苏教版三年级数学上册期末复习《80.综合练习》听评课记录

苏教版三年级数学上册期末复习《80.综合练习》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年12月15日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版三年级

教学主题或章节：上册期末复习《80.综合练习》

听课人员信息：

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等工具。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习导入新课，引导学生回顾已学知识，为新课的学习打下基础。导入方式有效，能激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张教师采用了讲授和讨论的教学方法，对综合练习的内容进行了详细的讲解和分析。同时，教师还组织了学生进行小组讨论，让学生在交流中巩固知识。

结束阶段，张教师对本次课程内容进行了总结归纳，并布置了相应的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师与学生的交流频率适中，能够及时回答学生的问题，并给予学生积极的反馈。学生参与度较高，对教师的提问能够积极回应。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，课堂专注度也较好。在小组合作学习中，学生们能够积极参与，与同伴共同完成任务。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，使教学更加生动有趣。技术对教学效果起到了支持作用，提高了学生的学习兴趣和参与度。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张教师设定的学习目标包括对《80.综合练习》的内容理解和运用，以及提高学生的解决问题的能力。通过课堂观察，学生们在教师的引导下，基本达到了预期的学习目标。他们对综合练习的内容有了深入理解，并能运用所学知识解决实际问题。

2.知识掌握：

学生们对知识点的理解和记忆情况良好。他们对《80.综合练习》中的知识点有了清晰的认识，能够准确回答相关问题。在技能掌握方面，学生们能够运用所学知识进行解决问题，表明他们对相关技能有较好的掌握。

3.情感态度价值观：

张教师在教学过程中注重培养学生的学习兴趣和积极态度，鼓励学生之间进行合作交流，使学生在学习过程中获得了成就感和自信心。这有助于促进学生的全面发展，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次课堂教学整体给人留下了深刻的印象。张教师的教学计划周密，教学方法得当，教学资源利用充分，使得教学过程生动有趣。学生们在教师的引导下，学习积极性高，课堂参与度好，对知识点的理解和技能的掌握程度较高。最突出的优点是张教师能够有效地利用现代教育技术和工具，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.改进建议：

尽管课堂教学效果良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂互动环节，教师可以进一步增加学生自主探究的时间，培养学生的独立思考能力。此外，教师在教学过程中可以更多地关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到更好的发展。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议后续继续进行听课。同时，可以采取一些支持措施，如组织教师培训、开展教研