2025年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）

。A化学与生活①生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化。

②用燃烧的方法可区分羊毛与涤纶B化学与环境①使用化石燃料不会对环境产生影响。

②空气中二氧化碳含量不断上升会导致酸雨C化学与安全①图书；档案着火；要用二氧化碳灭火器灭火。

②在室内放一盆水，可防止煤气中毒D化学与健康①人体缺铁会引起贫血。

②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜A.AB.BC.CD.D2、化学中把众多原子划分为不同种元素的依据是（）A.原子的质量大小不同B.核外电子数不同C.核内中子数不同D.核内质子数不同3、下列关于水资源的说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.地球上的水资源是取之不尽，用之不竭的B.地球上的水总储量很大，但可利用的淡水资源很少C.地球上的水储量大，所以我们不用节约用水D.节约水资源就是要禁止工业用水4、根据实践经验，你认为下列实验不能成功的是（）A.用灼烧法鉴别羊毛和化纤B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂5、Na2FeO4是一种绿色无污染的净水剂，其中铁元素的化合价是（）A.+1B.+2C.+5D.+6评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、决定元素化学性质的主要是原子的____．

A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数．7、通过学习；小明学会看多种实验室制取氧气的方法．结合下列装置图，按要求回答问题．

（1）实验室制取氧气常用方法有三种：一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是____（用化学方程式表示）；

（2）小明参观某养鱼池时；好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想到：

【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气？

【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体；无臭无味，易受潮，常温下化学性质稳定，在300℃时分解生成氧气，可用做鱼池增氧剂；杀菌剂等．

【猜想与论证】

猜想Ⅰ：实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气．他的依据是____．

。实验装置实验主要①检查装置气密性：先将导管口伸入水面下，用受紧握试管，观察到____；松开后，有少量水进入导管．

②将适量过氧化钙加入试管中；加入，导管口有大量气泡冒出．

③收集一瓶气体并检验气体．

④停止加热，熄灭酒精灯前，应____．实验结论：____．

猜想Ⅱ：实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气．

。实验装置实验主要过程该实验的发生装置应选择。

____，收集装置可选择____或____．（填序号）①检验装置气密性．

②将水加入过氧化钙中，有少量细小气泡缓慢放出，该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出．实验结论：____．

【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是____．

【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法，请你帮他提成一条方便实验验证的建议：____．8、17．（2010•大冶市模拟）生活中处处包含着许多化学知识；回答下列问题：

（1）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料；但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，造成钢铁锈蚀的原因是．不同的钢铁制品防锈的措施不同，为了避免菜刀生锈可以采取的方法有（只答一条即可）．

（2）若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是，其灭火的原理是．9、选择氧气；二氧化碳、一氧化碳的化学式填空；并写出有关化学方程式．

（1）能使带火星的木条复燃的是____；

（2）能用于灭火的是____；

（3）能使人中毒的是____；

（4）植物的呼吸作用产生的气体是____；

（5）能在空气中燃烧的气体是____；反应的化学方程式是____

（6）只能用排水法收集的气体是____；

（7）只能用向上排气法收集的气体是____．10、将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示．试计算：

（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为____g；

（2）硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）11、水是生命之源；水质的好坏关系着人类的生产；生活．

（1）生活中，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，肥皂遇____（填“硬水”或“软水”）易起浮渣．（2）工业上和科学实验中软化硬水方法很多，生活中常通过____降低水的硬度．

（3）今年5月，我市一些河中的水葫芦出现了疯长，水葫芦疯长的原因：一是水质富营养化，河水中的____；磷两种元素含量过高．

（4）下列做法不利于防治水污染的是____（填字母序号）．

A．不随意丢弃废旧电池B．大量使用农药；化肥。

C．提倡使用无磷洗涤剂D．工业废水处理达标后排放．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、所有碳原子的质量都相同____．（判断对错）13、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判断对错）．14、食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．____．15、氨中氮元素的化合价NH3中N为+3____．16、某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中可以燃烧．____．17、判断正误（用√或×表示）：镜子背后的涂层不是水银．____．评卷人得分四、科普阅读题(共1题，共2分)18、海洋是巨大的资源宝库；从海洋中可提取许多重要物质．请你参与下列探究活动并完成有关问题：

（1）我市某盐场测得：

①海水含NaCl约为3.5%；（即指溶质氯化钠的质量占整个溶液中质量的百分比为3.5%；下同）；

②在海边打深井；井水中含NaCl约为8%．

晒盐最好选择____（填序号）作原料，理由是____．

（2）关于晒盐原理的说法正确的是____．

A．利用阳光和风力；使氯化钠蒸发出来

B．利用阳光和风力；使水分蒸发，析出食盐

C．降低温度使氯化钠析出

D．日光照晒后；氯化钠的溶解度变小

（3）晒盐后得到的母液（又称卤水）中含有氯化镁（MgCl2）、硫酸镁（MgSO4）和氯化钾（KCl）等物质．参照图中各物质的溶解度曲线；从卤水中提取氯化钾晶体可采用下列方法：

①将卤水加热到60℃以上蒸发水分后，会逐渐析出____（填名称）晶体，其理由是____．

②将①中的晶体过滤后，得到滤液，把滤液降温至30℃以下，又析出氯化钾晶体，然后用少量的____（填“热水”或“冷水”）洗涤这两种晶体的混合物，就可以得到较纯的氯化钾晶体．评卷人得分五、实验题(共1题，共8分)19、（2008•鄂尔多斯）小刚同学在进行酸碱中和反应的实验时；向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸，滴加一会儿后，发现没有预先向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，因而无法确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．于是他取少量反应后的溶液于一支试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，振荡后发现无色酚酞溶液不变色．这样该同学得出了“两种物质恰好完全中和”的结论．

（1）写出该中和反应的化学方程式____．

（2）小明认为小刚的结论不准确，你认为另一种可能是____，理由是____．

（3）请你另外设计实验；探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，并填写下表。

。实验实验方法实验现象实验结论

甲________

恰好完全中和

乙________

另一种可能（4）中和反应在日常生活与工农业生产中有广泛的应用．请举出你所知道的中和反应的一例应用____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】本题可采用排除法来解答，只要发现有关主题知识的归纳有一个错误，即可排除该选项；据此结合四个方面主题的知识进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化；用燃烧的方法可区分羊毛与涤纶；点燃羊毛有烧焦羽毛的气味，正确；

B；使用化石燃料会产生大量的二氧化碳和有毒气体；会对环境产生影响，故错误；

C；一氧化碳难溶于水；在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，故错误；

D；甲醛有毒；不可浸泡海产品保鲜，故错误．

故选A．2、D【分析】【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素的原子最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同．A；把众多原子划分为不同种元素的依据是质子数（即核电荷数）不同，而不是原子的质量大小不同，故选项错误．

B；把众多原子划分为不同种元素的依据是质子数（即核电荷数）不同；而不是核外电子数不同，故选项错误．

C；把众多原子划分为不同种元素的依据是质子数（即核电荷数）不同；而不是核内中子数不同，故选项错误．

D；把众多原子划分为不同种元素的依据是质子数（即核电荷数）不同；故选项正确．

故选：D．

【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．3、B【分析】解：rm{A}地球上的水资源不是取之不尽；用之不竭的，错误；

B；地球上的水总储量很大；但可利用的淡水资源很少，正确；

C；地球上的水储量大；但我们需要节约用水，错误；

D；节约水资源不是要禁止工业用水；错误；

故选B

根据水资源的分布；爱护水资源的一个方面就是节约用水进行解答；

本题难度不大，了解水资源的污染与节约用水的措施即可正确解答本题．【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】A；羊毛的主要成分是蛋白质；蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．

B；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；根据硬水和软水的检验方法，进行分析判断．

C；铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体；据此进行分析判断．

D、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；羊毛的主要成分是蛋白质；蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，化纤燃烧产生特殊气味，故选项实验能成功．

B；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验能成功．

C；氯化铵和硫酸铵均属于铵态氮肥；与熟石灰混合研磨，均产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，故选项实验不能成功．

D；某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂；可用酒精浸泡得到溶液，可用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂，故选项实验能成功．

故选：C．5、D【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na2FeO4的化学式进行解答本题．【解析】【解答】解：钠元素显+1价；氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答，原子的最外层电子数决定元素的化学性质，据此解答．【解析】【解答】解：原子的最外层电子数决定元素的化学性质，观察选项，故填：D．7、略

【分析】【分析】本题根据实验室氧气的制法；通过阅读所给资料猜想并进行实验验证：

（1）实验室制取氧气还可用加热高锰酸钾的方法；据反应原理书写方程式；

（2）【猜想与论证】

猜想Ⅰ：根据资料可知过氧化钙（CaO2）室温下稳定；在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；

并据检查装置气密性的方法和加热固体制取氧气的方法分析解答；

实验结论：依据实验可知实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气；

猜想Ⅱ：根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量；提出过氧化钙与水反应可制取氧气，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，并据氧气的密度和溶解性选择收集装置；

实验结论：根据实验现象：该反应很缓慢；可知：不适合在实验室制氧气；

【分析与反思】根据实验；农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是：过氧化钙在水中能持续；缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂；

【知识扩展】根据温度升高，化学反应速度加快，可加热过氧化钙和水的混合物加快二者反应．【解析】【解答】解：（1）实验室制取氧气还可用加热高锰酸钾的方法，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）【猜想与论证】

猜想Ⅰ：根据资料可知过氧化钙（CaO2）室温下稳定；在300℃时分解成氧气，所以提出相应的猜想：可加热过氧化钙制氧气；

检查装置气密性的方法是先将导管口伸入水面下；用受紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开后，有少量水进入导管，说明装置不漏气；停止加热，熄灭酒精灯前，应先移导管，防止水倒吸引起热的试管炸裂；

实验结论：依据实验可知实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气；

猜想Ⅱ：根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量；提出过氧化钙与水反应可制取氧气，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；

实验结论：根据实验现象：该反应很缓慢；可知：不适合在实验室制氧气；

【分析与反思】根据实验；农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是：过氧化钙在水中能持续；缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂；

【知识扩展】根据温度升高；化学反应速度加快，所以可加热过氧化钙和水的混合物；

故答案为：

（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）【猜想与论证】

猜想Ⅰ：过氧化钙在300℃时分解生成氧气；导管口有气泡冒出；先将导管从水槽中移出来；

实验结论：实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气；

猜想Ⅱ：B；C；E；

实验结论：实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气；

【分析与反思】过氧化钙在水中持续；缓慢放出氧气；所以可以作为增氧剂；

【知识扩展】加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）．8、略

【分析】

（1）造成钢铁锈蚀的原因是铁与空气中的氧气和水接触；满足了铁生锈的条件．故填：铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件．

在菜刀上涂植物油可以使菜刀与氧气和水隔绝；从而达到防止菜刀生锈的目的．故填：涂植物油．

（2）隔绝氧气可以达到灭火的目的．若锅里的油着火了；可采取的灭火措施是用锅盖盖灭，因为这样可以隔绝氧气．故填：用锅盖盖灭；将可燃物与空气隔绝．

【解析】【答案】铁与氧气和水充分接触时容易生锈；根据可燃物燃烧的条件可以判断正确的灭火方法．

9、略

【分析】

（1）能使带火星的木条复燃的是氧气．故填：O2；

（2）能用于灭火的是二氧化碳．故填：CO2；

（3）能使人中毒的是一氧化碳．故填：CO；

（4）植物的呼吸作用产生的气体是二氧化碳．故填：CO2；

（5）能在空气中燃烧的气体是一氧化碳．故填：CO；反应的化学方程式是：2CO+O22CO2；

（6）只能用排水法收集的气体是一氧化碳．故填：CO；

（7）只能用向上排气法收集的气体是二氧化碳．故填：CO2．

【解析】【答案】（1）氧气能使带火星的木条复燃；

（2）二氧化碳可以用来灭火；

（3）一氧化碳有毒；

（4）植物的呼吸作用产生的气体是二氧化碳；

（5）一氧化碳具有可燃性；燃烧时能生成二氧化碳；

（6）氧气可以用排水法或排气法收集；二氧化碳只能用排气法收集，一氧化碳的密度和空气接近，并且有毒，一般用排水法收集；

（7）二氧化碳只能用向上排气法收集．

10、5.74【分析】【分析】（1）由生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系图；可以确定恰好完全反应时生成沉淀的质量．

（2）由恰好完全反应时生成沉淀的质量5.74g，由反应的化学方程式列式计算出参加反应的硝酸银溶液中溶质的质量、消耗的硝酸银溶液的质量，计算出硝酸银溶液中溶质的质量分数即可．【解析】【解答】解：（1）由生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系图；当加入硝酸银溶液的质量为100g时，生成沉淀的质量为5.74g．

（2）设参加反应的硝酸银溶液中硝酸银的质量为x．

NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

170143.5

x5.74g

x=6.8g

硝酸银溶液中溶液的质量分数为×100%=6.8%．

答案：（1）5.74；（2）硝酸银溶液中溶质的质量分数为6.8%．11、硬水煮沸氮B【分析】【分析】区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．今年5月，我市一些河中的水葫芦出现了疯长，水葫芦疯长的原因：一是水质富营养化，河水中的氮、磷两种元素含量过高；下列做法不利于防治水污染的是：大量使用农药、化肥，应该是合理使用化肥、农药．【解析】【解答】解：（1）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水；加入肥皂水，泡沫多；浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水；故答案为：硬水；

（2）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸；在实验室中是蒸馏，故答案为：煮沸；

（3）今年5月；我市一些河中的水葫芦出现了疯长，水葫芦疯长的原因：一是水质富营养化，河水中的氮；磷两种元素含量过高；故答案为：氮；

（4）下列做法不利于防治水污染的是：大量使用农药、化肥，应该是合理使用化肥、农药，故答案为：B；三、判断题(共6题，共12分)12、×【分析】【分析】根据原子的质量大部分集中在原子核上，原子核包括质子和中子进行解答．【解析】【解答】解：碳原子中质子一定相同；但是中子数不一定相同，所以所有的碳原子的质量不一定都相同．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】根据使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等会增大消耗增大能源消耗，加重环境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作过程消耗能源和资源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解析】【解答】解：食盐能溶于水；泥沙不能溶于水，所以食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NH3的化学式进行解答本题．【解析】【解答】解：氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知NH3中氮元素的化合价：x+（+1）×3=0；则x=-3．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】此题是一种给予信息，利用所学的化学知识准确判断物质的变化，注意化学用语的准确性、科学性．【解析】【解答】解：氧气具有助燃性；氧气的浓度越大，物质燃烧的越剧烈，比如铁在空气中无法燃烧而在氧气中即可燃烧，说明物质的燃烧与氧气的浓度有关，故题干中的说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】根据镜子背后的涂层不是水银，而是薄薄的一层银进行解答．【解析】【解答】解：镜子背后的涂层不是水银；而是薄薄的一层银．

故答案为：√．四、科普阅读题(共1题，共2分)18、略

【分析】【分析】（1）主要从氯化钠的溶质质量分数的大小考虑；另外，土壤对不溶性杂质的滤过作用也是一个次要因素．

（2）从氯化钠的溶解度受温度影响的情况去选择结晶的方法．

（3）根据曲线图对比几种物质溶解度曲线，分析物质溶解度受温度影响的情况，判断出不同物质的结晶方法，然后做出合理答案．【解析】【解答】解：（1）井水中NaCl的质量分数大；蒸发同样多的溶液，可得更多的食盐，另外，土层过滤后杂质