吉林省长春市榆树市第二中学2024-2025学年九年级历史上学期期末测试题（含答案）

榆树市第二中学2024—2025年度上学期期末考试九年级历史试卷一、选择题（每题2分，共50分）1.

人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，下列不属于这一地区的古代文明是（）A.古代埃及文明B.古代希腊文明C.古代印度文明D.古代中国文明2.

某班级以话剧的形式再现古印度历史，有一句台词是不正确的，是（）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻殿堂”3.

伯里克利主政时期，雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是全希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是（）A.经济繁荣B.帝国庞大C.民主政治D.文化昌盛4.

他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。他的传奇故事多次被搬上银幕。他是（）A.亚历山大B.穆罕默德C.凯撒D.屋大维5.

扑克牌中的红桃K原型就是查理大帝。下列关于查理大帝的说法错误的是（）A.他是法兰克王国国王B.他建立了查理曼帝国C.教皇为他加冕，称他为“罗马人的皇帝”D.他在位时帝国一分为三6.

有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级7.

世界三大宗教给人类留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是（）A.埃及金字塔B.巴黎圣母院C.麦加大清真寺D.洛阳白马寺8.

14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（）A.唯物主义B.人文主义C.现实主义D.启蒙主义9.

“1492年，他获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了今天美洲的古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆。”该材料描述的是（）A.达·伽马到达印度B.迪亚士发现“好望角”C.哥伦布发现美洲D.麦哲伦环球航行10.

1689年，英国议会通过了一部法律文献，君主立宪制的资产阶级统治开始确立；100年后，欧洲大陆的法国颁布了另一部文献，自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。这两部法律文献分别是（）A.《权利法案》《人权宣言》B.《权利法案》《独立宣言》C.《独立宣言》《人权宣言》D.《权利法案》《民法典》11.

一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于（）A.欧洲B.非洲C.南美洲D.北美洲12.

18世纪60年代，从英国开始的工业革命，导致了生产领域出现革命性的变化。这里“革命性的变化”是指（）A.人力的解放B.机器的使用C.分工的细密D.技术的改进13.

马克思主义诞生的标志是（）A.《人民宪章》的发表B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社成立D.创作《国际歌》14.

亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是（）A.资金缺乏B.封建农奴制C.土地自由买卖D.劳动力不足15.

19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是（）A.促进了资本主义的发展B.废除了封建专制C.维护了国家统一D.摆脱了殖民压迫16.

第二次工业革命中，在新技术发明和应用方面走在其他国家前面的是（）A.英国和法国B.德国和美国C.俄国和日本D.英国和德国17.

第一次世界大战爆发前，意大利加入同盟国集团；而第一次世界大战爆发后，意大利加入到协约国集团一方作战。这反映的实质问题是（）A.意大利反复无常，不讲信誉B.协约国方面进行的是正义的战争C.协约国集团一开始就稳操胜券D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提18.

1917年11月7日晚，“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，发出了攻占冬宫的信号。经过激烈战斗，彼得格勒武装起义取得胜利。以上场景发生在哪次革命中（）A.宪章运动B.巴黎公社C.二月革命D.十月革命19.

巴黎和会是帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议，《凡尔赛条约》内容中最能体现这一实质的是（）A.德国取消义务兵役制B.德国须支付大量赔款C.阿尔萨斯和洛林归还法国D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分20.

1929-1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界。面对这场危机，各国采取的办法是（）①苏联进行社会主义工业化②德国纳粹党建立法西斯政权③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④21.

第二次世界大战全面爆发的标志是（）A.德国吞并奥地利B.德国突袭波兰，英、法对德宣战C.德国占领捷克斯洛伐克D.德国进攻苏联22.

世界反法西斯联盟正式形成的标志是（）A.《慕尼黑协定》的签订B.《联合国家宣言》的签署C.雅尔塔会议的召开D.诺曼底登陆23.

第二次世界大战后，欧洲逐渐走向联合。其主要进程依次为（）A.欧洲煤钢共同体-欧洲共同体-欧洲联盟B.欧洲煤钢共同体-欧洲联盟-欧洲共同体C.欧洲共同体-欧洲煤钢共同体-欧洲联盟D.欧洲共同体-欧洲联盟-欧洲煤钢共同体24.

20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。下列关于经济全球化的表述，正确的是（）①国际投资和国际贸易迅速增长②跨国公司的影响增大③生产活动的全球化趋势加快④世界贸易组织的建立是经济全球化发展的一个重要表现A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④25.

有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独角巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（）A.美、日、欧盟、俄、中的五极格局B.美国独霸世界的格局C.世界政治格局朝着多极化方向发展D.美国无力推行霸权政策二、材料分析题（共30分）（一）阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”材料二：1858年，林肯说：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障这些人的自由。”材料一的内容出自什么文件？该文件的颁布有何意义？（4分）材料二中“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指哪两种经济形式？（2分）依据材料三、四，说说林肯在内战中首要目标是什么？战争中为了扭转战局，他颁布了哪两个重要法令？（4分）（二）阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。材料二：1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政。新政的目的是加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。新政从金融、工业、农业、社会救济等方面进行了一系列改革。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。根据材料一，概括新经济政策的特点。（4分）根据材料二，指出罗斯福新政“新”在哪里？（2分）（3）结合所学知识，分析新经济政策和罗斯福新政的共同作用。（4分）（三）阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：20世纪50-70年代，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。材料二：日本自民党50多年来长期执政，在很大程度上保证了日本国内政策的连续性和稳定性。日本政府把发展经济作为立国的主要方针，制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略。在国际事务中，日本采取低姿态，外交上坚持以日美关系为基轴，依赖美国的保护，发展对外经济关系。日本重视教育，教育经费占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。根据材料一和所学知识，指出20世纪50-70年代日本经济发展的特点。（2分）根据材料二，概括日本经济发展的原因。（6分）（3）日本经济发展给我们带来哪些启示？（2分）三、简答题（共20分）文艺复兴运动的核心思想是什么？列举文艺复兴时期的代表人物及其作品（至少两位）。（10分）第二次世界大战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因有哪些？（10分）榆树市第二中学2024—2025年度上学期期末考试九年级历史参考答案一、选择题答案1.

B。古代希腊文明属于欧洲海洋文明，不是亚非地区大河文明。2.

A。古印度实行种姓制度，国王属于刹帝利，不是唯我独尊的，还有婆罗门地位在国王之上。3.

B。雅典是城邦国家，不是帝国，伯里克利时期雅典经济繁荣、民主政治发达、文化昌盛。4.

A。亚历山大统一希腊，征服埃及、波斯等，远达印度。5.

D。查理曼帝国是在查理死后，他的三个孙子缔结条约将帝国一分为三。6.

C。城市兴起使市民阶层出现。7.

A。埃及金字塔是古埃及法老的陵墓，和三大宗教没有关联。8.

B。14世纪意大利兴起的人文主义思潮是从人出发而不是从神出发。9.

C。1492年哥伦布在西班牙资助下到达美洲。10.

A。1689年英国的《权利法案》确立君主立宪制，1789年法国的《人权宣言》宣扬自由、平等、博爱。11.

B。材料描述的是黑奴贸易，“黑色货物”指黑人奴隶，来自非洲。12.

B。工业革命使机器生产取代手工劳动，是生产领域的革命性变化。13.

B。《共产党宣言》的发表标志马克思主义诞生。14.

B。亚历山大二世废除农奴制，使俄国资本主义发展加速。15.

A。美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新都促进了资本主义发展。16.

B。第二次工业革命中德国和美国在新技术发明和应用方面领先。17.

D。意大利的转变体现了帝国主义国家以利益为外交出发点。18.

D。1917年11月7日的彼得格勒武装起义是十月革命。19.

D。瓜分德国海外殖民地体现了巴黎和会分赃的实质。20.

C。苏联社会主义工业化在战前就开展，不是应对这次危机的措施。德国、美国、日本的措施是应对危机的方式。21.

B。德国突袭波兰，英、法对德宣战标志二战全面爆发。22.

B。《联合国家宣言》的签署标志世界反法西斯联盟正式形成。23.

A。欧洲联合进程是欧洲煤钢共同体-欧洲共同体-欧洲联盟。24.

D。国际投资、跨国公司、生产全球化、世贸组织建立都是经济全球化的表现。25.

C。材料体现世界政治格局朝着多极化方向发展。二、材料分析题答案（一）（1）文件：《独立宣言》。意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生。（2）“半奴隶”指南方奴隶制种植园经济；“半自由”指北方资本主义工商业经济。（3）首要目标：维护国家统一。法令：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。（二）（1）特点：调整国家与农民的关系；利用市场机制；允许私营企业和外国资本发展。（2）“新”在加强国家对经济的干预和指导。（3）共同作用：都促进了经济的恢复和发展；都巩固了政权；都对经济体制的创新有一定作用。（三）（1）特点：持续高速发展，成为资本主义经济大国。（2）原因：长期执政保证政策连续性；把发展经济作为立国方针；制定