2025年华东师大版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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A.图中ac段动作电位的形成由膜外大量Na+内流所致B.在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递C.图中ae段Na+和K+进行跨膜运输均不消耗能量D.从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动2、《农桑辑要》中记载：“苗长高二尺之上，打去'冲天心'，旁条长尺半，亦打去心，叶叶不空，开花结实”。该操作可以解除植株的顶端优势，合理分配营养，提高棉花产量。去除顶端优势、调节营养物质分配都与生长素有关。下列叙述错误的是（）A.生长素是由色氨酸转变来的小分子化合物B.棉花植株顶芽合成的生长素向下运输至侧芽需要消耗能量C.打去“冲天心”利于“旁条”合成生长素，从而促进“旁条”生长D.适宜浓度的生长素可能促进营养物质向棉铃运输，从而促进棉铃生长3、下列关于构建物理模型的描述中，正确的是（）A.在性状分离比的模拟实验中，每桶中不同颜色的小球数量可以不同B.在细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，NaOH扩散深度与琼脂块体积大小呈正相关C.在建立血糖调节模型的过程中，血糖水平升高时，代表胰岛B细胞的同学需拿出胰岛素卡D.建立减数分裂中染色体变化的模型时，一个含2对同源染色体的精原细胞一定只能得到2种配子4、机体针对异常细胞产生的免疫应答中不会发生的是（）A.成熟的B细胞受到该细胞的刺激后会合成与之结合的受体分子B.效应B细胞识别嵌有抗原-MHC复合体的异常细胞并消灭之C.细胞毒性T淋巴细胞可以被该异常细胞激活并在淋巴因子的作用下开始增殖和分化D.同一细胞毒性T淋巴细胞分化出的效应细胞群和记忆细胞群，都具有相应抗原的受体5、2021年9月17日，神舟十二号载人飞船顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送回地球，3名航天员历时3个月的太空生活取得圆满成功。宇航员必须穿上特制的航天服，乘坐专门的载人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。下列有关叙述错误的是（）A.航天服航天器能为宇航员提供呼吸用氧，并能控制压力和温度B.宇航员只要内环境能维持稳态，生命活动就一定能正常进行C.除了宇航员个体水平，生命系统的各个层次上都普遍存在着稳态D.若外界环境剧烈变化，宇航员的内环境稳态可能会被破坏6、一个小孩在摘野果时，不小心手被刺扎了一下他迅速把手缩回。但他很想吃这个野果，第二次伸手忍痛摘下野果。下列叙述正确的是（）A.小孩不小心手被刺扎后缩回不是非条件反射B.缩手反射动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的C.小孩忍痛摘下野果是条件反射D.小孩忍痛摘下野果的动作与小脑无关7、下列反射的发生过程中需要大脑皮层参与的是（）A.眨眼反射B.学生听见铃声往教室中跑C.膝跳反射D.婴儿的吮吸反射8、奶牛的一生伴随着细胞的增殖、分化、衰老和凋亡。下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.奶牛神经细胞有细胞核，通过增殖增加细胞数量B.造血干细胞分化形成幼红细胞时遗传物质改变C.奶牛成熟红细胞衰老后染色质收缩，表达受影响D.细胞毒性T细胞使病毒感染的细胞裂解属于细胞凋亡9、面对新冠疫情，人们深刻意识到抗疫是一场持久战，同时认同抗疫专家倡导“预防为主”的重要性。下列相关说法合理的是（）A.新冠病毒和肺炎链球菌的遗传物质不同B.新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.只要接种了新冠病毒疫苗的个体，就可以不戴口罩去人员密集的地方活动D.从疫情严重的国家进口冷冻食品外包装上检出新冠病毒，表明病毒能在外包装上增殖评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、为研究某职业的职业紧张对甲状腺功能的影响，研究者调查从业者的职业紧张情况，检测他们的甲状腺相关激素水平。研究者根据工作时长、工作强度和精神紧张程度等因素将这些被调查的从业者进行分组，每组相关激素水平见下表。下列分析正确的是（）。从业者促甲状腺激素平均值（μIU/mL）甲状腺激素含量平均值（μg/L）非职业紧张组0.8167.31轻度职业紧张组0.8268.99中度职业紧张组0.7174.24重度职业紧张组0.6577.52

A.促甲状腺激素和甲状腺激素都是甲状腺分泌的B.检测甲状腺激素水平时通常抽取组织液来测定C.结果显示职业紧张能够使甲状腺激素水平升高D.结果表明从业者是甲状腺疾病高发的危险人群11、肾上腺分泌的皮质醇为固醇类激素，能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，还可通过负反馈调节自身分泌量。相关叙述正确的是（）A.皮质醇可通过体液定向运输至靶细胞并与相应受体结合B.通过负反馈调节，皮质醇分泌量将增加C.皮质醇分泌增多使细胞免疫和体液免疫受到抑制D.病毒感染引发的免疫反应过于强烈时，可使用皮质醇进行治疗12、下图为人体内性激素调节的模式图，其中a、b、c为分泌腺，①②③为相关激素。下列说法正确的是（）

A.图中的a、b、c分别为下丘脑、垂体、性腺B.青春发育时期，人体内的激素①②③分泌相对增多C.图示调节模式也适用于肾上腺皮质激素的调节D.图示分级调节模式可以放大激素的调节效应13、如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述错误的是（）

A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ均能识别抗原B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D.图中的T细胞起识别和分泌免疫活性物质的作用14、如图1是神经元之间的一种环状连接方式；在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述正确的是（）

A.若图1中各突触性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延长B.若将离体神经纤维放于较高浓度Cl-溶液中重复实验，图2中B点将上移C.在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的15、瘦素（蛋白质类激素）是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物。其部分作用机制如图所示（“+”为促进，“-”为抑制）。下列有关叙述正确的是（）

A.肥胖患者一般可以通过口服瘦素促进减肥B.若体内存在瘦素受体的抗体，即使瘦素分泌正常，也可能出现肥胖症状C.当体重增加时，健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量增加，摄食增加D.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为存在负反馈调节机制评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的浓度较低。（2）_______法：此法用时较短。17、体内大多数细胞的具体内环境是_______，红细胞的内环境是_______，淋巴细胞的具体内环境是______，毛细淋巴管壁细胞的内环境是_______，毛细血管壁细胞的具体内环境是_______。18、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞，_________是神经系统结构与功能的基本单位。19、同人体的其他细胞相比；神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？在图中标示出一个神经元的各部分名称。

（1）______；（2）______；（3）______。结构名称特点和功能___________树突_________________20、_______是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的______。如果S区受损，会得_______，症状是能______，不能_______。如果一个人能讲但听不懂，可能是_______区受损。如果W区发生障碍，则不能_______；如果不能看懂文字，则可能是______区受损。21、细胞免疫：当某些病原体（如病毒、胞内寄生菌等）_________后，就要靠__________来“作战”；这种方式为细胞免疫。

①细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要条件：_______________、________________的作用。

②活化后的细胞毒性T细胞的作用：_______

③细胞免疫中记忆T细胞作用：_________________________________。

④细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来？___________________。

⑤细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质？_________________________

⑥细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？______。活化后的_________________使靶细胞______后，________病原体，病原体____________的基础，但还需要与_______结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。22、植物性神经。

（1）概念：控制___________的传出神经称为植物性神经，它们的活动不受意识支配，也称________。

（2）组成：________和___________。

（3）特点：双重神经支配，二者的作用往往是______的。

（4）植物性神经的主要机能。器官交感神经副交感神经循环器官心跳____；血管___（血压升高）心跳______呼吸器官支气管____；（管腔变粗）支气管_____消化器官胃肠蠕动____胃肠蠕动____；胃液、胰液___泌尿器官膀胱平滑肌____膀胱平滑肌___内分泌腺促进_______素分泌促进__________素分泌代谢促进____分解，血糖____血糖____眼瞳孔皮肤汗腺_____，_______收缩

（5）主要功能：植物性神经的主要功能是维持机体____________，主要包括调节____、心率、___、肠胃蠕动、_________以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。23、课本原文知识填空：

（1）溶液渗透压是指溶液中________对水的吸引力。

（2）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经细胞）或细胞感受外界刺激后，由________状态变为________状态的过程。

（3）兴奋在神经元之间单向传递的原因是________________________________。

（4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为________调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持________具有重要意义。24、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)25、艾滋病是一种因感染艾滋病病毒而人体免疫系统功能被削弱的疾病，至今还无法治愈；艾滋病病毒的英文缩写是AIDS。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)26、研究发现；蓝光和赤霉素在植物生长发育过程中都能起调节作用。科研人员以拟南芥为实验材料进行了系列实验。

(1)在调节植物生长发育方面，蓝光和赤霉素的共同之处是__________。

(2)实验证实，在拟南芥发育过程中，赤霉素能和___________结合，形成复合物，该复合物与R蛋白结合并使其降解，抑制了相关基因表达，引起细胞伸长、植株增高。科研人员用适宜浓度的赤霉素处理野生型拟南芥和蓝光受体缺失突变体拟南芥相同时间后，再用蓝光照射，分别检测R蛋白的含量，如下图所示。

分析该实验结果，能得到的结论是__________。

(3)为进一步探究R蛋白含量变化的原因；科研人员用药物阻断了野生型拟南芥赤霉素的合成途径，并以之为材料进行了分组实验。实验结束后，对各组细胞裂解液中与蓝光受体抗体结合的物质进行了检测，实验结果如下图所示（条带深浅表示两种受体的数量多少）。

请思考回答：

①分析3组实验结果，蓝光受体和赤霉素受体结合受__________影响，和__________无关。

②1组中检测不到赤霉素受体的原因最可能是___________。

(4)综合以上信息分析，蓝光处理的野生型拟南芥R蛋白含量较黑暗处理组高的原因可能是___________27、某兴趣小组以“脊蛙”为材料进行实验；请完善下列实验思路；预测结果及结论。材料和用具：头部挂在铁支架上在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只，小烧杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，药用棉，电位计等。

（1）①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都出现__________；

②用__________清洗刺激部位；

③剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经；

④待“脊蛙”恢复正常后，用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”__________侧后肢趾部，左右侧后肢都不出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”__________侧后肢趾部，右侧后肢__________屈腿反射，左侧后肢__________屈腿反射。

⑤上述实验证明了坐骨神经是混合神经。

（2）另取一“脊蛙”；用手术暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，连接电位计ⓐ和ⓑ（如下图），用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部。实验显示，电位计ⓐ和ⓑ都有电位波动，并出现屈腿反射。

①如用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，预测电位计ⓐ（是或否）__________波动，预测电位计ⓑ（是或否）__________波动。

②若在蛙心灌注液中添加某种药物，一段时间后，再次刺激蛙左后肢趾尖，电位计ⓐ有波动，电位计ⓑ未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有（写出1个）：_______。

评卷人得分六、非选择题(共2题，共8分)28、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。29、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

分析图解：图示曲线表示兴奋产生和传导过程中膜电位的变化；图中a点表示静息电位，主要是钾离子外流；ac段表示动作电位的产生，主要是钠离子内流；cd段表示静息电位的恢复，此时钠离子通道关闭，钾离子通道打开，钾离子大量外流；de段表示一次兴奋完成后，钠钾泵将钠离子泵出，钾离子泵入，为下一次兴奋做好准备。

【详解】

A；图中ac段是动作电位的形成过程；由膜外大量钠离子内流所致，A正确；

B；在反射活动的反射弧上由于有突触结构的存在；所以兴奋进行单向传递，B错误；

C；图中de段钠离子和钾离子进行跨膜运输为逆浓度梯度的运输；该过程需要消耗能量，C错误；

D；反射依赖于完整的反射弧；从针刺手指到大脑皮层产生痛觉，不属于反射活动，D错误。

故选A。2、C【分析】【分析】

顶端优势：植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。顶端优势的原因是顶芽产生的生长素运输给侧芽，抑制侧芽的生长。

【详解】

A；生长素的化学本质是吲哚乙酸；可由色氨酸经过一系列反应转变而来的小分子化合物，A正确；

B；棉花植株顶芽合成的生长素向下运输至侧芽时需要通过细胞膜进行主动运输；运输时需要消耗能量，B正确；

C；打去“冲天心”；去掉顶芽，顶芽产生的生长素不再运输到侧芽，侧芽的生长素浓度降低，促进“旁条”即侧芽生长，C错误；

D；适宜浓度的生长素主要分布在生长旺盛的部位；棉铃是生长旺盛的部位，生长素能促进营养物质向棉铃运输，促进棉铃生长，D正确。

故选C。3、C【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述；这种描述可以是定性的，也可以是定量的。

模型的形式很多；包括物理模型；概念模型、数学模型等。

【详解】

A；在性状分离比的模拟实验中；每桶中不同颜色的小球数量相同，分别代表精子（或卵细胞）的两种类型，比例为1：1，A错误；

B；在细胞大小与物质运输关系的模拟实验中；NaOH扩散深度是相等的，与琼脂块体积大小无关，B错误；

C；在建立血糖调节模型的过程中；当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加降低血糖，因此代表胰岛B细胞的同学需要拿出胰岛素卡，C正确；

D；建立减数分裂中染色体变化的模型时；若联会时发生交叉互换，一个精原细胞则能形成4种精子，D错误。

故选C。

【点睛】4、B【分析】【分析】

异常细胞会引发机体产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。

1、体液免疫过程为：

（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2、细胞免疫过程为：

（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；

（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。

（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；异常细胞作为抗原；成熟的B细胞受到该细胞的刺激后会合成与之结合的受体分子，A不符合题意；

B；效应B细胞不能识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞；B符合题意；

C；细胞毒性T淋巴细胞的激活需要两个信号；一个是抗原信号（该异常细胞也是一种抗原），一个是辅助性T淋巴细胞释放的淋巴因子，C不符合题意；

D；同一细胞毒性T淋巴细胞接受该细胞的刺激后；能分化出的效应细胞群和记忆细胞群，都具有相应抗原的受体，D不符合题意。

故选B。5、B【分析】【分析】

内环境稳态是指正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络。人体维持稳态的调节能力是有限度的。内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关。内环境的作用：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A；航天服、航天器能为宇航员提供呼吸用氧；并能控制压力和温度，在人体周围创造适宜人生存和工作的微小气候环境，有利于宇航员维持机体内环境的稳态，A正确；

B；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；但不是唯一条件，B错误；

C；稳态是生命科学的一大基本概念；普遍存在于生命系统的各个层次上，C正确；

D；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的；当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，D正确。

故选B。6、C【分析】【分析】

反射分为非条件反射与条件反射；非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射.

【详解】

A；小孩不小心被扎后缩手不是条件反射；是非条件反射，A错误；

B；缩手动作是非条件反射；不是在大脑皮层的参与下完成的，B错误；

C；小孩忍着疼第二次摘野果是在大脑皮层的参与下完成的；属于条件反射，C正确；

D；小孩完成摘果子的动作与小脑有关；D错误。

故选C。7、B【分析】【分析】

反射指人体通过神经系统；对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。非条件反射是生来就有的，不学就会的低级反射活动；条件反射是在非条件反射的基础上，在生活；学习、工作中通过学习形成的，是后天性行为，须在大脑皮层的参与下完成的高级反射活动。

【详解】

ACD；眨眼反射、膝跳反射、婴儿的吮吸反射都属于非条件反射；其中枢在脊髓，不需要大脑皮层参与，ACD错误；

B；学生听见铃声往教室中跑属于条件反射；其中枢在大脑皮层，故需要大脑皮层参与，B正确。

故选B。

【点睛】8、D【分析】【分析】

细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质：基因的选择性表达。

【详解】

A；奶牛神经细胞有细胞核；但已经是高度分化的细胞，不具有分裂能力，A错误；

B；造血干细胞分化形成幼红细胞时发生了基因的选择性表达；遗传物质没有发生改变，B错误；

C；奶牛成熟红细胞不具有细胞核；因此也没有染色质，C错误；

D；细胞毒性T细胞使病毒感染的细胞裂解死亡对机体是有积极意义的；因此属于细胞凋亡，D正确。

故选D。9、A【分析】【分析】

1；病毒是非细胞生物；只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体，根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。

2；疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。应用转基因技术生产的疫苗，主要成分是病毒的表面抗原蛋白，接种后能刺激机体免疫细胞产生抵抗病毒的抗体。

【详解】

A；新冠病毒的遗传物质是RNA；肺炎链球菌的遗传物质是DNA，A正确；

B；病毒没有细胞结构；自身不存在核糖体，B错误；

C；病毒可能发生变异；同时抗体在身体存在的时间是有限的，所以即使接种了新冠病毒疫苗的个体，也要佩戴口罩，尽量避免去人员密集的地方，C错误；

D；病毒没有细胞结构；只能在活细胞生存，所以不能在外包装上增殖，D错误。

故选A。二、多选题(共6题，共12分)10、C:D【分析】【分析】

下丘脑分泌的TRH会促进垂体合成和分泌TSH；TSH会促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，甲状腺激素的量增加到一定程度，会抑制下丘脑和垂体的活动。

【详解】

A；促甲状腺激素是由垂体分泌的；A错误；

B；检测甲状腺激素水平时通常抽取血浆来测定；B错误；

C；根据表格信息可知；随着职业紧张程度增加，甲状腺激素的水平明显升高，说明职业紧张能够使甲状腺激素水平升高，C正确；

D；根据表格信息可知；从业者的甲状腺激素含量偏高，推测工作时长、工作强度和精神紧张程度等，可能导致从业者成为甲状腺疾病高发的危险人群，D正确。

故选CD。11、C:D【分析】【分析】

体液调节的主要内容是激素调节；激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的起调节作用的物质，激素调节的特点是通过体液运输；作用于靶细胞或靶器官、微量高效。

【详解】

A；皮质醇通过体液运输到达靶细胞并与相应受体结合；A错误；

B；外源皮质醇作用于患者下丘脑和垂体抑制皮质醇分泌；B错误；

C；皮质醇能够抑制巨噬细胞的抗原呈递；从而抑制T细胞的增殖分化及其分泌淋巴因子，因此皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制，C正确；

D；皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制；因此皮质醇治疗使患者并发其他病原体感染的可能性增加，D正确。

故选CD。

【点睛】12、B:C:D【分析】【分析】

分析题图：下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素可促进性腺分泌性激素，而性激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以图中a是垂体，b是性腺；c是下丘脑，①是促性腺激素释放激素，②是促性腺激素，③是性激素。

【详解】

A、根据箭头进出的多少和方向可知，图中a是垂体，b是性腺；c是下丘脑，A错误；

B；性激素能够促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；故青春发育时期，人体内的激素①促性腺激素释放激素，②促性腺激素，③性激素分泌相对增多，B正确；

C；下丘脑、腺垂体及性腺三者共同构成相互协调的分级调节系统；即下丘脑—腺垂体—性腺轴，图示调节模式也适用于肾上腺皮质激素的调节，C正确；

D；分级调节模式可以放大激素的调节效应；D正确。

故选BCD。13、B:C【分析】【分析】

体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理；暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。

图示代表人体体液免疫的过程；其中细胞Ⅰ表示B细胞；细胞Ⅱ表示记忆细胞；细胞Ⅲ表示浆细胞，其分泌产生的免疫活性物质是抗体。

【详解】

A；细胞Ⅰ是B细胞；细胞Ⅱ是记忆细胞，都具有识别抗原作用，A正确；

B；由分析可知：图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、记忆细胞和效应B细胞（浆细胞）；B错误；

C；免疫过程⑥表示初次免疫；免疫过程⑦表示二次免疫，二次免疫更快更强，C错误；

D；图中的T细胞可识别抗原；并可分泌淋巴因子（免疫活性物质）刺激B细胞增殖分化，D正确。

故选BC。14、A:B:C【分析】【分析】

题图分析；图1是神经元之间形成的一种环状连接方式；图2是在图1所示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位随时间变化图，分析可知B点表示产生的动作电位最大值；图3为突触结构的亚显微模式图。

【详解】

A；图1中共有3个完整突触；由于神经元之间形成了环状结构，因此若图1中各突触性质一致，兴奋经该结构传导后持续时间将延长，A正确；

B、将离体神经纤维放于较高浓度的Cl-溶液中，会导致产生动作电位时Na+内流增多；从而使图2中B点纵坐标数值（动作电位峰值）变大，B点将上移，B正确；

C；在图3中；当神经元上Y点受到刺激时，由于释放的神经递质可能是兴奋性或抑制性的，因此将使下一个神经元兴奋或抑制，C正确；

D；反射活动要依靠反射弧完成；兴奋在反射弧上的传导方向是单向的，即人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的，D错误。

故选ABC。15、B:D【分析】【分析】

分析题图：体重增加；促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y，神经肽Y促进摄食，故血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量降低，减少摄食，神经肽Y分泌增多时，促进脂肪细胞分泌瘦素，从而减少神经肽Y的分泌。

【详解】

A；瘦素是一种蛋白质激素；口服时瘦素会被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果，A错误；

B；若体内存在瘦素受体的抗体；抗体和瘦素受体结合，使其失去作用，所以即使瘦素分泌正常，但瘦素不能发挥作用，也可能出现肥胖症状，B正确；

C；体重增加促进脂肪细胞分泌瘦素；瘦素会抑制下丘脑分泌神经肽Y，而神经肽Y的作用是促进摄食，故健康人血浆中瘦素增加会导致神经肽Y含量减少，摄食减少，C错误；

D；从图中看出；健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为当神经肽Y分泌增多时促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素通过抑制下丘脑的作用减少神经肽Y的合成，使神经肽Y含量下降，对脂肪细胞的作用减轻，瘦素含量下降，该调节机制为负反馈，D正确。

故选BD。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浸泡沾蘸17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】组织液血浆淋巴和组织液淋巴和组织液血浆和组织液18、略

【分析】【详解】

组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元19、略

【分析】【详解】

神经元由突起和细胞体构成，突起包括树突和轴突。细胞体主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢；树突短而多，主要功能是将兴奋传向细胞体；轴突少而长主要功能是将兴奋由细胞体传向外围。图中（1）、（2）、（3）分别表示树突、细胞体、轴突。【解析】①.树突②.细胞体③.轴突④.细胞体⑤.主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢⑥.突起⑦.短而多，将兴奋传向细胞体⑧.轴突⑨.少而长，将兴奋由细胞体传向外围20、略

【解析】①.语言功能②.听、写、读、说③.运动性失语症④.看懂文字、听懂说话⑤.讲话⑥.H⑦.写字⑧.V21、略

【分析】略【解析】进入细胞内部T细胞直接接触靶细胞靶细胞的接触辅助性T细胞分泌的细胞因子识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应细胞毒性T细胞和记忆T细胞细胞毒性T细胞和记忆T细胞不能细胞毒性T细胞裂解暴露出失去了寄生抗体22、略

【分析】【详解】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的。

当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，血管收缩，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，膀胱平滑肌扩张，促进肾上腺素分泌，促进肝糖原分解，血糖升高，瞳孔扩张，汗腺分泌汗液，立毛肌收缩；

而当人处于安静状态时；副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，胃液；胰液分泌增加，有利于食物的消化和营养物质的吸收，膀胱平滑肌收缩，促进胰岛素分泌，血糖降低，瞳孔收缩。

植物性神经的主要功能是维持机体内环境的稳态，主要包括调节心率、体温、血压、肠胃蠕动、腺体的分泌以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。【解析】内脏器官自主神经交感神经副交感神经拮抗加快收缩减慢扩张收缩减慢加快分泌增加扩张收缩肾上腺素胰岛肝糖原升高下降扩张收缩分泌汗液立毛肌内环境的稳态体温血压腺体的分泌23、略

【分析】【详解】

（1）溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；溶质微粒越多；即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高；反过来，溶质微粒越少，即溶液浓度越低，对水的吸引力越弱，溶液渗透压越低。

（2）兴奋是指动物体或人体的某些组织或细胞受外界刺激后；由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经细胞静止时是外正内负的静息电位，受到刺激时，产生外负内正的动作电位，即产生兴奋。

（3）兴奋在神经元之间的传递是通过突触这个结构的；兴奋在突触处只能单向传递，其原因是神经递质只能从突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元发生兴奋或抑制。

（4）在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节。正反馈调节的意义是系统通过正反馈调节，可以使系统趋于稳定，更好发展。负反馈调节的意义是系统通过负反馈调节，破坏了系统的稳定性，从而造成系统崩溃。因此反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义。【解析】溶质微粒相对静止显著活跃神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜信息稳态24、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光四、判断题(共1题，共8分)25、B【分析】【详解】

艾滋病病毒的英文缩写是HIV；艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写为AIDS）。

故错误。五、实验题(共2题，共14分)26、略

【分析】【分析】

植物生长发育的调控；是由基因表达调控；激素调节和环境因素调节共同完成的。

【详解】

（1）根据题干信息；在自然界中，种子萌发，植株生长；开花、衰老，等等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。蓝光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，赤霉素是植物激素。蓝光和赤霉素都能起调节作用，两者的共同之处是都能传递信息（信号）。

（2）赤霉素素首先与生赤霉素受体特异性结合；引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应。实验结论需要分析实验的自变量和因变量，该实验的自变量是蓝光和蓝光受体，因变量是R蛋白的相对含量，因而实验结论是蓝光受体被蓝光激活后，能抑制R蛋白降解。

（3）蓝光受体抗体能结合蓝光受体；是利用了抗原-抗体反应，但2组和3组检测到赤霉素受体，很可能的原因是赤霉素受体和蓝光受体发生了结合。分析该实验的自变量会发现是蓝光，而赤霉素没有影响因变量，故而蓝光受体和赤霉素受体结合受蓝光照射影响，不受赤霉素影响。

（4）结合两个实验，分析R蛋白的含量变化，蓝光照射后蓝光受体和赤霉素受体结合，不能再和R蛋白结合，也不能降解R蛋白。【解析】(1)都能传递信息（信号）

(2)赤霉素受体（特定受体）蓝光受体被蓝光激活后；能抑制R蛋白降解。

(3)蓝光（照射）是否施加赤霉素（赤霉素）蓝光受体没有被激活；不能和赤霉素受体结合。

(4)蓝光处理野生型拟南芥，蓝光受体和赤霉素受体结合后，不能再结合并降解R蛋白27、略

【分析】【分析】

图示表示反射弧结构；包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。兴奋在神经纤维上双向传导，但在神经元之间单向传递。

（1）

①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部；两侧后肢都会出现屈腿