人教部编版七年级(下)期中道德与法治试卷(附答案)

第=page44页，共=sectionpages44页第=page33页，共=sectionpages55页人教部编版七年级第二学期期中检测试题（卷）道德与法治一、单项选择题（本大题共15小题，共45分）七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高，比同龄人矮一大截，他非常着急，怀疑自己的身体不正常。对此，下列选项中不正确的一项是（）A.快去医院检查，多吃一些减肥、增高的药物

B.每个人的发育速度和水平是有差异的

C.要正视自己身体的变化，饮食要适量

D.要注意营养均衡，加强体育锻炼在进入青春期后，青少年的生理和心理会发生急剧变化，下列属于青春期心理反应的是（）

①害羞或腼腆

②焦虑、烦躁

③忧郁、惧怕

④长出青春痘．A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④有的男生在遭遇不幸和难堪时向女生吐露，在同情中安静下来；有的女生在碰到犹豫和愁苦时向男生诉说，在鼓励声中振作起来……这些都说明（）A.男生女生之间应多诉苦

B.男生女生之间应积极交流，在情感上互慰

C.男生女生之间应少交流

D.男生女生之间交往时互相尊重对方何琳因为帮助李波提高学习成绩，被同学造谣说她“特别关照”李波。何琳觉得非常委屈，此时她应该采取的做法是（）A.与李波继续密切交往，不理别人怎么说

B.严惩造谣的同学，坚决让他来个“特此更正”

C.为了避免不必要的麻烦，与李波断绝来往

D.当什么事都没有发生，一如既往地自然、落落大方地与李波交往韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型唱将，她的成名之路由于形象问题并非一帆风顺，但她并不自卑，而是凭着自己的努力最终获取成功。她的事例告诉我们（）

①自信有助于我们实现所追求的目标

②自信的人乐观，能以积极的态度面对人生

③自信的人能正确地认识自我

④自信的人一定能获得成功A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的大门口刻有“300000”的字样。这样做的主要目的是（）A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目

B.丢中国人的丑，让世人耻笑

C.让我们知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强

D.让我们记住仇恨，伺机报复喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（）A.情感

情绪 B.情绪

情感 C.情绪

情操 D.情操

情感目前，在全国18岁以下的青少年中约有三分之一的人有心理问题，青少年往往会出现各种各样的心理烦恼。当我们遇到心理烦恼时，要（）

①学会当自己的“心理医生”

②主动向老师、父母或社会求助

③学会调控自己的情绪，积极面对

④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现。A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③幼小时候，我们哭泣，妈妈的爱抚会使我们平静；孤独时收到远方朋友的来信，会倍加珍惜与喜悦，这说明（）A.情绪因人因地因时而异 B.不良情绪是可以调适的

C.人们情绪的奴隶 D.情绪是把双刃剑在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说，这是个坏地方，每朵花都有刺；姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话说明了（）A.人们有不同的生活兴趣

B.不同的生活态度产生不同的情绪

C.对于同一个事物不同的人有不同的情绪反应

D.人的情绪有高雅和庸俗之分会从不同角度、用不同方法看问题，我们就会从中体验到善于处理问题、解决矛盾的（）A.自豪感 B.理智感 C.焦虑感 D.惆怅感考试时，有些同学经常借用“放松一点，胜人一筹”的话语进行调节，这是因为（）A.情绪决定个人命运 B.良好的情绪会产生积极的影响

C.只要放松就有好成绩 D.临场发挥比平时训练更重要人们常说“笑比哭好”，《儒林外史》中的范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（）

①喜其实是一种不良情绪

②情绪对人的影响具有两重性

③人们应当学会调控情绪

④宣泄是调控情绪的最佳方法。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④欣欣被推荐参加市里的演讲比赛活动。随着活动日期的临近，她越来越紧张。下列想法、做法不利于她调节情绪的是（）A.我一定不能出错，否则同学们会嘲笑我

B.珍惜这次锻炼机会，尽自己的努力做好就行

C.听音乐、做运动、做深呼吸，进行自我调控

D.向师长或好朋友诉说自己的焦虑，寻求他们的帮助在端午小假期里，不少人都选择进山旅游或在城市近郊的生态农场栽种果蔬，在亲近大自然的同时，既锻炼了身体又放松了心情，用低碳的方式度过一个亲山近水的环保假日。生活在大自然怀抱里的我们（）

①要深深感叹大自然的美丽

②要敬畏大自然的壮观

③要感激大自然的馈赠

④要亲近自然、善待自然A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、分析说明题（本大题共4小题，共45分）初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。多变的情结常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康你认为人的情绪能够调控吗？为什么？调节情绪的方法有哪些？

材料一：为防止在校的男女同学有过多亲密接触，浙江省温州市龙湾区某中学推出一项新规定--学生就餐分性别。即在食堂入口上方醒目地标注了“一楼女生餐厅”“二楼男生餐厅”的字样，并在楼梯口写着“男同学请上楼”这样六个大字。

材料二：小勇和小娟是同班同学，小勇学习成绩非常好，小娟经常向他请教，小勇也乐意帮助她，交往时间长了，小娟对小勇产生了好感，经常独自约小勇外出玩耍，小勇也乐意接受。从此，俩人经常双双对对地出现在校园内外，很少与其他同学交往。材料一中的学校用男女生分餐厅的方法防止早恋，你怎么看待这件事？材料二中小勇和小娟的这种交往方式对吗？为什么？你读了以上两则材料后有何启发？

以下是处于青春期的两位同学的心理感受，请你来做心理医生

刘茜：我已经长大了，想自主安排自己的学习生活，可妈妈什么事都要管，烦死了!

盂晓：最近，我总控制不住自己的情绪，常常因为一点小事就对同学发脾气，同学们都不愿理我了。以上两位同学遇到了什么共同问题？请你分别说明两位同学各自存在什么心理矛盾。请为两位同学解决各自的问题支招。

材料一：不久前，在浙江台州天台县一辆城乡公交上，一位六七十岁的阿婆晕车发生呕吐。车上的乘客有人赶紧扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候，一个少女站了起来，她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又一次的呕吐物，还用纸巾把残留的呕吐物擦干净，然后安静地坐回了自己的位子

材料二：进入2016年后，河南的驻马店及郑川的街头，一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”。在这些墙上，任何人都可以将自己多余的衣服挂上，有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙，温暖了整座城市。“微公益”顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。虽然你没有亿万的身价，也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，你依然可以用自己的行动去帮助需要帮助的人。材料一中公交车上的少女是平凡的人，却传递了情感正能量，那么，充满正能量的人身上会有哪些具体表现呢？生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。我们应该怎样创造正面的情感体验？正能量需要不断传递，你在现实生活中打算如何传递正能量？

三、辨析题（本大题共1小题，共10分）有人认为：喜怒哀乐虽然是个人的事情，但还是应该考虑周围人的感受，请你辨析这一观点。

答案和解析1.A2.A3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.B10.C11.B12.B13.C14.A15.D16.（1）情绪是可以调控的，如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚固的闸门。情绪和人的态度紧密相连，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

（2）调节情绪有很多具体的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。17.（1）材料一中学校的做法是愚蠢的表现，也是不可能达到其目的。而且男女同学之间的交往，可以优势互补，取长补短，让自己变得更优秀；与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方身上的优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（2）不对。男女生之间的交往，应内心坦荡、言谈得当、举止得体，不应把青春期对异性产生的朦胧的情感当作爱情。

（3）男女同学交往是必不可少的。男女交往，既有利于班集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性了解，发展同学间友情。男女同学在一起学习交流，可以取长补短，提高学习的效率。男女同学交往，可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。男女同学正常交往，能建立起积极向上、纯洁健康的友谊。18.（1）伴随着青春期急剧的身心变化，他们产生了一些青春期的烦恼和困惑。

（2）刘茜独立感增强，渴望被人理解，坦诚交流；孟晓充满青春的朝气和活力，但容易冲动和莽撞，缺乏自我控制能力。

（3）刘茜应敞开心扉，主动和父母沟通交流，寻求父母的理解和帮助；孟晓应努力控制自己的情绪，学会和同学们和睦相处。19.（1）乐于助人，力所能及地伸出援助之手；艰苦奋斗，开拓创新；无私奉献，不言代价与回报；敢于面对挫折，自强不息；强烈的社会责任感；热爱祖国，报效祖国；敢于承担责任等。

（2）完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大

自然；欣赏艺术作品等。

（3）①努力学习，积极参加社会实践，提高自身素质，讲文明、讲礼仪，尊重他人、礼貌待人。②孝亲敬长、团结同学关爱集体、乐于助人，做文明诚信的中