小学一年级数学下册应用题集锦和答案

原来有多少盆花?（1）一共采了多少个松果?（2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?（3）用38元钱正好可以买上面和两种东8．一年级同学去旅游。第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人16．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。上周共借出7本故事书，图书室还剩多()辆80辆12辆（2）李叔叔买一顶帽子，付给售货员20元，应找回多少钱？（3）请你提出一个其他的数学问题并解答。26．一共有16个小朋友，房子里有几个?27．有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中?29．鸟妈妈吃了多少条虫子?15－6=31．王老师在新华书店购买了一本故事书和一本教学用书，购买一本故事书需18元钱，购32．一堆棋子从左往右按这样的规律排列，到第3833．按照下图的方式摆放餐桌和椅子。露在外面的面的个数35．摆一个正方形需要4根小棒，如果按照下图中的摆法，你能将下表填写完整吗？小棒的根数47……36．阳光小学举行课间操比赛，按照7名男生、5名女生的顺序依次排列，你能确定第316名学生是男生还是女生吗?38．用火柴棒按下图的方式搭三角形。（2）接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？把各图三角形的个数和用火柴的根数填入三角形个数（个）用火柴根数（根）如图叫“科克雪花”，它是瑞典科学家科克在1904年受雪花形状的启发而创造的。它的画法第一步，如图1，画出一个正三角形。第二步，如图2，把这个正三角形的每条边三等分，以居中的一段为边向外作正三角形。第三步，如图3，把居中的一段擦除。如果继续上面的步骤，重复几次就得到了“科克雪花”。41．如图所示，第一张卡片上写有1，第二张卡片上写有1~4，第三张卡片上写有1~9，并按如图的规律将其中的一组数画上⚪,照这样第四张、第五张……继续写下去。（1）把由第五张卡片中画有⚪的数字，按由大到小的顺序排列起来。（2）试求81是由哪几张卡片上圈出来的数字？（本题只需写出答案即可）42．你会接着画阴影吗?43．浇开数学花.观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数.44．下面是王大爷家养家禽的情况。45只8只20只（2）买一套衣服最少用多少钱?（3）你还能提出什么问题并解答?46．今天召开运动会，操场上的气球真漂亮！48．一共有40个口罩，女生18人，男生20人，每人发一个口罩，够吗？（在正确答案后面画“√”)49．按要求将下面的数填在相应的圈里。50．妈妈买了一筐苹果，第—天吃掉一些，第二天又吃掉一些后，还剩10个。两天一共吃55．图书室共有100本书，其中故事书有30本，作文书有44本。作文书比故事书多多少【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、一年级下册解答题应用题【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。【解析】【分析】根据题意可知，爷爷的年龄-小明的年龄=小明比爷爷小的年解析：解：66-8=58（岁）【解析】【分析】根据题意可知，爷爷的年龄-小明的年龄=小明比爷爷小的年龄，据此列41）25+4=29（个）【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直解析1）25+4=29（个）（2）25-4=21（个）答：小松鼠比松鼠妈妈少采了21个松果。【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直接用松鼠妈妈采的个数+小松鼠采的个数=一共采的个数，据此列式解答；（2）根据题意可知，要求小松鼠比松鼠妈妈少采了几个松果，松鼠妈妈采的个数-小松鼠采的个数=小松鼠比松鼠妈妈少采的个数，据此列式解答。【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列解析：42-30=12（瓶）【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列式解答。解析：73-7=66（个）【解析】【分析】一共有73个，盒子外面有7个，用总数减去盒子外面的个数即可求出盒71）30+25=55（元）【解析】【解答】（3）解：30+解析1）30+25=55（元）答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。（2）20-8=12（元）答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。【解析】【解答】（3）解：30+8=38元，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。【分析】（1）根据题意可知，要求买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？买一件衣服的价钱+买一条裤子的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答；（2）根据题意可知，要求一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？一个书包的价钱-一个铅笔盒的价钱=一个书包比一个铅笔盒贵的钱数，据此列式解答；（3）根据条件可知，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。解析：30+45=75（人）答：一共可以坐75人。【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○,左边有8个○,要求右边有几个○,用减法计算，据此列式解答。【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○,左边有8个○,要求右边有几个○,用减法计算，据此列式解答。【解析】【分析】根据题意可知，将两种动物跳的数量相加，即可得到它们一解析：解：50+50=100（下）【解析】【分析】根据题意可知，将两种动物跳的数量相加，即可得到它们一共跳的总【解析】【分析】观察图可知，一共有17个苹果，左边有9个苹果，要求右边有几个苹果，用减法计算，据此列式解答。【解析】【分析】一共有15个，左边有8个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。答：他已经看了40页。【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即解析：40-7=33（本）答：图书室还剩33本故事书。【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。【解析】【分析】根据题意可知，要求比多几只，直接用减法计算，据此列式解【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人答：藏起来的有8人。【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支数，据此列式解答。【解析】【分析】根据题意可知，游戏中小鸡的总数-被抓住的小鸡数量=还没解析：解：13-5=8（只）【解析】【分析】根据题意可知，游戏中小鸡的总数-被抓住的小鸡数量=还没有被抓住的小鸡数量，据此列式解答。【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列还剩还剩【解析】【解答】剩下：15-7=8（辆）；还剩还剩故答案为：8；92。剩下几辆，原有的辆数-剩下几辆，原有的辆数-出租的辆数=剩下的辆出租80辆，还剩下12辆，要求原来有几辆，用加法计算，据此列式解答。231）解：15-7=8（元）解析1）解：15-7=8（元）（2）解：20-9=11（元）50+15=65（元）答：一个书包和一个足球一共65元。【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求比贵多少钱，的价钱-的价钱=比贵的钱数，据此列式计算；（2）根据题意可知，付给售货员的钱数-买一顶帽子的钱数=找回的钱数，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出问题：一个书包和一个足球一共多少钱？直接将两种物品的价【解析】【分析】观察图可知，一共有15本书，左边有8本书，要求右边有几本书，总本数-左边的本数=右边的本数，据此列式解答。【解析】【分析】一共13个，外面有5个，求里面有多少个。用总数减去外面的个数即可【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。【解析】【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算，用黑鸽子的只数减答：黑鸽子比白鸽子多7只。【解析】【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算，用黑鸽子的只数减去白鸽子的只数即可求出黑鸽子比白鸽子多多少只。答：鸟妈妈吃了9条虫子。【解析】【分析】鸟妈妈吃虫子的条数=妈妈和孩子一共吃的只数-孩子吃的只数，据此代解析：解：50-（18+22）答：营业员应找给王老师10元钱。【解析】【分析】根据题意可知，付给营业员的钱数-（买一本故事书的钱数+买一本数学用书的钱数）=找回的钱数，据此列式解答。答：一共用了15颗白子。【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12颗百子，剩下的6颗里面有3个白子，据此解答。【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，摆m张餐桌可以坐4m+2人；要求20张餐桌可以坐几人，直接把m=20代入式子4m+2中求值即可。解析：解析：小正方体的个数露在外面的面的个数2a68427【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体的个数都是2的倍数，当有2a个小正方体靠墙摆放时，露在外面的面有3a+4，据此规律解答。43-正方形的个数正方形的个数小棒的根数87345427【解析】【解答】解：摆3个正方形，需要小棒的根数：43-1）×3摆4个正方形，需要小棒的根数：44-1）×3摆5个正方形，需要小棒的根数：45-1）×347-1）×3=4＋6×3=4＋1848-1）×3=4＋7×3=4＋21【分析】摆n个正方形需要小棒的根数=4n-1）×3，据此列式计算即可。解析：解：316÷（7+5）=316÷12【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是【【解析】【解答】因为3×7=21，21-19=2；28÷7=4，4-2【分析】观察图可得规律：每个盒子中，左边算式的得数与右边数字之差是2，据此规律解析1）解：从图②开始，每增加一个三角形，用2根火柴。三角形个数123456用火柴根数35791113【解析】【分析】据图可得，第1个三角形用3根小棒，以后每增加1个三角形用2根小棒；摆n个三角形所用小棒数=3+（n-1）×2=2n+1。【解析】【解答】7+7=14，【分析】观察图可得规律：下面梯形中两个数相加的和等于上面小三角形中的数，据此规401）40解析1）40（2）解：根据边长的变化规律，第二次变化后的图4周长为：n×（1+）×（1+）=n××=n答；图4的周长为n。【解析】【解答】解：（1）10×3×（1+）【分析】（1）因为图1的边长为10厘米，图3为把图）；（2）根据“科克雪花”的变化规律：每变化一次，周长增加。所以，图4是由图1变化2411）因为第五张卡片上画有○的数字有5个数，并且相差6，所以，解析1）因为第五张卡片上画有○的数字有5个数，并且相差6，所以，1+6=7，7+6=13，13+6=19，19+6=25，所以第五张卡片中画有○的数字，按由大到小的顺序排列起答：第五张卡片中画有○的数字，按由大到小的顺序排列起来是25、19、13、7、1（2）解：因为81是第9张卡片的最后一个数字，而每张卡片的第一个数都是1，所以81-1=80，再根据第n张卡片相邻的画有○的数字8相差n+【解析】【分析】（1）规律：画⚪的个数与张数相同；画圆的数字依次相差的数比张数多1；画圆的最后一个数字是张数的平方。第五张卡片上画⚪的数字有5个，依次相差6，按照这样的规律确定每个数字即可；（2）先确定81是第9张卡片的最后一个数字，根据规律计时81是由第几张卡片上圈出421）(解析1）【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60°变成下一个图形，据此作（2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图；（3）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图。【解析】【解析】441）解：20-8=12（只）解析1）解：20-8=12（只）（2）解：45-20=25（只）【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸭的只数-鹅的只数=鹅比鸭少的只数，据此列式计（2）根据题意可知，鸡的只数-鸭的只数=鸡比鸭多的只数，据此列式解答。解析1）50元+20元+10元+10元=90元答：可以买③号上衣和④号裤子。（2）46+34=80（元）答：买一套衣服最少用80元。52+40=92（元）答：买一套衣服最多用92元。【解析】【分析】（1）先计算出总钱数，然后确定正好能买哪件上衣和哪条裤子即可；（2）上衣最少46元，裤子最少34元，用加法计算一套衣服最少的钱数；（3）提出一个合理的用加减法计算的知识并解答即可。461）24÷4=6解析1）24÷4=6【解析】【分析】（1）从排列的顺序来看，3个红色气球1个黄色气球看成一组，所以一组4个气球，共有24÷4=6（组），没有余数说明第24个气球是一组的最后一个，为黄（2）提出一个合理的数学问题并解答即可。【解析】【分析】根据题意可知，婷婷已经做的小红旗的数量+还没有做的数量解析：40+9=49（面）答：婷婷一共要做49面小红旗。【解析】【分析】根据题意可知，婷婷已经做的小红旗的数量+还没有做的数量=婷婷一共要做的小红旗数量，据此列式解答。【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出总人数，女生人数+男生人数=解析：。答：每人发一个口罩，够。【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出总人数，女生人数+男生人数=总人数，然后与口罩的总个数