《模拟安装照明电路》教案

学生学习活动评价要点学生学习活动评价要点将话题聚焦到：如何安装一个照明将话题聚焦到：如何安装一个照明提问：现在你能用所学的知识，模拟安装一个房间的照明电路1.小组合作，设计一个房间的照明确设计要求，小明电路。组讨论，完成房间设计图明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。在房间平面图上标出2.班级交流班级交流小组设计本内容分两流；制作和此环节希望工程设计的确定方案设计制作改进完善2.确定方案设计制作改进完善2.把学到的电路知识运用学到实践根据设计方案制作根据设计方案制作安装照明电路班级展示小组的最终成果（1）画出小组设计的电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电（2）按照电路图组装电路（3）检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮和灭，是否有使电源短路的4.与其它小组进行分享一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综【答案】【答案】4．说说下图是哪两种电路连接方式，哪一种连接方式的小灯泡更亮。（2）观察分析：线路连接有无错误?若有错误，请把错误的【答案】（1）A路；2.断路说明没有电流通过；3.在对电路进行检测前，要先检查它是否能正常请你根据检测记录，推测里面的电路是怎么连接【答案】√√√√√√【答案】【答案】下列物体中属于导体的有：①②③④⑥处【答案】解：主要是检测电路检测器是否能够正常工作，若电路检测器不能正“正电”或“负电’’)。;磁铁的方向运动。根据实验，可以得出：同名电静电的危害干扰飞机无线电设备的正常工作【答案】座不善于导电，属于绝缘体；铁钉、铝片、【答案】【分析】不同的植物每天都会有不同的变化，植物的一生要经历种子、发芽、幼【答案】花蕾——盛开的花——油菜花凋谢并长出小【解析】【解答】油菜花的形状：花两性,呈辐射对称,花瓣4枚,呈十字形排列,A.会被吸起【答案】（1）答:大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒气泡（4）答:软-能用指甲刻画出痕迹;较软回形针)刻画出痕迹;较硬一不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;硬【答案】过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结过去生物的形态、结构、类别，可以推测出你获得了关于化石的哪些信息?请写出4条。【分析】我们可以根据化石来追溯一个地区的历史演变，化石为我们提供了有【分析】砂岩：中等或粗颗粒，具有松散的排列结构的一种岩石；花岗岩与砂岩颜色和它的外表颜色不一定一样。【分析】本题考查逗留，更不可靠近他们。家用电器突然冒烟找专业人员检查维修。不要随意拆卸、安装.（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于___【解析】【解答】（1）根据材料内容，我们知道：观察这块岩石已经用到的感【答案】解：不懂电器技术的人，对电器设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电【答案】的颜色，所以矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。【分析】本题考（2）除上述记录观察岩石特点的项目之外，我们还可以（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于___【答案】颗粒较粗，有黑、白、肉红等颜色的是花岗岩；板岩；颗粒微细成层，敲击无声音是页岩；颗粒【答案】个人的力量太小了，节约保护也没有意义。”？（A.小刀A.黄色【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集【答案】解：