2025年沪科版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A.禹传位给伯益B.舜传位给禹C.禹传位给启D.启打败有扈氏2、2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（）A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民3、1945年王氏夫妇在北京创办面粉厂，建国后生意兴旺。1956年社会主义改造完成后王氏夫妇的面粉厂最有可能的状况是A.不能继续个人经营，加入农业生产合作社B.不能继续个人经营，加入手工业生产合作社C.不能继续个人经营，面粉厂被国家无偿没收，变成了国营面粉厂D.不能继续个人经营，被国家赎买，变成了国营面粉厂4、这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，其作者被后世称为“医圣”。该著作是（）A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《本草纲目》D.《天工开物》5、13、581年，夺取北周政权，建立隋朝的是（）A.王莽B.杨坚C.李渊D.李世民评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列关于“法国大革命与拿破仑帝国”的说法中，属于“评价”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占领巴士底狱B.《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯C.大革命传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响D.拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家的利益7、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）8、大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔泰欢盟,以风土之宜助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两差人搬送至雄州交割。”下列史实中哪一项与此盟约有关()A.辽军攻宋发生澶州之战B.北宋应允给辽岁币C.以后很长时间,辽宋之间保持和平局面D.宋辽以准水到大散关一线为界9、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落10、中国古代历史上实现从长期分裂走向统一的朝代有。

A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)11、北宋真宗时宋辽议和，史称；南宋初年在郾城大败金军。12、黄帝之后过了很久，____、____、____先后成为黄河流域的部落联盟首领。13、______朝工匠李春设计主持建造的______是世界上现存的最古老的石拱桥。14、唐朝的陶瓷器生产很高水平很高，______的白瓷类雪类银；北宋兴起的江西______，后来发展成为著名的瓷都。15、春秋战国时期，____逐渐成为社会的基本生产单位，新兴____开始登上历史舞台。16、请将下列字母的英文代号填入图中相应方框。

A．齐国。

B．秦国。17、秦国蜀郡太守______在岷江中游修筑的______，是闻名世界的______工程。18、起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区的宗教是--______。19、观察《辽；北宋、西夏形势图》；请将下列地点的英文字母代号填在图中的相应的方框中。

A；北宋都城：东京。

B、与北宋对峙的少数民族政权：辽。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)20、在中国古代的两个历史时期；先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。

历史推论：这反映了西周时期和战国时期的政治状况。（）评卷人得分五、列举题(共2题，共18分)21、列举题。

写出忽必列的主要活动。22、中国古代出现过众多具有雄才大略之人。（1）勤于政事、虚心纳谏，开创了唐朝盛世局面的是____。（2）当过和尚，做过乞丐，后参加起义军，最后统一全国的皇帝是____。（3）统一蒙古，建立蒙古国，被誉为一代天骄阿的是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查世袭制代替禅让制的标志。所谓世袭制指的是王位传子或者传给家族的兄弟。禹死后；他的儿子启继承了王位，从此“世袭制”代替了“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。故本题答案选C。

考点：冀人版七年级上册·国家的产生和社会变革·夏商的兴亡【解析】【答案】C2、B【分析】本题主要考查的是北京人的相关知识点，考查学生的识记能力。在北京西南周口店的山洞里，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是北京人。他们生活在距今约70万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，过着群居生活，已经会使用天然火，还会保存火种。由此可知选项ACD错误，选项B正确。故选B。【解析】B3、D【分析】本题考查的是三大改造的知识。三大改造的实质是实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的基本任务；国家对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是公私合营，对资本家占有的生产资料，实行赎买的政策。因此，1956年社会主义改造完成后，王氏夫妇的面粉厂最有可能的状况是不能继续个人经营，被国家赎买，变成了国营面粉厂。综上所述，故选D。

【解析】D4、A【分析】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。题干中该著作是《伤寒杂病论》。

故选：A。

本题主要考查《伤寒杂病论》。张仲景被后世尊称他为“医圣”。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦汉时期的医学成就的相关史实。【解析】A5、B【分析】本题考查的是隋朝建立的概况。结合所学可知；581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。根据题意，ACD三项与题意不符，故选B。

【解析】B二、多选题(共5题，共10分)6、CD【分析】评价是对某个对象进行一系列的综合分析；研究和评估；从而确定对象的意义、价值或者状态．CD是对法国大革命和拿破仑对外战争的评价，选项AB都是对历史史实的描述．

故选CD．

本题以“法国大革命与拿破仑帝国”为依托；考查法国大革命和拿破仑对外战争的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握法国大革命和拿破仑的相关知识．【解析】CD7、BD【分析】试题分析：本题考查的是商朝的相关知识，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北随州的编钟，编钟出现于春秋战国时期，A是兵马俑出现于秦朝，所以答案是B、D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】B、D8、ABC【分析】略【解析】ABC9、CD【分析】略【解析】CD10、ABD【分析】略【解析】ABD三、填空题(共9题，共18分)11、略

【分析】试题分析：本题考查北宋朝民族分立的相关知识，北宋建立后与北方的辽常年征战，宋真宗亲征，在澶洲城打败辽军，辽宋议和，辽军撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟；南宋建立后，金兵几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。考点：人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】澶渊之盟岳飞12、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光，第二子目尧舜“禅让”中的内容：“黄帝之后过了很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。”可知，故填尧舜禹。考点：尧舜“禅让”【解析】【答案】尧舜禹13、略

【分析】隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥．这座桥设计科学；跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观，七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥．

故答案为：

隋；赵州桥．

本题考查了赵州桥．隋唐时期的建筑；规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧，在桥梁工程方面，有突出成就．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记赵州桥的建造者、历史地位．【解析】隋；赵州桥14、略

【分析】唐朝手工业发达；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名．越窑的青瓷，胎质稀薄，釉色晶莹，人们赞美它“类玉”“类冰”．邢窑的白瓷，有“类雪”“类银”的称誉．宋代是我国制瓷业的辉煌时代，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都．

故答案为：邢窑；景德镇．

本题以白瓷类雪类银；北宋兴起的瓷都为切入点；主要考查邢窑和景德镇．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记盛唐的社会气象和宋代南方经济的发展的相关史实．【解析】邢窑；景德镇15、个体小农地主阶级【分析】【分析】本题考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第8课铁器牛耕引发的社会变革；第一子目从千耦其耘到个体农耕中内容：“铁器；牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。”可知，故填个体小农地主阶级。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。对于这一内容，还可以考查从千耦其耘到个体农耕的原因、影响。16、略

【分析】

本题考查战国七雄的地理位置和主要诸侯国；可以结合示意图的地理位置回答．

要注意观察战国七雄示意图，找出七国的地理位置，特别是东南西北四个方位的诸侯国．【解析】依据题干战国七雄中地理位置最东和最西的诸侯国；结合示意图，东南西北的国家分别是东齐国；南楚国，西秦国，北燕国．

故答案为：

17、略

【分析】依据所学；都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰在岷江流域修建的大型防洪灌溉工程．

故答案为：

李冰；都江堰；防洪灌溉．

本题考查都江堰．

本题以都江堰为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】李冰；都江堰；防洪灌溉18、略

【分析】佛教起源于古印度；西汉末年，佛教传入我国的中原地区．佛教主张人死后能够转生来世；人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信教，来世就能得到幸福，因而有利于维护统治者的封建统治，很快受到封建统治者的提倡和扶植．

故答案为：佛教．

本题主要考查佛教．佛教有利于维护统治者的封建统治；很快受到封建统治者的提倡和扶植．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记汉朝时期宗教．【解析】佛教19、略

【分析】

本题考查北宋和契丹国的建立；知道960年赵匡胤建立北宋，定都东京；916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）．

本题考查北宋和契丹国的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】960年赵匡胤建立北宋；定都东京；916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）．辽在北宋的北方．故从上到下依次为：B辽；A东京．

故答案为：

四、判断题(共1题，共2分)20、×【分析】【分析】“礼乐征伐自天子出”反映的是西周分封制。“礼乐征伐自诸侯出”反映的是春秋争霸。故本题的推论不正确。

【点评】本题考查的是西周分封制和春秋争霸的知识点。五、列举题(共2题，共18分)21、①建立元朝②灭南宋③统一全国④学习汉人制度⑤重视农业生产【分析】【分析】成吉思汗之孙忽必烈继承汗位；于1271年改年号为元，1276年灭南宋，1279年统一全国。元朝建立后，为了巩固统治，元朝在地方行政上创置行省制度。忽必烈重视农业生产。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力。22、略

【分析】（1）本题唐太宗的相关知识。唐太宗时期，注意吸取隋亡教训，励