湖北省武汉市部分市级示范高中高一 上学期物理期末考试试卷及答案

1．如图所示，小孩用玩具手枪在同一位置沿水平方向先后射出两粒弹珠，击中竖直墙上M、N两点（空气阻力不计），初速度大小分别为vM、vN，、运动时间分别为tM、tN，则C．tM>tND．tM=tN2．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是()A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度3．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零4．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的()C．重力和支持力的合力5．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为()21—v26．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ,下列判断正确的是()C．物体对地面的压力大小为mg7．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是()A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力8．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位()9．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o，已知船在静水中的速度是4m/s，水速是2m/s，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为10．如图所示，物块a静止在水平地面上，物块b叠放在物体a上。现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都处于静止状态。以下说法正确的是C．a、b接触面间的动摩擦因数一定为零11．如图所示是P、Q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定(12．如图所示，一位同学坐在匀速行驶的高铁上，他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。当列车减速进站时，他看到硬币的运动情况是()13．如图所示是打点计时器记录物体运动的四条纸带，物体最可能做匀变速直线运动的是14．飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动，已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12s内的位移大小是()15．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中()A．水继续以相同的速度从小孔中喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出16．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为()17．在光滑水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知M＞m，第一次用水平力F由体间的相互作用力为F2，则()18．某质点做直线运动的v-t图象如图所示，以下说法正确的是()A．质点始终向同一方向运动B．质点的加速度保持不变19．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是()20．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡中人和踏板运动的最低点，则()A．运动员在A点具有最大速度21．如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数k，滑块与水平面间的动摩擦因数μ,整个过程弹簧未超过弹性限度，则下列说法错误的是()..A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右运动过程中，始终做加速运动C．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为0mD．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的速度最大22．下图显示的是某人站在力传感器上，完成“下蹲”与“起立”动作时力传感器的示数随时间变化的情况。已知t=0时刻人处于静止状态。根据图像判断下列说法正确的是()A．从图像显示此人完成了两组“下蹲—起立”动作C．图中t2时刻人具有向上的加速度D．“起立”的过程先超重后失重23．如图，质量为M、长为L、高为h的矩形滑块置于水平地面上，滑块与地面间动摩擦因数为μ;滑块上表面光滑，其右端放置一个质量为m的小球。用水平外力击打滑块左端，使其在极短时间内获得向右的速度v0，经过一段时间后小球落地()B．小球向右匀加速运动直至从M上掉落EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up8(2),0)gMD．小球的落地点可与M左端相距24．在汽车的维修中，千斤顶发挥了很大作用，图中分别为剪式千斤顶的实物图和示意图。当摇动把手时，螺纹轴迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当汽车刚被顶起时，若已知汽车对千斤顶的压力为4.0×104N，且千斤顶两臂间的夹角恰为120°,则A．此时千斤顶对汽车的支持力为4.0×104NB．此时两臂受到的压力大小各为2.0×104NC．若摇动把手把车继续往上顶，两臂受到的压力将减小D．若摇动把手把车继续往上顶，两臂受到的压力将不变25．2018年10月24日，港珠澳跨海大桥正式通车，为保持船只航行习惯，在航道处建造了单面索（所有钢索均处在同一竖直面内）斜拉桥，其索塔与钢素如图所示，下列说法正确的是()A．钢索越长承受的拉力就越大B．为了减小钢索承受的拉力，可以适当降低索塔的高度C．索塔两侧钢索对称分布且拉力大小相同时，钢索对索塔的合力竖直向下D．为了使索塔受到钢索的合力竖直向下，索塔两侧的钢索必须对称分布26．甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动。质点甲初速度为零，加速度大小为a1的匀加速直线运动，质点乙做初速度为v0，加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零后保持静止。甲、乙两质点在运动过程中的x-v（位置一速度）图像如图所示，（虚线与对应的坐标轴垂直），则下列说法正确的是()A．图线b表示质点乙的运动D．图线a、b的交点表示两质点同时到达同一位置27．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：①相邻两个计数点之间的时间间隔为T=______s.②计数点4处的瞬时速度的大小是______m/s此处结果保留2位有效数字）③小车运动的加速度计算表达式为______，加速度的大小是______m/s2此处结果保留28．某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验，他在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，如图是他根据实验数据在给定的坐标系中作出弹簧总长度l与钩码质量m的关系图线。实验时弹簧始终未超过弹性限度，弹簧自身质量不计。根据图象可以计算出这只弹簧的（取（1）原长l0=cm；29．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0为______m/s，小车的加速度为______m/s2。（结果保留两位有效数字）（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_____不变；若该同学要探（3）该同学通过数据的处理作出了a－F图像，如图丙所示，则图中直线不过原点的原因可能是。30．用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a.（1）本实验应用的实验方法是（2）为了让细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，需满足的条件是______（3）实验中要进行质量钩码质量m和小车质量M的选取，以下最合理的一组是_____(4)关于实验操作，下列说祛正确的是。A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑C．每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车(5)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数距离。已知所用电源的频率为50Hz，打B点时小车的速度v=m/s，小车的加速度(6)改变细线下端钩码的个数，得到a-F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的原因可能是 。31．某同学完成“验证力的平行四边形定则”实验后，与另一位同学合作利用该装置测定弹簧的劲度系数。某次实验操作如图甲所示，测出弹簧伸长量x=1.00cm，F1的读数为5.0N。；（位有效数字）（3）由此可求出该弹簧的劲度系数k=___N/m。32．在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中（1）下列仪器需要用到的是（2）下列说法正确的是A、先释放纸带再接通电源B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行C、纸带与小车相连端的点迹较疏D、轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡（3）如图所示是实验时打击的一条纸带，ABCD……为每隔4个点取计数点，据此纸带可知小车在D点速度大小为m/s（小数点后33．一物体从离地45m高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：34．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?（g=10m/s2）35．如图所示，倾角θ=37°的斜面体固定在水平地面上，斜面长L=2.5m．质量M=2.0kg的B物体放在斜面底端，与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，通过轻细绳跨过光滑的定滑轮与A物体相连接，连接B的细绳与斜面平行．A的质量m=2.5kg，绳拉直时用手托其在距地面h高处由静止释放，着地后立即停止运动．A、B物体均可视为质点，取g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8.（3）若A物体从处静止释放，要使B物体向上运动且不从斜面顶端滑出，求A物体质量m的取值范围设B物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）36．在火炮发明并被大规模应用于实战之前，抛石机是中国古代常用的破城重器。某一同学仿照古代抛石机制作一个抛石机模型如图所示，炮架上横置一个可以转动的轴，固定在轴上的长杆起杠杆作用，长杆可绕转轴O转动，转轴O到地面的距离为h=0.5m，发射前长杆A端着地与地面成30°夹角，A端半球形凹槽中放置一质量m=2kg的物体，用手搬动长杆另一端B至O点正下方，B贴近地面且速度v=1m/s，此时长杆受到装置作用迅速停B(1)求物体从最高点飞出时的速度vA(2)求物体从最高点飞出前对长杆凹槽在竖直方向上的压力。(3)若改变长杆转动的速度，使物体在最高点恰好与凹槽间无相互作用力，求物体落地点离37．列车以v=54km/h的速度匀速行驶，因故需在中途临时停车t=1min。列车制动过程（1）从开始制动到停止的时间t；1（2）启动后达到原来速度的位移x的大小；238．如图所示，质量40kg的物体在水平推力F=400N的作用下，沿倾角370固定的斜面匀，（(1)斜面对物体的支持力大小；(2)物体与斜面间的动摩擦因数.一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】CD．弹珠做平抛运动，竖直方向上做自由落体运动，有：gt=gAB．两弹珠水平位移x相等，水平方向做匀速直线运动，有：x=vt，M解析：B【解析】【详解】A．“4500海里”是护航舰艇走过的轨迹长度，因此是路程，不是位移，故A错误；B．题中海域面积远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以定位时可将“千岛湖”舰看作质点，故BC．若“千岛湖”舰与“巢湖”舰同向匀速行驶，则以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰是静止D．由于不知运动位移和时间，不能求出此次航行的平均速度，故D错误。解析：B【解析】试题分析：失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；超重与失重时，物体受到的重力不变.只要物体具有向上的加速度，物体则处于超重状态，可能向上做加速运动，向下做减速运动，A错误；当物体具有向下的加速度时，物体处于失重状态，可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动，B正确；完全失重时，只受到重力的作用，并且重力全部提供向下的加速度重力不为零，视重为零，CD错误.解析：C【解析】【分析】【详解】小球在漏斗壁上做水平面内的匀速圆周运动，由于漏斗壁光滑，所以壁对小球没有摩擦力，只有支持力，所以小球只受重力、支持力的作用，其受力如图：小球在一水平面内做匀速圆周运动，向心力即合外力等于支持力在水平方向的分量；或者说是重力与支持力的合力；故选C.解析：A【解析】【分析】【详解】LEQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up3(2),0)由匀变速直线运动的推论；故选A.2【点睛】匀变速直线运动过程中合理应用速度位移公式和中间位移速度公式可以有效提高解题速度.解析：D【解析】【分析】在与水平方向成θ的拉力F作用下加速运动，对此受力分析运用力的合成，分别列出竖直方向平衡方程；水平方向由牛顿第二定律列出方程.【详解】对物体受力分析，如图所示：A、B、物体做加速运动，物体受到的滑动摩擦力为f=μN=μ(mg-Fsinθ),故A、B错误；体对地面的压力与地面对物体的支持力是作用力与反作用力，则压力为【点睛】本题考查学会对物体受力分析，并运用力的平行四边形定则处理不在同一直线上但在同一平面上的力．对于滑动摩擦力，关键抓住滑动摩擦力与物体对地面的压力成正比，而不是与重力成正比.解析：B【解析】【详解】电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力，选项A错误；桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力，选项B正确，C错误；它对桌面的压力与它所受的重力，是不同性质的力，选项D错误；故选B.解析：A【解析】【详解】A．选项中的单位分别为长度，质量，时间的单位，是基本单位，故A正确；解析：C【解析】由于船在静水中的速度大于水速，要使船能垂直河岸渡过河，则有故选C。10．D解析：D【解析】【分析】【详解】ABC．a、b相对静止且相对地面也静止力为0，则a与b之间摩擦力为0，因ab间无相对运动趋势，则ab接触面间可能光滑或解析：D【解析】【分析】【详解】A.由于在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，所以从图中可以看出P质点的速度越来越大，故A错误.B.由于在速度﹣时间图象中，切线表示加速度，所以零时刻P质点的速度为虽然为零，但是斜率（即加速度）不为零，故B错误.C.在t1时刻之前，P质点的加速度即斜率逐渐减小最后接近零，所以P质点的加速度一开D.由于在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以在0﹣t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移，故D正确.解析：B【解析】【分析】【详解】ABCD.硬币原来做匀速运动，当汽车减速时，由于惯性硬币要保持原来的运动状态不变，则解析：C【解析】【详解】A、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带l上相邻两点的间距都相等，所以纸带1做匀速直线运动，故A不符合题意；B、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带2上相邻两点的间距先增大后减小，所以纸带2做先加速后减速的变速运动，不可能为匀变速运动，故B不符合题意；C、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带3上相邻两点的间距逐渐减小，所以纸带3做减速运动，可能为匀变速运动，故C符合题意；D、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，纸带4上相邻两点的间距先减小后增大，所以纸带4做先减速后加速的变速运动，不可能为匀变速运动，故D不符合题意。解析：B【解析】试题分析：根据a=可得，飞机在t=10s时静止，故12s后的位移和10s时的位移相EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up3(2),0)考点：考查了匀变速直线运动规律的应用解析：B【解析】试题分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为g；当物体以加速度g竖直下落时，物体处于完全失重状态.解：水桶自由下落，处于完全失重状态，故其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无压【点评】本题关键明确水处于完全失重状态，对容器壁无压力；也可以假设水对容器壁的力为F，然后根据牛顿第二定律列式求出F=0.解析：A【解析】【详解】将4块砖看成一个整体，对整体进行受力分析，在竖直方向，共受到三个力的作用：竖直向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力f，由平衡条件可得：2f=4mg，f=2mg．由此可见：第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg．将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析，受竖直向下的重力2mg，木板对第1块砖向上的摩擦力f=2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零．故选A.解析：C【解析】【详解】把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得两次系统的加速度大小相等。第一次用水平力F由左向右推M，对m运用牛顿第二定理得第二次用同样大小的水平力F由右向左推m，对M运用牛顿第二定理得解析：B【解析】由图可以看出质点的速度先为负后为正，故不是始终向同一方向运动，而是运动过程中运动方向发生了变化，A错误；图像的斜率等于加速度，故质点的加速度保持不变，B正确；图像与坐标轴围成的面积等于位移，可知前2s内质点的位移为0，路程为,选项CD错误；故选B.解析：A【解析】【详解】AB.速度-时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体I做加速度不断减小的加速运动，物体II做加速度不断减小的减速运动，故A项与题意相符，B项C.v-t图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，由图可知Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不D.图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果做匀变速运动，物体的速度2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于故I物体的平均速度大于的平均速度小于项与题解析：D【解析】【分析】考查牛顿第二运动定律，超重与失重。【详解】A．B为人站在踏板上静止时的平衡点，即人在B处时，加速度为零，速度最大，A错误；B．运动员在B处时，加速度为0，即踏板对人的作用力等于人的重力，还有作用力，未分随着踏板恢复原状，踏板对人的作用力减小，减速运动的加速度增大，继续在踏板作用下做加速度增大的减速运动，直到A处时，踏板恢复原状，对人没有作用力，开始分离，B随着踏板恢复原状，踏板对人的作用力减小，加速运动的加速度减小，即做加速度减小的中，做减速运动，加速度向下，失重，D正确。【解析】【分析】【详解】A．滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的解析：BC【解析】【分析】【详解】A．滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力是逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物B．滑块向右接触弹簧的运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，但当弹簧伸长到一定程度，弹力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于弹力。所以滑块向右接触弹簧的运动过程中，是先加速，后减C．由对A的分析可知，当弹簧的压缩量为x0时，水平方向的合力为此时合力最大，由牛顿第二定律有D．在滑块向右接触弹簧的运动中，当弹簧的弹力和摩擦力大小相等、方向相反时，在水平方向上合外力为零，加速度为零，速度最大。此时有解得本题选说法错误的，故选BC。【解析】【分析】【详解】A．根据图象可以知，加速度先向下后向上，之后又先向上后向下。而程中，先向下加速度运动，再向下减速到停止解析：BCD【解析】【分析】【详解】A．根据图象可以知，加速度先向下后向上，之后又先向上后向下。而下蹲的过程中，先向下加速度运动，再向下减速到停止，加速度先向下再向上；起立的过程中，先向上加速度运动，再向上减速到停止，加速度先向上再向下。所以此人完成了一组“下蹲—起立”动B．由图可知t1时刻压力小于重力，人处于失重状态，选项B正确；C．由图可知图中t2时刻，压力大于重力，人具有向上的加速度，选项C正确；D．“起立”的过程，先向上加速度运动，再向上减速到停止，加速度先向上再向下，先超重23．ACD【解析】【详解】AB．滑块上表面光滑，在滑块和小球脱离之前，小球静止不动，脱：，解析：ACD【解析】【详解】AB．滑块上表面光滑，在滑块和小球脱离之前，小球静止不动，脱离之后，小球做自由落EQ\*jc3\*hps30\o\al(\s\up9(2h),g)脱离时，物块的速度为v1：小球脱离滑块时，滑块的加速度：若小球落地时，滑块未停下，则t时间内，滑块运动的位移：D．若小球落地时，滑块已停下，则t时间内，滑块运动的位移：：，故选ACD。【解析】【分析】【详解】B．将汽车对千斤顶的压力分解沿两臂的两个分力，根据对称性解析：AC【解析】【分析】【详解】A．根据牛顿第三定律得知千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力，为B．将汽车对千斤顶的压力F分解沿两臂的两个分力F，根据对称性可知两臂受到的压力11【解析】【分析】【详解】A．对桥身进行受力分析可知，钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重等、方向相反，则钢索对索塔向下的压力数值上解析：C【解析】【分析】【详解】A．对桥身进行受力分析可知，钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力大小相等、方向相反，则钢索对索塔向下的压力数值上等于桥身的重力，因为对称的钢索都是平行的，钢索的夹角是相同的，即分力间的夹角一样，合力一样，分力也是相同的，钢索承受的拉力也B．对桥身进行受力分析可知，钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力大小相等、方向相反，则钢索对索塔向下的压力数值上等于桥身的重力，合力一定，分力间的夹角越小，则分力越小，为了减小钢索承受的拉力，应该增大索塔的高度，达到减小钢索间夹角的目C．根据对称性可知，索塔两侧钢索对称分布，拉力大小相等时，水平分力抵消，钢索对索将钢索AC、AB的拉力F、F进行合成，合力竖直向下，结合正弦定理可知FF AB=AC解得 AB=【解析】【分析】【详解】而减小，所以图线a表示质点甲的运动，图线b表示质点乙的运动，故A正解析：AC【解析】【分析】【详解】A．根据图象可知，a图线的速度随位移增大而增大，b图线的速度随位移增大而减小，所以图线a表示质点甲的运动，图线b表示质点乙的运动，故A正确；BC．设质点甲、乙的加速度大小分别为a1、a2，当x=0时，乙的速度为6m/s，即质点乙0设质点乙、甲先后通过x=6m处时的速度均为v，对质点甲有1对质点乙有联立可得对质点甲有对质点乙有联立解得12对于质点乙有27．1；0.31；0.50【解析】①每5个点取一个计数点的纸带，因此相邻两个计数点之间的时间间隔为T=0.02×5=0.1s；③由于相邻的计数点间的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度．根据匀变速直线运动的推论公式Δx=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2；x5-x2=3a2T2；x6-x3=3a3T21为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值：得：a=3小车运动的加速度计算表达式为代入数据得a=0.50m/s2.点睛：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，能灵活应用匀变速直线运动某段位移内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，会用推论公式Δx=aT2求出加速度的大小，能够运用逐差法求解加速度；要注意单位的换算和有效数字的保留.【解析】【分析】该题考查了对于实验《探究弹力和弹簧伸长的关系》中，对弹力与弹簧长度变化关系的分析。图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长。根据胡克定律可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小。【详解】（1）对弹力与弹簧长度变化关系的分析。图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长。所以图象中倾斜直线纵截距的物理意义：弹簧的原长故l0=5cm。（2）图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比，即【点睛】本题关键是熟悉描点法画图的应用以及正确理解图象斜率、截距等物理量的含义。图象的斜率表示劲度系数的大小。29．855.0拉力F(沙和沙桶的总质量)小车质量M平衡摩擦力过度【解析】【分析】【详解】(1)[1]利用匀变速直线运动的推论得DF[2]小车的加速度为(2)[3][4]该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变(3)[5]图中当F=0时，a≠0，也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是实验前木板右端垫得过高即平衡摩擦过度30．BM>>mDAD0.320.93随所挂砝码质量m的增大，不满足M>>m【解析】【详解】（1）[1]．探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；本实验应用的实验方法是控制变量法，mg=(m+M)a对小车则M则当M>>m时T=mg，则为了让细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，需满足（3）[3]．实验中要保证M>>m，则钩码质量m和小车质量M的选取，最合理的一组是D.（4）[4]．A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，故B错误；C、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；D、打点计时器要“早来晚走”，即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故D正确；选择AD（5）[5][6]．已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上相邻计数点间的时间间隔为：（6）[7]．随着力F的增大，即随所挂钩码质量m的增大，不能满足Mm，因此曲线上部出现弯曲现象.【解析】【详解】（1）[1]弹簧测力计的精确度为0.2N，估读到0.2的本位即0.1N，读数为4.0N；（3）[3]弹簧伸长量x=1.