2025年苏人新版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、某班同学进行研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”“大唐乐舞”的相关资料，由此推断他们研究的课题是（）A.政权分立与民族融合B.中华文明的起源C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会2、“川中水车如纺车，以细竹为之。车首之末，缚以诸筒。旋转时，低则舀水，高则泻水。”与该史料记载相关的生产工具是（）A.水排B.翻车C.筒车D.曲辕犁3、下列农作物均是从国外引进的，其中属于北宋时引进的是（）A.玉米B.占城稻C.马铃薯D.花生4、以下关于我国古代领先世界的科学技术的叙述，错误的一项是（）A.西汉前期，我国人民已经懂得了基本的造纸方法B.张仲景著有《神农本草经》一书，后世尊称他为“医圣”C.华佗制成的全身麻醉剂“麻沸散”是世界医学史上的创举D.我国现存最早的一部农书是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》5、“八公山上，草木皆兵”与以下哪一著名战役有关（）A.涿鹿之战B.牧野之战C.淝水之战D.马陵之战6、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是（）A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人7、明朝时我国远洋贸易的主要商品是（）A.丝绸瓷器B.工业品C.珠宝香料D.大熊猫8、公元前2070年，禹建立了黄河流域的第一个国家--夏，禹死后，他的儿子继承父位，这标志着（）A.禅让制的开始B.王位世袭制的开始C.专制集权的开始D.分封制的开始9、新版《射雕英雄传》：金国小王爷完颜康争夺岳飞兵书《武穆遗书》，最后失败，成吉思汗和南宋联盟灭金。对剧情说法正确的是A.背景发生于南宋抗辽期间B.成吉思汗灭金，建立元朝C.完颜康夺《武穆遗书》是史实D.影视剧有些内容是虚构的评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、江南地区得到开发的表现包括()A.修建水利工程,荒地变良田B.水稻育秧移栽C.推广和改进犁耕D.种桑养蚕11、在唐代众多诗人中，最杰出的三位是（）A.李白B.贺知章C.杜甫D.白居易12、英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是A.造纸术的发明B.活字印刷术的发明C.南针的广泛使用D.火药武器广泛使用13、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家14、下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是（）A.松赞干布统一青藏高原B.文成公主入吐蕃C.尺带珠丹与金城公主联姻D.唐朝封怀仁可汗15、同学在讨论“美国独立战争”的性质时出现了不同观点，你同意哪些观点（）A.资产阶级革命B.民族解放战争C.非正义的战争D.反对封建统治的革命评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、【题文】公元2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。（）17、______和______被尊奉为中华民族的“人文始祖”。18、在《辽；北宋形势图》中方框里填出并立的两个政权英文代号。

A、辽B、北宋。19、（1）半坡人最具特色的生活用具是____，以红底黑色纹饰为主，纹饰以鱼纹、鹿纹为多。（2）最早创造木结构水井的早期人类是____。（3）人们常把算盘与中国古代四大发明相提并论。相传在黄帝时期发明算盘的人是____。20、【题文】我国历史上第一个奴隶制王朝夏的建立者是启。21、长安城内分为____和____。____是皇帝及皇族居住和处理朝政的地方，____为繁荣的____。22、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法，后来，高僧鉴真东渡日本弘扬佛法，传播唐朝文化。______（判断对错）23、根据提示写出相对应的历史人物。

（1）隋朝的建立者：______

（2）创立了进士科；标志着科举制正式确立的皇帝是：______

（3）创立了殿试制度的皇帝是：______

（4）他的诗有“诗史”之称：______

（5）他统一了蒙古各部：______

（6）元朝的建立者：______评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)24、“开元盛世”发生在唐玄宗统治的后期。。A.TB.F评卷人得分五、识图题(共4题，共32分)25、读图识题。观察下列历史图片；回答问题。

（1）图一反映秦朝对地方实施了怎么样的行政制度？现在的广东省属于当时哪一个行政区域？（2）图二“西域”相当于我国哪一地区？“西域都护府”在哪一年设立？（3）请填好图三的主题。图四中西汉政府对匈奴的决定性战役是什么？（4）对比西汉不同时期对匈奴的“和”与“战”，你认为发生这种变法的根本原因是什么？26、认真观察下列图片；回答问题。

（1）图（a）中这部书被誉为“万经之王”，它主要记录了谁的学说？“塞翁失马，焉知非福”是我们所熟知的一个典故，请你用图（a）中的观点对这个典故进行简单的解释。（2）图（b）是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构的标志，为什么把这个机构命名为孔子学院？孔子对我国古代教育的发展作出了怎样的突出贡献？（3）图（c）反映的内容是当今社会发展的主题，在2000多年前的战国时期就有人持这种观点，他是谁？除他之外，你还知道当时哪些著名思想家？（4）春秋战国时期是我国历史上一个大分裂时期，当时各诸侯国之间争霸、兼并战争不断。为什么在战国时期却出现了思想空前活跃的百家争鸣局面？请你结合上述图片并联系现实，谈谈我们应如何正确对待中国古代的传统文化。27、观察下图，请将下列相应地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。（4分）A.隋朝大运河的中心B.隋朝大运河的起点28、读图回答问题：图一图二（1）上述两幅图片反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？这一历史事件在当时产生了怎样的作用？

（2）请写出图二中路线的起点和终点分别是哪里。

（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年在西域设置了什么机构？它的设置标志着哪一地区开始归属中央统辖？

（4）当时的西域包括我们今天的新疆地区，针对我国实施的“西部大开发”战略，请你为新疆地区的发展提几条合理化的建议。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】从题目看出；“贞观之治”；“开元盛世”、“遣唐使”“大唐乐舞”都发生在唐朝，而隋唐时期的特点就是繁荣与开放．“贞观之治”、“开元盛世”体现了社会的繁荣；“唐政府对外实行开放政策，“遣唐使”体现了社会的开放．

故选D．

本题以“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”“大唐乐舞”为切入点；考查唐朝时期的时代特征．

注意掌握唐朝时期的重要史实，了解隋唐时期的时代特点．【解析】【答案】D2、C【分析】据题干“川中水车如纺车；以细竹为之．车首之末，缚以诸筒．旋转时，低则舀水，高则泻水”并结合所学知识可知，歌谣介绍的农用工具是筒车，利用水力自行灌溉，依据课本知识可知，唐朝经济繁荣，农具有了很大的改进．唐朝创制了新的灌溉工具筒车，促进了唐朝农业经济的发展．

故选C．

本题主要考查了唐朝工具改进的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐朝工具改进的有关内容．【解析】【答案】C3、B【分析】根据所学知识可知：为了提高粮食产量；宋代引进了优良水稻品种--占城稻，并很快得到推广。

故选：B。

本题主要考查了宋代南方经济发展的有关内容。

本题注重考查学生的识记能力，本题的关键点是注意时间限制，注意准确识记占城稻的有关内容。【解析】B4、B【分析】东汉张仲景写成了《伤寒杂病论》；奠定了我国中医治疗学的基础。张仲景被后世尊称为“医圣”。B选项表述错误。

故选B。

本题以判断题的形式考查秦汉科技成就。

本题考查各时期的领先世界的科技成就，学生重点识记知识点。【解析】B5、C【分析】“八公山上；草木皆兵”与淝水之战有关。383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流；草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。

故选：C。

本题考查了淝水之战。前秦在南下统一全国的过程中在淝水之战中被东晋打败。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记淝水之战的相关成语典故。【解析】C6、C【分析】元谋人；北京人不会种植庄稼；河姆渡人是我国最早种植水稻的居民．故ABD不符合题意．半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，是世界上最早种植粟的居民．

故选C．

本题考查半坡原始居民．

本题以半坡居民为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】C7、A【分析】明朝时我国远洋贸易的主要商品是丝绸瓷器；丝绸瓷器是我国特产，也是我国古代的主要出口商品．BCD不正确．

故选A．

本题考查明清经济发展．

本题考查明清经济发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道丝绸瓷器是我国特产，是我国古代的主要出口商品．【解析】A8、B【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”。

故选：B。

本题考查世袭制的开始；掌握相关的基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握“世袭制”代替“禅让制”的史实。【解析】B9、D【分析】本题考查南宋时期的相关知识。结合所学知识可知，1115年，阿骨打建立大金政权。1127年。赵构建立南宋。南宋初年，金军南下，岳飞等抗金将领率军北伐。1206年，铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，他被尊称为成吉思汗。从这些史实和新版《射雕英雄传》说明，影视剧有些内容是虚构的。ABC项错误。故选D。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、ACD【分析】本题考查唐朝诗人。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有李白、杜甫和白居易。故选ACD。【解析】ACD12、BCD【分析】略。

【解析】BCD13、BD【分析】老子是道家学派的创始人；春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想．

故选B．

本题考查的是老子历史贡献的知识点．

本题以“塞翁失马”的成语故事为背景，考查的是学生对老子朴素辩证法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】BD14、BC【分析】本题考查唐朝与吐蕃的交往。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。故选BC。【解析】BC15、AB【分析】1775年至1783年的美国独立战争；推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放战争，具有双重性质．

故选AB．

本题主要考查美国独立战争的性质．美国独立战争既是一次资产阶级革命；同时也是一次民族解放战争．

本题考查美国独立战争的性质．主要考查识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．【解析】AB三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对我国历史上第一个王朝——夏建立的准确识记。依据已学知识可知；公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。

考点：人教新课标七年级上册·华夏之祖·尧舜禹的“禅让”【解析】【答案】×17、略

【分析】距今约四五千年；黄河流域的黄帝部落和炎帝部落结成联盟，发展为日后的华夏族，即汉族的前身．因此黄帝和炎帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”．

故答案为：

黄帝；炎帝．

本题考查的是人文始祖的知识点．

本题以人文始祖为背景，考查的是学生对黄帝和炎帝的有关知识的记忆能力．【解析】黄帝；炎帝18、略

【分析】

本题以历史地图为切入点；考查宋；辽、西夏的并立与和战．

注意识记辽和北宋建立的时间及建立者，了解它们的大致统治区域．【解析】据所学知；960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京即开封，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖．10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽．

故答案为：

19、略

【分析】（1）本题主要考查彩陶相关知识。在西安半坡村的仰韶文化遗址中，发现了很多精美的彩陶，表明在半坡时期，人们已经能熟练地控制窑温，并且彩绘艺术也达到了很高的水平。故填：彩陶。（2）本题主要考查最早创造木结构水井的早期人类。河姆渡人，距今7000多年生活在长江下游的古人类。他们过定居生活，住干栏式房屋，用船、筏载人和物、浮水采集，使用刀、匕、锤、铲、矛、碗、筒、小棍、器柄、纺轮、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家养猪，狗和水牛等牲畜，还会挖掘水井。故填：河姆渡人。（3）本题主要考查发明算盘的人。传说，算盘和算数是黄帝手下一名叫隶首的人发明创造的。故填：隶首。【解析】（1）彩陶（2）河姆渡人（3）隶首20、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝的建立者。我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝的建立者是禹；启是禹的儿子，在禹死后继承禹的王位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

考点：人教新课标七年级上册•中华文明的起源•华夏之祖；人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】错误：启订正：禹21、皇城宫城宫城皇城政府机关的所在地【分析】【分析】本题考查的长安城；识记基础知识。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点22、略

【分析】根据所学可知；贞观年间，玄奘从长安出发，前往天竺求取佛法，贞观后期，他携带大量佛经回到长安；唐玄宗时，高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本传播唐朝文化。

故答案为：

√。

本题考查学生对唐朝中外文化交流相关史实的掌握情况。

本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意区别掌握玄奘和鉴真的不同事迹。【解析】√23、略

【分析】（1）581年；北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。

（2）隋炀帝时期创立了进士科；标志着科举制正式确立。

（3）唐朝时科举制进一步完善；武则天创立了殿试制度，还创立了武举。

（4）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代；他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。

（5）铁木真完成蒙古统一大业；结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。

（6）成吉思汗死后；忽必烈继承汉位，与1271年建立元朝，1276年灭南宋实现统一。

故答案为：

（1）杨坚。

（2）隋炀帝。

（3）武则天。

（4）杜甫。

（5）铁木真。

（6）忽必烈。

本题以填空题的形式；考查隋；唐、元时期的相关知识，掌握相关基础知识。

注意识记杨坚、隋炀帝、武则天、杜甫、铁木真、忽必烈的相关知识。【解析】杨坚；隋炀帝；武则天；杜甫；铁木真；忽必烈四、判断题(共1题，共8分)24、×【分析】

本题考查的是开元盛世的相关知识点。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。故题目错误，A错误，B正确。故选B。

【解析】B五、识图题(共4题，共32分)25、略

【分析】（1）本题主要考查郡县制。根据图片并结合已学知识可知；图一反映秦朝对地方实施了郡县制；现在的广东省属于当时的南海郡。

（2）本题主要考查西域和西域都护设立的相关内容。根据图片和已学知识可知；图二“西域”相当于我国新疆地区；公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，管理西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。

（3）根据图片并结合所学知识可知；这是昭君出塞；图四中西汉政府对匈奴的决定性战役是漠北战役，匈奴无力再与西汉抗衡。

（4）本题主要考查西汉时期采取不同民族政策的根本原因。根据已学知识可知，西汉初期，限于国力，西汉对匈奴实行“和亲”政策，汉武帝时，国力强盛，组织强大的骑兵，对匈奴实行“战”，故西汉时期采取不同民族政策的根本原因是国力是否强盛。【解析】（1）郡县制；南海郡。

（2）新疆；公元前60年。

（3）昭君出塞；漠北战役。

（4）国力是否强盛。26、略

【分析】（1）本题考查老子的相关知识。根据图（a）中的信息“道德经”，并联系所学知识可知，春秋晚期的老子，与孔子生活在同一时期，是道家学派的创始人。老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。他的学说记录在《道德经》里。“塞翁失马，焉知非福”的典故比喻虽然一时受到损失，但是反而因此得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事，这表明任何事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，要从正反两方面思考问题。（2）本题考查孔子的相关知识。春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他的思想包括“仁”和“礼”两部分，“仁”是孔子思想的核心。孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发展和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。由此可知，把这个机构命名为孔子学院是把这个机构命名为孔子学院是因为孔子是我国古代的大思想家；大教育家、儒家学派的创始人；是我国古代文化最重要的代表人物​；孔子是伟大的教育家，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他根据学生的不同特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能都得到发展。他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发展和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。

由此可知，墨家的创始人是墨子。他主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，体现了建设和谐社会的观点。除墨子之外，战国时期的思想家还有，儒家学派的代表人物孟子，道家学派的庄子、法家学派的韩非等。（3）本题考查百家争鸣的相关知识。墨家的创始人是墨子。他主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，体现了建设和谐社会的观点。除墨子之外，战国时期的思想家还有，儒家学派的代表人物孟子，（4）本题考查百家争鸣的相关知识及（3）本题考查百家争鸣的相关知识。。战国时期，经济快速发展，推动了科学技术的进步，当时社会急剧变化，许多问题亟待解决，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面；中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，对我们要保护传统文化，古为今用，批判地继承，取其精华，去其糟粕等。我们应如何正确对待中国古代的传统文化中国古代的传统文化，【解析】（1）老子。“塞翁失马，焉知非福”的典故比喻虽然一时受到损失，但是反而因此得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事，这表明任何事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，要从正反两方面思考问题。（2）因为孔子是我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人，是我国古代文化最重要的代表人物。对教育的贡献：创办私学，主张“有教无类”，因材施教；提出了一系列教学原则和方法。（3）墨家学派的墨子。儒家学派的孟子、道家学派的庄子、法家学派的韩非等。（4）战国时期，经