2025年粤教版四年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏2、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林3、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。4、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出5、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。6、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足7、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解释下面字的意思。

烟花____9、阅读课文《公仪休拒收礼物》片段；在横线上填上合适的关联词。

正____我喜欢吃鱼，____才不能收人家的鱼。你想，____我收了人家的鱼，那____要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?10、照样子写词语。

蓬蓬勃勃____________

井井有条____________11、读拼音，写汉字。shěnpànànjiànzūnjìshǒufǎáimà________________tàoshàngyǎngjiāhúkǒumàomíngdǐngtìjīnghuāngshīcuò________________12、多音字组词。

据：jū____转：zhuǎn____

jù____zhuàn____13、填空。

①“那只大手把我的手紧紧地裹住了”，一个“裹”字突出了张迎善的手____。

②“一只手指就像一根三节老甘蔗”，突出了张迎善的手____。

③“手指各个关节都缠着线”，一个“缠”字突出了张迎善的手____。

④“长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米”，这几个数字突出了张迎善的手____。

⑤“我的手火燎燎地痛，看看，红了”“他的手仍呈木色”，这一对比突出了张迎善的手____。14、比一比；再组词。

阳____亚____稳____

阴____业____隐____15、填空。

《元日》中“____”既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)16、读课文《黄河是怎样变化的》；判断下列句子，对的“正确”错的“错误”。

​(1)、“人们都说，黄河是中华民族的摇篮。”这句话是一个比喻句。(2)、黄河一直是中华民族的忧患。(3)、黄河是世界上含沙量最大的大河。17、选择正确的字(1)、只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他____（绕饶）恕你。(2)、普罗米修斯的双手和双脚____（带戴）着铁环，被死死地____（销锁）在高高的悬崖上。18、根据课文《乌塔》的内容，回答下列问题。(1)、课文题目的特点是（）。(2)、课文是按_______顺序来写的。（）19、查字典。(1)、“吩”字共____画，第四笔画的名称是____。(2)、“挽”字的音序是____，部首是____，组词为____。20、选择正确的解释。

白：A.雪或乳汁那样的颜色；

B.清楚；

C.亮；

D.没有价值；没有效果和意义。

E.陈述；说明；

F.指字形或字音有错。(1)、你弄明白幸福是什么了吗？____(2)、我的劳动没有白费。____(3)、冬天，这里白雪一片。____(4)、东方发白了。____21、选词填空。

竟然显然果然(1)、他____是累极了，一沾床就睡着了。(2)、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天____就下雨了。(3)、这样宏伟的建筑，____只用十个月的时间就完成了。评卷人得分四、书写(共4题，共24分)22、读一读；写一写。

迪斯尼海滨脑筋微不足道。23、抄写词语。

称赞哲理诺言。24、抄写词语。

源源不断绿草如茵不毛之地。25、把下列句子重新抄写一遍；标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了。评卷人得分五、语言表达(共2题，共4分)26、读课文《第一次抱母亲》；说说句中引号的作用。

护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”27、扩句。

①列车奔驰②浪花跳跃评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)28、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。2、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。3、D【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。”成分残缺，句子缺主语“狗”，应该为：每逢它(大白鹅)吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。4、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。5、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。6、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。7、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。二、填空题(共8题，共16分)8、是指杨花柳絮这类的，也有说是花儿都开了，像烟云一样美丽。【分析】【分析】要求学生理解诗句的意思。联系上下句可知；烟花是指杨花柳絮这类的，也有说是花儿都开了，像烟云一样美丽。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。9、因为所以如果就【分析】【分析】正因为我喜欢吃鱼；所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

【点评】关联词语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。10、陆陆续续零零星星安安静静面面俱到源源不断彬彬有礼【分析】【分析】AABB式成语指的是前面两个字相同；后面两个字也相同的成语，即叠字成语。可将形容词的两个字写两次，即为AABB式成语。在词语和成语中，有许多叠词格式的词语及成语。AABC式的成语指的是第一；第二个字一样，后两个字不一样的成语。ABCC式成语指第三和第四个字一模一样的四字成语。ABAC式的成语是指第一、第三字一样，其他两字不一样的成语。这样的成语只要用心，一定不会错。

【点评】对于AABB、AABC式成语的运用，要把握好它们的区别，掌握住它们的特点才行。11、审判案件遵纪守法挨骂套上养家糊口冒名顶替惊慌失措【分析】【分析】学生要在阅读课文时多注意课文内的生字词。遵字是平舌音；形近字众多，不要弄混。冒名顶替和惊慌失措易写错别字，学生要注意记住字形。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。12、拮据转身根据转动【分析】【分析】对于多音字的题型；平时要注意积累，只要平时做个有心人，很容易做到不丢分。

【点评】此类题目难度系数不大，主要在于积累。13、奇大无比手指特别粗大、肥圆、老茧特多手指裂口多奇大无比坚硬耐搓【分析】【分析】本题考查学生对张迎善的手的描写作用的掌握情况；有的问题是课堂上研究分析过的，学生结合课文分析和阅读体验，可以得出正确结论。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。14、阳光亚军平稳阴暗作业隐约【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①阳:指“太阳”。部首：阝，组词：阳光。④阴:与“阳”相对。部首：阝，组词：阴暗。②亚:较差。部首：二，组词：亚军。⑤业:学习的功课。部首：一，组词：作业。③稳:安定，固定。部首：禾，组词：平稳。⑥隐:藏匿，不显露。部首：阝，组词：隐约。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。15、总把新桃换旧符【分析】【分析】这个题是考查学生对古诗内容的掌握；再一个就是把握古诗的意思。爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。最后一句既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。

【点评】这样的题不能只是看字面意思去理解，必须要结合诗句才能理解明白诗句的内涵。三、综合题(共6题，共12分)16、略

【分析】【分析】①这个是正确的；句子中把黄河比喻成摇篮，很显然是一个比喻句。②句子中用了一个一直这句话太绝对了，应该是黄河是中华民族的忧患。③从文中我们很显然的知道黄河是世界上含沙量最大的大河。

【点评】这类题目要联系文章才能找到答案，所以必须做到对课文熟悉。【解析】1、正确2、错误3、正确17、略

【分析】【分析】

【点评】考查学生对汉字的识记，理解词语的意思。【解析】1、①饶

2、①戴

②锁

18、略

【分析】【分析】（1）课文《乌塔》写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事；表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。课文题目的特点是以人物名称命题。故：选A。（2）文章按照事情发展的顺序来写。先写“我”在罗马的一个旅馆里结识了德国小姑娘乌塔，写她“睡得正香”以及起身后收拾好行装；外出游览；接着写晚上回到旅馆后“我”和乌塔的谈话，主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长、安排之细、准备之久，以及她要在亲身经历中认识世界的想法；最后写乌塔与“我”道别，继续她未完的旅程。故：选B。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。【解析】1、A2、B19、略

【分析】【分析】考查了学生用音序法查字典；所以必须识记汉字两个汉字。（1）“吩”：ａ．嘱咐；ｂ．口头指派或命令。（2）“挽”：拉，牵引：挽弓。挽留；设法使局势好转或恢复原状：挽救。力挽狂澜。

【点评】只要我们准确的记住这两个汉字，我们很快的就能找到答案。【解析】1、①7画

②撇

2、①W

②提手旁

③挽回

20、略

【分析】【分析】此题考查字在句中的含义。白：A.雪或乳汁那样的颜色；B.清楚；C.亮；D.没有价值；没有效果和意义；E.陈述；说明；F.指字形或字音有错。

①“你弄明白幸福是什么了吗？”句中“白”是清楚。故选B。②“我的劳动没有白费。”句中“白”是没有价值；没有效果和意义。故选D。③“冬天；这里白雪一片。”句中“白”是雪或乳汁那样的颜色。故选A。④“东方发白了。”句中“白”是亮。故选C。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。【解析】1、①B

2、①D

3、①A

4、①C

21、略

【分析】【分析】首先理解词意，区别近义词。竟然：形容意想不到，很意外。果然：形容在意料之中，筹谋等待的结果终于出现。显然：形容意思很明确，人人都看得出，没有隐藏和修饰。它们相同的是对事物的描述，不同的是事物的角度和看法。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“他____是累极了，一沾床就睡着了。”横线上应填：显然。②“爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天____就下雨了。”横线上应填：果然。③“这样宏伟的建筑，____只用十个月的时间就完成了。”横线上应填：竟然。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。【解析】1、①显然

2、①果然

3、①竟然

四、书写(共4题，共24分)22、迪斯尼海滨脑筋微不足道【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。这些词语连起来还是按照动作的先后顺序写的。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“滨、筋、微”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、称赞哲理诺言【分析】【分析】称赞：是用语言表达对人或事物的优点的喜爱。哲理：关于宇宙人生的根本的原理和智慧。诺言：许诺别人的话。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、源源不断绿草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不断：形容接连不断。绿草如茵：绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。不毛之地：不生