2025年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列物质中；不属于氧化物的是（）

A.氧化镁（MgO）

B.五氧化二磷（P2O5）

C.水（H2O）

D.高锰酸钾（KMnO4）

2、下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器3、下列微粒中能保持氢气化学性质的是rm{(}rm{)}A.rm{2H}B.rm{H_{2}}C.rm{H}D.rm{H^{+}}4、某原子共有rm{34}个粒子，其中rm{12}个粒子不带电，则其相对原子质量为()A.rm{23}B.rm{40}C.rm{56}D.rm{65}5、关于资源的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.空气中的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工生产、炼钢灯领域，是人类重要的能源B.为了减少空气的污染，可以使用清洁能源，如风能、太阳能等C.空气中的氮气具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料D.大气资源中含量最多的物质是氮气6、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧火星四射，生成白色固体，产生大量白烟B.镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾C.向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色D.在氧气中点燃硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量7、下列说法符合质量守恒定律的是A.一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了，质量减少了B.rm{100g}冰溶解后得到rm{100g}水C.rm{10g}糖溶解在rm{10g}水中得到rm{20g}糖水D.rm{36g}质量的水通电完全反应后，生成rm{32g}质量的氧气和rm{4g}质量的氢气8、在反应3M+3N═X+4Y中；已知34gM与20gN恰好完全反应，生成12gx，M的相对分子质量为136．则Y的相对分子质量为（）

A.252

B.336

C.126

D.168

9、下列各物质均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是（）A.N2B.NH3C.NOD.NO2评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

11、用某金属颗粒与足量稀盐酸反应；如生成氢气质量与所用金属质量之间关系如图，该金属颗粒可能是（）

A.纯净的锌。

B.镁锌合金。

C.纯净的铁。

D.锌铜合金。

12、如图所示，能够准确的检验出装罝气密性的是（）A.B.C.D.13、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是（）A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子14、A、rm{B}rm{C}三种物质各rm{15}rm{g}它们化合时只能生成rm{30}rm{g}新物质rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}则反应停止后，原反应物中只余rm{C.}根据上述条件推断下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.第一次反应停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反应后，rm{D}的质量为rm{50g}C.反应中rm{A}和rm{B}的质量比是rm{3}rm{2}D.反应中rm{A}和rm{C}的质量比是rm{5}rm{2}15、某太空站的能量转化示意图如下，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.背日面时燃料电池系统氧气燃烧，将化学能转化为电能B.燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳能C.该能量转化系统中的水可以回收使用D.水电解系统中是将电能转化为化学能16、下列反应中属于分解反应的有rm{(}rm{)}A.氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氧气rm{+}氢气C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氢气rm{+}氧化铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}水17、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.木炭燃烧生成灰色固体B.红磷燃烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光18、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)19、我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。（1）上图中，甲是一个燃着的____（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用盖灭。（2）上图中，乙的仪器名称是____，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的保持水平。20、2014年6月10日是“全国低碳日”，“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列做法符合“主题是____

A．提倡焚烧树叶增加肥料B．推广使用一次性竹筷。

C．提倡使用太阳能热水器D____．

21、用序号填写：下列物质中属于单质的是______；属于化合物的是______，属于氧化物的是______，属于混合物的是______．

rm{垄脵}硫粉rm{垄脷}水rm{垄脹}液态空气rm{垄脺}高锰酸钾完全分解后的剩余固体rm{垄脻}二氧化硫．22、如图是一些粒子的结构示意图；请仔细观察；分析，然后回答下列问题．

rm{(1)}上述粒子中属于同一种元素的是______rm{(}填序号，下同rm{)}属于阳离子的是______；

rm{(2)}化学性质相似的元素是______

rm{(3)垄脷}是______rm{(}金属、非金属rm{)}元素，在化学变化中容易______rm{(}得到、失去rm{)}电子．23、下列各组物质中，属于单质的是______，化合物的是______，纯净物的是______，混合物的是______rm{(}均填序号rm{)}

A、冰水混合物rm{B}清新的空气rm{C}氯化钠rm{D}碘酒rm{E}液氧．24、在横线上写出下列物质的符号和颜色：

四氧化三铁____，五氧化二磷____，二氧化碳____，镁____，氧气____，水____．25、微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铜、二氧化碳、氧化镁。①由原子构成的物质：；②；③。（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：（3）从宏观、微观角度说出化学式“H2O”具有哪些含义（各答出一项即可）：宏观:；微观:。符号“2H2O”表示：。评卷人得分四、计算题(共2题，共8分)26、一名初三学生呼吸时，每天需要从空气中得到5L的氧气，则他一个月（按30天计算）可以呼吸多少升空气？（按精确数据计算，结果保留一位小数）27、我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献．工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质．现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品l1g；全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g．

试求：

（1）该纯碱样品的纯度（计算结果精确到0.1%）

（2）所得溶液中溶质的质量分数．

评卷人得分五、探究题(共3题，共27分)28、现有下列四套常见的实验装置；请回答下列问题：

（1）在进行A装置相关操作时；玻璃棒的作用是______。

（2）要除去食盐水中的少量泥沙；应选用B装置，要正确完成该操作，还需要的玻璃仪器是______。

（3）检验C装置b管内气体的方法是______。

（4）如图D实验中，可观察到环形玻璃管中的水按______时针方向流动。29、临床上发现；用25%的硫酸镁溶液10～20毫升与10%的葡萄糖溶液500毫升混合配成药水可以治疗支气管哮喘。下表是硫酸镁的部分溶解度数据：

。温度（℃）05101520253035溶解度（克）2224.827.730.533.336.439.341.8（1）如图是配制葡萄糖溶液过程的示意图；若一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用，则图中天平托盘上添加的砝码质量为______克，其中玻璃棒的作用是______。

（2）配制上述药水的温度需要控制在20℃以上，请通过计算分析原因。30、质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律；具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律。其中；只有A装置能用来验证质量守恒定律，B；C装置则不能。否定B、C装置的理由是：

B的原因是______

C的原因是______

（2）小明将C装置进行改进；如图D所示。

①此实验的现象是______。

②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是______。评卷人得分六、推断题(共2题，共8分)31、阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是rm{O_{3}}在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成rm{O_{2}}并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气rm{(O_{2})}强得多。若将rm{O_{2}}通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面rm{25km}处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。rm{(1)}将带火星的木条伸入到盛有rm{O_{3}}的集气瓶中，可以看到_____________的现象。rm{(2)}氧气转变成臭氧的过程发生____________变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(3)}应采取___________________________________________________的方法保护臭氧层。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微热，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反应生成硫酸，这是除去废气中rm{SO_{2}}的理想方法。写出rm{SO_{2}}与rm{O_{3}}反应的文字表达式___________________。该反应从反应物、生成物的物质种类看是_______反应，从物质与氧结合的角度看是______反应。32、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素。其中，只有rm{A}为单质，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}与其它四种物质属于不同的类别，rm{E}是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示rm{(}反应条件和部分反应物、生成物已省略rm{)}请回答：rm{(1)D}的化学式为____。rm{(2)}请写出下列反应的化学方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，对可能有物质rm{C}生成的情况，我们应怎样处理____。rm{(3)A}的单质之间组成元素虽然相同，但物理性质、用途却有着明显的差异，其原因是____。由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

A；氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物；属于氧化物；

B；五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物；属于氧化物；

C；水是由氢元素和氧元素组成的化合物；属于氧化物；

D；高锰酸钾中含有钾元素、锰元素和氧元素；不属于氧化物．

故选D．

【解析】【答案】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．

2、D【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性；毒性、氧化性、还原性、稳定性等．

【解答】A；真金不怕火炼说明金的化学性质稳定．

B；百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应．

C；纸里包不住火说明纸张具有可燃性．

D；玉不琢不成器说明玉的形状可以改变；不需要发生化学变化，属于物理性质．

故选D．

【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的知识．完成此题，可以依据具体的描述进行．3、B【分析】解：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子rm{.}氢气是由氢分子构成的，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子rm{(H_{2}).}

A；表示两个氢原子；不是氢分子；故A错误；

B；表示氢分子；故B正确；

C；表示氢的元素符号；不是氢分子；故C错误；

D；表示氢离子；而不是氢分子；故D错误；

故答案为：rm{B}

从由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子rm{.}氢气是由氢分子构成的，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子rm{(H_{2})}去分析解答．

保持物质化学性质的最小粒子就是构成物质的最小粒子rm{.}如：水是由水分子构成的，则保持水的化学性质的最小粒子就是水分子．【解析】rm{B}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、A【分析】解：rm{A}空气中的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工生产、炼钢灯领域；是人类重要的资源，错误；

B；为了减少空气的污染；可以使用清洁能源，如风能、太阳能等，正确；

C；空气中的氮气具有广泛的用途；它是制造硝酸和氮肥的重要原料，正确；

D；大气资源中含量最多的物质是氮气；正确；

故选A

物质的性质决定物质的用途；根据空气的成分；常见气体的性质和用途即可正确解答本题．

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握空气的成分、常见气体的性质和用途是正确解答此类题的关键．【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．

B；镁在空气中燃烧；发出强光，放出热量，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

C；向硫酸铜溶液中加入铁钉；铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液颜色变成浅绿色，故选项说法错误．

D；硫在氧气中燃烧；产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

故选：rm{D}．

A；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据金属的化学性质进行分析判断．

D；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】本题考查对质量守恒定律的掌握情况，所以正确掌握质量守恒定律的应用是解答此题的关键。【解答】A.一杯水暴露在空气中水分会蒸发而减少，但过程中没有新物质产生，属于物理变化，而质量守恒定律是研究物质的化学变化的，故A不能用质量守恒定律解释，故A错误；B.冰融化成水，过程中没有新物质产生是物理变化，而质量守恒定律是研究物质的化学变化的，故B不能用质量守恒定律解释，故B错误；C.糖溶解在水中形成溶液，但糖的分子没有发生改变，没有新物质产生属于物理变化，而质量守恒定律是研究物质的化学变化的，故C不能用质量守恒定律解释，故C错误rm{;}D.水通电后产生了氢气和氧气，属于化学变化，能用质量守恒定律解释，符合质量守恒定律，故D正确。故选D。【解析】rm{D}8、C【分析】

根据质量守恒定律可知：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；设生成Y的质量为K则：34g+20g=12g+K，解得K=42g，设Y的相对分子质量为R则：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根据解得R=126．

故选C．

【解析】【答案】现根据34gM与20gN恰好完全反应；生成12gx计算出生成Y的质量，再根据方程式列出比例式计算出Y的相对分子质量．

9、B【分析】试题分析：化合价的一般规律：1、在化合物中，氧显-2，氢显+1；2、在化合物中，正负化合价的代数和为0；3、单质中，元素的化合价为0，A、N2是单质，N元素化合价为0，B、NH3氢的化合价为+1，所以N元素化合价为-3，C、NO中氧的化合价为-2，所以N元素化合价为+2，D、NO2中氧的化合价为-2，所以N元素化合价为+4，故选B考点：化合价的一般规律【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)10、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

11、BC【分析】

依据氢气的质量=所以同质量的金属生成氢气的大小顺序是：镁＞铁＞锌；

A；设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A错误；

B；设生成0.2g氢气需要金属镁的质量为z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

结合A的计算可知5.6g镁锌的混合物可以制得0.2g氢气；

C；设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以纯铁适合；

D；根据A计算可以看出；产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g，铜不与酸反应生成氢气，则5.6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气，故D错误；

故选BC

【解析】【答案】据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是5.6g；可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论．

12、BD【分析】解：A；该装置未构成封闭体系；左边的导管与大气相通，故不能判断气密性是否良好；故A不符合题意；

B；该选项用的是空气热胀冷缩法；原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故B符合题意；

C；该装置未构成封闭体系；即左边的导管与大气相通．无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；故C不符合题意；

D；该选项用的是压气法；原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故D符合题意．

故选BD．

根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．一般用到的方法有：1、空气热胀冷缩法2、注水法3、抽气或压气法；

考查装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，由于气体发生器结构有很多种，因此检验方法也有一定的差异，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，等同学们见的这类题目多了，自然做起来就很轻松．【解析】【答案】BD13、BD【分析】解：A；原子中核外电子数=核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：BD．

原子或分子中核外电子数=核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】【答案】BD14、BD【分析】解：设第一次反应后，参加反应的rm{B}的质量为rm{z}第二次反应后，设rm{D}的质量为rm{x}同时参加反应的rm{C}的质量为rm{y}

由题意可知，该反应可表示为：rm{A+B+C篓TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因为反应中rm{A}和rm{B}的质量比为rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}则第一次反应后剩余的rm{B}的质量为rm{15g-9g=6g}故A错误。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}则选项B正确；

C、反应中rm{x=50g}和rm{A}的质量比为rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故选项C错误；

D、rm{3}则反应中rm{y=10g}和rm{A}的质量比为rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以选项D正确；

故选：rm{2}

这是一道有关字母化方程式的计算，通过分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}则反应停止后，原反应物中只余rm{A}说明rm{C}克时，rm{A25}完全反应，而rm{B}有剩余；则设第一次反应后，参加反应的rm{C}的质量为rm{B}第二次反应后，设rm{z}的质量为rm{D}同时参加反应的rm{x}的质量为rm{C}根据“rm{y.}rm{A}rm{B}三种物质各rm{C}rm{15}它们化合时只能生成rm{g}rm{30}新物质rm{g}”，可书写表达式为：rm{D}根据反应表达式；可得答案．

培养运用质量守恒定律的思想处理问题的能力；学会处理车间化学反应中的质量关系．rm{A+B+C篓TD}【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：

A；背日面时氢气燃烧；将化学能转化为光能和热能，说法错误，故符合题意；

B；燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能；属于化学能转变为电能，不是来源于太阳能，说法错误，故符合题意；

C；由转化图可知；该系统中水既可分解也可生成，是循环使用的，说法正确，故不符合题意；

D；水电解系统中是将电能转化为化学能；说法正确，故不符合题意；

故选AB．

根据空间站能量转化系统局部示意图可知；向日面时发生水的分解反应，背日面时发生氢气和氧气生成水的电池反应．

本题出题的切入点新颖，以信息的形式考查了化学反应与能量的关系，解答时要根据所学知识细心分析．【解析】rm{AB}16、BC【分析】解：

A、在反应氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水；反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的定义，所以错误．

B、在反应水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氧气rm{+}氢气中；反应物是水一种物质，生成物是氧气和氢气两种物质，符合分解反应的定义，所以正确．

C、在反应碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反应物是碳酸一种物质，生成物是水和二氧化碳两种物质，符合分解反应的定义，所以正确．

D、在反应氢气rm{+}氧化铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}水中；是一种单质与一种化合物反应，生成一种新的单质和一种新的化合物，符合置换反应的定义，所以错误．

故选：rm{BC}．

根据分解反应；化合反应、置换反应的定义判断；分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；置换反应是指一种单质与一种化合物反应，生成一种新的单质和一种新的化合物的反应．

反应类型是初中化学的基本概念之一，也是考查的重点和热点之一，理解它们的概念，了解分类的依据，掌握它们间区别和联系是解决该类习题的关键．【解析】rm{BC}17、BD【分析】解：rm{A}木炭燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

B；红磷燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故选项说法正确．

故选：rm{BD}．

A；根据木炭燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BD}18、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

三、填空题(共7题，共14分)19、略

【分析】【解析】试题分析：（1）图中甲是燃着的是酒精灯，我们用它加热物体时要用火焰中温度最高的外焰；熄灭时要用灯帽盖灭酒精灯，为防止失火，不可用嘴吹灭。故答案为：酒精灯、外焰、灯帽；（2）图中乙是能量取一定量液体的量筒，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平，读出的数才准确。如果仰视读数偏小，俯视读数偏大。故答案为：量筒、凹液面的最低处。考点：常用仪器的名称和选用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯。【解析】【答案】（1）酒精灯.外.灯帽（2）量筒.凹液面最低处20、C参与地球熄灯一小时活动等【分析】【解答】解：A．焚烧树叶；增加空气污染，不符合题意，故A不选；

B．树木能吸收二氧化碳；减缓温室效应，并且生成一次性竹筷要消耗能源，使用不符合题意，故B不选；

C．大力开发太阳能等新能源；可以减少煤炭；石油、天然气等化石能源消耗，减少二氧化碳的排放，符合题意，故C选；

答案：C参与地球熄灯一小时活动等.

【分析】节能减排是指节约物质资源和能量资源；减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；

低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放21、略

【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，液态空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，高锰酸钾完全分解后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，硫粉属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，水、二氧化硫属于化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水、二氧化硫属于氧化物；故答案为：rm{垄脵}rm{垄脷垄脻}rm{垄脷垄脻}rm{垄脹垄脺}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，液态空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，高锰酸钾完全分解后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，硫粉属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，水、二氧化硫属于化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素，水；二氧化硫属于氧化物．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{垄脵}rm{垄脷垄脻}rm{垄脷垄脻}rm{垄脹垄脺}22、②④；⑤；②⑦；非金属；得到【分析】解：rm{(1)}据图可以看出，rm{垄脷垄脺}的核内质子数相同，表示的是同种元素；rm{垄脻}核内质子数rm{>}核外电子数，表示的是阳离子；故填：rm{垄脷垄脺}rm{垄脻}

rm{(2)垄脷垄脽}的最外层电子数为rm{7}化学性质相似，故填：rm{垄脷垄脽}

rm{(3)垄脷}是氟元素的最外层电子数为rm{7}在化学反应中易得到电子，故填：非金属，得到．

根据已有的知识进行分析，元素的种类与原子核内的质子数有关，在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数，在阳离子中，核内质子数rm{>}核外电子数，在阴离子中，核内质子数rm{<}核外电子数，最外层电子数大于rm{4}的原子在化学反应中易得到电子；据此解答．

本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据图示结合已有的知识进行．【解析】rm{垄脷垄脺}rm{垄脻}rm{垄脷垄脽}非金属；得到23、略

【分析】解：rm{A}冰水混合物是由氢元素和氧元素组成，既属于化合物有属于氧化物，还属于纯净物；rm{B}清新的空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物；rm{C}氯化钠是由钠元素和氯元素组成，属于纯净物，还属于化合物；rm{D}碘酒中含有碘和酒精，属于混合物；rm{E}液氧是由氧元素组成你；属于单质．

故答案为：rm{E}rm{AC}rm{ACE}rm{BD}．

由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中；其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键．【解析】rm{E}rm{AC}rm{ACE}rm{BD}24、略

【分析】

四氧化三铁的化学式为：Fe3O4；颜色为黑色．

五氧化二磷的化学式为：P2O5；颜色为白色．

二氧化碳的化学式为：CO2；颜色为无色．

镁属于金属单质；其化学式为：Mg，颜色为银白色．

氧气属于气态非金属单质，其化学式为：O2；颜色为：无色．

水的化学式为H2O；颜色为无色．

故答案为：Fe3O4，黑色；P2O5，白色；CO2，无色；Mg，银白色；O2，无色；H2O；无色．

【解析】【答案】根据单质与化合物（先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏）的书写方法；常见物质的颜色进行分析解答即可．

25、略

【分析】试题分析：（1）构成物质的微粒有三种；分子、原子、离子，由分子构成的物质：气态单质、非金属氧化物、酸，由原子构成的物质：金属单质、稀有气体、金刚石、硅等，由离子构成的物质：金属氧化物、碱、盐，所以①由原子构成的物质：金刚石、铝、铜；②由分子构成的物质：氢气、水、二氧化碳；③由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、氧化镁（2）物质、元素、分子、原子、离子之间的关系：宏观上：物质由元素组成，微观上：物质由分子、原子或离子构成（3）据上分析，H2O，宏观:水由氢、氧元素组成或水中氢、氧元素的质量比为8：1；微观:一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，化学式前面的数字：表示分子的个数，所以2H2O表示：2个水分子考点：物质的宏观组成、微观构成【解析】【答案】（1）①金刚石、铝、铜②由分子构成的物质：氢气、水、二氧化碳③由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、氧化镁（2）化合物、分子、离子（3）水由氢、氧元素组成或水中氢、氧元素的质量比为8：1一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2个水分子四、计算题(共2题，共8分)26、解：空气按体积分数计算；氧气约占空气总体积的21%，故一个月（按30天计算）需空气的体积为：5升÷21%×30≈714.3升。

答：一个月可呼吸714.3升空气。【分析】

根据空气中的组成成分占空气的体积分数进行分析计算。

熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用是解题的关键。【解析】解：空气按体积分数计算；氧气约占空气总体积的21%，故一个月（按30天计算）需空气的体积为：5升÷21%×30≈714.3升。

答：一个月可呼吸714.3升空气。27、略

【分析】

反应放出的CO2的质量为：64.4g+50g+11g-121g=4.4g（1分）

设参加反应的Na2CO3质量为x；生成的NaCl的质量为y

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy4.4g

106：44=x：4.4g解之得x=10.6g（1分）

117：44=y：4.4g解之得y=11.7g（1分）

碳酸钠纯度=×100%≈96.4%（1分）

纯碱样品中NaCl的质量=11g-10.6g=0.4g

反应后溶液中NaCl的质量为=11.7g+0.4g=12.1g（1分）

反应后溶液中NaCl的质量分数=×100%=10%（1分）

答：（1）该纯碱样品的纯度约为96.4%；

（2）所得溶液中溶质的质量分数为10%．

【解析】【答案】纯碱中碳酸钠与稀盐酸反应放出二氧化碳；根据质量守恒定律，利用反应前后物质总质量差即反应放出二氧化碳的质量；根据反应的化学方程式，计算出纯碱中碳酸钠的质量和反应后溶液中溶质氯化钠的质量．

五、探究题(共3题，共27分)28、搅拌，使液体受热均匀，防止局部受热过高造成液体飞溅玻璃棒将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则是氧气逆【分析】解：（1）在蒸发过程中；玻璃棒搅拌的目的是使液体受热均匀，防止局部受热过高造成液体飞溅；故填：搅拌，使液体受热均匀，防止局部受热过高造成液体飞溅；

（2）过滤操作中需要用到玻璃棒引流；故填：玻璃棒；

（3）b管内的气体体积较小；是氧气，氧气具有可燃性，检验时用带火星的木条来检验，若木条复燃则是氧气；故填：将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则是氧气；

（4）由图知；从环形玻璃管的右下部加热，热水密度小，热水上升，左侧的冷水过来补充，所以水会沿逆时针循环流动起来，这种现象叫做对流，它能发生在各种气体和液体中。故填：逆。

（1）根据仪器的用途来分析；

（2）根据过滤所需仪器来分析；

（3）根据气体的检方法来分析；

（4）根据水受热密度变小来分析。

过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则。即一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁。【解析】搅拌，使液体受热均匀，防止局部受热过高造成液体飞溅玻璃棒将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则是氧气逆29、100加速溶解【分析】解：（1）一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用；需要葡萄糖的质量为：1000g×10%=100g，图中天平托盘上添加的砝码质量为100克，其中玻璃棒的作用是加速溶解；

（2）配制25%的硫酸镁溶液；

设硫酸镁的溶解度是x

×100%=25%

x=33.3g

20℃时；硫酸镁的溶解度是33.3g，所以配制上述药水的温度需要控制在20℃以上。

故答案为：（1）100g；加速溶解；

（2）20℃时；硫酸镁的溶解度是33.3g，所以配制上述药水的温度需要控制在20℃以上。

（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；玻璃棒的作用是加速溶解度进行分析；

（2）根据硫酸镁的质量分数计算物质的溶解度；并进一步确定温度进行分析。

本题考查一定温度下，某物质溶于水所形成溶液的溶质质量分数最大值=×100%，及配制溶液计算溶质溶剂的方法。【解析】100加速溶解30、B装置内发生的反应属于物理变化C装置内产生的气体会逸出到空气中锥形瓶内有大量气泡产生气球变大气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小【分析】解：（1）由质量守恒定律的定义可知只有化学变化才符合质量守恒定律；B中酒精溶于水属于物理变化，不能用来验证质量守恒定律，C中石灰石与盐酸反应生成氯化钙；水、二氧化碳，有气体放出质量就减少了，不能用来验证质量守恒；

（2）①石灰石与盐酸反应生成氯化钙；水、二氧化碳；有气体放出，所以现象是锥形瓶内有大量气泡产生气球变大；②由于气球体积比较大受到的浮力就比较大，所以气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。

故答案为：（1）B装置内发生的反应属于物理变化；C装置内产生的气体会逸出到空气中；（2）①锥形瓶内有大量气泡产生气球变大；②气球变大后；受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。所以验证质量守恒的实验必须在密闭容器中进行，如果有气体跑出就不能来验证了。

通过回答本题知道了质量守恒定律只适用于化学变化，验证质量守恒定律的实验要在密闭容器中进行。【解析】B装置内发生的反应属于物理变化C装置内产生的气体会逸出到空气中锥形瓶内有大量气泡产生气球变大气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小六、推断题(共2题，共8分)31、（1）带火星的木条复燃（2）化学（3）限制超音速飞机使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反应氧化【分析】【分析】rm{(1)}根据臭氧具有氧化性考虑；根据臭氧具有氧化性考虑；rm{(1)}物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质；rm{(2)}物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质；根据破坏臭氧层的因素进