岳麓版历史八年级上册第10课《北洋军阀的统治 》听课评课记录

岳麓版历史八年级上册第10课《北洋军阀的统治》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：北洋军阀的统治

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体材料。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过展示军阀统治时期的历史图片，引发学生的兴趣，有效地导入了新课。在展开阶段，张教师运用了讲授法和对比法，生动地讲述了北洋军阀的统治情况，并通过讨论的方式，引导学生深入思考。在结束阶段，张教师进行了简要的总结，并布置了相关作业。

3.师生互动

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效地利用了多媒体教学，通过展示图片、视频等材料，增强了教学的直观性和生动性，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张教师制定了针对北洋军阀统治的学习目标，包括了解北洋军阀的统治背景、过程和影响。通过课堂观察，大部分学生能够达到这些学习目标，对北洋军阀的统治有了较为全面的了解。

2.知识掌握

学生在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对北洋军阀的统治背景、过程和影响有了清晰的认识，并能进行简单的阐述。但在对细节知识点的记忆上，部分学生仍有待提高。

学生在技能的掌握程度上表现一般。他们能够运用所学知识进行简单的分析和讨论，但在独立研究和批判性思考方面，能力较弱。

3.情感态度价值观

本节课的教学有助于培养学生的历史思维能力和批判精神。学生通过了解北洋军阀的统治，能够认识到历史的发展是由多种因素共同作用的结果，培养了对历史的敬畏之心。同时，学生在课堂上能够感受到正义与邪恶、进步与倒退的斗争，激发了对国家、民族的责任感。

然而，在价值观的培养方面，本节课略显不足。课堂讨论环节，学生对北洋军阀的统治更多地是从负面去看待，而对于当时社会背景下的复杂性和多元性探讨较少。建议教师在今后的教学中，引导学生从多个角度去审视历史事件，培养学生的全面思维能力。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张教师对教学内容的掌握程度较高，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣。最突出的优点是张教师对学生的引导和激励，使学生在课堂上的参与度和积极性较高。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

（1）在教学过程中，教师可以更多地引导学生进行自主学习和思考，培养学生的独立研究能力。

（2）在情感态度价值观的培养方面，教师应引导学生从多个角度审视历史事件，培养学生的全面思维能力。

（3）在课堂管理方面，教师应加强对时间分配的控制，确保课堂节奏的流畅。

3.后续跟踪

需要进行后续听课跟进改进情况，以了解教师对改进措施的实施情况以及学生的反馈。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）定期教研活动，教师可以分享教学经验和心得，相互学习和借鉴。

（