2025年沪教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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A.①~③分别代表组织液、淋巴和血浆B.①~③是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.激素主要存在于③中D.蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少4、周围神经系统包括（）A.脑和脊髓B.脑和脊神经C.脑神经和脊髓D.脑神经和脊神经5、下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图（a～e表示信息分子）；下列相关叙述错误的是（）

A.若d偏高，机体会通过调节作用，使c的含量发生变化B.图中a、b、c、d、e的化学本质都是蛋白质C.成年人体内d过少时会表现出精神萎靡等症状D.免疫细胞除了图中的B细胞和T细胞，还有吞噬细胞6、就生物学角度而言，“惊魂未定”就是人或动物受到惊吓刺激，兴奋在反射弧中的突触处发生复杂的变化，产生一种持续增强的突触效应，导致紧张的情绪久久不能平复，其机理如下图所示（nNOS是神经型一氧化氮合酶，能以精氨酸为底物，利用氧生成NO和瓜氨酸）。下列说法错误的是（）

A.谷氨酸与A受体结合后会引起Na+内流，属于兴奋型神经递质B.Ca2+内流，与钙调蛋白结合后激活nNOS，促进NO的生成C.若神经元轴突外的Na+浓度升高，神经元产生的动作电位变大D.谷氨酸的作用引起NO扩散并调节谷氨酸释放，这种方式属于负反馈调节7、钠钾泵又称钠钾ATP酶，广泛存在于人体各种细胞的细胞膜上。钠钾泵水解一个ATP释放的能量可将3个Na＋泵到细胞外，同时将2个K＋泵入细胞内，造成跨膜梯度和电位差。下列有关叙述错误的是（）A.钠钾泵在发挥作用的过程中，其空间结构不会发生改变B.钠钾泵可防止细胞内Na＋过多，从而避免胞内高渗引起的细胞膨胀C.钠钾泵既能参与Na＋、K＋的运输，又能降低化学反应所需的活化能D.钠钾泵维持细胞内较高的K＋浓度，有利于维持神经细胞的静息电位8、一定浓度的NaCl溶液会抑制胚根的生长，且浓度越高抑制作用越明显。JA和乙烯是植物生长过程中的重要激素，为探究两者在盐胁迫条件下的作用，研究者以萌发的水稻种子为材料进行了相关的实验，结果如下图：为进一步探究盐胁迫下，JA和乙烯的相互作用机制，研究者又按下表分组处理萌发的水稻种子，各实验组②-⑥加入等量等浓度的NaCl溶液，对照组①加入等量的清水，结果如下表，下列说法错误的是（）

组别①对照组②乙烯组③乙烯+JA合成抑制剂④JA组⑤JA+乙烯合成抑制剂⑥乙烯+JA组胚根长度（cm）9．04．89．04．84．93．9

A.在盐胁迫条件下，JA和乙烯对水稻胚根生长均有抑制作用B.在盐胁迫条件下，JA和乙烯在抑制水稻胚根生长过程中具有协同作用C.乙烯合成抑制剂对JA导致的水稻胚根生长抑制几乎无缓解作用D.JA最可能是通过促进乙烯的合成间接抑制水稻胚根生长的9、下列植物生长调节剂在生产实践上的应用叙述，不符合实际的是（）A.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，促进其成熟B.用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株，可以明显提高其产量C.青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等贮藏期，其残留不会损害人体健康D.利用高浓度2，4－D作除草剂，可抑制甚至杀死玉米田间双子叶植物杂草评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、图甲表示人体稳态调节的部分示意图；图乙表示睪丸酮（一种雄性激素）的调节机制示意图。下列说法错误的是（）

A.由图甲可知，机体维持稳态调节的机制是神经—体液—免疫调节B.图甲中细胞间可通过神经递质，激素、免疫活性物质实现信息交流C.图乙中a、b、c、d过程体现了雄性激素分泌的分级调节和正反馈调节D.睾丸酮的化学本质是固醇，分泌后经体液运输作用于靶细胞膜上的受体11、科学家研究发现，植物具有的光敏色素和向光素就是能接受特定光信号的分子。光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达而调控植物生长发育。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长。下列有关描述正确的是（）A.向光素是感受红光和远红光的受体蛋白质B.生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化有关C.光敏色素受到刺激后进入细胞核催化特定基因表达D.植物生长发育的调控是基因、激素、环境共同完成的12、关于兴奋传导或传递的叙述，下列叙述正确的是（）A.兴奋以神经冲动的方式在神经纤维上传导B.兴奋的传导不依赖于细胞膜对离子通透性的变化C.突触后膜完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质进入突触后膜发挥作用，引起电位发生改变13、最近有研究发现，一种名叫AD-36的腺病毒是人体发胖的罪魁祸首，下列有关叙述中，错误的是（）A.被AD-36腺病毒感染后，效应T细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化B.AD-36腺病毒只激活人体的T细胞，引起机体细胞免疫C.吞噬细胞的溶酶体和细胞膜对于其在特异性免疫过程中的作用不可或缺D.利用抗原抗体特异性结合的原理能检测血清中是否含有相应病毒14、下图表示人体免疫反应的某些过程。相关叙述中错误的是（）

A.a细胞也属于淋巴细胞，能特异性识别抗原B.图中所示的免疫过程既有细胞免疫，也有体液免疫C.第二次再接触相同的抗原后，c细胞可以增殖分化成b细胞和d细胞D.b细胞是T细胞，接受到抗原刺激后能增殖分化成的d细胞是效应T细胞15、为研究细胞分裂素类似物（6-BA）、生长素运输阻断剂（NPA）对顶端优势的影响，某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验，实验处理及结果如下表所示。下列分析正确的是（）。组别顶芽处理侧芽处理侧芽生长情况甲去除涂抹蒸馏水++++乙保留涂抹一定浓度的6-BA++++丙保留涂抹NPA++++++丁保留涂抹蒸馏水+

注：“+”表示生长且数量越多表示生长越明显A.甲和丁的结果显示顶芽可抑制侧芽生长B.甲和丙的结果说明侧芽处的生长素只来自顶芽C.综合分析四组结果说明6-BA和NPA均能解除顶端优势D.6-BA和NPA能调节植物的生命活动，属于植物激素16、人体内环境相对稳定是健康的保障。下列不属于内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）A.白化病B.镰刀型贫血症C.痛风引起的踝关节肿痛D.21三体综合征17、5~羟色胺（5－HT）是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质。研究人员发现，抑郁症的发生是突触间隙中5－HT的含量下降所致，为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5－HT含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型鼠进行了研究，得到的结果如下表。下列相关分析正确的是（）。组别数量脑中miR－16相对含量脑中SERT相对含量对照组10只0.840.59模型组10只0.650.99

（注：miR－16是一种非编码RNA，可与靶基因mRNA结合，导致mRNA降解；SERT是一种回收突触间隙中的5－HT的转运蛋白。）A.5－HT发挥作用后的去向不同于多巴胺B.5－HT受体基因的突变对抑郁症的发生有影响C.miR－16可能与5－HT基因的mRNA结合，引起mRNA的降解，抑制5－HT的合成D.抗抑郁症药物的原理可能是通过促进脑中miR－16基因的表达从而降低SERT的含量18、缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法正确的有（）A.损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生B.损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调C.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音D.损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)19、免疫系统的组成：免疫系统由免疫器官（如______等）、免疫细胞（如_______、淋巴细胞）和免疫活性物质（如抗体、_______、_______等）组成。20、运输：（1）方式为_______（2）方向：①_______运输：生长素只能从_______向_______单方向的运输而不能反过来运输。②_______运输：在成熟组织中的_______通过筛管运输。③横向运输：在单侧光的照射下，生长素从_______运输到_______，在重力作用下，生长素从______运输到______。21、过敏反应。

(1).概念：_____的机体，在再次接触相同的_____时，有时会发生引发_____或功能紊乱的免疫反应。

(2).过程：

①________②________③________

(3).特点：过敏反应有_____之分；有明显的遗传倾向和_____差异。22、激素的发现：发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战，需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________，通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一：稀盐酸注入________，胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入________中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下，_______分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同23、联系：

实例（1）：体温的恒定与体内的_______与_______平衡有关。人体热量的来源主要是细胞中有机物的_______，尤其以_______和______产热为多，热量的散出主要通过_______的蒸发、皮肤内_____________的散热，其次还有______等。

实例（2）：水盐平衡中，由于_______、_______或_______等原因，会导致细胞外液渗透压过高，这时______中的_______感受器感受到刺激，一方面把信号传至_______，产生______，使人_______，另一方面，下丘脑还能分泌并由垂体释放_______，作用于_______和_______，使它们重吸水增强，使尿量_______，这样可使细胞外液渗透压下降。24、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有______________的微量有机物，称作植物激素。25、各级中枢的功能：人的中枢神经系统包括_______和_______。位于脊髓的低级中枢受脑中相应的_______调控。脑分为大脑，主要功能是_______；小脑，主要功能是______，脑干，主要功能是_______，其中下丘脑的主要功能是_______。26、躯体运动的分级调节：躯体运动受_________以及_______、脊髓等的共同调控，_______是机体运动的低级中枢，__________是高级中枢，_______等连接低级中枢和高级中枢。评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)27、现有的疫苗有三种类型：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物；这三类疫苗都只能通过注射进入体内。______A.正确B.错误28、疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误29、非条件反射的数量是无限的，条件反射的数量是有限的。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共16分)30、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。31、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)32、植物生命活动调节的基本形式是激素调节。请分析回答：

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线______，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。除题干所述外，列举两个植物生长素两重性的例子____________________________。从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制生长的原因可能是___________________________。

（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出____________；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出________。

（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素；主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：

。油菜素内酯浓度（mg/L）00．100．200．300．400．50平均株高（cm）162038514224由实验结果可知，促进芹菜幼苗生长的油菜素内酯最适合浓度范围是___，根据本实验结果可得出的结论是____。

（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药(其主要成分是类雌性激素)，请判断此类做法是否有效果？有效果请说明有什么效果？如无效说明原因？_______。33、不同浓度的NAA对水稻幼苗茎的作用如图所示；分析并回答下列问题：

（1）人工合成的NAA、乙烯利等物质被称为______，这些物质对植物生长发育的调控，往往是通过调控细胞的生命活动来实现的，其所调控的细胞生命活动包括______和______等。

（2）图中a～d四点对应的NAA浓度中，促进水稻幼苗茎生长较适宜的是______点对应浓度。据图分析可知，NAA对水稻幼苗茎的生长的调节表现出______的特点。

（3）在上述实验的基础上，若要进一步探究NAA促进水稻幼苗茎生长的最适浓度，则简要写出实验思路：______________________________。34、如图甲表示缩手反射的相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：

（1）图甲中a表示的结构是__________________，图乙是图甲中_______（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B可以是下一个神经元的__________________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_______，该物质的释放方式为_______，体现了细胞膜具有____________的结构特点。兴奋不能由B传到A的原因是______________。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为__________________。若刺激图丙中b点，图中除b点外______（字母）点可产生兴奋。

（4）若图乙中的A细胞为传出神经元，则B细胞可表示为__________________细胞。A细胞释放的信号物质与B细胞表面的__________结合后，会引起B细胞___________（填兴奋、抑制或兴奋或抑制）。35、请回答下列与生长素有关的问题：

(1)从图甲中可以看出，对茎促进作用最适宜的生长素浓度，对根表现为抑制作用，说明生长素的作用特点是____________。

(2)从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用？请举一例：__________。

(3)从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度升高，______________，HC段随生长素浓度升高，________。

(4)某同学以绿豆种子为实验材料，研究生长素对芽的影响。他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液，两组效果相同且都为促进作用。该同学有一失误，忘记了标记生长素溶液浓度的高低。请依据科学家实验结果和该同学的实验，想一个最简单的办法比较这两种生长素浓度的高低，并说明理由______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】兴奋在神经纤维上是双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，据此可推测：蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，A错误；甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而静息电位产生的机理是K＋外流，可见，甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性，B正确；甘丙肽是一种神经递质，在传递神经冲动时由突触前膜释放，通过突触间隙扩散到突触后膜与受体结合，C错误；神经递质与受体结合具有特异性，因此甘丙肽不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，D错误。2、B【分析】【分析】

1；内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成。内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2；内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

（2）正常人的血浆接近中性；pH为7.35～7.45。

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐；蛋白质的含量有关。

【详解】

A；小肠腔内的消化液不属于体液；不属于内环境，A错误；

B；细胞外液的本质是盐溶液；可作为生命起源环境的一种印证，B正确；

C；细胞外液渗透压的形成主要与蛋白质和无机盐的含量有关；C错误；

D；内环境稳态受破坏的主要原因是外界环境变化过于剧烈或机体调节出现障碍；D错误。

故选B。3、D【分析】【分析】

分析题图可知；①直接与组织细胞进行物质交换，是组织液，②是淋巴，③是血浆。

【详解】

①～③分别代表组织液；淋巴、血浆；A正确；正常情况下，①～③构成内环境的主要部分，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；激素主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的激素，C正确；蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，D错误。

【点睛】

熟悉内环境的主要组成以及相互之间的关系是解答本题的关键。4、D【分析】【分析】

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

【详解】

周围神经系统包括由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经。

故选D。

【点睛】5、B【分析】【分析】

1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。

2、体液调节的主要内容是激素调节，激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的起调节作用的物质，激素调节的特点是通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官、微量高效。

3、免疫调节通过免疫系统完成，免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。

分析题图，a代表神经递质、b代表抗利尿激素；c代表促甲状腺激素、d代表甲状腺激素、e代表淋巴因子。

【详解】

A；甲状腺激素的调节存在负反馈调节机制；若d甲状腺激素偏高，机体会通过负反馈调节，使c的含量发生变化，A正确；

B；a神经递质不一定是蛋白质；d甲状腺激素是氨基酸衍生物，B错误；

C；甲状腺激素可促进新陈代谢；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，成年人体内d过少时会表现出精神萎靡等症状，C正确；

D；免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞；D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查人体的内分泌腺及激素、激素的分级调节和反馈调节等，要求学生具有一定的理解能力。6、D【分析】【分析】

兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号；兴奋在神经元之间的传递是电信号-化学信号-电信号；兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。

【详解】

A、由图可知，谷氨酸与A受体结合后会引起Na+通道打开，Na+内流；突触后膜从静息电位转变为动作电位，所以谷氨酸属于兴奋型神经递质，A正确；

B、由图可知，Ca2+内流；与钙调蛋白结合后激活nNOS，生成了精氨酸；瓜氨酸和NO，B正确；

C、动作电位是由Na+内流引起的，若神经元轴突外的Na+浓度升高，通过离子通道内流的Na+增加；会导致神经元产生的动作电位变大，C正确；

D；从图上看；谷氨酸的作用是引起NO扩散并促进谷氨酸释放，这种方式属于正反馈调节，D错误。

故选D。7、A【分析】【分析】

根据题干信息“这钠钾泵水解一个ATP释放的能量可将3个Na＋泵到细胞外，同时将2个K＋泵入细胞内”；说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输，所以是属于主动运输。

【详解】

A；钠钾泵在发挥作用的过程中；其空间结构会发生改变，A错误；

B、钠钾泵将细胞内的Na+运出细胞，可以防止细胞内Na＋过多；导致胞内高渗引起的细胞膨胀，B正确；

C、钠钾泵既能参与Na＋、K＋的运输；同时可以催化ATP水解，所以可以降低化学反应的活化能，C正确；

D、神经细胞的静息电位是K+外流引起的，所以钠钾泵将K+运入细胞，可以维持细胞内较高的K＋浓度；有利于维持神经细胞的静息电位，D正确。

故选A。

【点睛】

本题需要根据题干信息，分析出利用纳钾泵的运输是主动运输，同时结合兴奋在神经纤维上的传导过程，分析离子的作用。8、D【分析】【分析】

对比各组实验结果可知，乙烯和JA均会抑制根生长，且两者具有协同作用。

【详解】

A；分析比较柱形图中4组实验或表中①②④组可知JA和乙烯对水稻胚根生长均有一定的抑制作用；A正确；

B；分析表中①②④⑥组可知JA和乙烯在抑制胚根生长过程中具有协同作用；B正确；

C；比较表中④⑤组可知乙烯合成抑制剂对JA导致的胚根生长抑制几乎无缓解作用；C正确；

D；结合表中数据可推测乙烯是通过促进JA的合成间接抑制胚根生长的；D错误。

故选D。9、C【分析】【分析】

1.生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子；块茎休眠促进萌发等作用。

3.细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4.脱落酸在根冠和菱蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5.乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。

【详解】

A；乙烯利可促进果实成熟；A正确；

B；赤霉素能促进植株长高；因此用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株，使植株增高，可以明显提高其产量，B正确；

C；青鲜素有致癌的作用；其残留可能会损害人体健康，C错误；

D；2；4-D是生长素类似物，具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制。而双子叶植物对生长素更敏感，所以高浓度2,4-D可以作为单子叶植物的除草剂，抑制甚至杀死双子叶杂草，D正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)10、C:D【分析】【分析】

分析图甲：血液运输激素作用于免疫细胞；神经细胞分泌神经递质作用于免疫细胞，免疫细胞分泌免疫活性物质。

分析图乙：图乙表示下丘脑、垂体、睾丸的分级调节和负反馈调节。图中a为促性腺激素释放激素，b为促性腺激素；c为性激素，d为性激素的反馈调节．

【详解】

AB；分析图甲可知；与细胞间进行信息交流有关的物质有激素、神经递质、免疫活性物质（细胞因子）等信息分子，图示显示出机体维持稳态调节的机制是神经—体液—免疫调节，A、B正确；

C、图乙中a，b；c，d过程体现了雄性激素分泌的分级调节和负反馈调节，C错误；

D；睾丸酮的化学本质是固醇；固醇类激素最终作用于靶细胞内的受体，D错误。

故选CD。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

在自然界中；种子萌发；植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。植物向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种，除了光敏色素外，植物体还存在感受蓝光的受体即向光素。环境中的红光、蓝光，对于植物的生长发育来说，是非常关键的。

【详解】

A；向光素是接受蓝光刺激的受体蛋白；A错误；

B；向光素是一种自磷酸化蛋白激酶；在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长，B正确；

C；光敏色素受不能其他催化作用；只是影响细胞核中特定基因的表达，C错误；

D；植物生长发育；从根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的表达，环境因素可以直接影响基因组的表达，也可以通过影响激素的合成进而影响基因组的表达，D正确。

故选BD。12、A:C【分析】【分析】

1；神经冲动的产生：静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

2；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；兴奋以神经冲动的方式在神经纤维上传导；A正确；

B、兴奋的传导依赖于细胞膜对Na+和Cl-离子通透性的变化；B错误；

C；突触后膜接受神经递质的信息后；发生电位变化，完成“化学信号→电信号”的转变，C正确；

D；神经递质与突触后膜上的受体结合；不进入突触后膜，D错误。

故选：AC。

【点睛】13、A:B【分析】AD-36的腺病毒无细胞结构；不能独立生活，必须寄生在活细胞中。

病毒体侵入机体后；会激活人体的T细胞和B细胞，引发体液免疫和细胞免疫。

【详解】

A；效应T细胞属于高度分化的细胞；不能进行细胞分裂，A错误；

B；AD-36腺病毒能激活人体的T细胞和B细胞；引起机体体液免疫和细胞免疫，B错误；

C；在体液免疫中和细胞免疫中；吞噬细胞通过细胞膜识别抗原，吞噬细胞吞噬抗原后，形成的囊泡与溶酶体结合，水解抗原，C正确；

D；抗体与抗原能特异性结合；利用这一特性能检测血清中是否含有相应病毒，D正确。

故选AB。

【点睛】14、A:B:C【分析】【分析】

分析题图：图示为细胞免疫的过程，图中a细胞可以吞噬病原体，是抗原呈递细胞；b细胞为辅助性T细胞；其可以增殖分化为c细胞（记忆细胞）和d细胞（细胞毒性T细胞），细胞毒性T细胞可以使细胞裂解死亡，把抗原释放出来。

【详解】

A、图中的a细胞属于抗原呈递细胞，抗原呈递细胞属于免疫细胞但不属于淋巴细胞，抗原呈递细胞不能特异性识别抗原，A错误；

B；图中所示的过程为细胞免疫；B错误；

C、细胞不能增殖分化为b细胞（辅助性T细胞）；C错误；

D、b细胞是T细胞（辅助性T细胞）；接受到抗原刺激后能增殖分化成的d细胞是效应T细胞（细胞毒性T细胞），D正确。

故选ABC。15、A:C【分析】【分析】

1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。

2；顶端优势是指植物顶芽优先生长；侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性。

【详解】

A、甲和丁的自变量是有无顶芽，丁保留顶芽，侧芽生长受到抑制，因此说明顶芽可抑制侧芽生长，A正确；

B、甲和丙的自变量是有无顶芽和侧芽是否涂抹NPA，且丙中侧芽生长明显，因此甲和丙的结果不能说明侧芽处的生长素只来自顶芽，B错误；

C、综合分析四组结果说明6-BA和NPA均能解除顶端优势，C正确；

D、6-BA和NPA能调节植物的生命活动，但都是人工合成的，属于植物生长调节剂，而植物激素是由植物体内产生的，D错误。

故选AC。16、A:B:D【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

AB；白化病与镰刀型贫血症都是由一对等位基因控制的单基因遗传病；A、B错误；

C；痛风引起的踝关节肿痛；是由于细胞代谢产生的尿酸排出体外的途径受阻，导致血液中的尿酸浓度过高，进而沉积到踝关节处引起，即因内环境成分发生明显变化而引起，C正确；

D；21三体综合征是由于染色体数目异常而引起的染色体异常遗传病；D错误。

故选ABD。17、B:D【分析】【分析】

兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的；突触由突触前膜；突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。

【详解】

A；在兴奋的传递过程中；神经递质发挥作用后可被回收，据题意可知，SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白，多巴胺也可以被回收，5－HT发挥作用后的去向与多巴胺可以相同，A错误；

B；5－HT受体基因的突变导致受体减少；对5－HT不敏感，可引起抑郁症的发生或严重，B正确；

C；与对照组相比；模型组小鼠miR-16的相对含量减少，SERT相对含量上升，说明miR-I6会抑制SERT的表达，推测原因是miR-I6与SERT的mRNA结合，引起mRNA降解，从而抑制SERT的合成，C错误；

D；结合题意“miR-16是一种非编码RNA；可与靶基因mRNA结合，导致mRNA降解”可知，miR-16含量下降会导致SERT的mRNA降解降低，SERT蛋白表达量上升，而SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白，故推测抗抑郁症药物的原理可能是促进miR-16基因表达，导致SERT表达量下降，减少了突触间隙中5-HT的回收，D正确。

故选BD。18、A:B:D【分析】【分析】

1；人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；是高级神经活动的结构基础。小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡。脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢。下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽。

2；语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：书写性语言中枢→失写症（能听、说、读；不能写）；运动性语言中枢→运动性失语症（能听、读、写，不能说）；听觉性语言中枢→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）；视觉性语言中枢→失读症（能听、说、写，不能读）。

【详解】

A；损伤导致上肢不能运动时；大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，而缩手反射的中枢在脊髓，所以缩手反射可以发生，A正确；

B；下丘脑是生物的节律中枢；损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B正确；

C；S区为运动性语言中枢；损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能表达用词语表达思想，C错误；

D；排尿的高级中枢在大脑皮层；低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D正确。

故选ABD。三、填空题(共8题，共16分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】扁桃体、淋巴结、胸腺、脾吞噬细胞淋巴因子、溶菌酶20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】主动运输极性形态学的上端形态学的下端非极性韧皮部向光一侧背光一侧远地一侧近地一侧。21、略

【分析】【详解】

（1）过敏反应的概念：已免疫的机体；在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。

（2）通过体液免疫产生的抗体会吸附在细胞的表面；当过敏原再次攻击时会促进细胞释放组织胺，导致血管的通透性增加，血管壁通透性增强，平滑肌收缩；腺体分泌增多。因此①为组织胺，②为血管壁，③平滑肌。

（3）特点：过敏反应有快慢之分；有明显的遗传倾向和个体差异。【解析】①.已免疫②.抗原③.组织损伤④.组织胺⑤.血管壁⑥.平滑肌⑦.快慢⑧.个体22、略

【分析】【详解】

19世纪的人们普遍认为；人体生命活动的调节方式只有神经调节，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小肠的神经，通过神经调节使胰腺分泌胰液。

法国学者沃泰默的实验过程为：实验一：稀盐酸注入小肠肠腔；胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。他对这一实验结果的解释是：这是一个十分顽固的反射，因为小肠上的神经难以剔除干净。

英国科学家斯他林和贝利斯提出了新的假设：在盐酸作用下小肠黏膜分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。他们通过实验过程：稀盐酸加入小肠黏膜，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液，验证了假设，并把这种化学物质称做促胰液素。【解析】①.神经②.神经③.小肠肠腔④.血液⑤.小肠黏膜⑥.小肠黏膜23、略

【解析】①.产热②.散热③.氧化分解释放能量④.骨骼肌⑤.肝脏⑥.汗液⑦.毛细血管⑧.呼吸、排尿、排便⑨.饮水不足、⑩.体内失水过多⑪.吃过咸食物⑫.下丘脑⑬.渗透压⑭.大脑皮层⑮.渴觉⑯.主动饮水⑰.抗利尿激素⑱.肾小管⑲.集合管⑳.减少24、略

【分析】【分析】

【详解】

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的的微量有机物，称作植物激素。【解析】显著影响25、略

【解析】①.脊髓②.脑③.高级中枢④.调节机体的活动⑤.维持身体平衡⑥.维持生命⑦.调节体温、水平衡、控制生物节律26、略

【分析】【详解】

大脑皮层是调节生命活动最高级中枢，小脑是维持身体平衡的中枢，躯体运动受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控。脊髓是低级中枢，大脑皮层是高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。【解析】①.大脑皮层②.脑干③.脊髓④.大脑皮层⑤.脑干四、判断题(共3题，共24分)27、B【分析】【详解】

疫苗能通过注射进入体内；部分可以口服。

故错误。28、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后；使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。

故错误。29、B【分析】【详解】

非条件反射生下来就有的，非条件反射的数量是有限的，但是条件反射可以后天形成，数量无限多，错误。五、非选择题(共2题，共16分)30、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于31、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题，共40分)32、略

【分析】【分析】

1；据图甲分析：双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感；所以Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物，图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长，又可以促进单子叶植物的生长，所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂。

2；据图乙分析：①③组的单一变量是有无顶芽；有顶芽时，侧芽不生长，没有顶芽时侧芽生长，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长。②组结果与①③进行比较，具有细胞分裂素，可见，细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制。

【详解】

（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂；可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ；选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又能促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素的生理作用具有两重性；此外顶端优势（棉花摘心，植株去顶）和根的向地性也可说明生长素作用的两重性；高浓度生长素抑制生长的原因可能是生长素浓度增加到一定值时，促进乙烯的合成，乙烯含量增高，反过来抑制生长素促进植物伸长的作用。

（2）①③组的区别是顶芽的有无；说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②③组的区别是细胞分裂素的有无，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

（3）据表格数据可知；与对照相比，在0．30mg/L的浓度下，芹菜平均株高最高，故促进芹菜幼苗生长的油菜素内酯最适合浓度范围是其两侧的浓度范围，即0.20-0.40mg/L；据表格数据可知：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长有影响，一定浓度范围内，随着浓度的增加，促进作用先增加后减。

（4）激素需要与受体结合后才能发挥作用；由于植物无接受动物激素的受体，对植物细胞不起作用，故嫩黄瓜在种植时被涂抹避孕药，并无效果。

【点睛】

本题结合曲线图，考查植物激素的功能和应用、探究实验，意在考查考生分析曲线提取有效信息的能力；能够运用对照实验的原则图2进行分析；识记对插条处理的两种方法，注意其使用的条件和区别。【解析】Ⅱd顶端优势（棉花摘心植株去顶）根的向地性生长素浓度增加到一定值时，促进乙烯的合成，乙烯含量增高，反过来抑制生长素促进植物伸长的作用。（生长素促进乙烯合成，乙烯含量增多抑制生长）顶芽的存在会抑制侧芽的生长细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用0．20-0．40mg/L不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长有影响，一定浓度范围内，随着浓度的增加，促进作用先增加后减(不能答抑制作用，本实验结果还没出现抑制作用)无效果，植物无接受动物激素的受体，对植物细胞不起作用33、略

【分析】【分析】

1.实验设计的一般步骤：分组编号→设置对照实验（给与不同的处理）→观察并记录实验结果（注意保证无关变量的一致性）→得出结论。

2.人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂；植物生长调节剂具有容易合成原料广泛，效果稳定等优点。施用生长调节剂时，要综合考虑施用的目的；药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素，在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式等。

【详解】

（1）NAA；乙烯利等物质是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的物质；这些物质被称为植物生长调节剂，这些物质往往是通过调控细胞的生命活动来实现的，其所调控的细胞生命活动包括细胞分裂细胞分化等生理过程。

（2）图中横轴是NAA的浓度，纵轴是单位生长长度所需的时间，