2025年统编版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、（2015·杭州）如图是人体某一反射活动的模式图；据图分析错误的是（）

A.完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B.该反射活动的神经中枢位于脊髓中C.该反射活动属于非条件反射D.该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同2、据媒体报道；锶晶体格钟是一种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒．如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是（）

A.原子核内中子数为87B.该元素的原子序数为38C.锶离子Sr2+中有38个电子D.锶属于非金属元素，位于第五周期3、农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）A.水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用B.幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用C.合理密植一提高光合作用的效率D.春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度4、水分吸收的主要部分、运输通道、散失的”门户“依次是（）A.成熟区、气孔、导管B.根毛区、叶脉、气孔C.根毛区、导管、气孔D.根毛区、叶脉、保卫细胞5、在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景：表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是（）A.“特异功能”能使纸片着火B.趁人不注意点燃了纸片C.脸盆里有电子点火装置D.纸片上粘有着火点很低的某种物质6、科学家发现一种新元素；该元素原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus，请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“①”处应填（）

A.291B.174C.117D.57评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、生物体的呼吸作用，就是吸进____，呼出____，把体内的____分解，释放____供生命活动需要的过程。8、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、五氧化二氮（N2O5），它们都属于____（填“单质”或“化合物”），它们的相同点是____.9、科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物BaCuSi2O6，它由____种元素组成.10、化学在我们身边．请从下列物质中选择适当的物质填空（用化学式表示）．

A；硫酸铜B、硝酸钾C、水银D、氮气E、食醋F、石灰石。

（1）农田施用的复合肥料是____．

（2）可充入食品包装袋中防腐的物质是____．

（3）医用体温计里的物质通常是____．

（4）可用于配制杀菌剂波尔多液的是____．11、如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁磁性将____（选填“变强”、“变弱”或“不变”），通过导体AB的电流方向为____（选填“A到B”或“B到A”）．

12、如图所示为①硝酸钾②氯化钠③硼酸（H3BO3）的溶解度曲线图．由图可知：

（1）当温度为10℃时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为____（请用序号作答）．

（2）当温度为25℃时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为____（请用序号作答）．

（3）要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、____（任写一条）等．

13、要配制30%稀硝酸500mL（密度是1.18g/cm3），需要质量分数为65%的浓硝酸（密度为1.4g/cm3）____mL（保留到小数点后一位）．配制过程中不需要使用天平，但必须要使用的玻璃仪器有____（至少两种）．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)22、如图所示；根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)23、分子间存在引力，物体内部的分子必然由于引力的作用而无间隙的团聚在一起是吗？请你用实验或一个现象来说明．24、如图所示实物电路；请在虚线框内画出对应的电路图。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】完成反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。

【解答】A；完成该反射活动的神经结构叫做反射弧；A不符合题意；

B；膝跳反射属于简单反射；完成膝跳反射的神经中枢在脊髓，B不符合题意；

C；膝跳反射的神经中枢位于脊髓；属于非条件反射，C不符合题意；

D；该反射活动与人体缩手反射的反射弧是不同的；膝跳反射的感受器在膝盖下方，缩手反射的感受器在手指上，D符合题意。

故答案为：D2、B【分析】【解答】A．由元素周期表的信息可知；87是锶元素的相对原子质量，而不是原子核内中子数，故错误；

B．由元素周期表的信息可知；锶元素的原子序数为38，故正确；

C．由原子结构示意图可知；锶原子核外有38个电子，失去两个后还剩余36个，故错误；

D．由“锶”的偏旁可知；是金属元素，原子核外有五个电子层，位于第五周期，故错误；

故选B．

【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可．3、B【分析】【解答】

A、被水淹的植物体；由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡，故A正确；

B；幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣是保护幼根和根毛；增强根的吸水能力；B错误．

C、合理密植是使植株行间距和株距科学合理；使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，C正确。

D、早春播种往往因为温度低而影响出苗．为了解决这一难题；常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确．

故选：B

【分析】由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用．据此可以解答本题．4、C【分析】【分析】水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）,解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。

【解答】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛区（成熟区），根毛区生有大量的根毛，扩大了与水的接触面积；在植物体内，导管存在于木质部中，它的作用是自下而上运输根吸收的水分和无机盐；气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中；所以植物体；吸收水分的主要部位、运输水分的通道、水分散失的“门户”依次是根毛区（成熟区）、导管、气孔。

故选：C5、D【分析】【分析】根据燃烧的条件：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③达到燃烧所需的最低温度即着火点进行解答。本题考查学生根据燃烧的条件进行分析解题的能力；并将知识灵活应用。

【解答】A；“特异功能”使纸片着火是不符合科学事实的；故A错误；

B；也不是趁人不注意点燃了纸片；而是纸片粘有着火点很低的某种物质，故B错误；

C；脸盆里没有电子点火装置；而是纸片粘有着火点很低的某种物质，故C错误；

D；纸片粘有着火点很低的某种物质；很容易达到燃烧的条件，所以脸盆里的纸片燃烧起来，故D正确。

故选：D6、C【分析】【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可。本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数；元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。

【解答】解：科学家发现一种新元素；该元素原子核外电子数为117，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则其原子序数为117；根据元素周期表中的一格可知，“①”处表示的应为原子序数，则应填117。

故答案为：C二、填空题(共7题，共14分)7、氧气二氧化碳有机物能量【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）呼吸作用的公式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量（2）生物的呼吸作用是生物的共同特征；为生物的生命活动提供能量，据此可以解答本题。

【解答】生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合；转化成二氧化碳和水，同时释放出能量，满足生命活动的需要。

呼吸作用的原料是有机物和氧气；产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量。

故答案为：氧气二氧化碳有机物能量8、化合物都是氧化物【分析】【解答】一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、五氧化二氮（N2O5）都是由两种元素组成的纯净物；因此都是化合物，又都含有共同的氧元素，因此都是氧化物.

【分析】根据物质的组成先把物质分成纯净物和混合物，然后根据组成纯净物的元素种类不同分成单质和化合物；再观察各物质的组成和结构进行相同点的判断.9、四【分析】【解答】根据物质的化学式BaCuSi2O6；该物质由Ba；Cu、Si、O四种元素组成.

【分析】根据物质的化学式确定物质组成的元素.10、KNO3N2HgCuSO4【分析】【解答】（1）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，其化学式为：KNO3；

（2）氮气的化学性质不活泼，是可充入食品包装袋中防腐的气体，其化学式为：N2；

（3）医用体温计里的物质通常是水银；其化学式为：Hg；

（4）硫酸铜可用于配制杀菌剂波尔多液，其化学式为：CuSO4；

故答案为：（1）KNO3；（2）N2；（3）Hg；（4）CuSO4．

【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．11、变强A到B【分析】【解答】解：

（1）当滑动变阻器的滑片向右滑动时；滑动变阻器接入电路电阻变小，电路中电流变大，电磁铁的磁性变强；

（2）由图可知；通过导体AB的电流方向为从A到B．

故答案为：变强；A到B．

【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小；线圈的匝数．滑动变阻器滑片移动，如何引起电流变化，从而引起的电磁铁磁性强弱的变化．

（2）在电源外部，电流从电源正极出来，经过开关、用电器回到负极．12、③＜①＜②③＜①=②蒸发溶剂或降低温度【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：当温度为10℃时；硝酸钾；氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为：③＜①＜②；故答案为：③＜①＜②；

（2）由溶解度曲线可知：当温度为25℃时；上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为：③＜①=②，因为在该温度下③的最小，①和②有交点，它们的饱和溶液的质量分数相等；故答案为：③＜①=②；

（3）要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液；可采取的措施有：加入硝酸钾固体；蒸发溶剂或降低温度等，降温是因为硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，故答案为：蒸发溶剂或降低温度．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：①硝酸钾②氯化钠③硼酸（H3BO3）三种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比较大；当温度为10℃时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为：③＜①＜②；当温度为25℃时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为：③＜①=②；要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、蒸发溶剂或降低温度等，降温是因为硝酸钾的溶解度随温度升高而增大．13、194.5烧杯、玻璃棒、量筒【分析】【解答】溶液稀释前后的溶质质量不变．

设需要质量分数为65%的浓硝酸为x；

x×1.4g/cm3×65%=30%×500mL×1.18g/cm3

x=194.5mL；

配制溶液过程中需要量筒量取体积；玻璃棒搅拌，烧杯做容器，所以必须要使用的玻璃仪器有：烧杯；玻璃棒、量筒．

故答案为：194.5；烧杯；玻璃棒、量筒．

【分析】根据溶液稀释前后的溶质质量不变进行分析；根据溶液配制过程中需要的仪器进行分析．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共3题，共27分)19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

21、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中