2025年苏人新版选修3历史下册阶段测试试卷

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A.国际联盟在巴黎和会上诞生B.英法操纵国际联盟C.美国无法实现操纵国际联盟的计划D.国际联盟不能维护战后和平2、《大西洋宪章》向世界表达了“建立和平，使所有国家能够在它们境内安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中，安度他们的一生”的决心。这反映了A.英美苏开始联合对德意作战B.国际反法西斯联盟正式形成C.英美对法西斯国家正式宣战D.英美联合反对法西斯暴政3、下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报；题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国家，这三国是。

A.美国、英国、法国B.英国、法国、苏联C.美国、英国、苏联D.美国、法国、苏联4、战争中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关。这方面的典型战例是A.西西里岛登陆战B.阿拉曼战役C.斯大林格勒战役D.中途岛海战5、这是一次历史性的聚会，会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡。同时，也是人类打破画地为牢的陋习、消除意识形态差距、共同承担起道义和责任的先例。这一“历史性的聚会”是A.开罗会议B.德黑兰会议C.雅尔塔会议D.波茨坦会议6、在一战的诸多各色战役中，下列哪一战役和另外三个战役的发动方不同的是A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战7、1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合乔治讲这段话的意图是A.联合美国提防德国的再度崛起B.否定美国有关民族自决的提议C.反对过分削弱德国D.警告美国不要插手欧洲事务8、1958年之后的全国人大会议上鼓掌逐渐成为一种表决方式，后来甚至出现用热烈的鼓掌代替了举手和无记名投票。直到1979年，相关法律才再次对投票表决进行明确规范。这表明我国A.人民代表大会制度发展一帆风顺B.民主制度在曲折中逐步完善C.人民代表大会制度得以恢复重建D.依法治国逐渐成为国家意识9、下表信息反映出()。举办时间政府态度2014年11月19日习近平向首届世界互联网大会致贺词2015年12月16日习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话2016年11月16日习近平在第三届世界互联网大会开幕式上的视频讲话2017年12月3日习近平致第四届世界互联网大会的贺信

A.中国互联网技术发展已领先世界B.互联网是中国经济增长的牵引力C.中国政府积极推动互联网的发展D.习近平通过互联网提升中国国力评卷人得分二、材料分析题(共9题，共18分)10、（20世纪的战争与和平）

材料“八年抗战”和“十四年抗战”是与抗日战争从局部抗战到全国抗战的过程相联系的两个概念。面对日军侵略；中共中央在九一八事变后随即发表宣言，东北地区的爱国军民在中国共产党的号召；影响和领导下组织抗日义勇军，一度形成抗日斗争的高潮。之后东北抗日联军成为东北抗日斗争的主要力量，活动范围遍及70余个县。一批当时反映抗战的文艺作品如《松花江上》《义勇军进行曲》鼓舞着仁人志士走向抗日前线。继东北爱国军民开始抗战后，全国抗日救亡运动屡掀高潮，上海军民进行了“一·二八”淞沪抗战，长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民相继展开了英勇抗战，从而使局部抗战在曲折中不断向前发展。前六年的局部抗战极大激发了全民族救亡图存的意识，此后，为促使国民党蒋介石政府合作抗日，中共中央不断调整政策，从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”，特别是力促西安事变的和平解决，为国共两党合作迈出了决定性的一步，推动了抗日民族统一战线的初步形成，准备了全民族抗战的前提条件。

——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》（1）根据材料并结合所学知识；概括“前六年局部抗战”的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析提出“十四年抗战”的意义。11、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料一“九一八”事变发生之后；美国“劝中国政府采取妥协步调”。美国国务卿史汀生姑息日本，迟迟未采取行动。当国联就“九一八”事变探寻美国态度时，史汀生一面表示愿与国联合作的诚意，一面又拒对东北事件是否牵涉到凯洛格一白里安公约（又称“洛迦诺公约”）做正面的回答。

——摘编自《美国政府对外关系文件汇编》材料二此后美国与国联合作；派遣人员参加国联理事会有关会议，但因采取措施不道德（不分侵略者与受害者），也没有制约作用。1932年1月2日，日本占领了锦州。随后史汀生向中日两国发表声明：“美国政府不能承认会损害美国或者在华公民条约权利的任何即成事态的合法性，它也无意承认中日两国政府或其代表签订的会损害美国或其在华公民条约权利的任何条约或协定。”

——摘编自刘绪贻《美国通史第5卷》（1）根据材料一；二；说明20世纪30年代初期美国对日本侵华态度的不同认识。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明美国产生上述两种认识的历史背景。12、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料中美大使级会谈始于1955年的日内瓦；1958年迁往华沙。1961-1968年共举行32次会谈。肯尼迪政府（1961-1963年）批评前政府在解决亚洲；中东及欧洲危机中过分崇尚武力，看到共产主义渗透而导致的第三世界民族主义崛起已对美国和“自由世界”构成的严重成胁，而苏联则要尽力保持其在国际共产主义运动中的领导地位。此时中国正在进行的原子弹计划让肯尼迪政府认为将使中国“在心理上得分”。华盛顿和北京都看到谈判渠道存在的价值和对双方的重要性，它是危机处理的有效机制。是两国宣传各自主张的有效讲坛。通过六十年代的大使级会谈。美国政府逐渐接受了蒋介石集团是不可能成功反攻大陆的。而中共政权将在大陆存在下去。70年代初在与中方的会谈中，基辛格和尼克松利用了中美大使级会谈的遗产。亲历60年代会谈的王炳南认为，大使级会谈使一方对另一方的态度、做法、底线有所了解。

——摘编自夏亚峰《重评1961-1968年的中美大使级会谈》（1）根据材料并结合所学知识；分析20世纪60年代中美大使级会谈的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪60年代中美大使级会谈的意义。13、（历史——选修3：二十世纪的战争与和平）

材料一“我们不能容忍任何外国；任何外国的主神向我们说道：‘怎么办？世界已分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。我们在世界各地有着自己的利益，如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国”

——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说材料二一战使德国耗费了1500亿马克的财富；近200万德国人葬身战场，连同被俘虏受伤的共达750万人，约占德国人口的六分之一，损失惨重。1918年德国民用工业生产下降57%，农业收成减少50%，经济濒临崩溃。《凡尔赛条约》过多考虑了战胜国的利益分配，完全没有考虑战败国自身的利益，加上条约的空前苛刻性和掠夺本质，使得德国国民对强加给他们的条约有极强的抵触，引发了德国民众强烈的民族复仇主义情绪。

——摘编自翦伯赞《中国通史资料选辑》（1）根据材料一并结合所学知识；分析演说发表的背景和一战爆发的根本原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析一战对德国产生的影响。14、阅读材料；回答问题。

材料二战后的冷战局面形成后，美国建立了“防止共产党在亚洲进一步扩张”的政策，在亚洲除了积极扶植日本，遏制新中国外，把关注的目光投向了印度支那半岛，认为印度支那冲突是东西方对抗的一部分，具有全球性的意义。1955年，吴庭艳在美国支持下成立了南越新政府，发动“控共”、“灭共”战役，屠杀北越共产党。1961年5月，为加强对吴庭艳政权的援助，肯尼迪派遣了一支代号“绿色贝雷帽”的特种部队进驻南越进行“特种战争”，开启了美军战斗部队进入越南的序幕。美国军事顾问受命伴随南越营规模甚至连规模的分队遂行野战任务。不久以后，美军飞行员开始展开轰炸行动以支援南越军队的作战。1962年2月8日，美国在西贡设立了由保罗·哈金斯将军指挥的军事司令部，标志着美国开始直接介入越南战争。随着战争规模不断扩大，美国陆军地面部队也逐渐从少数部队暴增至60万人的顶峰。最终，美国彻底陷入了越南战争的泥潭。巨大的人员伤亡、4000多亿美元的耗资、国内外的反战浪潮，让美国终于无法承受这场战争之重。1973年1月，巴黎协定签署，美国退出越战。越南战争不但令美国丢尽了脸面，更为重要的是美国经济受到了严重损害，实力大减，美国社会的政治统一也遭到破坏。战争期间，美国经济出现大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打击，并出现了巨额财政赤字。同时，越战加剧了美国国内的种族问题、民权问题，使国家处于极度的分裂状态，给美国人民造成巨大的精神创伤。——刘朝辉《美军撤离越南：梦魇般的战争》（1）根据材料并结合所学知识；简述越南战争的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析美国最终撤出越南的原因。15、阅读材料；回答问题。

材料海湾战争是第二次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争，也是“冷战”结束后的第一次大规模“热战”。美国前国防部长切尼在1991年2月7日对众议院的讲话中指出:“指引要美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。正如海湾危机所表明的那样，对于国际社会来来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”——摘编自《当代国际关系》（1）根据材料并结合所学知识,分析指出海湾战争的性质。

（2）根据材料并结合所学知识,说明海湾战争的爆发主要反映了什么问题。16、【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料：1938年，美国官员们对中日战争的看法开始转变。认为这场冲突不能再被看作中日两国间事件，开始考虑采取措施来减缓日本侵略，劝阻美国政府对日出售飞机与零件，建议对华提供贷款。1939年3月，日本占领包括南沙群岛在内的中国海域，威胁美国在西太平洋利益。6至7月，日本狂炸重庆，美国大使住宅几未能免。7月26日，罗斯福决定通知日本：美国将在半年后废除美日通商条约。1940年3月，日本在南京炮制汪精卫伪政权，美国决定向蒋介石政府提供贷款。7月26日，日本提出建立以日、满、华为基干的大东亚共荣圈，将南进政策正式提上议事日程。同日，美国正式禁止向日本出口航空汽油、润滑油、头等废金属。9月，三国轴心同盟成立，美国再次宣布贷款给中国，禁止对日输出各种废钢铁，抽回美国在日本的投资。10月12日，罗斯福发表演讲：“美国人民、所有美洲国家的人民都反对绥靖主义。”11月30日，日本正式承认汪伪政权，罗斯福于当天宣布贷款给蒋介石政府1亿美元。12月，美国调拨100架驱逐机给中国，保卫滇缅公路。——摘编自刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史（第5卷）》

（1）根据材料并结合所学知识；指出1938～1940年美国对日本侵华所持态度的变化。

（2）根据材料并结合所学知识，分析1938～1940年美国对日本侵华所持态度变化的原因17、（20世纪的战争与和平）

材料1949年1月20日；美国总统社鲁门在就职演说中，着重阐述了第四点计划，即对亚；非、拉美不发达地区实行经济技术援助，以达到在政治上控制这些地区的目的，它又被称为“开发落后区域计划”。该计划出笼后，伊朗成为美国实施该计划的第一个国家，美国资本随之大量涌入伊朗。乘英国与伊拉克关系紧张之际，美国石油财团竭力挤进伊拉克，扩大在伊开采权。通过实施“第四点计划”，美国进一步笼络伊拉克，向它提供军事援助。在“第四点计划”下，美国打着援助不发达地区的旗号，以抵制共产主义扩张为名，行蚕食老殖民帝国势力范围之实，除了与苏联接壤或接近的国家外，中东诸多国家同祥受到“第四点计划”的冲击。美国通过政治与军事控制，独霸着沙特阿拉伯的石油资源。以此为契机，美国石油垄断资本获得了惊人的发展。1939年美国在中东石油开采额中所占的比例为13.1%，1956年则增加到65%，而英国则由1939年的80%下降到1956年的30%。

（1）根据材料和所学知识；概括美国“第四点计划”实施的背景。

（2）根据材料和所学知知识，评述美国的“第四点计划”。18、根据材料与所学知识回答问题。

材料第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下：

第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”不久，他们的防线被德军突破了。庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。再见了，战场!永别了，武器!”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。

（1）概括小说表现出的反战思想。

（2）和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限?评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)19、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。20、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共4分)21、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。22、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

注意观察漫画中的文字：“希望注定要无情破灭”“1919”“凡尔赛宫”“国际联盟”。“希望注定要无情破灭”实际上点明了漫画的主题，对考生理解漫画起着指向性作用。国际联盟于1920年初正式成立，总部设在瑞士的日内瓦，A项不正确；B项、D项不能反映出漫画的主题；美国原本希望通过国际联盟达到称霸世界的目的，但由于英法的反对，其目的并没有达到，美国并没有加入国际联盟，美国的希望破灭。正确的选项为C。2、D【分析】【详解】

根据“使所有国家能够在它们境内安然自存；并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中”，结合所学知识，1941年8月罗斯福和丘吉尔在北大西洋会晤，英美两国联合发表了《大西洋宪章》，表示了两国反对纳粹暴政；重建世界和平的决心，D正确；1941年12月7日,日本偷袭珍珠港之后，美国开始参战，排除AC；1942年元旦，中美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式形成，排除B。

点睛：结合所学，1941年8月发表《大西洋宪章》，然后结合所学《大西洋宪章》发表的意义和第二次世界大战的过程的相关知识分析各选项即可。3、C【分析】【详解】

这是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题眼是“1942年”，对德作战的国家不包括法国，因为法国已于1940年败亡，故排除含有法国的选项；或是从漫画中三个袖口的国旗样式也能分辨出三个国家来。正确的选项为C。4、D【分析】【详解】

本题考查考生再认、再现教材小字的能力。题干中的限定是“作战方式的改变和新型武器大规模使用密切相关”，四个选项中只有中途岛海战，体现出有航空母舰和飞机的大规模应用。因此，正确答案为D5、B【分析】【详解】

根据材料"会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡“结合所学可知,1944年5月苏、美、英三国首脑召开的德黑兰会议，决定开辟第二战场，故B项正确。A项，1943年11月27日开罗会议提出“此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本侵略”，排除。C项，1945年2月雅尔塔会议在于战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题，排除。D项，1945年7月波茨坦会议的召开在于对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，排除。6、C【分析】【详解】

试题分析：该题属于史实记忆型选择题；旨在考查学生对史实的记忆与理解的准确性。在第一次世界大战中有很多大型的战役，其中索姆河战役是英法联军主动发动的，其它三项均为同盟国发动，故C项正确。

考点：20世纪的战争与和平·第一次世界大战的过程·索姆河战役7、C【分析】【详解】

据材料“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围”并结合所学知识可知，这反映了一战后英国反对过分削弱德国，认为过分削弱德国会引发新的战争，故C正确；当时英国并未联合美国提防德国，故A排除；材料与民族自决无关，故B排除；材料主旨不是反映英国警告美国不要插手欧洲事务，而是反对过分削弱德国，故D排除。8、B【分析】【详解】

根据材料“直到1979年，相关法律才再次对票决进行明确”表明了中国改革开放以来民主和法制建设在逐步完善，民主制度经历了曲折发展。故答案为B项。A项，材料体现了“文革”期间人民代表大会制度遭到破坏，不是一帆风顺的，排除；C项，材料涉及的是选举手段和方式，没有人民代表大会制度的恢复重建，排除；D项，依法治国是1997年党的“十五大”上提出的，不符合材料时间，排除。9、C【分析】【详解】

习近平在互联网大会上的致词体现出中国政府对待互联网的态度是积极的，故答案为C项。材料不能说明中国互联网技术的好坏，排除A项；中国经济的发展是中国改革的重大成果，但是互联网在这一阶段不能说是中国经济增长的牵引力，故B项错误；中国国力是政治经济军事力量共同作用的结果，D项表述过于片面。综上所述本题选C。二、材料分析题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）从材料“中共中央在九一八事变后随即发表宣言”；可见中国共产党积极推动局部抗战；从斗争方式来看，包括武装斗争；文艺创作、等多种形式；从区域来看，主要集中在东北、华北以及上海等地区。从战争参与人员的情况来看，基本都是自发的斗争形式。

（2）十四年抗战与八年抗战相比最关键的就局部抗战的六年，因此十四年抗战充分肯定六年局部抗战的历史地位，完全还原抗日战争的全过程，充分体现了对历史的尊重。对世界反法西斯战争来讲，中国人民做出了更多的牺牲，为胜利做出了更大的贡献。【解析】（1）中国共产党的积极推动；包括武装斗争；文艺创作等多种形式的爱国运动；主要发生在东北、华北及上海等局部地区；带有自发性质。

（2）“十四年抗战”充分肯定六年局部抗战的历史地位，完整还原抗日战争的全过程，真正体现了对历史的尊重；它进一步昭示了中国人民以巨大的民族牺牲支撑起东方主战场，为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献。11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）依据材料一“美国国务卿史汀生姑息日本；迟迟未采取行动”可知美国纵容日本帝国主义侵略；依据材料二“但因采取措施不道德（不分侵略者与受害者），也没有制约作用”可知指责没有制裁，依据材料二“它也无意承认中日两国政府或其代表签订的会损害美国或其在华公民条约权利的任何条约或协定”可知美国不承认日本用武力所取得的利益。

（2）背景依据材料从纵容的背景和指责又未制裁的背景分析；前者依据材料和所学从美国国内孤立主义盛行；国内的经济危机、美国在东北的直接利益以及西方大国推行绥靖政策等回答。后者依据材料二和所学从日本不断扩大对华侵略以及美国经济危机不断加深等回答。

【点睛】

原因类解析题在新课标高考中占有相当大的比重,解答此类题目一定要做到角度全面。重大历史事件往往从政治、经济、思想文化、军事、外交等角度分析,有时还需要从国际角度分析。【解析】（1）美国纵容日本帝国主义侵略；不表态，对日姑息；公开指责，不承认日本用武力所取得的利益，但未采取有效措施制裁日本。

（2）纵容的背景：美国国内孤立主义盛行；美国国内存在严重的经济危机；政府无暇顾及中国远东的安危；美国在东北的直接利益不大；西方大国推行绥靖政策等。

指责又未制裁的背景：日本不断扩大对华侵略；美国经济危机不断加深等12、略

【分析】（1）本小问可以从材料“肯尼迪政府批评前政府及欧洲危机中过分崇尚武力第三世界民族主义崛起苏联則要尽力保持其在国际共产主义运动中的领导地位”并结合所学知识得出中国在新兴第三世界国家中影响力增强；对两极格局形成冲击；肯尼迪政府政策趋于缓和；中苏关系破裂；中国大力发展两弹一星。

（2）本小问可以从材料“看到谈判渠道存在的价值和对双方的重要性，它是危机处理的有效机制。是两国宣传各自主张的有效讲坛”及所学知识得出使中美保持接触，相互了解；有利于双方危机问题的处理；根据材料“美国政府逐渐接受了蒋介石集团是不可能成功反攻大陆的。而中共政权将在大陆存在下去。”得出使美国政府逐渐接受新中国是中国唯一合法政府的现实；根据材料“70年代初在与中方的会谈中，基辛格和尼克松利用了中美大使级会谈的遗产。”得出为70年代中美关系改善做了铺垫。【解析】（1）中国在新兴第三世界国家中影响力增强；对两极格局形成冲击；肯尼迪政府政策趋于缓和；中苏关系破裂；中国大力发展两弹一星。

（2）使中美保持接触，相互了解；有利于双方危机问题的处理；使美国政府逐渐接受新中国是中国唯一合法政府的现实；为70年代中美关系改善做了铺垫。13、略

【分析】（1）依据材料“德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说”并结合演讲内容；结合所处时代背景加以回答即可得出，第二次工业革命德国经济发展和军国主义传统的要求对外扩张。第二问结合所学知识可知，一战的根本原因在于资本主义政治经济发展的不平衡。

（2）据材料“一战使德国耗费了1500亿马克的财富，近200万德国人葬身战场，连同被俘虏受伤的共达750万人，约占德国人口的六分之一，损失惨重。”、“1918年德国民用工业生产下降57%，农业收成减少50%，经济濒临崩溃”、“《凡尔赛条约》过多考虑了战胜国的利益分配，完全没有考虑战败国自身的利益，加上条约的空前苛刻性和掠夺本质，使得德国国民对强加给他们的条约有极强的抵触，引发了德国民众强烈的民族复仇主义情绪。”加以归纳概括即可。【解析】（1）背景：第二次工业革命期间；德国经济迅速发展，赶上并超过英国而位居欧洲第一位；德国军国主义色彩浓厚，积极要求获得广阔的海外殖民地，重新分割世界。

根本原因：资本主义政治经济发展不平衡。

（2）影响：给德国造成巨大的物质和精神损失；严重削弱了德国的力量；德国民众民族复仇主义情绪严重，为二战埋下隐患。14、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据“二战后的冷战局面形成后”得出二战后越南分裂对峙；根据美国建立了“防止共产党在亚洲进一步扩张”的政策“得出美苏冷战的影响；根据“肯尼迪派遣了一支代号“绿色贝雷帽”的特种部队进驻南越进行“特种战争”；开启了美军战斗部队进入越南的序幕。”等信息可得出美国不断加强对越南内战的干涉的力度。

（2）原因：根据“最终，美国彻底陷入了越南战争的泥潭。巨大的人员伤亡、4000多亿美元的耗资、国内外的反战浪潮，让美国终于无法承受这场战争之重”可得出战争对美国国力消耗较大；根据所学得出美国国内反战运动持续高涨；根据“战争期间，美国经济出现大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打击，并出现了巨额财政赤字”得出经济危机（滞胀）加快退出进程；结合所学可得出主要有美苏争霸处于苏攻美守的态势；越南人民的顽强抵抗；中美两国关系正常化等方面。【解析】（1）背景：二战后越南分裂对峙；美苏冷战的影响；美国不断加强对越南内战的干涉的力度。

（2）原因：战争对美国国力消耗较大；美国国内反战运动持续高涨；经济危机（滞胀）加快退出进程；美苏争霸处于苏攻美守的态势；越南人民的顽强抵抗；中美两国关系正常化。15、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）性质：根据“美国的领导是不可缺少的”得出美国企图独霸世界的非正义战争；根据所学可知；海湾战争是二战后的局部战争，也使惩罚地区霸权主义的正义战争。

（2）说明：根据“1991年”；结合所学，可从海湾战争是两极格局结束的背景下，地区冲突和民族冲突加剧等分析回答。

【点睛】【解析】（1）性质：二战后的局部战争；惩罚地区霸权主义的正义战争；美国企图独霸世界的非正义战争。

（2）说明：在两极格局结束的背景下，原来被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突加剧。16、略

【分析】【详解】

（1）变化：根据材料“开始考虑采取措施来减缓日本侵略...建议对华提供贷款”“废除美日通商条约”可以对比判断出美国对于日本侵华的态度转化。

（2）原因：根据材料并结合所学知识，可以从美国自身利益角度、美国国家政策角度。第二次世界大战全局态势、美国经济发展角度、统治者态度等进行分析。【解析】（1）变化：从推行绥靖政策；拒不援蒋抗日；转为采取行动应对，最终放弃绥靖政策、支援中国抗日。

（2）原因：中国抗日战争形势严峻，丧失大片领土；日本侵略势力膨胀，华盛顿体系遭到严重破坏；德意日轴心同盟成立，国际法西斯力量大增；美国逐渐摆脱经济危机影响，国家经济、军事实力增强，设法捍卫自身利益；美国官员的推动，罗斯福总统的态度转变。17、略

【分析】(1)本题根据材料“对亚；非、拉美不发达地区实行经济技术援助；以达到在政治上控制这些地区的目的”并结合所学知识即可从二战后美苏冷战、美国在全球进行资本扩张、亚非拉国家经济残破等方面概括美国“第四点计划”实施的背景。

(2)本题根据材料“美国通过政治与军事控制，独霸着沙特阿拉伯的石油资源。以此为契机，美国石油垄断资本获得了惊人的发展”并结合所学知识即可从以技术援助为手段加强全球扩张、美国的经济力量及在亚非拉美地区影响增强、有利于受援国的政局稳定和经济恢复、不能从根本上改变欠发达地区广泛存在的贫困现象等方面评述美国的“第四点计划”。【解析】（1）背景：二战后美苏冷战；争夺势力范围；二战后，美国借机在全球进行资本扩张，美国在第二次世界大战争中增强了实力；亚；非、拉美国家经济残破，需要得到援助。

（2）第四点计划是美国以技术援助为手段，加强全球扩张的策略。美国的出发点是在全球争霸，扩大美国的世界影响；通过该计划的实施美国的经济力量及在亚非拉美地区影响得到增强；该计划的实质是美国对落后国家的掠夺与扩张；该计划一定程度上有利于受援国的政局稳定和经济恢复，使受援国成为美国的商品倾销地和投资场所，但不能从根本上改变欠发达地区广泛存在的贫困现象18、略

【分析】【详解】

⑴注意从材料中读取信息，抓住主人公的情感变化。⑵材料所反映的是个人行为和大规模的群众性斗争运动相比，缺乏目的性、计划性。【解析】(1)揭露战争的残酷抨击统治阶级战争宣传的虚伪性歌颂人性与爱情。

(2)虽然反对战争，但看不到出路，因而只是为逃避战争，基本上是个人行为而没有二战后和平运动那样广泛组织起来，直接进行反战活动制止战争三、论述题(共2题，共4分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施