2025年教科新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是（）A.B.C.D.2、下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A.都比空气重B.都可以用碳和氧气反应得到C.都有还原性D.都能和澄清石灰水发生反应3、地壳中和人体中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AlD.Fe4、如图所示；是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是（）

A.甲图中测电笔的使用方法是错误的B.乙图中电路的接法是正确的C.丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D.丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的5、下列生活垃圾，属于“白色污染”的是（）A.废报纸B.一次性纸杯C.废旧电池D.一次性发泡餐具6、大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用7、下列天气符号中表示东南风六级的是（）A.B.C.D.8、小杰同学在游玩“海底世界”时；观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时气泡内气体压强分析正确的是（）

A.压强不变B.压强变小C.压强变大D.无法确定评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、符号的意义和作用：（1）用符号能____地表示事物。（2）用符号可避免由于____引起的混乱。（3）用符号可避免表达的____不同而引起的混乱。10、（2015•湖州）如图呈现的是体积相同、未打开的普通可乐和无糖可乐浸入水中时的浮沉状况，则质量较大的是____，受到浮力较大的是____。

11、装满氧气的集气瓶；按下图所示，用带火星的木条分别甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是：

①____，②____.12、在化学方程式4P+5O22P2O5中，生成物是____，反应中每____份质量的磷与____份质量的氧气反应，生成____份质量的五氧化二磷．该反应的基本类型属于____反应．13、根据下列实验装置图；回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称____．

（2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是____，选用的气体发生装置是____．

（3）实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____．若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是____（用接口字母和“→”表示）．14、静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2kg，受到____力的作用，大小为____N，方向是____，此力的施力物体是____；同时书还受到____力的作用，大小是____N，方向是____，此力的施力物体是____，这两个力的关系是____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共30分)21、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

22、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

23、图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面；⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向．根据甲图的情况标出乙；丙中○内的感应电流方向。

评卷人得分五、解答题(共2题，共10分)24、在下图中画出磁感线的方向，并标明磁体的N极和S极（小磁针阴影的一端表示N极）​25、简述光合作用意义参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】本题中的四种仪器设备都是与电磁学相关的。通过分析它们的原理；不难看出，其中有三个都是利用电磁铁进行工作的，而唯一没有这一特点的电熨斗就是我们要找的明显不同的设备。

【解答】分析各装置的工作原理可知；电铃；电磁选矿机、电磁起重机都是利用电磁铁的原理来进行工作的。而电熨斗则是利用电流的热效应的原理工作的，因此，B与其他设备明显不同。

故答案为：B2、B【分析】【解答】A；两种气体中只有二氧化碳的密度比空气大；故A不正确；B、单质碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳、不完全燃烧生成一氧化碳；故B正确；C、两种气体中只有一氧化碳具有还原性；故C不正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而一氧化碳不能；故D不正确；

【分析】要掌握有关两种气体的不同性质是解决本题的关键，3、A【分析】【解答】地壳中含量最多的元素为氧；其它元素含量由高到低的顺序依次为硅；铝、铁等；人体中含量最多的元素是氧元素．

答案：A．

【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序；此为本题所要考查的基础知识点．

【分析】根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．人体中含量最多的元素是氧元素解答．4、A【分析】【解答】解：A；此题中；手碰到了笔尖，会使得人触电，故A说法正确；

B；理论上说：火线是有电的；所以从安全用电的角度分析，保险丝应该接在火线上，故B说法错误；

C；据图可以看出；灯泡的开关接在了火线和用电器之间，其两孔插座的接法也是正确的，故C说法错误；

D；水是导体；所以湿手接触台灯的做法是很危险的，故D说法错误；

故选A．

【分析】（1）使用测电笔时；手应该接触笔尾的金属体，不能碰笔尖；

（2）为了安全；保险丝应该接在火线上；

（3）在连接灯泡时；从安全用电的角度分析，开关应该接在火线和用电器之间；

（4）水是导体，所以湿手接触台灯的做法是很危险的．5、D【分析】【解答】白色污染是指塑料垃圾造成的污染。因为塑料不易降解；影响环境的美观，所含成分有潜在危害，因塑料用做包装材料多为白色，所以叫白色污染。制作废报纸和一次性纸杯的原材料是木材，主要成份是天然植物纤维素，废弃后容易被土壤中的微生物分解；废旧电池内含有大量的重金属以及废酸；废碱等电解质溶液，如果随意丢弃，腐败的电池会破坏自然环境，所以选项中属于塑料制品的是一次性发泡餐具。

【分析】正确理解白色污染的含义解答即可。6、C【分析】【解答】绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛；分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此漫步在白塔公园的树丛中时，会感觉到空气特别的清新和湿润。

故选：C

【分析】植物的光合作用能够释放氧气，使空气清新，蒸腾作用能够散失水分，是空气湿润，改善气候。7、C【分析】【分析】先看风力符号；一个杠表示2级风，一共三个，所以各选项都是表示的6级风，再根据地图上的方向判断风向．本题考查了常用的天气符号，解题时熟练掌握天气的符号是关键，此题是道基础题．

【解答】解：读图可知；A表示西北风6级，B表示东北风6级，C表示东南风6级，D表示西南风6级；故选项C符合题意．

故选：C．8、B【分析】【分析】一定质量的气体；体积变大，压强变小，在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式知道受到水的压强变小，气泡的体积变大，据此分析气泡内压强的变化．

【解答】解：液体的压强随深度的增加而增大；由于气泡在上升过程中深度在减小，所以气泡在上升过程中受到液体的压强在减小，因此气泡会发生膨胀造成体积变大，所以气泡内的气体压强会变小．

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)9、简单明了外形不同文字语言【分析】【分析】用符号能简单明了地表示事物；还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。

【解答】符号的意义和作用：（1）用符号能____地表示事物。（2）用符号可避免由于____引起的混乱。（3）用符号可避免表达的____不同而引起的混乱。

故答案为：简单明了；外形不同；文字语言。10、普通可乐普通可乐【分析】【分析】根据两种可乐瓶进入水中的体积大小关系，利用阿基米德原理可以确定它们的质量和受到的浮力大小关系。

【解答】两个可乐瓶的体积相等，普通可乐完全浸没，无糖可乐是漂浮，根据物体的浮沉条件可知，普通可乐的密度大于水的密度，无糖可乐的密小于水的密度，所以普通可乐的密度大于无糖可乐的密度，根据公式m=ρV可知，普通可乐的质量大于无糖可乐的质量；普通可乐排水水的体积等于可乐瓶的体积，无糖可乐漂浮排开液体的体积小于可乐瓶的体积，根据F浮=ρ液gV排知；普通可乐受到的浮力大于无糖可乐受到的浮力。

故答案为：普通可乐普通可乐11、氧气能支持燃烧氧气的密度大于空气【分析】【解答】木条都能复燃说明氧气能支持燃烧；在A中能燃烧的更旺说明氧气聚集在集气瓶底部；从而证明氧气的密度比空气大.

【分析】根据实验现象木条复燃得到结论；利用在A中比在B中燃烧的更旺解决氧气与空气密度的比较.12、五氧化二磷124160284化合【分析】【解答】在4P+5O22P2O5的反应中；参加反应的磷；氧气与生成的五氧化二磷之间的质量比为：（31×4）：（16×2×5）：【（31×2+16×5）×2】=124：160：284，即每124份质量的磷跟160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷，属于化合反应．故答案为：五氧化二磷；124；160；284；化合．

【分析】化学方程式表示的意义有：表示反应物、生成物和反应条件；表示微粒的个数比；表示各物质的质量比．13、铁架台检查装置的气密性B2KClO32KCl+3O2↑b→f→g→e【分析】【解答】（1）图中仪器①的名称是铁架台；故填：铁架台；

（2）装入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性；以防生成的气体外逸；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需加热，故填：检查装置的气密性；B；

（3）如果用氯酸钾制氧气就需要加热；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可．

所选装置的连接顺序是：通过B装置制取氧气，再通过E装置干燥氧气，最后通过D装置收集氧气．干燥氧气是长管进气，短管出气，收集氧气时，因为氧气的密度比空气大，所以要由长管进入氧气，故填：2KClO32KCl+3O2↑；b→f→g→e．

【分析】（1）认识常用仪器的名称；

（2）实验室制取气体加入药品前要检查装置的气密性；据此分析解答；据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置；

（3）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可．浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气、二氧化碳、氢气等气体．14、重力|1.96N|竖直向下|地球|支持力|1.96N|竖直向上|桌面|一对平衡力【分析】【分析】所填内容是一些基本概念的应用；准确运用二力平衡的知识和重力概念；大小的计算；问题就会迎刃而解．此题考查了二力平衡的条件，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；还考查了重力的概念和重力的计算G=mg，只要抓住平衡力的判断和重力知识就可顺利解答．【解答】解：静止的物体受到平衡力的作用，平衡力都是成对出现，对于桌面上的书，受到了重力和支持力的作用；二力的大小相等，方向相反；重力的方向“竖直向下”，故支持力的方向就“竖直向上”；重力的大小G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；重力是由于地球的吸引产生的，所以重力的施力物体是地球，支持力是由桌面施加的．

故答案为：重力、1.96N、竖直向下、地球、支持力、1.96N、竖直向上、桌面、一对平衡力．三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共30分)21、解：由题意可知；开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．说明两者是并联，且都有开关来控制．故其连接如图所示：

【分析】【解