞膜；液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层；而细胞膜位于原生质层的最外层．因为细胞膜具有选择透过性和流动性，细胞壁没有选择透过性，是全透性的，所以为外界溶液可以通过细胞壁，但是不能通过细胞膜，即已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是细胞膜．

故选：B．

【分析】成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层．二、多选题(共8题，共16分)10、AD【分析】【分析】本题考查了神经调节的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】A.考生认真答题需要大脑皮层参与，A符合题意；

B.针刺手，手缩回属于非条件反射，不需要大脑皮层参与；B不符合题意；

C.膝跳反射属于非条件反射；不需要大脑皮层参与，C不符合题意；

D.演员进行表演歌舞表演需要大脑皮层参与，D符合题意。故选AD。【解析】AD11、BD【分析】解：A；体液中的溶菌酶清除细菌属于非特异性免疫；A错误；

B；人体再次接触相同抗原时；记忆细胞进行再次免疫反应，再次免疫的特点是反应更强烈、更迅速，B正确；

C；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成效应T细胞；C错误；

D；吞噬细胞既在非特异性免疫中发挥作用；也在非特异性免疫中发挥作用，D正确．

故选：BD．

人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫；非特异性免疫包括两道防线：皮肤和粘膜组成人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线；特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，不论是细胞免疫还是体液免疫，大多数病原体要经过吞噬细胞的吞噬；处理暴露出抗原决定簇，呈递给淋巴细胞，进而刺激机体产生体液免疫和细胞免疫．

本题旨在考查学生对免疫系统的防御功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并对相关知识进行比较识记．【解析】BD12、BD【分析】【分析】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，属于考纲识记和理解层次的考查。解此题的关键是熟悉内环境的组成成分。A.钙离子可以存在于血浆、组织液或淋巴中，属于内环境的成分，A不符合题意；B.呼吸酶只存在于细胞内，催化细胞呼吸过程，不属于内环境的成分，B符合题意；C.葡萄糖属于营养物质，可以存在于血浆、组织液或淋巴中，属于内环境的成分，C不符合题意；D.血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，D符合题意。故选BD。【解答】【解析】BD13、ABD【分析】略【解析】ABD14、BCD【分析】本题考查体外受精、核移植、胚胎移植等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。A.体外受精等技术涉及精子和卵细胞的结合，受精卵中的遗传物质来自父本和母本，所以可培育出与母本遗传物质不相同的试管牛，A错误；B.核移植是把体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中，利用核移植等技术可培育出具有亲本优良性状的克隆牛，B正确；C.胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率，C正确；D.胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力，D正确。故选BCD。理解并熟记相关知识是解答此题的关键。【解析】BCD15、AC【分析】解：A；诱变育种原理是基因突变；具有不定向性，杂交育种原理是基因重组，也没有定向性，A错误；

B；杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组；B正确；

C；诱变育种也可以在较短时间内获得更多的优良变异类型；所以只有单倍体育种能明显缩短育种年限不对，C错误；

D；基因工程属于定向改造新品种；选择育种关键在于人工的选择，二者都属于定向选择新品种，D正确．

故选择：AC．

杂交育种原理：基因重组（通过基因分离；自由组合或连锁交换；分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）

诱变育种原理：基因突变；方法：用物理因素（如X射线；γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．

单倍体育种原理：染色体变异；方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．

多倍体育种：原理：染色体变异；方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．

基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿；把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因；目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．

本题考查了多种育种方法的原理和应用，平时注重总结和归纳有助于解答此类试题．【解析】AC16、BC【分析】解：A；脑干内存在许多维持生命必要的中枢；如呼吸中枢，A错误；

B；S区受损；患者会得运动性失语症，不能讲话，B正确；

C；大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；C正确；

D；H区受损；患者会得听觉性失语症，不能听懂别人讲话，D错误．

故选：BC．

脑的结构中；维持平衡；协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，下丘脑是内分泌腺的枢纽．大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢．

本题考查了人脑的高级功能，意在考查学生的识记和理解能力，正确区分脑的各部分的功能是解答本题的关键．【解析】BC17、BD【分析】解：A；卤汤中酒的含量一般控制在12%左右；A错误；

B；腐乳制作过程中起主要作用的是毛霉；毛霉能够产生蛋白酶和脂肪酶，B正确；

C；含水量为70%的豆腐适宜制作腐乳；含水量过高腐乳不易成形，C错误；

D；装瓶时；应将瓶口通过酒精灯火焰，以防止杂菌污染，D正确．

故选：BD．

1；腐乳是用豆腐发酵制成；多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是毛霉．毛霉是一种丝状真菌具发达的白色菌丝．毛霉等微生物产生的以蛋白酶为主各种酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．

2；含水量过大时腐乳不易成形；进行腐乳制作所选豆腐含水量不宜超过70%．

3；酒精含量的高低与腐乳后期发酵时间的长短有很大关系．酒精含量越高；对蛋白酶的抑制作用也越大，使腐乳成熟期延长；酒精含量过低，蛋白酶的活性高，加快蛋白质的水解，杂菌繁殖快，豆腐易腐败，难以成块．

本题考查腐乳制作的相关知识，意在考查学生识记腐乳制备的原理，理解腐乳制备的注意事项，属于中档题．【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)18、直立弯向光源不弯曲停止停止【分析】【解答】（1）胚芽鞘尖端被遮住；不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，A直立生长；

（2）尖端接收到单侧光照射；导致生长素分布不均匀，因此B向光弯曲生长；

（3）由于生长素不能透过云母片；且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此C直立生长；

（4）由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下；导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以D不能生长；

（5）没有胚芽鞘尖端；所以不能产生生长素，E停止生长．

【分析】分析题图：

A中；胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，A直立生长；

B中；尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此B向光弯曲生长；

C中；由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此C直立生长；

D中；由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以D不能生长；

E中，没有胚芽鞘尖端，所以不能产生生长素，E停止生长．19、毛细血管舒张下丘脑抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水氧化分解ATP细胞外液乳酸【分析】【解答】（1）长跑比赛中；由于产热增加，机体会通过一系列调节，加快散热，从而维持体温的相对恒定，主要调节途径之一是下丘脑的体温调节中枢通过传出神经作用于皮肤的毛细血管，使毛细血管舒张，加快散热，同时汗腺分泌增加，散热增强．

（2）机体大量出汗导致失水较多；刺激渗透压感受器，引起垂分泌放抗利尿激素，而抗利尿激素促进肾小管；集合管重吸收水分，减少尿液量，从而降低细胞外液渗透压．

（3）长跑比赛中要消耗大量的能量；这些能量主要来自于血糖的氧化分解，生命活动所需能量直接来自ATP的水解．

（4）由于运动丢失大量的水分；导致血浆渗透压升高，血浆渗透压属内环境的理化性质之一；肌肉酸痛的原因是肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸的结果．

【分析】1；人体体温维持相对稳定的机制：产热量=散热量．体温调节中枢在下丘脑．

2；抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌；由垂体后叶释放，能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收．

3、机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解供能，ATP是细胞中的直接能源物质；血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加，肾上腺分泌的肾上腺素增加，促进肝糖原分解和非糖类物质转化，使得血糖升高．20、甲下丘脑突触电信号→化学信号→电信号抑制（反馈调节、负反馈调节）促性腺激素自由扩散基因的表达（或蛋白质的合成或转录和翻译）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖【分析】【解答】（1）内分泌活动的枢纽是甲下丘脑；具有神经传导和激素分泌双重功能．下丘脑与神经元之间相接触的部分为突触结构，兴奋经过突触时存在电信号→化学信号→电信号的转变过程．

（2）若激素①表示雌性激素，则物质a是促性腺激素释放激素，b是促性腺激素；当性激素含量增加到一定程度时；对下丘脑和垂体具有反馈调节作用．性激素的化学本质是固醇类，属于脂质，进入靶细胞的方式是自由扩散．性激素进入细胞内，通过影响基因的转录与翻译即影响及基因的表达过程而调节生命活动．

（3）若结构乙表示胰岛B细胞；该细胞分泌的激素②是胰岛素，胰岛素的主要作用是促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖．

【分析】据图分析：下丘脑是内分泌调节的枢纽，它可以通过垂体控制其它内分泌腺激素的分泌，因此图中甲表示下丘脑，a表示促激素释放激素，b表示促激素，丙表示相关腺体；图中显示下丘脑能够直接控制乙分泌相关激素；同时激素①能够进入细胞内与细胞内相应受体结合，调节遗传信息的转录和翻译．21、（1）[a]类囊体薄膜；光能转化为ATP中活跃的化学能（2）B点以后（3）光照强度；色素含量、酶含量及活性（4）0~5和20~24(或第一天20点至第二天的5点)【分析】（1）光反应在类囊体膜上进行，能将光能转变为化学能。（2）乙图中的状态，光合作用大于细胞呼吸，对应图丙中B点以后区段。（3）C点之前，随着光照强度增加，光合速率增加，限制因素是光照强度；C点以后限制光合速率的内在因素是色素含量和酶的含量及活性。（4）细胞不进行光合作用，以一定的速率从周围环境中吸收氧气，故为0-5和20-24段。【解析】（1）[a]类囊体薄膜；光能转化为ATP中活跃的化学能（2）B点以后（3）光照强度；色素含量、酶含量及活性（4）0~5和20~24(或第一天20点至第二天的5点)22、（1）愈伤组织脱分化使用的先后顺序用量的比例

（2）水蒸气蒸馏法氯化钠无水硫酸钠

（3）不相同【分析】【分析】本题涉及到的知识点为生物技术，旨在考查学生的综合分析能力。【解答】（1）图中A表示愈伤组织，是外植体通过脱分化过程而来的。该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例_。（2）提取薰衣草精油时，图中所示的方法为水蒸气蒸馏法，获得油水混合物后，在其中加入氯化钠试剂，分层后可获得直接精油，再加入无水硫酸钠试剂，可进一步除水。（3）橘皮精油的提取方法与上述提取方法不相同。【解析】（1）愈伤组织脱分化使用的先后顺序用量的比例（2）水蒸气蒸馏法氯化钠无水硫酸钠（3）不相同23、（1）0.50.5（2）0.25不会（3）0.4【分析】【分析】本题的知识点是根据种群的基因型频率计算基因频率，种群中自由交配与自交后代基因型频率的计算方法，对于自由交配后代的基因型频率计算是重点也是难点，要根据哈代-温伯格平衡公式进行计算。【解答】（1）由题意可知，AA=0.3，Aa=0.4，aa=0.3，该种群中a基因的频率为a=A=（2）如果该种群足够大、不发生突变、不发生选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，该种群的遗传符合哈代-温伯格平衡公式，该种群的子一代中aa的基因型频率是aa=如果继续随机交配，其后代中aa的基因型频率不发生改变。

（3）假定该生物种群是豌豆，只在相同基因型之间进行交配，即交配方式是AA与AA、Aa与Aa、aa与aa进行交配，理论上该种群的子一代中AA、Aa、aa的基因型频率分别是：AA=【解析】（1）0.50.5（2）0.25不会（3）0.424、（1）把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用

（2）噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质（或子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。）

（3）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一

（4）嘌呤必定与嘧啶互补配对【分析】【分析】本题考查与遗传的分子基础相关的知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）艾弗里实验最关键的设计思路是把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用。（2）噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在上淸液中；用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中。这一现象说明了噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面；进一步观察发现，细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，却不能检测到35S标记的蛋白质。这一现象说明了亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质（或子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。）。（3）DNA分子复制的时间是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一连接。（4）在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一种长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同，原因是嘌呤必定与嘧啶互补配对。【解析】（1）把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用（2）噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质（或子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。）（3）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一（4）嘌呤必定与嘧啶互补配对25、略

【分析】解：葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段；场所是细胞质基质，不属于内环境．

故答案为：错误．

本题是对内环境的组成的考查；内环境又叫细胞外液，由血浆；组织液和淋巴液组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴液中的化学反应都可以看做是发生在内环境中的反应．

本题的知识点是内环境的组成，在内环境中的生化反应的判断，对于内环境的组成的理解和相关生化反应发生的场所的了解是解题的关键．【解析】错误四、判断题(共3题，共9分)26、B【分析】【解答】解：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体被称为二倍体；由配子发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体也称为单倍体．【分析】1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体．2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体．几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体．3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体．如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体．27、B【分析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，则后代不一定继承双亲的优良性状，故该题错误．【分析】生物的性状不一定都能遗传给后代，因为在减数分裂产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合．28、B【分析】【解答】一个健康的人若进食较多的糖和食盐；那么他排出的尿液中盐增多，糖未增多。钠盐的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖类是有机物，属于营养物质，会通过肾小管的重吸收作用到血浆中去。

【分析】考查内环境与外界环境的区别和相互联系。五、探究题(共1题，共7分)29、略

【分析】解：（1）根据以上分析可知家兔毛色性状受常染色体上两对等位基因控制；遵循基因的自由组合定律．

（2）根据以上分析已知亲本基因型是AABB（灰毛）和aabb（白毛），F1灰毛为双杂合AaBb，与aabb回交，后代白毛有Aabb、aaBb和aabb3种．

（3）F1灰毛为双杂合AaBb，与aabb回交，子代中的灰毛为AaBb，其个体间随机交配，后代表现型及比例为灰毛（A_B_）：白毛（A_bb、aaB_、aabb）=9：7，其中白毛个体中纯合子占．

（4）①若精子呈现绿色荧光25%；红色荧光25%、绿色、红色荧光叠加25%、无荧光25%；比例为1：1：1：1，则可推断G、R基因位于两条非同源染色体上．

②若精子呈现绿色荧光4%；红色荧光4%、绿色、红色荧光叠加46%、无荧光46%；说明G、R连锁，在同一条染色体上，且出现了交叉互换．

③若精子呈现绿色荧光46%；红色荧光46%、绿色、红色荧光叠加4%、无荧光4%；则可推断G、R基因位于一对同源染色体的不同位置上．

（5）以上③中红绿荧光叠加和无荧光的精子共占8%；是因为在某些初级精母细胞中发生了染色体交叉互换，发生这一变异的初级精母细胞占8%×2=16%．

故答案为：

（1）两对自由组合。

（2）aabb3

（3）灰毛：白毛=9：7

（4）两条非同源同一条不同位置。

（5）染色体交叉互换16

将黑毛豚鼠和白毛豚鼠杂交，所有F1个体都是黑毛．用F1中的雌性个体与纯隐性的个体交配（回交），产生的个体的表现型比例如下：3白：1黑