2025年浙教版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版二年级语文下册月考试卷11考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。7、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng8、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、填空。

①“拢”字的读音是____。

②“怕”字共有____笔。

③“巨”字的第二笔是____。

④“抓”字的部首是____。10、比一比；再组词。

密____蜜____

因____困____

玉____王____11、按下列要求填空或回答问题。

①鸣翠柳的"翠”字，该字的上半部分写成"羽”字是否正确？____；"柳”字的右半部分的笔顺是：____

②窗含西岭千秋雪的“含”字；哪儿容易写错？它与“岭”字的右半部分有什么区别？

____12、根据课文《“闪光的金子”》内容填空。

徐虎是____一个普通的____。许多年来，他利用休息时间走遍了____，给大家带来了____。课题“闪光的金子”上加引号，说明这不是____，而是指____。读了课文，我觉得徐虎是一个____的人。13、读拼音，写词语。màoqìfānggétúhuàhūhūchuángbèidīngzhe________________________评卷人得分三、综合题(共8题，共16分)14、“我要飞向他们；飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的；深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

只要你是一只天鹅蛋；就算是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的；又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(1)、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？(2)、大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？文中“一颗好的心”是指什么样的心？15、闻鸡起舞。

晋朝时；有一位志士名叫祖逖，他和刘琨是好朋友，当时，战乱频繁，国家有难，人们互相激励，立志报效祖国。

有一天；天还很黑，鸡却提前叫了。祖逖惊醒后，忙叫起正在酣睡的刘琨，一起在月色下舞起剑来。经过长期的练习，他们终于练就了一身硬本领，为国家做出了贡献。这就是“闻鸡起舞”的由来。这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。(1)；先写出带下划线字的意思，再说一说闻鸡起舞这个成语的意思。

____鸡起____：闻____舞____。意思：____(2)、现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻什么？在文中找出来。16、造句。(1)、应该—____(2)、准备—____17、课外阅读。

小花猫。

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi)。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！(1)、这篇短文有____句话？短文写出了小花猫____时候的样子？(2)；照样子写词。

如：又黑又长。

________________(3)、短文细致地描写了小花猫的什么？18、读《一株紫丁香》，品味探究。

踮起脚尖儿；

走进浓绿的小院；

我们把一株紫丁香；

栽在老师窗前。

老师；老师；

就让它绿色的枝叶；

伸进您的窗口；

夜夜和您做伴。

老师——

绿叶在风里沙沙；

那是我们给您唱歌；

帮您消除一天的疲倦。

老师——

满树盛开的花儿；

那是我们的笑脸；

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了；星星困得眨眼；

老师；休息吧；

让花香飘进您的梦里；

那梦啊，准是又香又甜。(1)、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？（用原文回答）(2)、第三节“绿叶沙沙”像____，第四节“盛开的花儿”像____。19、九月九日忆山东兄弟。

王维。

独在异乡为异客；

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处；

遍插茱萸少一人。(1)、这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。(2)、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，____的思想感情，因此朗读时语速要（慢快）____，声音应稍（低缓高昂）____。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句____。20、选择合适的词语，将句子填写完整。(1)、他们____着腰，____着汗，____着号子，船却____得很慢。(2)、风娃娃又来到河边，____许多纤夫正____着一艘船。(3)、他深深地____了一口气，使劲向风车____去。风车一下子____得飞快！21、给下面的字选择正确的读音。(1)、我们迎着朝（cháozhāo）阳朝（cháozhāo）学校走去。(2)、植物工厂种（zhǒngzhòng）着各种（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我们在弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上唱着动听的歌曲（qūqǔ）。(4)、我们都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起欢乐（lèyuè）的乐（lèyuè）曲。评卷人得分四、连线题(共1题，共6分)22、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、书面表达(共4题，共16分)23、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？24、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________25、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。26、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分六、判断题(共1题，共9分)27、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。7、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。8、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)9、lǒng8横折提手旁【分析】【分析】“拢”字的读音是lǒng。“怕”字共有8笔。“巨”字的第二笔是横折。“抓”字的部首是提手旁。

【点评】本题考查学生本课应掌握生字的读音、笔画、部首。10、秘密蜂蜜因为困难玉石姓王【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握和辨析。秘密；不能说的事情。蜂蜜，蜜蜂采集的蜜。因为，表示原因。困难，与容易相反。玉石，一种装饰物。姓王，王作为姓氏。

【点评】学生要学会掌握和辨析字形，这类题目常考查。11、不正确ノレ丿【分析】【分析】（1）鸣翠柳的“翠”字；该字的上半部分写成“羽”字，这种说法不正确，“羽”字不带钩；“柳”字的右半部分的笔顺是：ノレ丿卩。（2）“含”字上面是个“今”，“岭”右边是个“令”，多了一个点。“含”下面是个“口”

【点评】这道题主要考察字的结构和笔顺。比如：“柳”字的右半部分的笔顺是：ノレ丿卩。12、上海市水电修理工千家万户方便真的金子心地善良的心全心全意为人民服务【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的概括。徐虎是上海市一个普通的水电修理工。许多年来；他利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。课题“闪光的金子”上加引号，说明这不是真的金子，而是指心地善良的人。读了课文，我觉得徐虎是一个全心全意为人民服务的人。

【点评】此题考查学生对课文内容的概括，学生要掌握。13、冒汽方格图画呼呼床被盯着【分析】【分析】拼读音节；正确写出词语。答案是：冒汽；方格、图画、呼呼、床被、盯着。

【点评】本题考查学生音节拼读和词语掌握的情况，激发学生学习拼音的兴趣。三、综合题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后；就会不难填出正确答案。（1）丑小鸭不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现自己也变成一只美丽的白天鹅。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活。（2）对美的向往，只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，比如:丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。【解析】1、丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。2、丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。15、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。（1）闻鸡起舞：闻：听到，舞：舞剑。形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。（2）现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻有志为国效力的人奋起行动。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，（1）理解成语的意思。（2）“闻鸡起舞”的含义。【解析】1、①听到

②舞剑

③形容发奋有为，也比喻有志之士,及时振作。

2、这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。16、略

【分析】【分析】【解析】1、①我们应该节约用水。

2、①我准备去公园玩。

17、略

【分析】【分析】熟读短文；仔细分析不获得出答案。

【点评】本题考查学生对课文现代文的理解能力。【解析】1、①6

②睡觉

2、①又细又长

②又高又壮

③又红又白

④又大又圆

3、短文细致的描写了小花猫的眼睛、鼻子、嘴18、略

【分析】【分析】我们在老师窗前栽一棵紫丁香；是为了让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。第二题考查对比喻手法的理解，绿叶沙沙比喻成歌声，盛开的花儿是我们的笑脸，这是比喻的手法，学生需要掌握。

【点评】学生应掌握课文的基本内容，才能正确的写出答案。【解析】1、老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。2、①歌声

②我们的笑脸

19、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。（1）这首诗写了王维在九月九日忆山东兄弟的异乡思念家乡亲人。（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳课，思念亲人的思想感情，因此朗读时语速要慢，声音应稍低缓。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句独在异乡为异客每逢佳课倍思亲。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，这样才能做好每一个小题。【解析】1、王维在九月九日在异乡思念家乡亲人。2、①思念亲人

②慢

③低缓

④独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

20、略

【分析】【分析】【解析】1、①弯

②流

③喊

④走

2、①看见

②拉

3、①吸

②吹

③转

21、略

【分析】【分析】【解析】1、zhāo|cháo2、zhòng|zhǒng3、qū|qǔ4、dōu|dū5、lè|yuè四、连线题(共1题，共6分)22、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波