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文档简介
天津市河北区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题一、选择题1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是(
)A.迁徙(xǐ)
间隙(jiàn)
蜷缩(juǎn)
杞人忧天(qǐ)B.庇护(pì)
缄默(jiān)
怅然(chàng)
骇人听闻(hài)C.狭隘(ài)
沼泽(zhǎo)
怂恿(yǒng)
拈轻怕重(niān)D.邋遢(lā)
亢奋(kàng)
惬意(xiá)
以身殉职(xùn)2.下列各组词语中书写完全正确的一项是(
)A.派遣
惩戒
亭亭玉丽
漠不关心B.热忱
蜕变
麻木不仁
不可救要C.纯粹
雾霭
风竹残年
精益求精D.周济
炫耀
见异思迁
任劳任怨3.下列文学文化常识表述不正确的一项是(
)A.诸葛亮的《诫子书》一般认为是写给儿子诸葛瞻的一封信。“诫”是“劝勉、告诫”的意思。B.《小圣施威降大圣》节选自古代神话小说《聊斋志异》,作者是明代小说家吴承恩。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等童话故事都是他的代表作。D.《赫尔墨斯和雕像》和《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。伊索是古希腊作家,传说他善讲寓言。4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(
)欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书,以丰富知识;选择与历史有关的书,以_______视野;选择与哲学有关的书,以_______智慧。读书还要善于思考。善于思考,才会有_______;善于思考,才会有取舍。读好书,善读书,才会读有所获。A.开阔
吸收
鉴定 B.开辟
吸收
鉴别C.开阔
汲取
鉴别 D.开辟
汲取
鉴定5.下列句子中没有语病的一项是(
)A.城乡建设要力争做到精心规划和合理开发。B.由于井房的经历,使海伦·凯勒的求知欲油然而生。C.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。D.林间,空气格外清新凉爽,处处弥漫着雨露泥土的气息和花草树木的身影。6.下面对《天净沙·秋思》的赏析,不恰当的一项是(
)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。A.这篇作品以叙事为主,仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。B.景物描写中的修饰词“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。C.“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。D.这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到高度统一。二、现代文阅读阅读朱德《回忆我的母亲》的片段,并结合你对全文的阅读印象,完成下面小题。①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。7.结合选段内容回答,作者因何感谢母亲。8.在选段之前的文字中,作者深情回忆了母亲“勤劳俭朴的习惯”和“宽厚仁慈的态度”,请简要列举各一例。三、文言文阅读阅读《穿井得一人》一文,回答小题。宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。9.解释下面句子中的加点词。①家无井而出溉汲
汲:
②及其家穿井
及:③国人道之
道:
④丁氏对曰
对:10.将下面句子翻译成现代汉语。得一人之使,非得一人于井中也。11.从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示?四、名句名篇默写12.古诗文默写填空①日月之行,若出其中;,若出其里。(曹操《观沧海》)②我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词》)④非淡泊无以明志,(诸葛亮《诫子书》)⑤古代诗词中很多诗句都意蕴丰富,给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“,”两句描写时序交替中的景物,蕴含自然理趣。五、现代文阅读阅读下文,完成下面小题。我愿意去读懂你①我真后悔给爸买智能手机,更后悔教会他刷朋友圈。②周一,我在公司忙得团团转,郁闷地在朋友圈发了一条动态:“一个上午累成狗。”几分钟后,微信提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。我赶紧放下工作躲进厕所听。哦,原来是一堂生动的思想教育课。最后他还说:“不要把自己和狗相提并论,你是狗,那我是什么?”我抱着手机真是哭笑不得。③又一个周末,我约了闺蜜去逛街,回来时发现好端端的家被表妹那条叫肉肉的狗给“强拆”了,可肇事者却没有一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了能忍,沙发被啃了也可不计较,但看到被摔碎的粉饼和被折断的口红时,我就怒火攻上心头,立即拍照配上狠话:“这种狗,怎么炖好吃?”④几分钟后,爸的电话就打了进来:“你是不是疯了?为了这么点儿事就要杀肉肉!”我只能无语。⑤那天天气甚好,我穿着新买的春装去公园。因为爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图准备发朋友圈。爸好像一直擎着手机窥探我,伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。随后,我又收到三篇“深度好文”,标题大概是《小心病从脚入》《女人最怕脚受凉》《足部穴位详图》……唉,为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。⑥我赶紧解释:气温回升,一点儿都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得语音费事,直接打了电话过来。最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤长袜,并拍照发给他看。⑦十一假期到来前三天,爸一改画风,每天准时分享两篇感恩父母系列的文章,并发来这样的语音:“女儿呀,你要是忙,就不要回来了!爸特别好……咳……咳!”听听,我怎么能不回去?⑧那日下了出租车,只见爸满面红光地等在小区门口,正和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:“女儿啊,老爸给你做了一桌好吃的!”⑨爸的厨艺确实很好,我空着肚子赶火车早已饿得饥肠辘辘,我抄起筷子就开吃。看着我啃排骨贪婪的样子,爸忽然想起什么,撂下筷子问:“你不会直想把肉肉炖了吧?”⑩唉,我不知该怎么跟他解释。我说:“老爸,我们这代人的表达方式,不像你想得那样严肃。”爸的脸红了,憋了很久,才说:“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。”我心里不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。⑪妈去世得早,是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我,但我总觉得在这世上没有一个可以听我倾诉少女心事的人。相继出现的各种社交软件给了我一个宣泄情绪的窗口,我和那些素不相识的人谈烦恼、聊困惑,爸担心我,但我什么都不愿意跟他讲,他能做的,便是努力融入我的世界跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。⑫爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上,把我设为置顶聊天翻一翻我俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。⑬隔日早餐时间,爸坐在桌前看手机,许久:他才笑着说:“哈哈,原来‘累成狗’是这个意思啊!”爸又开始学网络用语了,看他认真记录的样子我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后,我做的第一件事就是整理网络用语,给爸发过去。⑭因为在亲情的世界里,只有我们俩。他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂他,告诉他其实,我的心与他从未疏远。13.阅读第②~⑥段,在表格空缺处,补充恰当的内容。事件爸的反应“我”发累成狗的朋友圈(1)(2)打电话斥责“我”“我”晒户外活动的美照,却被老爸发现露脚踝(3)14.从人物描写的角度赏析第⑩段中的画线句子。15.如何理解文末“他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他”这句话?16.有同学认为,第⑤段“窥探”“伺机”两词含有贬义,用在文中欠妥。你是否同意?请说明理由。六、文言文阅读阅读下文,完成下面小题。吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策①将,数讨山越②。蒙年十五六窃③随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚④欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,______?”母哀而舍之。(节选自《三国志·吴书·吕蒙传》,有删减)【注】①孙策:汉末群雄之一,三国时期孙吴的奠基者之一,孙坚之子,孙权的长兄。②数讨山越:多次讨伐山越。山越:当时的少数民族政权之一。③窃:偷偷,私自。④恚:怒。17.用“/”文中画线的句子标画停顿蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。18.为文中空缺处填入适当的内容,使其文意完整。七、综合性学习为弘扬中华民族传统文化,某班将开展以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题的综合性学习活动,以下是学生搜集的三则材料,请结合材料内容,完成下面小题。【材料一】中华国学经典是指中华文明中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼让中华优秀传统文化走进中小学课堂,国家应把中华优秀传统引入国家实验课程。【材料二】目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分,也是中华民族独特的民族文化精品。某同学在探访名胜古迹时,搜集到以下建筑物及匾额题字:①岳飞庙——还我江山
②孔庙——万世师表
③贡院——唯才是举19.阅读【材料一】和【材料二】,请你概括两则材料的主要信息。20.根据【材料三】所提供的内容,任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间的对应关系。八、填空题21.请根据下列名著选段或简述,填写《朝花夕拾》和《西游记》的相应内容。名著内容描述《朝花夕拾》我家的后面有一个很大的园,相传叫做(1)。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那却是我的乐园。《西游记》(2)是佛祖二弟子金蝉子转世。佛祖讲经,金蝉子没有认真听讲,轻慢佛法,遂被如来贬下凡尘,历经九九八十一难,方可重新印证大道得到金身,重修正果,再世为佛。(3)本领高强,会七十二变;生性桀骜不驯,爱憎分明,敢于挑战天宫的权威;保护师父西天取经,出生入死,忠贞不二,为取《西游记》得真经立下汗马功劳。那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身,就如旋风翻败叶,流水淌残花,滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道:“好利害妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。选段中的妇人是(4)。九、名著阅读22.鲁迅到日本学医,想学好医学救治那些像他父亲一样被疾病夺去生命的人,但面对残酷的现实,他毅然“弃医学文”,请简述其中的原因。十、作文23.题目你有没有憧憬过未来的生活你觉得,十年以后的你是什么样子的呢在做什么又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。不少于600字。提示:(1)可以大胆怨象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要想象十年后社会的发展,因为这是十年后的你所生活的环境。(2)不要只是概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事,结合语言、动作描写等,具体展现你的性格、心态,以增加真实感。天津市河北区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题答案及简析1.答案:C简析:A项“蜷缩”的“蜷”应读quán;B项“庇护”的“庇”应读bì;D项“惬意”的“惬”应读qiè。C选项中加点字注音均无误。2.答案:D简析:A项“亭亭玉丽”应为“亭亭玉立”;B项“不可救要”应为“不可救药”;C项“风竹残年”应为“风烛残年”。D选项词语书写完全正确。3.答案:B简析:《小圣施威降大圣》节选自古代神话小说《西游记》,作者是明代小说家吴承恩,而《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言短篇小说集,B选项表述错误。4.答案:C简析:“开阔”侧重于使视野宽广,“开辟”侧重于开创、创立,与“视野”搭配用“开阔”合适;“汲取”比“吸收”更强调获取有价值的东西,与“智慧”搭配更恰当;“鉴别”强调辨别真假好坏,“鉴定”侧重于评定,根据语境“善于思考,才会有取舍”,用“鉴别”更合适。5.答案:A简析:B项句子缺少主语,“由于”和“使”并用,造成句子成分残缺,可删去“由于”或“使”;C项两面对一面,“能否”是两面,“是他们形成良好人生观的关键”是一面,可删去“能否”;D项“弥漫”与“身影”搭配不当,可删去“和花草树木的身影”。A选项句子没有语病。6.答案:A简析:《天净沙・秋思》以描写景物为主,通过“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”等一系列景物描写,营造出一种萧瑟、凄凉的氛围,烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情,并非以叙事为主,A选项赏析不恰当。7.答案:感谢母亲教给他与困难作斗争的经验;给了他强健的身体和勤劳的习惯,让他从未感到劳累;教给他生产知识和革命意志,鼓励他走上革命道路。简析:文章第①段提到母亲教给“我”与困难作斗争的经验,给“我”强健身体和勤劳习惯;第②段指出母亲教给“我”生产知识和革命意志,鼓励“我”走上革命道路,这些都是作者感谢母亲的原因。8.答案:示例:“勤劳俭朴的习惯”:母亲总是天不亮就起床,承担煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花等诸多家务,还能把粗陋饭食做得有滋有味;“宽厚仁慈的态度”:母亲性格和蔼,从未打骂过儿女,也不与任何人吵架,在大家庭中能让长幼、伯叔、妯娌之间和睦相处。简析:在《回忆我的母亲》中,从母亲整日忙碌的劳动和她操持家务让家人生活有条理,可体现其勤劳俭朴;从母亲对待家人的态度,能看出她的宽厚仁慈,可选取文中具体事例进行阐述。9.答案:①从井里取水,打水;②待,等到;③讲述;④应答,回答简析:①“家无井而出溉汲”意思是家里没有水井,需要出门去打水浇田,“汲”解释为从井里取水、打水;②“及其家穿井”指等到他家挖了一口井的时候,“及”是待、等到的意思;③“国人道之”是说国都里的人都在讲述这件事,“道”为讲述;④“丁氏对曰”即丁氏回答说,“对”是应答、回答的意思。10.答案:得到一个人使唤,不是从井中得到一个人。简析:翻译时,“得”是得到,“之”是结构助词,可译为“的”,“使”是使唤,“非”是不是,“于”是从、在。按照这些字词的意思,结合现代汉语表达习惯进行翻译。11.答案:对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,既不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。简析:《穿井得一人》中“丁氏穿井得一人”的传闻在传播过程中被歪曲,人们未经核实就随意传播,最后与事实相差甚远。所以我们应从这个故事中明白对传闻要谨慎对待,不能轻信和随意传播。12.答案:①星汉灿烂;②随君直到夜郎西;③我言秋日胜春朝;④非宁静无以致远;⑤海日生残夜,江春入旧年简析:本题考查古诗文名句默写,需准确记忆诗句内容,注意易错字,如“灿”“君”“郎”“致”“残”等。13.答案:(1)给“我”上思想教育课;(2)“我”家被表妹的狗强拆,“我”发了要“炖狗”的朋友圈;(3)给“我”发来养生文章,打电话简析:(1)依据第②段“微信提示音响个不停,全是爸发来的超长语音……原来是一堂生动的思想教育课”可得出;(2)从第③段“我约了闺蜜去逛街,回来时发现家被表妹的狗‘强拆’……我就怒火攻上心头,立即拍照配上狠话:‘这种狗,怎么炖好吃?’”能概括出;(3)根据第⑤段“照片刚发好……我又收到三篇‘深度好文’……”和第⑥段“爸大概觉得语音费事,直接打了电话过来”可以得出。14.答案:画线句子运用神态描写和语言描写,生动地写出了父亲在明白误会了“我”的表达后不好意思的神态,表现出因为“我”不跟他沟通而产生误会的无奈和难过,表达出父亲对“我”无微不至的关注和深沉的爱。简析:“爸的脸红了”是神态描写,体现父亲的不好意思;“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解”是语言描写,从中能看出父亲因“我”不沟通产生误会的无奈难过,以及对“我”的关心和爱。15.答案:越来越苍老的父亲努力用各种网络方式了解“我”,却跟不上“我”和时代的脚步;当“我”理解了父亲对“我”无微不至的关注和深沉的爱后感到愧疚,愿意认真地与他交流。简析:从文中父亲用微信、QQ等关注“我”,但有时方式不当产生误会,能看出父亲努力了解“我”却力不从心;“我”意识到这一点后,内心有所触动,愿意等父亲、与他交流。16.答案:这两个词在文中并无贬义(贬词褒用),生动形象地写出了父亲时刻关注着“我”的生活动态,表现出他对女儿无微不至的关心和深厚的爱。简析:“窥探”“伺机”通常有贬义,但在文中是形容父亲时刻留意“我”的朋友圈动态,体现父亲对“我”的关心,是贬词褒用,突出了父亲的爱。17.答案:蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见/大惊/呵叱/不能禁止简析:“蒙年十五六”表示时间和人物年龄,应断开;“窃随当击贼”是主要事件;“当顾见”“大惊”“呵叱”“不能禁止”分别描述邓当看到吕蒙后的反应和行为,各自独立成句断开。18.答案:安(焉)得虎子简析:“不探虎穴,安得虎子”(或“不探虎穴,焉得虎子”)是常见俗语
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