2025年新科版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版九年级化学上册月考试卷508考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、近年来温室效应不断加剧，对环境产生许多不良影响，因此我们竭尽所能采取对策，节能减排就是其中之一，下列标志能作为节能减排标志的是（）A.B.C.D.2、下面四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）A.

向饱和KNO3溶液中加入KNO3B.

向NaOH溶液中滴加盐酸至过量C.

向CuCl2和HCl的混合溶液中加入加量NaOH溶液D.

向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉3、以下生活垃圾的分类属于可回收垃圾标志的是（）A.B.C.D.4、下列基本实验操作的图示正确的是（）A.B.C.D.5、食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列关于醋酸的叙述不正确的是（）A.属于有机物B.醋酸分子中含有氧分子C.碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8D.醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：16、区分下列常见的各组物质时；所用方法错误的是（）

A.硬水和软水加肥皂水振荡。

B.毛织品和棉织品燃烧后闻气味。

C.一氧化碳和甲烷点燃后观其火焰颜色。

D.食盐和小苏打（NaHCO3）滴加醋酸。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、每四年一次的奥运会都要传递火炬，火炬外壳主要采用轻薄高品质的铝合金材料，下半部喷涂高触感红色塑胶漆，手感舒适不易滑落，火炬所用燃料为丙烷．某中学的阳阳和几个同学在看完传递仪式后，就想丙烷（C3H8）作为奥运火炬使用的燃料；其燃烧后的产物是什么？阳阳和她的同学选择了如下装置（铁架台等装已置已略去），对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行了检测．

①经分析，丙烷燃烧后的气体可能含有CO、CO2和H2O；

②将上述装置按一定顺序连接完整，使之尽可能检测出丙烷燃烧后的产物．你设计的连接顺序为：燃烧后的气体→____→B→D．

③该小组的同学按合理的连接顺序进行检测，实验过程中观察到的部分现象如下：A装置中的澄清石灰水变浑浊，C装置中的无水硫酸铜变蓝，D装置中的澄清石水无明显现象．分析可知，丙烷在氧气中燃烧后的产物为____．

④A装置中的NaOH溶液的作用是____．8、关于相对原子质量，下列说法正确的是____

A．由于原子质量数值大小；使用不方便，所以采用相对原子质量；

B．相对原子质量就是原子质量；

C．通常情况下；相对原子质量是以“千克”为单位；

D．____．9、探究题：在实验探究过程中；如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响．完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

因素1：溶质的种类。

在实验中要改变的因素是：溶质的种类。

要保持不变的因素是：温度。

操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca（OH）2TK2g；振荡，观察各物质的溶解情况．

实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有多量Ca（OH）2未溶．

实验结论：在____保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度____（填“相等”或“不相等”）；

因素2：温度（以KNO3为例）

在实验中要改变的因素是：____．

要保持不变的因素是：溶质的种类（KNO3）

操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再各加入5Gkno3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况．

实验现象：试管①中有多量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解．

实验结论：在不同温度下，固体、物质（KNO3）在水里的溶解度____（填“相等”或“不相等”）．10、水果含有果酸；如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。

（1）在水果中插入不同金属制成的极板；并保持两块极板之间的距离；极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：

。铁-锌铁-铜铜-锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏橙0.70伏0.78伏1.05伏分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的____越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与____有关；

（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜-锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制____不变．11、水是“生命之源”．请回答：

（1）电解水的化学方程式：____．

（2）请你写出一个生活中节约用水的措施：____．

（3）你认为下列行为不会造成河水水质下降的是____（填字母）．

A．居民将生活污水排入河中B．在河边种植花草树木C．将垃圾随手丢入河中．12、根据如图中rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的溶解度曲线；回答下列问题．

rm{(1)}温度越高，溶解度越小的物质是______；rm{(}填代号，下同rm{)}

rm{(2)}现有rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的浓溶液；适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是______．

rm{(3)}将rm{t_{2}隆忙}时rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的饱和溶液降温至rm{t_{1}隆忙}时，则三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是______．13、水是一种重要的资源；我们生活中最常用到的是自来水。

（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____

（2）北京是极度缺水的城市，特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源．下列做法与之相符的是____（填字母序号）

A．将园林的慢灌改为喷灌；滴灌。

B．“南水北调”缓解北京缺水难题。

C．合理施用农药；化肥；以减少水体污染。

D．加强工业废水的排放监控；保证达标排放。

（3）写出一种你家使用的节水方法____．14、水是人类生活；生产的宝贵资源：

（1）泉水和纯净水都是无色无味透明的液体．你能用什么最简单的方法将它们区别出来，你的方法是____．

（2）人如果长期饮用生水，生水是____（填“硬”或“软”）水，易患结石病．通过学习化学知识，请你告诉大家，生活中软化硬水的简单方法是____．15、（1）用符号表示：2个氢原子____；镁离子____．

（2）某元素的原子结构示意图为该元素原子核外有____个电子层，最外电子层上有____个电子．该元素属于____元素（填“金属”或“非金属”）．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、小明用托盘天平称量出5.12g的药品．____．（判断对错）17、用双氧水加入二氧化锰可以得到氧气，所以二氧化锰是反应物____．18、有些物质中，原子也是保持其化学性质的一种微粒．____（判断对错）19、分子能再分，原子不能再分．____（判断对错）20、铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好____．（判断对错）21、食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．____．22、xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为%____．（判断对错）23、在通常情况下，煤气、天然气和液化气都是可燃性气体，且充分燃烧后产生的物质都是二氧化碳和水蒸气．____．（判断对错）24、化学实验是学习化学的一个重要途径．____．评卷人得分四、实验题(共2题，共20分)25、甲；乙两个化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石的质量分数（杂质不参与反应）；分别设计方案并进行实验．

甲组：

（1）实验：取石灰石样品10g；高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭；干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g．

（2）计算：设石灰石中碳酸钙的质量为x

CaCO3CaO+CO2↑

10056

x6.04g

以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是____．

请你写出正确的计算过程．

乙组：也取原石灰石样品10g，按下图所示装置（气密性完好）进行实验，测得完全反应后C中氢氧化钠溶液增重了3.9g．由此计算出碳酸钙的质量分数要比甲组____（填高或低或相同），造成该结果的原因可能是____．乙组实验设计也有不足之处，你的改进是____．

26、下图是“汽车尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图，据此回答：

（1）反应前后图中涉及的化合物共有____种；

（2）参加反应的物质的分子个数比为____；

（3）由图中你还可以获得的信息是____（答一条即可）．评卷人得分五、科普阅读题(共1题，共5分)27、某学生分别用1g的铁屑；锌粒、镁片与足量的某酸反应以制取氢气；完全反应所需时间与当地的金属价格如下表所示．

。物质所需时间价格铁屑约13900s10.00元/1000g锌粒约50s20.00元/500g镁片约20s10.80元/25g你认为实验室中一般不选用铁屑、镁片与酸反应制取氢气的主要原因是什么？评卷人得分六、推断题(共3题，共30分)28、（2011•安顺）有三种元素A；B、C；A元素的原子核外有12个电子；B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；C元素的原子结构示意图如图，请按要求填空。

（1）A元素的原子形成离子时，其离子符号是____，该元素在常见化合物中的化合价为____价．

（2）B的元素符号是____，B元素与C元素组成的化合物的化学式是____．

（3）A、B、C三种元素可组成一种化合物，这种化合物属于____（填“酸”或“碱”或“盐”）；在这种化合物中，A、B、C三种元素的质量比是____（填最简比）29、rm{A-H}是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中rm{A}是人体胃液中帮助消化的物质，rm{B}用于改良酸性土壤。

rm{(1)D}的化学式为____；rm{(2)A}转化为rm{E}的化学方程式为__________，rm{B}转化为rm{H}的化学方程式为________。30、有一包粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中的一种或几种物质组成．现做如下实验：①：少量粉末；加水溶解得到无色透明溶液；②：取①所得溶液少许，加入NaOH溶液，看不到明显现象；③：另取少量粉末滴加稀盐酸，也看不到明显现象．试回答：

（1）由实验①可知，原粉末中一定没有____；实验②可说明粉末中没有____；实验③证明原粉末中一定没有____．

（2）根据上述实验，可得出原粉末中可能有的物质是____．如果需要进一步确定原粉末是纯净物还是混合物；你准备继续进行的实验是

④____；

⑤____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合节能减排标志来做题．【解析】【解答】解：A；是小心核辐射标志．

B；是必须带防尘口罩标志；

C；是禁止攀登标志；

D；是节能减排标志．

故选D．2、A【分析】【分析】A、根据饱和KNO3溶液中加入KNO3不会继续溶解；溶质质量分数不变进行分析；

B；根据NaOH与HCl的反应及溶液的pH的变化分析；

C、根据CuCl2和HCl混合液与NaOH的反应进行分析；

D、根据盐酸与镁、铁的反应分析回答．【解析】【解答】解：A、饱和KNO3溶液中加入KNO3不会继续溶解；溶质质量分数不变，故A错误；

B；向NaOH溶液中滴加HCl至过量；溶液的pH由大于7变化到小于7，故B正确；

C、向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，当盐酸反应完后再与CuCl2反应生成沉淀，当CuCl2反应完后生成的沉淀最多；故C正确；

D；向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉；生成的氢气的质量相同，但镁反应的时间短，故D正确．

故选：A．3、D【分析】【分析】回收垃圾是将垃圾回收再利用，属于循环使用．【解析】【解答】解：回收垃圾是将垃圾回收再利用；属于循环使用，故D答案正确．

故选D．4、D【分析】【分析】A；长颈漏斗与外界相通；无法检验装置的气密性；

B；根据量筒读数的正确方法和注意事项及错误操作会造成的后果回答．

C；过滤时要用到玻璃棒；玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中；

D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险；【解析】【解答】解：A；长颈漏斗与外界相通；内外压差不变，无法检验装置的气密性，故A错；

B；用量筒量取液体时；读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，如图俯视读数会偏高．故B错误；

C；过滤液体时；要注意一贴二低三靠的原则，缺少玻璃棒，故C错误；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作正确，故D正确．

故选D．5、B【分析】【分析】A；含有碳元素的化合物叫有机化合物；简称有机物．

B；根据分子是由原子构成的进行分析判断．

C；根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行计算判断．

D、根据醋酸化学式的含义进行分析判断．【解析】【解答】解：A；由醋酸的化学式可知；醋酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．

B；分子是由原子构成的；醋酸分子中含有氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．

C；醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8；故选项说法正确．

D；由醋酸的化学式可知；一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，则醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1，故选项说法正确．

故选B．6、C【分析】

A；在实验室中；区别硬水和软水的方法就是加肥皂水然后振荡；产生浮渣的是硬水泡沫较多的是软水；故正确。

B；毛织品和棉织品可以用燃烧的方法区别；棉织品属于纤维素，毛织品成分属于蛋白质．可抽取两种织品线头，灼烧有烧焦羽毛气味的为毛织品，另一种则为棉织品．故正确。

C；一氧化碳和甲烷点燃后火焰都是淡蓝色的；无法区别；故错误。

D、食盐和小苏打（NaHCO3）加入醋酸后；前者无明显现象，后者会有气泡产生；故正确。

故选：C

【解析】【答案】本题是选择题；可以对备选项一一进行判断是否能够准确达到实验的效果或者目的．

二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】（2）根据丙烷含有的元素；结合质量守恒定律来解答；

（3）根据实验现象来判断甲醇燃烧的产物；由于氢元素的存在，肯定生成水；

（4）氢氧化钠溶液是用来除去酸性气体．【解析】【解答】解：（2）丙烷中含有碳元素；氢元素和氧元素；在燃烧时可能产生一氧化碳、二氧化碳和水等物质，检验一氧化碳可以用氧化铜，检验二氧化碳可以用澄清石灰水，检验水常用无水硫酸铜，考虑到一氧化碳能够反应生成二氧化碳，所以应该先检验二氧化碳，然后鉴别一氧化碳，而气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气，故应该最先检验水，然后是二氧化碳，最后检验一氧化碳；因此顺序为：燃烧后的气体→C→A→B→D；

（2）根据A中左边石灰水变浑浊可知生成了二氧化碳；C装置中的无水硫酸铜变蓝，可知生成了水，根据D中石灰水无明显现象可知没有生成一氧化碳，故可以知道甲醇燃烧后的产物为二氧化碳和水；

（3）实验要验证一氧化碳还原氧化铜的产物；所以要除去前面生成的二氧化碳气体对结果的干扰，故装置A中氢氧化钠溶液的作用就完全吸收二氧化碳．

答案：

（1）C→A；

（2）CO2、H2O；

（3）完全吸收二氧化碳．8、略

【分析】【分析】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量

的的比值，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．【解析】【解答】解：A；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故A说法正确；

B；相对原子质量不是原子质量；而是一个比值，故B说法错误；

C；根据相对原子质量是有单位的；其单位为“1”，只不过常省略而已；故D说法错误．

D；可用原子量的通常说法增加选项；答案为：相对原子质量是一个比值．

故选A．D相对原子质量是一个比值．9、略

【分析】【分析】理解影响固体溶解度的因素，既有内因也有外因，理解科学探究的基本方法，控制好实验条件．【解析】【解答】解：探究溶质的种类对溶解度的影响；即除了溶质的种类不同外，其他的量都必须相同；而当探究温度对溶解度的影响时，除了温度不同之外，其他的量必须相同．

故答案为：温度，不相等，温度，不相等10、活动性差别水果的种类两块极板之间的距离【分析】【分析】（1）根据金属活动性顺序看；所选用的两块极板材料之间的活动性差别越大，水果电池的电压越大以及水果电池的电压还与水果的种类有关进行解答；

（2）根据控制变量法可知用铜-锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制两块极板之间的距离不变进行解答．【解析】【解答】解：（1）由金属活动性顺序看；所选用的两块极板材料之间的活动性差别越大，水果电池的电压越大以及水果电池的电压还与水果的种类有关；故填：活动性差别；水果的种类；

（2）根据控制变量法可知用铜-锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制两块极板之间的距离不变．故填：两块极板之间的距离．11、2H2O2H2↑+O2↑洗衣服水用来冲厕所B【分析】【解答】解：（1）电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）生活中常见的节约用水的措施较多；例如：洗衣服水用来冲厕所，使用节水龙头等；

（3）A．居民将生活污水排入西湖；使水质恶化；

B．在湖边种植花草树木；不会影响水质；

C．某些游客将垃圾随手丢入湖中；垃圾造成水体污染．

故答为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）洗衣服水用来冲厕所；（3）B．

【分析】（1）根据电解水的反应；写出反应化学方程式；

（2）根据生活中常见的节约用水的措施回答；

（3）分析行为对水的影响，选择不会造成河水水质下降的行为．12、略

【分析】解：rm{(1)C}的溶解度随温度的升高而减少，故答案为：rm{C}

rm{(2)}现有rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是rm{B}因为rm{B}的溶解度受温度的影响很小；故答案为：rm{B}

rm{(3)}将rm{t_{2}隆忙}时rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的饱和溶液降温至rm{t_{1}隆忙}时，则三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是rm{C<A<B}因为rm{A}析出固体比rm{B}多，rm{C}由饱和变为不饱和，溶质质量分数还是最小；故答案为：rm{C<A<B}

根据题目信息和溶解度曲线可知：rm{A}rm{B}两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而rm{C}的溶解度随温度的升高而减少；现有rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是rm{B}因为rm{B}的溶解度受温度的影响很小；将rm{t_{2}隆忙}时rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的饱和溶液降温至rm{t_{1}隆忙}时，则三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是rm{C<A<B}因为rm{A}析出固体比rm{B}多，rm{C}由饱和变为不饱和；溶质质量分数还是最小．

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{C}rm{B}rm{C<A<B}13、略

【分析】【分析】（1）根据活性炭具有吸附性解答；

（2）根据节约用水；防治水体污染的方法解答；

（3）根据节水方法解答．【解析】【解答】解：

（1）活性炭具有吸附性；能除去水中的色素和异味；

（2）A；洗菜；洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所可以节约水资源，故A正确；

B；“南水北调”缓解北京缺水难题；故正确；

C；合理施用农药；化肥，可以减少水体污染，故C正确；

D；加强工业废水的排放监控；坚持达标排放可以减少水体污染，故D正确．

（3）洗菜；洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所可以节约水资源．

答案：

（1）吸附；

（2）ABCD；

（3）洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所．14、略

【分析】【分析】（1）矿泉水中含有较多的钙镁化合物；属于硬水，纯净水属于软水，可应肥皂水区分；

（2）生水属于硬水，可用煮沸的方法降低水的硬度．【解析】【解答】解：（1）矿泉水中含有较多的钙镁化合物；属于硬水，纯净水属于软水，可应肥皂水区分．硬水加肥皂水后会生成较少的泡沫，软水加肥皂水后生成的泡沫较多；

故答案为：肥皂水．

（2）硬水中含有较多的可溶性钙镁矿物质；受热易转化为不溶性钙镁矿物质，故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度．

故答案为：硬水；煮沸．15、略

【分析】

（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氢原子可表示为2H；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此镁离子可表示为Mg2+；

（2）原子结构示意图中弧线数表示电子层数；弧线数的数字表示该层上的电子数，最外层电子数多于4个为非金属元素，因此从某元素的原子结构示意图看该元素原子核外有3个电子层，最外电子层上有6个电子，该元素属于是硫元素，属于非金属元素．

故答案为：（1）2H；Mg2+；（2）3；6；非金属．

【解析】【答案】（1）根据原子的表示方法和离子的表示方法分析；

（2）根据原子结构示意图的意义分析．

三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】根据托盘天平的精确度为0.1g进行解答．【解析】【解答】解：托盘天平的精确度为0.1g；所以不能用托盘天平称量出5.12g的药品，故错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】催化剂在反应中表现出改变反应速率的特性，而本身的化学性质和质量都不变的特点．【解析】【解答】解：二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中只是加快双氧水放出氧气的速度；而本身的化学性质和质量在化学反应前后都不变，它在反应中所起的作用是催化作用，不是反应物．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据由原子构成的物质，原子也是保持其化学性质的一种微粒进行解答．【解析】【解答】解：由原子构成的物质；原子也是保持其化学性质的一种微粒，故正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成．【解析】【解答】解：在化学变化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化学变化中，物质是无限可分的．

故填：×．20、×【分析】【分析】根据铁锅的作用进行分析．【解析】【解答】解：提倡用铁锅代替铝锅炒菜；是为人体补铁的，所以铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好的判断错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解析】【解答】解：食盐能溶于水；泥沙不能溶于水，所以食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】溶液中溶质质量分数=×100%．【解析】【解答】解：xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为：×100%=%；该题计算不正确．

故填：×．23、√【分析】【分析】根据煤气、天然气和液化气的主要成分和燃烧的产物分析判断．【解析】【解答】解：煤气的主要成分是一氧化碳和氢气；充分燃烧生成了二氧化碳和水；天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成了二氧化碳和水；液化气主要是碳；氢化合物的混合物，充分燃烧后生成了二氧化碳和水．所以上述说法正确．

故答为：√．24、√【分析】【分析】化学实验是学习化学的一个重要途径．化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识．【解析】【解答】解：化学科学本身是一门以实验为基础的自然科学；离开化学实验，化学科学就不会产生和发展．因此作为化学科学知识的化学教学，也必须以实验为基础．化学实验是学习化学的一个重要途径．

故答案为：√．四、实验题(共2题，共20分)25、略

【分析】【分析】甲组：由于剩余固体中含有杂质，不能认为都是氧化钙的质量，根据固体质量的减少量是二氧化碳的质量，再根据方程式进行计算即可；乙组：根据C中氢氧化钠溶液增重的质量属于二氧化碳的质量，由于用盐酸制二氧化碳，会混有氯化氢气体，所以在实验改进时要想法除去杂质即可．【解析】【解答】解：甲组：固体的质量为6.04g中含有杂质的质量；所以根据6.04g属于氧化钙的质量计算的碳酸钙质量要偏大；

根据质量守恒定律可知固体质量的减少量属于生成的二氧化碳的质量；所以生成二氧化碳的质量为：10g-6.04g=3.96g，设要生成3.96g二氧化碳需要碳酸钙的质量为X：

CaCO3CaO+CO2↑

10044

X3.96g

解得X=9g，碳酸钙的质量分数为：×100%=90%

乙组：根据C中氢氧化钠溶液增加的质量属于二氧化碳的质量；锥形瓶中含有残留的二氧化碳，导致有部分二氧化碳没有被氢氧化钠溶液吸收，计算出来的碳酸钙质量就会偏小，除去二氧化碳中的氯化氢气体，可以将混合气体通过盛有硝酸银溶液的试剂瓶，先除去氯化氢气体．

故答案为：固体的质量为6.04g中含有杂质的质量；偏低；锥形瓶中含有残留的二氧化碳，导致有部分二氧化碳没有被氢氧化钠溶液吸收；将气体通过盛有硝酸银溶液的试剂瓶除去氯化氢杂质．26、略

【分析】【分析】根据反应的微观示意图，反应中反应物是NO分子和CO分子，生成物是N2分子和CO2分子，根据质量守恒定律完成化学方程式，问题便可迎刃而解．【解析】【解答】解：由图中信息可知，汽车尾气主要为NO和CO，反应的微观示意图表示两个NO分子与两个CO分子反应，通过C、N、O原子的重新结合，形成了一个N2分子和两个CO2分子；反应的化学方程式为：2NO+2CON2+2CO2．

（1）反应前后图中涉及的化合物有NO、CO、和CO2共有3种；

（2）从化学方程式可知；参加反应的物质的分子个数比为1：1；

（3）根据质量守恒定律；由图中可以获得的信息是化学反应前后，原子的种类；个数不变等；

故答案为：（1）3（2）1：1（3）化学反应前后，原子的种类、个数不变（或化学变化中，分子可分，原子不可分或化学反应前后，元素的种类不变等，合理即可）五、科普阅读题(共1题，共5分)27、略

【分析】【分析】实验室制取气体选择药品时，要综合考虑．首先选择的药品反应时，只能生成所需要的那一种气体，否则收集的气体不纯；其次考虑反应速度不能太快，快了不利于操作和收集，也不能太慢，太慢在有限的时间内收集不到所需要的气体；最后还要考虑操作是否简单安全，是否无污染，成本是否廉价等．【解析】【解答】答：一般不用铁屑的原因是：从所给表可以看出，铁虽然比较廉价，但需要的时间长，说明铁反应得太慢；镁反应所需时间少，反应过快，且镁的价格较高．故一般选锌粒，反应速度适中，价格适中．六、推断题(共3题，共30分)28、略

【分析】【分析】依据题干中A元素的原子核外有12个电子，可知其核内存在12个质子是镁元素，B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，可知B是硫元素，而由C的结构示意图可知C元素是氧元素，据此对相关问题进行分析即可；【解析】【解答】解：（1）因为A元素的原子核外有12个电子，可知其核内存在12个质子是镁元素，其离子是带两个单位正电荷的镁离子，符号为Mg2+；在常见的化合物中常显+2价；

（2）B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，可知B是硫元素，符号：S，因为C的结构示意图中核外存在8个电子所以其核内为8个质子，是氧元素，可知C元素是氧元素，所以B元素与C元素组成的化合物的化学式是SO2或SO3；

（3）A、B、C三种元素可组成的化合物是MgSO4或MgSO3；两者均属于盐类，根据化学式中元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比可知两物质中各元素的质量比为3：4：8和3：4：6；

故答案为：（1）Mg2+；+2价；（2）S；SO2（或SO3）；（3）盐；3：4：8（或3：4：6）；29、（1）CaCl2

（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O）【分析】【分析】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口rm{(}突破口往往是现象特征、反应特征等rm{)}获得结论，最后把结论代入原题中验证。【解答】rm{A}是人体胃液中帮助消化的物质，rm{B}用于改良酸性土壤，则rm{A}