2025年统编版2024二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。C.每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤。2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.民族（zhú）敲（qiāo）打B.行驶（shǐ）踩（cǎi）着C.洗碗（wǎn）祝（zù）福D.健（jàn）康ㅤ寿（shòu）命3、给加点字选择正确的解释。

不敢高声语（）A.说话B.语言4、《揠苗助长》这个故事告诉我们（）A.只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏5、你能给下面加点字选择正确的字义吗？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.胜利6、开店启示。

蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了（）A.做生意很难，要多尝试，多给自己机会。B.做任何事都不容易，要坚持，不能遇到困难就退缩。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、把下列词语补充完整。

大吃____不知____8、给下面的字加上偏旁；并组词。

丁________采________土________9、选择合适的词语。

眼睛决心鸽子鱼儿。

飞翔的____游动的____

明亮的____学艺的____10、把句子补充完整。

____像____

____向____

我的理想是____11、猜猜我是谁。

身上穿着花花衣；两对翅膀真美丽。不会唱歌会跳舞，花丛里面采花蜜。打一昆虫：_______

小飞机，大眼睛，两只翅膀轻又轻。飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。打一昆虫：_______评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)12、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、书面表达(共4题，共20分)13、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？14、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________15、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。16、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、问答题(共3题，共6分)17、《梅花》这首诗赞美了什么？18、读古诗两首《小儿垂钓》，看看这个孩子，他在干什么呀?19、读句子；你觉得苏雅是个怎样的人？

①她满意地端详着自己画的楼梯。

②这幅画儿明天要参加比赛呢。

③苏雅哇地哭了起来。

④苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙!评卷人得分六、默写(共3题，共6分)20、默写《古朗月行》。

____，____。

____，____。21、默写古诗。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。22、默写古诗；并加上标点。

春晓。

____参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】例句是个反问句，意思是谁都没有那么大的力气提得起这杆大秤。A、C都不同，意思都是谁都有力气提得起这杆大秤。B.相同，意思是没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。2、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“民族”的“族”应读“zú”。B．正确。C．有误，“祝福“的“祝”应读“zhù”。D．有误，“健康“的“健”应读“jiàn”。故选：B。3、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自《夜宿山寺》，翻译：我不敢大声说话。语：说话。故选：A。4、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《揠苗助长》这个故事告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。故选：B。5、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】相似：相类；相像。似：像，如同。故选：A。6、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一篇童话故事，蜘蛛因为寂寞、无聊，想开一家编织店，可他却害怕困难，专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织，结果每次都遇到让他头疼的顾客，最后吓得他直接逃回家里去了。结合课文内容可知，蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了做任何事都不容易，要坚持，不能遇到困难就退缩。故选：B。二、填空题(共5题，共10分)7、一惊深浅【分析】【分析】大吃一惊；形容对发生的事感到十分意外。不知深浅，原意是不知道水的深浅。后多用以形容不懂得事情的利害。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。8、灯灯光彩彩色杜姓杜【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。丁可以变成灯；灯光。采可以变成彩，彩色，多种颜色。土可以变成杜，姓杜。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。9、鸽子鱼儿眼睛决心【分析】【分析】考查学生对词语搭配的掌握。鸽子飞翔在天空。鱼儿游动在水中。梅兰芳的眼睛很明亮；他学艺的决心很坚定。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，学生要掌握这类题型。10、草坪地毯一样我们毛主席致敬。成为一名工程师。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。“像”常用于比喻句中；可以造句：草坪像地毯一样。“向”表示朝着，可以造句：我们向毛主席致敬。我的理想是成为一名工程师。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生应该学会造句。11、略

【分析】本题考查了学生猜谜语的能力，谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。【解析】本题是根据给出的谜面猜昆虫。如“身上穿着花花衣，两对翅膀真美丽。不会唱歌会跳舞，花丛里面采花蜜”，从这个谜面内容就不难猜到这种昆虫是“蝴蝶”，因为“蝴蝶”非常符合谜面意思。故谜底是“蝴蝶”。根据“小飞机，大眼睛，两只翅膀轻又轻。飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领”这个谜面，不难猜到这种昆虫就是“蜻蜓”，因为“蜻蜓”非常符合谜面意思。故谜底是“蜻蜓”。故答案为：蝴蝶______蜻蜓三、连线题(共1题，共2分)12、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、书面表达(共4题，共20分)13、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。14、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。15、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。16、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。五、问答题(共3题，共6分)17、赞美了梅花不畏严寒的顽强精神。【分析】【分析】《梅花》这首诗赞美了梅花不畏严寒的顽强精神。

【点评】本题考查学生对诗句思想感情的理解。18、他在钓鱼。【分析】【分析】渔光村这儿不仅鱼儿多；风景美；还有不少聪明的孩子呢!看看这个孩子在钓鱼呢。

【点评】本题训练学生的理解课文能力，在教室的引导下，让学生理解课文。19、是个善于画画，要强，懂礼貌的好孩子。【分析】【分析】苏雅能够参加比赛；和爸爸的观点一致，并且能够在文章后部分获一等奖，说明他擅长绘画，在她的哭声中我们听出了她的要强声，“您”的使用让我们感受到苏雅的礼貌和浓浓的父女情。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力，语言表达能力。六、默写(共3题，共6分)20、小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是：小时不识月；呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握，学生必须背诵。21、唐•白居易离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生【分析】【分析】（1）离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：意思是不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对两首古诗的背诵情况。书写时应