2025年牛津译林版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列实验基本操作正确的是rm{(}rm{)}A.

添加酒精B.

检查装置气密性C.

闻气体气味D.

取固体药品2、下图为初中化学常见气体的发生与收集装置rm{.}有关这些装置的说法不正确的是rm{(}rm{)}

A.装置rm{I}可作为固体加热制取气体的发生装置B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D.装置Ⅴ可以用于收集rm{H_{2}}rm{O_{2}}也可以用于实验室收集rm{CO_{2}}3、下列物质中，属于氧化物的是()A.、rm{O_{2}}B.rm{Fe_{3}O_{4}}C.rm{KOH}D.rm{HNO_{3}}4、下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前溶液质量减少的是rm{(}rm{)}A.铁片浸入稀盐酸中B.铁片浸入硫酸铜溶液中rm{陋陇}C.氧化铁粉末加入稀盐酸中D.碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中5、分类法是化学学习的重要方法rm{.}下列分类正确的是rm{(}rm{)}A.氧化物：rm{H_{2}O}rm{C_{6}H_{12}O_{6}}B.金属元素：rm{Hg}rm{Pb}C.化合物：rm{CO_{2}}rm{N_{2}}D.混合物：合金、冰水共存物6、实验室制作了如下试剂标签，其中化学式和名称对应并书写正确的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

8、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

9、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成10、用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是rm{(}rm{)}

A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的rm{dfrac{1}{5}}11、下列有关资源、能源的叙述正确的是rm{(}rm{)}A.地壳中含量最高的金属元素是硅B.人体中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化学元素有rm{80}多种，其中含量最多的元素是水D.空气是一种宝贵的能源，其中含量最多的是氮气12、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是rm{(}rm{)}A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧13、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、教材第三单元有一个“活动与探究”实验；其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A；B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯(如图所示)

(1)请你填写下表中的空白；

。烧杯A烧杯B现象解释(此处不必填写)(2)B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是____________．15、请结合下列实验装置，回答问题rm{(l)}写出仪器rm{a}和rm{b}的名称：rm{a}________，rm{b}________。rm{(2)}加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置选__________，该反应的化学方程式为______________________________。实验结束时，应先将_____________，后____________________，其理由是____________________。rm{(3)}用双氧水制取并收集氧气，选用的装置为________rm{(}填字母rm{)}rm{(4)}与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的________盖好集气瓶rm{(}填“光滑面”或“磨砂面”rm{)}rm{(5)}甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是____________________。16、水是生命之源。rm{垄脜}从宏观上看，水是由_________________元素组成的；从微观上看，水是由_____________构成的。爱惜和保护水资源，是每位公民应尽的义务，下列做法错误的是_________________。A.洗衣服的水再用于洗拖把、冲厕所rm{B.}工业废水经过处理后再排放C.生活污水任意排放rm{D.}大量使用农药、化肥rm{垄脝}东营市城区居民的饮用水来自黄河。水从黄河到住户家中，前后要经过rm{垄脵}沉淀、rm{垄脷}______________rm{垄脹}吸附、rm{垄脺}杀菌消毒等多道工序。其中rm{垄脵}加入絮凝剂rm{(}明矾rm{)}的作用是__________________________。17、小雪同学制作的简易净水器如图所示：

（1）小卵石；石英砂和膨松棉的作用是______；

（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验．

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中要降低水的硬度，我采取的方法是______．18、如图是验证二氧化碳性质的实验；请回答下列问题：

（1）图甲实验；蜡烛熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是______。

（2）图乙实验，倒入石灰水后迅速盖紧瓶盖并振荡，可观察到的现象是______。评卷人得分四、简答题(共2题，共12分)19、图rm{A}表示的是某同学用rm{50ml}量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_____________rm{25ml}rm{25ml}填大于、等于或小于rm{(}填大于、等于或小于rm{)}如图rm{B}所示液面，则量取的液体体积是如图rm{(}所示液面，则量取的液体体积是rm{)}rm{B}___________

rm{ml}图rm{ml}20、下列化学方程式是某同学在一次作业中书写的；请你判断它们是否正确，如有错误，请分别指出错误所在，并书写处正确的化学方程式：

rm{(1)H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}______；______；

rm{(2)Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}CuO_{2}}______；______；

rm{(3)C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}隆眉}______，______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误；

B；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；

C；闻气体的气味时；防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误；

D；取用粉末状固体药品时；要用药匙，取用块状固体药品时要用镊子，取下的瓶塞要倒放，图中所示操作错误。

故选：rm{B}

A；根据酒精灯的使用方法进行分析判断；

B；根据检查装置气密性的方法进行分析判断；

C；根据闻气体气味的方法进行分析判断；

D；根据取固体药品的方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{B}2、D【分析】试题分析：rm{A}装置rm{I}适用于加热固体制取气体的反应；

B；根据装置Ⅱ中的长颈漏斗用于添加液体分析；

C；根据装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集气体分析；

D；装置Ⅴ可以用于收集不易溶于水的气体．

A、装置rm{I}适用于加热固体制取气体的反应；如制取氧气的反应，故A说法正确；

B；装置Ⅱ中的长颈漏斗用于添加液体；可以用分液漏斗、医用注射器代替，故B说法正确；

C；装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集气体；用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体，故C说法正确；

D、装置Ⅴ可以用于收集不易溶于水的气体，可以用于收集rm{H_{2}}rm{O_{2}}不可以用于实验室收集rm{CO_{2}}故D说法错误．

故选D．【解析】rm{D}3、B【分析】【分析】本题考查了氧化物的判断，氧化物是由两种元素组成的，且其中有一种元素是氧元素的化合物，难度不大，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键。【解答】A.rm{O_{2}}是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故A不合题意；B.rm{Fe_{3}O_{4}}是由铁、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B符合题意；C.rm{KOH}是由钾、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故C不合题意；D.rm{HNO_{3}}是由氢、氮、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故D不合题意。故选B。【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}铁与稀盐酸反应，生成氢气，逸出气体的质量rm{<}铁的质量；所以溶液质量比反应前的溶液质量增加，故A错误；

B、铁与硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜，因为铁的相对原子质量rm{<}铜的相对原子质量，所以置换出的铜的质量rm{>}参与反应铁的质量；所以溶液质量减少，故B正确；

C；氧化铁与稀盐酸反应；生成氯化铁和水，增加了氯化铁的质量，故C错误；

D；反应前为稀盐酸溶液；碳酸氢钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以溶液质量增加，故D错误．

故选：rm{B}．

根据质量守恒定律；参加反应的各物质的质量和等于反应生成的各物质的质量和，若溶液中有沉淀或气体生成时会使溶液的质量减小，若反应前和反应后有固体，可根据其质量差来判断．

本题考查利用质量守恒定律来分析溶液质量的变化，关键抓住“参与反应和反应生成”及物质的状态来分析溶液的质量是增加还是减少．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}rm{C_{6}H_{12}O_{6}}不属于氧化物；故A错；

B、rm{Hg}rm{Pb}都属于金属元素；故B正确；

C、rm{N_{2}}属于单质；不属于化合物，故C错；

D；冰水混合物是由水一种物质组成；属于纯净物，故D错．

故选B．

A、本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素rm{.B}金属元素汉字中带钅字旁；rm{C}化合物是由不同元素组成的纯净物；rm{D}混合物是由不同物质组成．

本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．【解析】rm{B}6、B【分析】解：A．氯化钡中，钡元素显+2价，氯元素显-1价，所以氯化钡的化学式为BaCl2；故错误；

B．氢氧化铜中，铜元素的化合价为+2价，氢氧根显-1价，其化学式为：Cu（OH）2；故正确；

C．高锰酸钾的化学式为KMnO4；故错误；

D．氧化钙中；钙元素的化合价为+2价，氧元素显-2价，其化学式为：CaO，故错误。

故选：B。

化合物化学式的书写一般规律：先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。

本题难度不大，考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法即可正确解答本题。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)7、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

8、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

9、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}10、AD【分析】解：rm{A}要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜粉的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，rm{A}错；

B；气体的体积要受温度的影响；读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确．

C；气球的作用是调节气压；使氧气完全反应空，C正确；

D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}错；

故选AD

分析实验原理：通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧，消耗了氧气，压强减小，注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数rm{.}为了全部消耗掉氧气；铜粉的量必须是足量的；空气中除了氧气；剩余的气体主要是氮气，还有稀有气体；二氧化碳等，剩余的气体还是混合物；气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读．

本题考查了通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧测定了空气中氧气的体积分数rm{.}在科学实验中要经常需要进行定量研究，实验前要围绕实验的目的进行思考：运用什么原理？需要测定的数据，怎样来测定这些数据，有哪些方法，测定中有哪些因素的干扰，怎样避免干扰等rm{.}通过设计一些定量实验探究，可培养学生的开放性思维，使学生会对所学的化学原理进行综合应用．【解析】rm{AD}11、BD【分析】解：rm{A}地壳中含量最高的金属元素是铝元素；故说法错误．

B；人体中含量最多的元素是氧元素；故说法正确．

C、海洋中含有的化学元素有rm{80}多种；海水中含量最多的物质是水，其中含量最多的元素是氧元素，故说法错误．

D、空气是一种宝贵的资源rm{.}其中含量最多的是氮气，其体积分数为rm{78%}故说法正确．

故选BD．

A；根据地壳中各元素含量的高低进行分析判断．

B；根据已有的人体内元素的含量进行分析判断．

C、根据目前测定含有化学元素有rm{80}多种进行分析判断．

D；根据空气中氮气的含量进行分析判断．

本题难度不大，主要考查了有关资源、能源的叙述，可依据已有的知识进行解答．【解析】rm{BD}12、BD【分析】解：rm{A}钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】rm{BD}13、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】解：(1)

。烧杯A烧杯B现象变红无明显变化解释氨分子运动，遇酚酞变红(2)对比在实验中具有重要的地位．故填：对比(比较、对照)．【解析】对比(或比较、对照)15、（1）试管铁架台

（2）A导管移出水面熄灭酒精灯防止水倒吸使试管炸裂

（3）BC或BD

（4）磨砂面

（5）难溶于水，不与水反应，密度比空气小，不与空气成分反应【分析】【分析】rm{(1)}根据识记实验室常见的化学仪器的名称来进行分析解答；rm{(2)}根据加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，属于固体加热型来分析解答；根据实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应原理及化学方程式的书写方法来分析解答；根据实验室制取氧气的具体操作步骤来分析解答；rm{(3)}根据实验室用双氧水制取氧气的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据氧气的密度及水溶性来选择收集装置；rm{(4)}根据磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法。据此进行分析解答；rm{(5)}根据题中提供的甲烷的收集方法来分析解答。【解答】rm{(1)}根据识记实验室常见的化学仪器的名称可知，仪器rm{a}是试管，仪器rm{b}是铁架台；故填：是试管，仪器rm{a}是铁架台；故填：试管；铁架台；rm{b}加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，属于固体加热型，所以选择rm{(2)}加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，属于氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，其反应的化学方程式为：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}导管移出水面发生装置rm{A}熄灭酒精灯rm{A}防止水倒吸使试管炸裂；故填：rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水倒吸使试管炸裂；

实验结束时，应先将实验室中，后，属于固液常温型，所以应该选择，其理由是装置来制取二氧化碳气体；氧气的密度比空气大，难溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，所以应该选择rm{A}或rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}装置来收集氧气。因此rm{(3)}或用双氧水制取氧气故填：rm{B}或rm{C}

rm{D}磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶；故填：磨砂面；用双氧水制取并收集氧气，选用的装置为rm{BC}或rm{BD}故填：rm{BC}难溶于水；不与水反应，密度比空气小，不与空气成分反应；故填：难溶于水，不与水反应，密度比空气小，不与空气成分反应。

rm{BD}【解析】rm{(1)}试管铁架台rm{(2)A}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}导管移出水面熄灭酒精灯防止水倒吸使试管炸裂rm{(3)}或rm{BC}或rm{BD}rm{BC}磨砂面rm{BD}难溶于水，不与水反应，rm{(4)}rm{(4)}16、（1）氢、氧水分子CD

（2）过滤吸附沉降水中在水中的固体杂质【分析】【分析】根据水的组成、水的构成及水的净化、水资源的保护分析。【解答】rm{(1)}从宏观上水由氢元素和氧元素组成，从微观上看水由水分子构成；洗衣服的水再用于洗拖把冲厕所可以节约用水，工业废水经过处理后再排放可以防止水体污染，而生活污水任意排放、大量使用农药化肥会造成水污染；故答案为：氢、氧；水分子；rm{CD}rm{CD}水的净化有沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等，明矾溶于水形成胶状物可以吸附水中悬浮固体杂质使之沉降下来；故答案为：过滤；吸附沉降水中悬浮固体杂质。rm{(2)}水的净化有沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等，明矾溶于水形成胶状物可以吸附水中悬浮固体杂质使之沉降下来；故答案为：过滤；吸附沉降水中悬浮固体杂质。【解析】rm{(1)}氢、氧水分子rm{CD}氢、氧水分子rm{(1)}rm{CD}过滤吸附沉降水中在水中的固体杂质rm{(2)}17、过滤肥皂水煮沸【分析】解：

（1）小卵石；石英砂和膨松棉在简易净水器中可除去水中固体不溶性杂质；起到过滤的作用；

（2）硬水中含有较多钙；镁离子；加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水检验硬水与软水；

（3）在对水加热煮沸时；钙；镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量；

故答案为：

（1）过滤；（2）肥皂水；（3）煮沸．

（1）根据小卵石；石英砂和膨松棉在简易净水器中可除去水中固体不溶性杂质；推断它们在净化水过程中的作用；

（2）根据硬水中含有较多钙；镁离子；对肥皂的起泡有影响，判断硬水的检验与软化方法；

（3）在对水加热煮沸时；钙；镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，判断日常生活中可软化水的方法．

需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．【解析】过滤肥皂水煮沸18、不燃烧、也不支持燃烧澄清的石灰水变浑浊，软塑料瓶变瘪【分析】解：（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时；观察到高处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，这说明二氧化碳的密度比空气大（物理性质），不燃烧；也不支持燃烧（化学性质）；故填：不燃烧、也不支持燃烧；

（2）氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；造成软塑料瓶内的压强减小，在外界大气压的作用下，观察到澄清的石灰水变浑浊，软塑料瓶变瘪；故填：澄清的石灰水变浑浊，软塑料瓶变瘪。

（1）根据烧杯中；低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭来分析；

（2）根据氢氧化钙与二氧化碳反应来分析。

本考点考查了二氧化碳的性质，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环。也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念。本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中。【解析】不燃烧、也不支持燃烧澄清的石灰水变浑浊，软塑料瓶变瘪四、简答题(共2题，共12分)19、小于42【分析】【分析】本题考查量筒读数的误差分析及正确读数。【解答】图示的量取操作中，读数时俯视且视线落在凹液面的最高处，这些错误读数方法会使所读取的数值大于液体的实际体积，即所量取液体体积小于所要量取的rm{25mL}为准确量取一定量的液体，量取时要注意视线与凹液面最低处保持水平，故该液体的体积是rm{42mL}

rm{42mL}故答案为：小于；rm{42}【解析】小于rm{42}20、没有配平2H2O2H2↑+O2↑氧化铜的化学