2025年沪科版必修3生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、运动员听到枪声后起跑，下列关于这一反射过程的叙述，不正确的是（）A.该反射属于条件反射，神经中枢是视觉中枢B.该反射可能涉及多个中间神经元的先后兴奋C.该反射的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体D.兴奋在该反射弧的神经纤维上的传导是单向的2、千岛湖中的主要鱼类及食性如下：银鱼主要以浮游动物为食；鲢鱼和鳙鱼主要以藻类和浮游动物为食；鲤；鲴和华鳊为食碎屑鱼类；鳡鱼等为凶猛的肉食性鱼类。研究人员于2000年在千岛湖实施保水渔业；即大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼，并且大力捕杀鳡鱼。调查1999、2000年主要鱼类的生物积累量（单位面积中生物的总量）如下图所示。下列相关分析错误的是（）

A.银鱼生物积累量大幅度下降，可能是由于实施保水渔业加剧了银鱼与鲢、鳙之间的竞争B.食碎屑鱼类的增长有利于千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用C.实施保水渔业，定期适度捕捞鲢、鳙，可增加经济效益D.大量放养的鲢、鳙增加了第一和第二营养级的生物积累量，减少了能量损失3、高二生物兴趣小组的同学们为探究甲状腺激素的生理作用以生理状况相同的健康成年鼠为实验材料，分a、b、c三组进行实验，经过5周的实验，记录到下列实验情况。其中记录错误的是（）A.a组鼠手术切除了甲状腺，c组鼠每天注射适量甲状腺激素，b组鼠没作任何处理起对照作用B.a组鼠耗氧大，平均体温高于b、c组鼠C.b组鼠在寒冷环境中耗氧会有所增加D.c组鼠食量最大，神经系统兴奋性最高4、下列关于高中生物实验方法的叙述，正确的是（）A.用显微镜观察到细胞中的脂肪滴才能说明实验材料中富含脂肪B.蛙的红细胞没有细胞核和各种具膜结构的细胞器，是制备细胞膜的良好材料C.通过设置未滴加与滴加肝脏研磨液的对照实验，可证明酶的高效性D.对酵母菌进行计数时，需先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘5、下列关于种群、群落、生态系统的相关实验表述，错误的是（）A.样方法、标志重捕法和用黑光灯进行诱捕的方法都可以用来调查种群密度B.若调查池塘中鲤鱼的种群密度时，初次捕捞和再次捕捞时渔网网眼均过大，则估算值与实际值相比明显偏大C.调查土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样的方法，而丰富度的统计方法常用记名计算法和目测估计法D.设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、为探究一定浓度范围内脱落酸（ABA）对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，相关实验结果如图。（注：相对电导率是衡量细胞膜透性的重要指标，其值越大，表示电解质的渗漏量越多，细胞膜受害程度越重。）下列分析错误的是（）

A.200-300mg/L的ABA能促进品系710的抗冷胁迫，抑制品系704的抗冷胁迫B.一定浓度范围内的ABA有助于植物在寒冷的环境中生存C.ABA的作用具有两重性，即低浓度促进抗冷胁迫，高浓度抑制抗冷胁迫D.两种品系的番茄对ABA反应敏感性不同，品系704对ABA反应敏感性更大7、如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X；Y、Z表示三种细胞外液；下列叙述错误的是（）

A.若饮食过咸，摄入水分较少，则Y中渗透压会升高B.X中的大分子物质不可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物一定程度上可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节8、如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在b；d中点c给予适宜刺激；相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是（）

A.表1记录得到丙图所示的曲线图B.乙图曲线处于③点时，说明d点处于未兴奋状态C.乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点D.丙图曲线处于⑤点时，甲图a处电位表现为“外正内负”9、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，下列有关模型的说法，正确的是（）A.罗伯特森用电镜拍摄的细胞膜暗一亮一暗的三层结构亚显微照片是物理模型B.沃森和克里克提出并制作的DNA分子双螺旋结构模型是实物模型C.达尔文在大量观察的基础上提出自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型D.种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线是数学模型的一种表现形式10、吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫；澳洲瓢虫以吹绵蚧为食，可以有效抑制该害虫的数量。科学家研究了吹绵蚧种群数量与被捕食率；补充率的关系模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率。下列说法错误的是（）

A.当吹绵蚧种群数量介于m-n点之间时，种群数量会逐渐稳定在m点B.当种群数量超过n点时，可能会导致吹绵蚧虫害的爆发C.当种群数量超过p点时，吹绵蚧种群数量会稳定在q点D.在果园中适当投放澳洲瓢虫，可使吹绵蚧数量长期稳定在n点11、如图表示草原生态系统中，植物被植食性动物利用过程中能量流动的部分示意图。下列说法正确的是（）

A.第一营养级到第二营养级的能量传递效率是③/（①+⑤）×100%B.④中的能量用于植食性动物自身的生长、发育和繁殖，其中一部分被分解者利用C.⑤⑥⑦的能量未流入第二营养级，导致第一营养级到第二营养级的能量流动是递减的D.若该植食性动物为经济动物，采取适当的措施提高③/②、④/③的值可提高经济效益12、图表示某草原生态系统中能量流动图解；①～④表示相关过程的能量流动。下列有关叙述中，错误的是（）

A.兔的能量只有②流入狐是因为其有用于生长、发育、繁殖的能量B.③和④分别属于草和兔同化量的一部分C.图中②与①的比值代表“兔→狐”的能量传递效率D.该生态系统中狐的营养级别最高，获得的能量最多13、兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查；图1表示鲤鱼的食物来源，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是（）

A.该池塘生态系统的结构包括食物链、食物网和非生物的物质和能量B.体长为2.8cm的鲤鱼群体来自藻类的能量，50%用于自身生长、发育和繁殖C.若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加100kJ的能量，理论上最多需要藻类提供3250kJ的能量D.在藻类暴发季节，向该池塘中投放体长大于4.2cm的鲤鱼，可尽快控制藻类的，数量14、处于生态平衡的生态系统具有下列哪些特征？（）A.生态系统的各种组成成分保持相对稳定B.生产一消费的过程正常进行，保证了物质总在循环C.生态系统的物质循环和能量流动保持相对稳定D.处于生态平衡的生态系统中物质和能量的输入和输出均衡评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。16、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。17、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。18、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。19、_______，传递效率为_______。20、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。21、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)22、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共4分)23、当人体皮肤创伤；细菌侵入人体后引起的免疫过程如下图所示。

（1）图中所示为特异性免疫过程的__________免疫。

（2）细菌作为抗原进入内环境后；可被①________细胞识别；吞噬、处理，与该细胞合成的蛋白质结合形成抗原－MHC复合体，并移动到细胞表面呈递给辅助T细胞。

（3）B细胞与抗原结合后被致敏，在一些淋巴因子（如图中IL－2）的协助下，分裂、分化成[]________细胞和[]________细胞。前者分泌大量的[]________进入到血浆中，与抗原特异性结合发生免疫应答。24、图1为某池塘中的小型鱼甲的种群数量变化示意图；图2为该池塘的部分食物网。回答下列问题：

(l)若鱼甲是经济鱼类，为持续地获得最大收获量，结合图1曲线图，则捕捞的时间及维持的种群数量为_____________；在c点时，鱼甲种群出生率_____________死亡率。

(2)该池塘群落的空间结构包括垂直结构和____________，垂直结构的形成与____________等外界因素有关。

(3)从能量角度来看，该池塘中鱼________（填“甲”或“乙”）更有生存优势。若引进一种鱼丙，该鱼以鱼甲为食，使鱼甲的种群数量维持在d～e水平，此现象___________（填“有利于”或“不利于”）该生态系统的抵抗力稳定性。鱼丙的产量___________（填“能”或“不能”）弥补鱼甲的减少量。评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)25、请根据图回答下列问题：

（1）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指________（用图中标号表示）。

（2）人体内环境主要包括________（用图中标号表示）。

（3）人体②的组成细胞，其主要的生活环境包括________（填名称）。④和⑥相比，⑥中含量明显较少的成分主要是________。

（4）人体内环境通过________调节网络实现相对稳定。

（5）④中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持________的稳定有重要意义。

（6）正常人体液中的水和无机盐的含量也是相对稳定的。如果人体大量失水，④的渗透压将________，这些会影响细胞正常的生命活动。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】

神经系统的基本形式是反射；反射的结构基础是反射弧，由感受器；传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器组成。两个神经元之间或神经元与肌肉之间形成的结构称为突触。突触由突触前膜，突触间隙和突触后膜形成。兴奋在神经元上以电信号的形式传导，在突触间转化为化学信号。突触前膜释放神经递质，与其对应的突触后膜上的特异性受体结合，使得下一个神经元兴奋或抑制。低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层。

【详解】

A；调节起跑的低级神经中枢在脊髓；高级神经中枢在大脑皮层，与视觉中枢无关，A错误；

B；该反射可能涉及多个中间神经元的先后兴奋；B正确；

C；该反射的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体；C正确；

D；在反射弧中；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋只能单向传导，D正确。

故选A。2、D【分析】【分析】

本题考查了生态系统的营养结构；能量流动和物质循环的相关知识。由题干可知千岛湖的生产者主要是藻类；初级消费者是浮游动物、鲢鱼和鳙鱼，次级消费者是银鱼、鲢鱼和鳙鱼，最高级消费者是鳡鱼，鲤、鲴和华鳊为食碎屑鱼类；是该生态系统的分解者的一部分，结合题干所给的柱状图，对所给选项进行逐项分析解答。

【详解】

由题干可知银鱼；鲢鱼和鳙鱼在以浮游动物为食物中它们是竞争关系；由于人们大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼，加剧了银鱼与鲢、鳙之间的竞争，结果使得银鱼生物积累量大幅度下降，A正确；食碎屑鱼类是该生态系统分解者的一部分，分解者能够把有机物还原成无机物，促进了千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用，B正确；由图可知，大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼，并且大力捕杀鳡鱼，提高了鲢鱼和鳙鱼的产量，定期适度捕捞鲢、鳙，可增加经济效益，C正确；大量放养的鲢、鳙增加了第二和第三营养级的生物积累量，D错误。

【点睛】

从题干中梳理出相关生物在生态系统中的地位并在此基础上正确理解生态系统各成分在生态系统中的作用是解题的关键。3、B【分析】【分析】

鼠是恒温动物；高温下耗氧量减少，低温下耗氧量增加；甲状腺激素能提高神经系统兴奋性，促进机体的物质代谢和能量代谢，增加机体产热。

【详解】

A、若a组鼠手术切除了甲状腺，c组鼠每天注射适量甲状腺激素，则b组鼠为对照组；不作处理，A正确；

B、a组鼠切除甲状腺，机体内甲状腺激素含量降低，代谢降低，耗氧减少，平均体温低于b；c组；B错误；

C、b组鼠为对照组；鼠是恒温动物，低温下耗氧量增加，故在寒冷环境中耗氧会增加，C正确；

D；c组鼠每天注射适量甲状腺激素；体内甲状腺激素含量高于正常鼠，代谢旺盛，食量最大，神经系统兴奋性最高，D正确。

故选B。4、D【分析】【分析】

脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种具膜结构的细胞器，是制备细胞膜的良好材料。

【详解】

A；检测实验材料是否含脂肪可以用显微镜观察到细胞中的脂肪滴；也可以制成生物匀浆加苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，A错误；

B；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种具膜结构的细胞器；是制备细胞膜的良好材料，B错误；

C；通过设置滴加无机催化剂氯化铁与滴加肝脏研磨液的对照实验；可证明酶的高效性，C错误；

D；对酵母菌进行计数时；需先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘，D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

1；调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。（2）标志重捕法：调查活动能力强；活动范围大的动物。

2；大多数土壤动物身体微小；不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。

【详解】

A；样方法、标志重捕法和用黑光灯进行诱捕的方法都可以用来调查种群密度；A正确；

B；捕捞所用渔网的网眼过大；会导致捕获的个体只是个体较大的个体，所以该种方法调查的只是鲤鱼种群中个体较大的部分的数量，故调查结果会比实际结果偏小，B错误；

C；调查土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样的方法；而丰富度的统计方法常用记名计算法和目测估计法，C正确；

D；设计并制作生态缸时；应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，D正确。

故选B。二、多选题(共9题，共18分)6、A:C:D【分析】【分析】

分析题意；本实验目的是探究一定浓度范围内脱落酸（ABA）对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，实验的自变量是不同脱落酸的浓度和番茄品种，因变量是番茄幼苗叶片的抗冷胁迫能力，可通过相对电导率进行比较，据此分析作答。

【详解】

A；据图可知；与对照（0）相比，200-300mg/L的ABA浓度下，品系710和品系704的相对电导率均降低，说明抗冷胁迫能力均升高，说明200-300mg/L的ABA能促进两个品系的抗冷胁迫，A错误；

B；一定范围内；图中ABA浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度），所以一定浓度范围内ABA有助于植物在寒冷的环境中生存，B正确；

C；图示实验范围内；两个品系的相对电导率均呈现先降低后升高的趋势，但仍低于对照，不能说明ABA作用的两重性，C错误；

D；据图可知；番茄品系710在较低ABA浓度时电导率（细胞膜受损程度）就开始快速下降，所以对ABA反应更敏感，D错误。

故选ACD。7、B:D【分析】【分析】

据图分析：肌细胞直接与组织液进行物质交换；X为组织液，组织液与血浆可进行双向物质交换，Y为血浆，则Z为淋巴液。

【详解】

A、若饮食过咸，摄入水分较少，则血浆中水分会较少，血浆渗透压会升高，A正确；

B、组织液中的抗体、某些激素等大分子物质可通过淋巴液进入血浆，B错误；

C、肌细胞呼吸作用产生的乳酸或二氧化碳一定程度上可能导致组织液pH降低，C正确；

D、内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络的调节，D错误。

故选BD。8、A:C:D【分析】【分析】

静息电位与动作电位：

（1）静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因：K+外流；使膜外阳离子浓度高于膜内。

（2）动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因：Na+内流；使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。

（3）兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在；形成了局部电流。将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。

【详解】

A；丙图表示先后形成两个方向相反的动作电位；由图可知，表1可记录得到丙图所示的双向电位变化曲线，A正确；

B；由图可知；乙图曲线处于③点时，动作电位达到最大值，说明d点处于兴奋状态，B错误；

C；乙图曲线处于③点时；动作电位达到最大值，此时丙图曲线正处于④点，C正确；

D；丙图曲线处于⑤点时；甲图a处处于静息状态，电位表现为“外正内负”，D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题考查兴奋的传导、神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。9、C:D【分析】【分析】

模型包括物理模型；概念模型和数学模型；数学模型包括数学表达式和曲线两种表现形式，数学表达式表示准确，曲线图表示较为直观。

【详解】

A、罗伯特森用电镜拍摄的细胞膜暗一亮一暗的三层结构亚显微照片是实物，而不是物理模型，A错误；

B、沃森和克里克提出并制作的DNA分子双螺旋结构模型是物理模型，B错误；

C、达尔文在大量观察的基础上提出自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型，C正确；

D、种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线是数学模型的一种表现形式，D正确。

故选CD。10、C:D【分析】【分析】

曲线分析：图中显示的种群数量变化情况为；m点之前种群数量增加，m点之后种群数量下降，逐渐在m点稳定下来，n点时种群数量达到平衡，高于n点之后种群数量增大，p点达到新的平衡点，高于p点之后，种群数量下降，然后在p点稳定。

【详解】

A；当吹绵蚧种群数量介于m~n点之间时；被捕食率大于补充率，因此可推测种群数量会逐渐下降而后稳定在m点，A正确；

B；当种群数量超过n点时；由于补充率大于被捕食率，种群数量会增加，从而可能会导致吹绵蚧虫害的爆发，B正确；

C；当种群数量超过p点时；被捕食率大于补充率，因此种群数量下降，最终稳定在p点，C错误；

D；在果园中适当投放澳洲瓢虫；目的是使吹绵蚧数量长期稳定在较低水平，即m点，D错误。

故选CD。

【点睛】11、B:C:D【分析】【分析】

生产者的同化量一部分用于自身呼吸作用消耗；一部分用于自身生长发育繁殖等生命活动，这部分又可以流入分解者和流向下一营养级。

【详解】

A；能量传递效率是下一营养级同化量/这一营养级同化量×100%；图中①+⑤不是第一营养级同化量，是第一营养级用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量，A错误；

B；④为植食性动物用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量；这部分能量可用于植食性动物自身的生长、发育和繁殖，又可以流入分解者和流向下一营养级，B正确；

C；能量的去向一般有4个方面：一是呼吸消耗；二是用于生长、发育和繁殖；也就是贮存在构成有机体的有机物中；三是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉；四是流入下一个营养级的生物体内，所以能量流动是逐级递减的，C正确；

D；提高③/②的值可提高植食性动物的同化量；提高能量传递效率；提高④/③的值可提高植植食性动物有机物的积累量，可提高经济效益，D正确。

故选BCD。12、A:C:D【分析】【分析】

生态系统的功能包括能量流动；物质循环和信息传递；物质循环是生态系统的基础；能量流动是生态系统的动力，能量流动特点：单向流动，逐级递减。

【详解】

A；兔流向狐的能量是其生长、发育、繁殖能量的一部分；A错误；

B；兔子的粪便是草的能量；兔子的遗体是兔子的能量，所以③和④分别属于草和兔同化量的一部分，B正确；

C；图中②与①分别代表兔和狐的摄入量；比值不能代表“兔→狐”的能量传递效率，C错误；

D；该生态系统中狐的营养级别最高；能量逐级递减，所以获能最少，D错误。

故选ACD。13、C:D【分析】【分析】

1；生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）；

2；能量在流动过程中逐级递减。输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级；能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的，一般来说，在输入到某一个营养级的能量中，只有10%—20%的能量能够流到下一个营养级，也就是说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%—20%。

【详解】

A；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网，A错误；

B；体长为2.8cm的鲤鱼群体获得的来自藻类的能量中；大部分用于呼吸作用散失，小部分用于自身生长、发育和繁殖，B错误；

C；据图2可知；体长为4.2cm的鲤鱼群体中植食性比例为75%，肉食性比例为25%，即75%的同化量来自藻类，25%的同化量来自沼虾，若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加100kJ的能量，理论上最多需要藻类提供100×75%÷10%+100×25%÷10%÷10%=3250kJ的能量，C正确；

D；据图2可知；投放到湖泊中的鲤鱼体长大于4.2cm时，鲤鱼植食性比例最高，肉食性比例最低，故在藻类爆发季节，向该池塘中投放体长大于4.2cm的鲤鱼，可尽快控制藻类的数量，D正确。

故选CD。14、A:C:D【分析】【分析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是绝对不变，而是相对；持续的稳定。

【详解】

A；处于生态平衡的生态系统具有下列特征：①结构平衡；即生态系统的组成成分、食物链和食物网保持相对稳定，A正确；

BC；②功能平衡；即生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新，B错误、C正确；

D；③收支平衡；即输入生态系统的物质和能量与消耗的物质和能量保持相对稳定，D正确。

故选ACD。

【点睛】三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态16、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动17、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%20、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能21、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能四、判断题(共1题，共4分)22、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共2题，共4分)23、略

【分析】【分析】

由题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对体液免疫过程相关知识的理解能力以及获取信息和分析问题的能力。

【详解】

(1)图示中的⑧为抗体；可见，图中所示的特异性免疫过程主要通过浆细胞产生抗体来消灭抗原，这种免疫属于体液免疫。

(2)①是吞噬细胞（巨噬细胞）。细菌作为抗原进入内环境后；可被吞噬细胞吞噬，经过摄取和处理暴