人教版八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附答案)

第第页人教版八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题。1、关于惯性，下列说法中正确的是（）A.物体静止时不易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动状态或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性2、下列实例中，属于防止惯性造成危害的是（）A．利用盛水容器，泼水浇菜B．抖落雨伞上的水滴C．运动员投掷铅球D．乘坐汽车系安全带3、体育测试成绩计入中考总分，关于体育测试，下列说法中正确的是（）A．引体向上时，静止挂在横杆上的测试同学受到的重力与拉力是一对相互作用力B．测试同学跑步快速冲过终点时不能立即停下来，是因为没有受到力的作用C．测试同学抛出去的实心球在空中能够继续向前，是因为受到手的推力D．立定跳远时，测试同学鞋底受到的阻力方向和跳远的方向一致4、如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（）A．线所受的重力 B．灯所受的重力C．灯对线的拉力 D．线对天花板的拉力5、如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（）FAFAA．摩擦力方向始终沿斜面向上B．摩擦力方向始终沿斜面向下C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上6、下列现象中主要是为了减小摩擦的是()A．自行车的轮胎凹凸不平B．气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C．战斗机准备作战时，抛掉副油箱D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上7、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车A.①或② B.①或③ C.②或③ D.②或④8、如图所示，小车在水平面上向右运动，在密闭的车厢里，车顶A处落下一个小铁球，小铁球落下的路径如图中的虚线所示。在这一过程中，下列表述正确的是（）A．小车在减速运动B．小车在匀速运动C．小车受力不平衡D．小车只受重力和支持力9、中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃”的精神，多次蝉联世界冠军。如图所示的是中国女排参加比赛时的情境。以下说法正确的是（）A．运动员跳起拦网时，相对于排球是静止的B．扣球时手对球的作用力大于球对手的力C．手对排球的作用力改变了球的运动状态 D．飞行的排球，若受的外力全部消失它将静止10、在下列事例中，受平衡力作用的物体是()A．正在圆形轨道上运动的过山车B．腾空而起正在加速上升的火箭C．减速进站的火车D．正在匀速上升的电梯11、某同学用如图所示装置探究"二力平衡的条件"，下列说法不正确的是（）A．为减小摩擦对实验的影响，应将小车放在光滑的水平桌面上B．改变悬挂在左右两边钩码的数量，是为了探究平衡的两个力必须大小相等C．把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，是为了探究平衡的两个力必须在同一条直线上D．图中小车静止时，只受到一对平衡力的作用12、如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）13、如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是()A．甲为零，乙受到向右的15N的力B．甲、乙都受到向右15N的力C．甲、乙都受到向左15N的力D．甲、乙均受力15N，甲受向右的力，乙受向左的力14、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢中，一人竖直跳起，将落在（）A.起跳处前面 B.起跳处后面 C.起跳处 D.无法判断15、如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地上16、用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落，则下列说法中正确的是（）A.手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B.手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C.手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D.手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关二、填空题。17、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律。18、有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平面上向右做匀速直线运动，车受到的阻力是N，地面对车的支持力是N。19、用2N的水平拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增大到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_________N，木块做_________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；若将拉力减小到1N，木块最后静止时受到的摩擦力大小为____________N（过程中拉力方向不变）。20、小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起。球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有________，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是________的。21、一个伞兵在跳伞时，人和设备的总质量是60kg，它在空中匀速直线下降，求：（1）它受到合力多大？答：因为，所以合力为N；（2）空气的阻力多大？。22、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进，容易发生踩踏事故。三、实验题。23、在“探究二力平衡的条件”的实验中。（1）如图甲所示，将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮，并同时增减两端钩码的个数。当两端钩码数相等时，小车将处于状态QUOTE)【选填“平衡”或“非平衡”】。这说明，一对平衡力，必须满足相等的条件；（2）在（1）实验基础上，将小车扭转一个角度，松手后，小车【选填“能”或“不能”】保持平衡，设计此实验的目的是为了探究两个力平衡时是否在；（3）部分同学还设计了如图乙所示实验方案，比较图甲和图乙的两种方案，图【选填“甲”或“乙”】的方案更合理，原因是。24、同学们利用如图甲所示的实验装置，测量物体所受的滑动摩擦力。（1）实验中，应在水平方向拉着木块做__________直线运动；根据__________得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。（2）“创新”小组在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图像，分析图像可以得出的结论是：_________________。（3）“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实验，记录实验数据如表，请你根据表格中的数据，在图乙中描点作出图像。对比分析两组图像你的新发现是____________________________。次数1234562.03.04.05.06.07.00.81.31.61.92.42.8四、计算题。25、一辆重为50N的小车静止在水平面上，当用10N水平拉力拉小车时，小车未动：改用更大的力拉小车，使小车在水平面上运动，运动过程中小车受到的阻力是车重的0.12倍。求：（1）用10N水平拉力拉小车未动时，小车受到的摩擦力是多少？（2）小车做匀速直线运动时，水平拉力是多少？26、一个质量为50kg的物体放在水平地面上，在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动.求：(1).物体受到的支持力大小；(2).物体受到的摩擦力大小。(g取10N/kg)参考答案一、选择题。1、关于惯性，下列说法中正确的是（）A.物体静止时不易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动状态或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性【答案】D2、下列实例中，属于防止惯性造成危害的是（）A．利用盛水容器，泼水浇菜B．抖落雨伞上的水滴C．运动员投掷铅球D．乘坐汽车系安全带【答案】D3、体育测试成绩计入中考总分，关于体育测试，下列说法中正确的是（）A．引体向上时，静止挂在横杆上的测试同学受到的重力与拉力是一对相互作用力B．测试同学跑步快速冲过终点时不能立即停下来，是因为没有受到力的作用C．测试同学抛出去的实心球在空中能够继续向前，是因为受到手的推力D．立定跳远时，测试同学鞋底受到的阻力方向和跳远的方向一致【答案】D4、如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（）A．线所受的重力 B．灯所受的重力C．灯对线的拉力 D．线对天花板的拉力【答案】B5、如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（）FAFAA．摩擦力方向始终沿斜面向上B．摩擦力方向始终沿斜面向下C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上【答案】C6、下列现象中主要是为了减小摩擦的是()A．自行车的轮胎凹凸不平B．气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C．战斗机准备作战时，抛掉副油箱D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上【答案】B7、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车A.①或② B.①或③ C.②或③ D.②或④【答案】C8、如图所示，小车在水平面上向右运动，在密闭的车厢里，车顶A处落下一个小铁球，小铁球落下的路径如图中的虚线所示。在这一过程中，下列表述正确的是（）A．小车在减速运动B．小车在匀速运动C．小车受力不平衡D．小车只受重力和支持力【答案】C9、中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃”的精神，多次蝉联世界冠军。如图所示的是中国女排参加比赛时的情境。以下说法正确的是（）A．运动员跳起拦网时，相对于排球是静止的B．扣球时手对球的作用力大于球对手的力C．手对排球的作用力改变了球的运动状态 D．飞行的排球，若受的外力全部消失它将静止【答案】C10、在下列事例中，受平衡力作用的物体是()A．正在圆形轨道上运动的过山车B．腾空而起正在加速上升的火箭C．减速进站的火车D．正在匀速上升的电梯【答案】D11、某同学用如图所示装置探究"二力平衡的条件"，下列说法不正确的是（）A．为减小摩擦对实验的影响，应将小车放在光滑的水平桌面上B．改变悬挂在左右两边钩码的数量，是为了探究平衡的两个力必须大小相等C．把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，是为了探究平衡的两个力必须在同一条直线上D．图中小车静止时，只受到一对平衡力的作用【答案】D12、如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）【答案】D13、如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是()A．甲为零，乙受到向右的15N的力B．甲、乙都受到向右15N的力C．甲、乙都受到向左15N的力D．甲、乙均受力15N，甲受向右的力，乙受向左的力【答案】D14、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢中，一人竖直跳起，将落在（）A.起跳处前面 B.起跳处后面 C.起跳处 D.无法判断【答案】C15、如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地上【答案】D16、用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落，则下列说法中正确的是（）A.手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B.手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C.手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D.手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关【答案】B二、填空题。17、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律。【答案】惯性阻力(摩擦力)牛顿第一18、有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平面上向右做匀速直线运动，车受到的阻力是N，地面对车的支持力是N。【答案】200；120019、用2N的水平拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增大到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_________N，木块做_________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；若将拉力减小到1N，木块最后静止时受到的摩擦力大小为____________N（过程中拉力方向不变）。【答案】2加速120、小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起。球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有________，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是________的。【答案】惯性相互21、一个伞兵在跳伞时，人和设备的总质量是60kg，它在空中匀速直线下降，求：（1）它受到合力多大？答：因为，所以合力为N；（2）空气的阻力多大？。【答案】人和设备匀速下降，处于平衡状态，受平衡力作用0600N22、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进，容易发生踩踏事故。【答案】相互的

惯性三、实验题。23、在“探究二力平衡的条件”的实验中。（1）如图甲所示，将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮，并同时增减两端钩码的个数。当两端钩码数相等时，小车将处于状态QUOTE)【选填“平衡”或“非平衡”】。这说明，一对平衡力，必须满足相等的条件；（2）在（1）实验基础上，将小车扭转一个角度，松手后，小车【选填“能”或“不能”】保持平衡，设计此实验的目的是为了探究两个力平衡时是否在；（3）部分同学还设计了如图乙所示实验方案，比较图甲和图乙的两种方案，图【选填“甲”或“乙”】的方案更合理，原因是。【答案】（1）平衡；大小（2）不能；同一条直线上（3）甲；减小摩擦对实验的影响24、同学们利用如图甲所示的实验装置，测量物体所受的滑动摩擦力。（1）实验中，应在水平方向拉着木块做__________直线运动；根据__________得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。（2）“创新”小组在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图像，分析图像可以得出的结论是：_________________