2025年苏人新版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版三年级语文下册阶段测试试卷494考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、选出读音错误的一项（）A.蟋蟀（xīshuāi）B.偶尔（ǒuěr）C.忽然（hūrán）2、下列关于皮皮的说法，不正确的是（）A.皮皮穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。B.皮皮力气很大，能把马举起来。C.皮皮吃天书药片时说：“小巧的天书药片呀，我不愿意长大。”3、选出书写完全正确的一组（）。A.以经近视风筝B.浓密勿忙上街C.继续屋顶飘动D.牢固树低知到4、根据形声字的特点推测，“祉”字的读音可能是（）。A.sìB.zhǐC.shìD.zhì5、对诗句解说错误的一项是（）A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。B.由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。C.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。6、下面的句子运用的修辞手法是（）

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴A.比喻B.排比C.拟人D.夸张7、给加点字选择正确意思。

而身为宋国笑。（）A.被。B.为了。8、下列句子中没有语病的一项是（）A.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。B.当老师的都是有文化的知识分子。C.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。D.这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、看拼音写词语。xìyèguāngjǐngwànzǐqiānhóng____________10、给下面字加部首组成字；再组词语。

考________平________建________11、结合古诗；理解下列词语。

遥：____川：____生：____疑：____12、填一填；写一写。

们：共有____笔，第三笔是____。

绿：共有____笔，第八笔是____，第十笔是____。13、仿照例子写出含有水字的成语。

例：形容艰难痛苦：水深火热。

形容敌对：____

形容亲密：____

形容拥挤：____

形容顺境：____14、找一找；看一看。

蜒创篇航行中。

①前鼻音：________

②后鼻音：________________15、除了学过的这两则寓言；还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！

例如：自相矛盾。

____16、比一比；再组词。

龙____离____内____

笼____璃____纳____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)17、读课文《金子》；回答。

请你想一想，彼得怎样挖金，怎样种花的，哪部分写的详细，那不分写的简略？18、你能给下列表示“看”的词语找一些好朋友吗？19、读课文《她是我的朋友》，医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？20、读课文《我不能忘记祖国》说说。

“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了什么问题？21、根据意思；写出相应的寓言。

一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。22、找出《我家跨上了“信息高速路”》中的一个比喻句，抄写下来。23、读句子；想想标点符号用得对不对。

兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛；在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”

24、读课文《张衡》，说说地动仪的形状是怎样的？地动仪的样子是什么样的呢？25、根据课文《检阅》内容回答，“这些小伙子真棒”另一名观众纠正说。这句话在文中是什么意思？评卷人得分四、连线题(共5题，共15分)26、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山27、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。28、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____29、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看30、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、写作题(共1题，共9分)31、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“蟋蟀”的“蟀”应读“shuài”。B、C正确。故选：A。2、C【分析】考查了学生的课外阅读，课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】A、B正确。C.错误。皮皮吃天书药片时说：“小巧的天书药片呀，我不愿意长‘达’。”故选：C。3、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，已经：表示事情完成或时间过去。故“以经”的“以”错误。B.有误，匆忙：忙碌；急忙。故“勿忙”的“勿”错误。C.正确。D.有误，知道：对于事实或道理有认识；懂得。故“知到”的“到”错误。故选：C。4、B【分析】考查了形声字。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。【解析】“祉”是一个形声字，“礻”是形旁，“止”是声旁，由此推断“祉”字的读音可能是“zhǐ”。故选：B。5、B【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到【解析】A、C正确。B．出自宋代诗人苏轼的《题惠崇春江晚景》，当人们都还没有发现的时候，感受的水温的变化而知道春天的到来。故选：B。6、A【分析】本题考查的知识点是修辞。认真分析所给句子在修辞、内容等方面的特点，然后判断。【解析】句中将“燕子的尾巴”比作“剪刀”，运用了比喻的修辞手法。故选：A。7、A【分析】考查了文言字词的翻译，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。【解析】选自《守株待兔》，翻译：而他自己也被宋国人耻笑。故选：A。8、D【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】A.词序不当，将“联欢”移到“会”前。B.重复啰嗦，将“有文化的”删去。C.逻辑错误，应先预习，然后复习。D.正确。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)9、细叶光景万紫千红【分析】【分析】注意在写词语时不要把“细”写成“稀”；“光景”的“景”误写成“境”，不要把它们混淆了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。10、烤烧烤评评论键关键【分析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁；组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：考（烤）（烧烤）；平（评）（评论）、建（键）（关键）。

【点评】先看清题的要求，再做题就容易。平时多注意区别、比较。又如：官（管）（管理）。11、就是远远的河流，这里指瀑布产生的意思怀疑，好像【分析】【分析】遥看瀑布挂前川：遥：就是远远的；川：河流；这里指瀑布；被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。疑是银河落九天：生：产生的意思；疑：怀疑,好像。意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

【点评】考查学生对古诗的理解情况。书写时应注意字迹清楚工整，比如：“遥”是半包围结构，“川、生”是独体字，“疑”是左右结构。12、5点11点撇【分析】【分析】们字的笔顺：名称：撇；竖、点、竖、横折钩。笔画数：5。绿字的笔顺：名称：撇折、撇折、提、横折、横、横、竖钩、点、提、撇、捺。笔画数：11

【点评】考查学生对字的结构和笔顺的掌握，记住常用的笔画，横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、捺(ㄟ)、折(乛)，书写时要求正确、规范、美观。13、水火不相容水乳交融水泄不通水到渠成【分析】【分析】仿照例子写出含有水字的成语。例：形容艰难痛苦：水深火热。形容敌对：水火不相容；形容亲密：水乳交融；形容拥挤：水泄不通；形容顺境：水到渠成。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。14、蜒篇创航行中【分析】【分析】前鼻音有：an；en、un、ün。例如：蜒yán、篇piān；2、后鼻音有：ang、eng、ingong。例如：创chuàng、航háng、行háng、中zhōng。

【点评】掌握前鼻音有：an、en、un、ün，后鼻音有：ang、eng、ing、ong。15、刻舟求剑、画龙点睛、画蛇添足、掩耳盗铃、望梅止渴、拔苗助长、守株待兔、盲人摸象【分析】【分析】刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时；在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。掩耳盗铃：掩:遮蔽，遮盖；盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。守株待兔：株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。盲人摸象：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

【点评】考查学生对成语的积累16、巨龙离开内心灯笼玻璃纳闷【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。巨龙，传说中的生物。灯笼，中国的灯笼又统称为灯彩。离开，离去；走开。玻璃是由沙子和其他化学物质熔融在一起形成的。内心，心里。纳闷，因为疑惑而发闷。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。三、问答题(共9题，共18分)17、我们仿佛看到了，彼得正在他的土地上起早贪黑地挖掘着，顾不上吃饭，顾不上喝水不知疲倦地挖掘着，一寸一寸的翻找着，忘记了休息。一心一意地挖掘着，寻找着，忘记了一切。付出那么多辛劳之后却没有换来一丁点儿收获，真是扫兴和沮丧，几乎要绝望了。挖金部分写的详细，一场大雨过后，他发现嫩绿的小草，点亮了他的希望，若有所悟开始想种花，他忙于撒种除草施肥等。种花部分写得简略。【分析】【分析】彼得是个勤劳的实干家；所以对他挖金子写得细致入微，我们想象出他怎样挖的。是详写部分，而种花过程我们想象得出：彼得顶着炎炎烈日，冒着狂风暴雨，除草施肥课文写的简略。

【点评】课文的理解课文内容把握，详略安排是提高学生今后的写作水平的一方面。18、注视、浏览、平视、扫视、俯视、眺望。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。表示“看”的词语很多；比如：注视；浏览、平视、扫视、俯视和眺望等。注视，仔细地看，浏览，大致掠过，不仔细。平视，视线平行。扫视，环顾四周地看，俯视，从上往下看。眺望，向远处看。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要积累学过的类似词汇，才能完成这类题目；19、医生会说：“不要害怕，输血不会有危险，你更不会死去，一会就好了。你这样爱朋友、帮助朋友，你真棒！”【分析】【分析】阮恒只是害怕自己把所有的血都献给那个小姑娘；自己就会死。医生会说：“不要害怕，输血不会有危险，你更不会死去，一会就好了。你这样爱朋友；帮助朋友，你真棒！”阮恒知道献血后自己死不了了，也就不害怕了。本题是开放题，学生可以就自己对本文的理解发言。

【点评】本题考查学生课文阅读能力和语言表达能力。20、这句话表明宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。“拥有五千年文明的中国；没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，难度不大。21、亡羊补牢【分析】【分析】亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈；还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。出自《战国策·楚策》:"见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。"故答案为亡羊补牢。

【点评】考查寓言故事。22、它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。【分析】【分析】比喻句；就是打比方，用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。本文出现的比喻句，如“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。”

【点评】本题考查学生对比喻修辞的理解和运用。做题时要抓住比喻句的特点。本题例句中的本体是“计算机网络”，喻词是“就像”，喻体是“一个遍布全球的巨大蜘蛛网”。23、我同意文中的用法，即“悄悄话”后面应该用句号。因为这句话表示弟弟的话已经说完，只是此处不想交代说的是什么，它表达的意思完整。后面的感叹句表示哥哥的态度——十分赞同弟弟的想法。【分析】【分析】考查学生对标点符号的掌握。文中的标点符号用得好；即“悄悄话”后面应该用句号。因为这句话表示弟弟的话已经说完，只是此处不想交代说的是什么，它表达的意思完整。后面的感叹句表示哥哥的态度——十分赞同弟弟的想法。

【点评】学生应掌握标点符号的用法，学会各个标点符号的用处。24、地动仪用铜铸成，形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴巴含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。从课文第三自然段“地动仪用铜铸成；形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴巴含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。”可以画出答案。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读熟课文，才能完成这类题目。25、“这些小伙子”是指儿童团员们，观众夸奖他们棒是因为他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵。【分析】【分析】“这些小伙子”是指儿童团员们；观众夸奖他们棒是因为他们有善良团结；尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。四、连线题(共5题，共15分)26、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。27、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。28、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。29、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。30、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、写作题(共1题，共9分)31、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是