2025年新世纪版高二生物上册月考试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版高二生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列关于人体稳态和免疫的说法正确的是（）A.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常B.合成抗体以抑制病菌繁殖、分泌干扰素都是效应B细胞完成的C.T细胞接受抗原刺激后，其细胞周期变短，核糖体活动减弱D.风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的2、下图中字母表示核苷酸；下列叙述错误的是。

A.①→②表示转录B.①②中共有8种核苷酸C.①上有2个密码子D.HIV可发生②→①的过程3、如图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系．如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽；则能代表它生长状况的曲线是（）

A.ⅠB.ⅡC.ⅣD.Ⅴ4、会导致田鼠种群内个体间竞争加剧的是（）A.发生流行病B.鹰数量增加C.繁殖力提高D.迁出率增加5、森林中的植物有明显的垂直分层现象，与这种现象有关的主要因素是（）A.温度B.光照C.湿度D.矿质元素6、激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是（）A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多7、下列过程；哪些发生在精子入卵后（）

①精子继续完成减数第二次分裂；形成雄原核。

②精子发生顶体反应。

③发生卵细胞膜反应。

④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核．A.③④B.①③④C.②③D.①④8、如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图；⑤处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（）

A.若③为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于③和①B.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反C.若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处D.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、选择育种的缺点是：可选择的范围有限和____．10、珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻；珊瑚虫为虫黄藻提供无机物，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量．珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物．请回答：

（1）珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的____和____．两者之间存在的种间关系属于____

（2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，它们通过____关系互相依存，该生态系统具有较高的____稳定性．

（3）珊瑚礁区具有很高的生物多样性，其多样性主要包括____多样性、____多样性；生态系统多样性三个层次．

（4）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫．小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食．据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有____．11、请分析某种单基因遗传病的系谱图(假设该遗传病受基因A、a控制，图中■患甲病男生，□正常男性，●患甲病女性，○正常女性），回答有关问题：(1)从系谱图中可得出，该遗传病的遗传方式为____________________________。(2)写出IV15可能的基因型___________________。(3)假设某地区人群中每100人当中有一个该遗传病患者，若III12与该地一个表现正常的女子结婚，则他们生育一患该遗传病孩子的概率为__________________。(4)如果IV15血型是A型与一个患有该病的B型血的男性结婚，他们生育了一个O型血的儿子，再生一个与妻子血型相同且正常的女儿的概率______________。(5)测定该遗传病的有关基因，发现正常人与患者的相应部分碱基序列如下:正常人:TCAAGCAGCGGAAA患者:TCAAGCAACGGAAA据此判断，是碱基对的___________导致基因结构改变，产生了致病基因。12、下图中甲表示几种化合物间的关系，乙为某植物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:

（1）请写出图甲中a分子的结构通式：________。（2）将C1、C2彻底水解得到的产物中，属于C2特有的物质是_______。（3）在电子显微镜下观察，图乙细胞中的[1]是两条细线，这两条细线是两层_______分子。（4）肺炎双球菌与图乙细胞在结构上最主要的区别是：肺炎双球菌_______。（5）图乙细胞中能合成ATP的场所是________（填数字标号）。（6）图乙细胞中的[6]与________的形成有关。（7）若图乙是洋葱根尖细胞，欲观察[9]，需用________染色；若将[9]用胰蛋白酶处理会获得长丝状物质是________。13、

下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。一、实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水、酒精灯、温度计等。二、实验步骤。步骤试管编号abcdd加入底物3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL控制温度常温常温常温常温加入试剂蒸馏水2滴FeCl3溶液2滴肝脏研磨液2滴煮熟的肝脏研磨液2滴观察气泡产生情况

请根据该实验回答下列问题。(1)酶是活细胞产生的有＿＿＿作用的有机物。与无机催化剂相比，酶降低____的作用更显著。(2)实验中采用的肝脏必须是新鲜的，目的是保证____。该实验中，H2O2分解最快的试管是____。(3)试管a和d的实验现象几乎相同，是因为高温会破坏酶的____，从而使其永久失去活性。比较b和c试管，所看到的现象说明：____。(4)假如四支试管的实验现象均不明显，原因最可能是____。如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，重复实验，H202分解最快的试管是____。14、在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题：。

（1）图中物质A是_____________（C3化合物、C5化合物）。（2）若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的_____________（低、高）。（3）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_____（高、低），其原因是_____________________________________________________________________。15、一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱；典型症状表现为呼吸加深；加快和呼吸减弱、减慢的交替出现，这类呼吸模式称为高原周期性呼吸，其主要调节过程如图所示．请据图回答：

（1）缺氧会导致人体内环境的pH降低，这是因为____．

（2）过程①→②的调节方式是____．

（3）写出过程③中的反射弧：____（用箭头和文字表示）．在此过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导是____（“单向”或“双向”）的．

（4）人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸，这是因为____．

（5）下列4种药物中，可用于缓解高原周期性呼吸的有____（填序号）．

①肾上腺素（加快心跳和血液流动）；②乙酰唑胺（增加呼吸道通气量）；③硝苯地平（减弱心肌收缩力）；④红景天（改善脑部微循环；提高呼吸中枢兴奋性）．

16、如图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图．图中a～d表示过程；甲；乙、丙表示细胞．据图回答下列问题：

（1）图中能特异性识别抗原A的是____、____、____．

（2）图中d过程能阻止病原体A____．若该抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使____的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象，这种疾病称为____．

（3）图中a过程显示细胞甲（B淋巴细胞）只能接受抗原A的刺激；而不能接受抗原B的刺激．请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞．（提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应．）

实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等．。实验步骤预期实验结果①给小白鼠注射适量放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应②再给小白鼠注射等量________③再给该小白鼠注射等量________（4）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等，此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由____产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是____，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡，从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为____．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、2010年11月的亚运会上，运动员在进行剧烈运动时，大量流汗导致失水过多，在机体调节机制的作用下，通过抗利尿激素分泌减少进行调节，保持内环境的稳态。18、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵．（判断对错）19、体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体．（判断对错）20、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位．21、淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。（）。A.√B.×A.√B.×22、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，因为其化学本质相同。23、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．24、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制．（判断对错）．25、蛋白质水解的最终产物是氨基酸．评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)26、从母牛甲的体细胞中取出细胞核，注入到母牛乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将胚胎植入母牛丙的子宫内．出生小牛的各种性状，大多像甲，像乙，像丙，还是无法预测？为什么？27、从母牛甲的体细胞中取出细胞核，注入到母牛乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将胚胎植入母牛丙的子宫内．出生小牛的各种性状，大多像甲，像乙，像丙，还是无法预测？为什么？评卷人得分五、实验题(共1题，共6分)28、在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。

请分析并回答问题。(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。(3)生长素类似物A应溶解于____中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响。(4)图2中,对照组切段的平均长度是________mm.浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。(5)图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。A．舍弃B．修改C．如实填写参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解析】分泌干扰素的细胞是效应T细胞，B错。T细胞接受抗原刺激后，其细胞周期变短，核糖体活动增强，C错。风湿性心脏病由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，不是免疫功能不足或缺陷造成的，D错。【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】①是DNA链，②是RNA链，故①→②表示转录，A正确。①中四种碱基对应四种脱氧核苷酸，②中四种碱基对应四种核糖核苷酸，共8种核苷酸，B正确。密码子存在于RNA上，C错误。HIV是逆转录病毒，可进行②→①过程，D正确。3、A【分析】【解答】根据题意和图示分析可知：由于侧芽也能产生生长素；且其对生长素浓度比茎敏感，所以将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，会起抑制作用，使侧芽生长速度降低．图中曲线Ⅰ符合．

故选：A．

【分析】生长素生理作用：促进生长；促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感．4、C【分析】【解答】解：A；种群中发生流行病会导致许多个体死亡；故A错误；B、天敌数量增加和D选项中迁出率增加，都会使田鼠数量减少，故B错误；

C；田鼠繁殖率增加；会使种群的数量上升，加剧个体间的竞争，故C正确；

D；迁出率增加可导致田鼠种群数量减少；故D错误．

故选：C．

【分析】食物、空间、天敌捕食、种群密度等等都会导致生物数量发生改变．田鼠的数量增加将会导致田鼠种群内个体间竞争加剧．5、B【分析】【解答】解：群落的垂直结构是指在垂直方向上；大多数群落有明显的分层现象．群落分层现象有利于充分利用光照，缓解植物之间的竞争，因此影响群落垂直结构分层现象的主要因素是光照．故选：B．

【分析】群落的结构：（1）垂直结构：在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象，如森林群落中，最上层是由高大的树种构成乔木层，之下有灌木层、草本层，以及由苔藓与地衣构成的地被层．（2）水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布．6、D【分析】解：A；血糖含量升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多；从而降低血糖浓度，故A错误；

B；血液中甲状腺激素分泌具有负反馈调节的特点；甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，故B错误；

C；寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多；故垂体分泌的促甲状腺激素增多，甲状腺分泌的甲状腺激素增多，故C错误；

D；细胞外液渗透压升高会促进下丘脑合成的抗利尿激素增多；最终由垂体后叶释放，导致肾小管和集合管对水分重吸收增加，使尿量减少，故D正确．

故选：D

胰岛素是惟一能降低血糖的激素；其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解；合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素；垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌；当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少，从而使血液中的甲状腺激素不致过多；当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少．

体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管；集合管重吸收增加→尿量减少．

本题考查激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，解题的关键是理解血糖调节、甲状腺激素的分级调节以及水平衡调节．【解析】D7、A【分析】解：①精子在受精作用之前已经完成减数分裂；即精子减数第二次分裂发生受精作用之前，①错误；

②获能的精子与减二中期的次级卵母细胞相遇后；发生顶体反应，释放出顶体酶，溶解卵丘细胞间的物质，即精子发生顶体反应是精子未入卵，②错误；

③当精子进入卵黄膜；此时会发生卵黄膜封闭作用，即该反应发生在在精子入卵后，③正确；

④精子入卵后；卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核，④正确．

故选：A．

在受精作用过程中；精子头部的顶体首先释放顶体酶，发生顶体反应；然后精子穿越放射冠和透明带，此时透明带发生透明带反应，这是防止多精入卵的第一道屏障；接着精子进入卵黄膜，此时会发生卵黄膜封闭作用；此时卵细胞才真正完成减数分裂，并释放第二极体；精子的细胞核和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核，即雌；雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，标志着受精作用的完成．

本题考查了受精作用的过程的相关知识，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于基础题．考生识记受精作用的详细过程即可解答．【解析】A8、A【分析】解；A；若③为组织细胞．其生活的具体内环境是组织液；其中的水可来自于细胞内液和血浆，A正确．

B、若③为脑细胞，脑细胞氧化分解有机物需要大量消耗氧气，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反；B错误．

C；若③为骨骼肌细胞；饭后五小时细胞会消耗葡萄糖，所以⑤处的血糖浓度高于①处，C错误．

D；若③为胰岛B细胞；饭后半小时血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，①处的胰岛素浓度高于⑤处，D错误．

故选：A．

分析题图：图示是人体细胞直接与内环境进行物质交换示意图；其中①为血浆，是血细胞直接生存的环境；②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；③为组织细胞；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境，⑤处的箭头表示血液流动的方向，表示毛细血管的动脉端．

本题结合人体细胞直接与内环境进行物质交换示意图，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各数字代表的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．【解析】A二、填空题(共8题，共16分)9、周期长【分析】【解答】杂交育种的过程为：杂交→自交→筛选→自交→直至后代不再发生性状分离．可见；选择育种的缺点除了可选择范围有限外，还有育种周期长．

故答案为：周期长．

【分析】几种常考的育种方法：。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优（2）杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原。

理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）优。

点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺。

点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成10、消费者生产者互利共生/共生食物链/营养/食物/食物网抵抗力基因物种行为信息、化学信息【分析】【解答】（1）根据题干“珊瑚虫能捕食海洋里细小的浮游生物；珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化道中的虫黄藻，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量”，可知珊瑚虫属于生态系统组成成分中的消费者，虫黄藻属于生态系统组成成分中的生产者．两者之间存在的种间关系属于互利共生．

（2）珊瑚礁区的不同生物占据不同的位置；主要通过食物链关系互相依存，因其生物种类繁多，营养关系复杂，该生态系统具有较高的抵抗力稳定性．

（3）生物多样性包括基因多样性；物种多样性、生态系统多样性．

（4）小鱼取食之前；常在大鱼面前舞蹈一番，小鱼和大鱼之间传递的信息类型为行为信息；小鱼取食之前，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，小鱼和大鱼之间传递的信息类型为化学信息．

【分析】1；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．

2；生态系统中信息的类型。

（1）物理信息：生态系统中的光；声、颜色、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息．

（2）化学信息：生物在生命活动过程中；产生的一些可以传递信息的化学物质．

（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．11、（1）常染色体隐性遗传（2）AA或Aa（3）1/22（4）1/12（5）替换【分析】【分析】本题结合图形考查遗传病类型的判断及发病率的计算、基因频率与基因型频率的计算、基因突变等知识，要求考生理解相关知识的要点，利用所学知识解读图形，进行分析、判断，经计算得出正确结论的能力。【解答】（1）分析系谱图可知，该病具有“无中生有”的特点，应属于隐性遗传病；又8号患病其儿子12号正常，可排出伴X染色体隐性遗传病的可能，因此该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传。（2）根据上述分析可知，6号和16号的基因型为aa，则9号和10号的基因型均为Aa，所以IV15可能的基因型及比例为AA：Aa=1：2。（3）根据上述分析可知，8号的基因型为aa，则III12的基因型为Aa；假设某地区人群中每100人当中有一个该遗传病患者，即aa的概率为1/100，则人群中a的基因频率为0.1，A的基因频率为0.9，人群中一个正常人为携带者（Aa）的概率[Aa/(AA+Aa）]=(2X0.1X0.9)/(0.9X0.9+2X0.1X0.9)=2/11；若III12与该地一个表现正常的女子（该女子基因型为Aa的概率是2/11）结婚，则他们生育一患该遗传病孩子的概率为2/11x1/4=1/22。（4）如果IV15血型是A型（基因型是IAIA或IAi），与一个患有该病的B型血（基因型是IBIB或IBi）的男性结婚，他们生育了一个O型血（基因型是ii）的儿子，则丈夫的基因型为IAi，妻子的基因型为IBi，两者婚配后再生一个与妻子血型相同（IBi）的概率是1/4；丈夫的基因型是aa，IV15的基因型是AA：Aa=1：2，两者再生一个正常女儿的概率是（1-2/3x1/2）x1/2=1/3，因此再生一个与妻子血型相同且正常的女儿的概率是1/4x1/3=1/12。（5）分析患者与正常人的碱基序列可知，两者差异是碱基对序列不同，是是碱基对的替换（G→A）导致基因结构改变，产生了致病基因。【解析】（1）常染色体隐性遗传（2）AA或Aa（3）1/22（4）1/12（5）替换12、（1）

（2）核糖和尿嘧啶；

（3）磷脂；

（4）无由核膜包被的细胞核；

（5）3、4和11；

（6）核糖体；

（7）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液，或碱性染料）；DNA。【分析】【分析】本题结合几种化合物间的关系图和植物细胞的亚显微结构模式图，综合考查组成细胞的元素和化合物、细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记组成细胞的元素和化合物，能根据图中信息准确判断各物质的名称；识记细胞中各结构的图象，能准确判断乙图中各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。【解答】分析甲图：蛋白质具有多种功能，如催化功能、免疫功能、运输功能、调节功能等，因此A为蛋白质、a为氨基酸；蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，因此C2为mRNA、C1为为DNA，则C1→C2表示转录过程、C2→A表示翻译过程。c为脱氧核苷酸。

分析乙图：乙为某植物细胞的亚显微结构模式图，其中结构1～14依次为细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、核液、核膜、染色质、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡。（1）由以上分析可知a为氨基酸，其结构通式为（2）甲图中C2为mRNA、C1为为DNA，则C1→C2表示转录过程；C1彻底水解得到的产物为脱氧核糖、磷酸、含氮碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶），C2彻底水解得到的产物为核糖、磷酸、含氮碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶），可见C1、C2彻底水解得到的产物中，属于C2特有的物质是核糖和尿嘧啶。（3）图乙细胞中的[1]是细胞膜，由两层磷脂分子构成；（4）肺炎双球菌属于原核细胞，乙图细胞属于真核细胞，两者在结构上最主要的区别是肺炎双球菌无成形的细胞核；（5）图乙细胞中细胞质基质与线粒体是进行细胞呼吸的场所，叶绿体是光合作用的场所，都能合成ATP；（6）图乙细胞中的[6]是核仁，与核糖体的形成有关；（7）图中[9]为染色质，观察细胞中的染色体常用龙胆紫或醋酸洋红染液进行染色；[9]为染色质，主要由DNA和蛋白质组成，用蛋白酶处理会水解其中的蛋白质，因此获得长丝状物质是DNA。【解析】（1）（2）核糖和尿嘧啶；（3）磷脂；（4）无由核膜包被的细胞核；（5）3、4和11；（6）核糖体；（7）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液，或碱性染料）；DNA。13、略

【分析】【分析】本题是对酶催化作用的高效性和温度对酶活性影响的实验，解题的关键是通过实验处理方法分析出实验的原理、自变量、因变量。【解答】（1）酶是活细胞产生的有催化作用的有机物；与无机催化剂相比，酶降低化学反应的活化能的作用更显著。

（2）新鲜的肝脏中含有较多的过氧化氢酶；实验用新鲜的肝脏是保证过氧化氢酶的数量和活性；在上述实验中的c试管加入了未煮过的过氧化氢酶（肝脏研磨液未煮沸）。

；与无机催化剂相比，酶具有高效性，因此，产生气泡最快的试管是c管，即c试管中的过氧化氢分解速率最快。

（3）d试管中加入的肝脏研磨液经过煮熟，高温会破坏酶的空间结构，使酶的活性丧失，失去催化作用，因此试管a和d的实验现象几乎相同；比较b和c试管，b试管加入的FeCl3溶液是无机催化剂，c试管加入的是酶，会看到c试管中产生气泡更快，说明酶具有高效性（或过氧化氢酶比Fe3+催化能力强）。

（4）过氧化氢在常温下也能缓慢地分解，假如四支试管的实验现象均不明显，原因最可能是过氧化氢溶液放置过久以已分解；酶的作用条件比较温和，高温会使酶的结构发生改变而失去活性，而无机催化剂对温度不敏感，如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，重复实验，H202分解最快的是b试管。

【解析】（1）催化化学反应的活化能。

（2）过氧化氢酶的数量和活性c

（3）空间结构酶具有高效性（或过氧化氢酶比Fe3+催化能力强）

（4）过氧化氢溶液放置过久已分解b14、略

【分析】【分析】本题考查光合作用的过程和影响光合作用的因素知识点，侧重考查学生对知识的理解、分析和识图能力。根据题干和题图分析，降低环境CO2浓度，C5消耗减少，C3产生减少，而此时光反应速率不变，C5的生成和C3的还原速率不变，所以C5含量上升，C3含量下降，A为C3，B为C5。【解答】（1）根据分析可知在降低CO2浓度后，固定产生C3的速率减慢，A曲线下降，故A为C3。（2）因为一个C5固定一个CO2后生成2个C3，故C3的含量高于C5。（3）CO2浓度低时，暗反应强度低，所需的ATP、[H]少，从而限制了光反应速率，故所需的光强度低。【解析】（1）C3（2）高（3）低CO2浓度低时，暗反应强度低，所需的ATP、[H]少15、人体无氧呼吸产生乳酸，内环境pH降低神经调节和体液调节化学感受器→传入神经→（脑干）呼吸中枢→传出神经→呼吸肌单向清醒时，大脑皮层（高级中枢）对脑干的呼吸中枢控制能力强①②④【分析】【解答】（1）缺氧条件下；人体无氧呼吸产生的乳酸会使内环境pH降低．

（2）图中过程①→②过程中血液中的二氧化碳浓度升高导致呼吸加快；刺激呼吸中枢，调节方式是神经调节和体液调节．

（3）二氧化碳浓度基地引起的神经调节的反射弧：化学感受器→传入神经→（脑干）呼吸中枢→传出神经→呼吸肌（用箭头和文字表示）．在此过程中；由于突触的存在，兴奋在传入神经纤维上的传导是单向的．

（4）人清醒时；大脑皮层（高级中枢）对脑干的呼吸中枢控制能力强，一般不会发生高原周期性呼吸．

（5）①肾上腺素（加快心跳和血液流动）；②乙酰唑胺（增加呼吸道通气量）、④红景天（改善脑部微循环；提高呼吸中枢兴奋性），可用于缓解高原周期性呼吸．

【分析】人体的呼吸中枢位于脑干，当血液中是二氧化碳浓度升高时，二氧化碳的浓度会刺激呼吸作用的感受器产生兴奋，传至脑干的呼吸作用中枢，通过传出神经到达呼吸肌的效应器，使呼吸加深加快，通过呼吸系统排出更多的二氧化碳．这一过程属于神经﹣体液调节．16、细胞甲、、细胞丙抗体繁殖和对宿主细胞的黏附化学信号→电信号自身免疫病非放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应乙种抗原发生免疫反应浆细胞靶细胞刺激记忆细胞产生效应T细胞细胞凋亡【分析】【解答】（1）图细胞甲；乙、丙分别为B细胞、浆细胞和记忆B细胞；体液免疫中能特异性识别抗原的细胞和物质是B细胞、记忆B细胞和抗体．

（2）d表示抗原与抗体发生特异性结合；该过程可以阻止病原体的繁殖和对宿主细胞的黏附．若抗体攻击突触后膜的神经递质受体，会导致化学信号向电信号转换受阻，肌肉不能收缩而出现重症肌无力现象，该种病称为自身免疫病．

（3）体内的某种B淋巴细胞在高剂量放射性同位素标记的甲种抗原的作用下；会消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应．再次注射非放射性同位素标记的甲种抗原时，也不会发生免疫反应．因为其它种的B细胞仍然存在，所以注射乙种抗原时，会生免疫反应．

（4）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病；机体会产生抗体；记忆T细胞和记忆B细胞等，此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是靶细胞刺激记忆细胞产生效应T细胞，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡，从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞凋亡．

【分析】分析题图：图示表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图，其中细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为记忆B细胞；a表示B细胞接受抗原刺激；b表示B细胞增殖分化；c表示浆细胞产生抗体；d表示抗体与抗原特异性结合．三、判断题(共9题，共18分)17、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是减少尿液的产生和排放；而减少抗利尿激素就是增加尿液的产生和排放，此时由于剧烈运动，大量流汗导致失水过多，所以应该是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查内环境稳态的调节。18、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的两道屏障：①透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应．②卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程．19、B【分析】【解答】解：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体被称为二倍体；由配子发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体也称为单倍体．【分析】1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体．2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体．几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体．3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体．如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体．20、A【分析】【解答】解：细胞是生命系统中最基本的结构层次；是生物体结构和功能的基本单位，非病毒生命的结构，代谢和遗传的基本单位是细胞．

故答案为：正确。

【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性．故非病毒生命的结构、代谢和遗传的基本单位是细胞．21、A【分析】【分析】本题主要考查糖类的有关知识，解答本题关键是掌握糖的种类和元素组成。【解答】淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是C、H、O，综上所述，A正确，B错误。​故选A。【解析】A22、B【分析】【解答】DNA聚合酶与DNA连接酶的化学本质虽然相同；都是蛋白质；成键也相同，但二者的作用是不同的，DNA连接酶连接的是两个DNA片段间相邻两个脱氧核苷酸；DNA聚合酶是延伸原有的脱氧核糖核苷酸链，将单个的脱氧核糖核苷酸原有的链的末端。

【分析】本题主要考查的是DNA聚合酶与DNA连接酶，要求学生能够区别二者。23、B【分析】【解答】环境条件保持稳定；说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异；遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．

故答案为：×

【分析】影响种群基因频率变化的因素有：