2025年人教版PEP八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】下列有关人体运动的说法，正确的是()A.骨骼肌不受剌激也能收縮B.只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动C.屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收縮D.运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动2、尺蠖静止不动时；它的形状象树枝．这种行为属于（）

A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.节律行为3、生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺而根、茎肥大，具有贮存水的作用，这一结构特点的形成原因是：A.这些器官经常使用B.为了能吸到更多的水C.自然选择的结果D.定向变异的结果4、【题文】下列关于菌落的描述，正确的是()A.每个菌落由大量不同种细菌组成B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D.根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落5、酒精中毒主要原因是过量的酒精麻醉并抑制人的A.中枢神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.循环系统6、（2015•潍坊）潍县萝卜是我市著名特产，下列相关描述正确的是（）A.潍县萝卜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物B.潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系，这体现了生物的物种多样性C.不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目不同D.潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关，也与产地的土壤特点有关系评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、【题文】下列对生物的遗传和变异现象的解释正确的是：（）A.生物的遗传和变异都是普遍存在的B.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异则不是普遍存在的C.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的D.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，连母十个样”是对生物遗传和变异现象的生动描绘8、【题文】已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，一对夫妇中男子基因型为Aa，那么，产生精子的基因可能是（）A.A型B.Aa型C.a型D.aa型9、下列关于动物进化历程的叙述，错误的是（）A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C.原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行类D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类10、下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（）A.杀虫剂的效果越来越差是害虫对杀虫剂选择的结果B.狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择C.田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长11、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用图的部分内容表示．已知D为卵期．下列的叙述正确的是（）A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D.若用些图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期12、读图，完成问题。(1)蒙古国位于北纬41°42′到51°36′，东经87°54′到119°54′。下列描述的蒙古国位置属于()(2)与图中的国家日本、俄罗斯和蒙古相比，我国的地理位置有很多优越性。下列说法正确的是（）A.绝对位置B.相对位置C.海陆位置D.纬度位置13、如图所示的进化树；简要表示了几种生物之间的亲缘关系，从进化树我们可以推测（）

A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是fB.在地层中出现最早的生物是eC.较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D.a一定比c高等14、人的性别是由性染色体决定的。性染色体存在于人类的（）A.体细胞中B.性细胞中C.生殖细胞中D.受精卵中评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、人体神经调节的基本方式是，完成这一过程的神经结构是。16、女人在两次月经之间会排出的一个含____染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中可排出上亿的精子，从含性染色体来说有____种，一种是含____染色体的，一种是含____染色体的。17、在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体要________，分别存在于产生的__________中。18、【题文】行走是人独特的运动方式。()19、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：①配制培养基；②将培养基放在适宜的温度下培养；③接种；④高温灭菌。

请用编号写出正确的操作顺序：____→____→____→____评卷人得分四、解答题(共3题，共18分)20、下图是尿的形成过程示意图。请回答：

（1）①内的液体是_______；④内的液体是_______；由⑤流出的液体是_________。（2）由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是前者不含有______。21、据以下两组图回答相关问题．图一：（1）在广场上放风筝，我们能看清远处和近处的风筝，主要是因为眼球中[1]_____________的曲度可以调节。（2）小王放风筝时忘了戴近视眼镜．他看远处的风筝时，物像成像在[4]__________的前方，在[7]______________处产生的视觉是不清晰的．图二：是人体血液循环的示意图，请据图回答。

（3）图中字母A代表心脏的一个腔，其名称是____。（4）血液流经组织细胞时发生物质交换，①所代表的是营养物质和____。（5）据图填写肺循环路线：右心室→____→肺毛细血管→肺静脉→____22、根据图回答下列问题：

（1）能分泌胆汁的是______．

（2）消化吸收的主要场所是______．

（3）流经十二指肠的消化液有______．

（4）糖类被分解为麦芽糖是在______和______内完成的．

（5）13的名称是______．

评卷人得分五、其他(共3题，共6分)23、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。24、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。25、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】

试题分析：A；骨骼肌有受到刺激而收缩的特性；当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，B、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，只有肌腱和肌腹都收缩，才能牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，C、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故A、B、C都不符合题意。

D；任何一个动作的完成；都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，在运动时，骨骼肌都是由两组或多组相互配合进行活动，如；肱二头肌，肱三头肌，故符合题意。

考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】从行为所具有的适应性意义来看；动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

此题考查了动物的防御行为。熟记概念即能正确答题。【解答】A.攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物；配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗；故A错误；

B.繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为；故B错误；

C.防御行为是指保护自己；防御敌害的行为．尺蠖静止不动时；形态象一段树枝可以避免被敌害发现，属于防御行为，故C正确；

D.节律行为是指动物随着日月的周期性变化；逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律；潮汐节律、生物钟，故D错误。

故选C。【解析】C3、C【分析】试题分析：分析：达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺而根、茎肥大，具有贮存水的作用，是干旱环境对仙人掌进行长期的选择的结果。A．这些器官经常使用，故A不符合题意B．为了能吸到更多的水是生物适应环境的表现，故B不符合题意；C．自然选择的结果，符合达尔文的观点，故C符合题意，D．定向变异的结果属于遗传的知识，D不符合题意。考点：本题考查达尔文和自然选择学说，意在考查考生理解所学生物对环境的适应知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C4、D【分析】【解析】

试题分析：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，真菌落特征：菌落较大；菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色，故选D。

考点：本题考查的是菌落的特点。【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】中枢神经系统是指脑和脊髓；脑有大脑；小脑、延脑、桥脑、脑干组成，大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象，小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象，过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现，过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象，严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解醉酒的危害。6、D【分析】【解答】【解答】A、潍县萝卜光合作用的产物是有机物和氧气；人体所需营养物质包括糖类；脂肪、蛋白质、水，无机盐、维生素，不只是光合作用的产物，A错误；

B、不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别；每个物种都是一个独特的基因库，遗传多样性，故潍县萝卜有大缨；小缨和二大缨三个品系，这体现了生物的基因的多样性，B错误；

C；不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目相同；C错误；

D；决定生物性状既有遗传基因；又有环境因素，潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关，也与产地的土壤特点有关系，D正确．

故选：D．

【分析】A；人体所需营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水；无机盐、维生素．

B；生物多样性的内涵通常包括三个方面；即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；

C；同种生物染色体数目相同；

D、决定生物性状既有遗传基因，又有环境因素．二、多选题(共8题，共16分)7、AD【分析】【解析】

试题分析：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象；也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是在新陈代谢的基础上，通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状。任何一种生物要繁衍下一代，都离不开生殖，都离不开遗传物质的传递；大多数生物的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质是RNA，但不论是DNA还是RNA，它们都可以通过复制传递给下一代，因此遗传是普遍存在的。如“种豆得豆，种瓜得瓜”。变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异，变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代。虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。没有生物的变异生物就不会进化，没有生物的遗传生物的变异就得不到延续和发展，所以生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的，具有普遍性。故选：AD

考点：此题考查的是生物的遗传和变异现象。【解析】【答案】AD8、AC【分析】【解析】

试题分析：基因在减数分裂产生配子过程中；等位基因分离，分别进入两个生殖细胞，所以Aa产生精子的基因可能是A或a。故选：AC

考点：本题考查基因分离和生殖细胞的形成等考点的理解。【解析】【答案】AC9、CD【分析】解：生物进化的趋势是由简单到复杂；由水生到陆生，由低等到高等。

如图生命树，可知植物的进化历程：动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程是：．可见C；D符合题意。

故选：CD。

此题主要考查的是生物的进化历程；可结合进化树来分析，据此解答。

只要熟练掌握了生物的进化历程，即可轻松解答。【解析】CD10、BC【分析】解：A；杀虫剂的效果越来越差是杀虫剂对害虫的抗药性进行选择的结果而不是害虫对杀虫剂选择的结果；错误；

B；狼和鹿能迅速奔跑；两者进行着相互选择，正确；

C；田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果；正确；

D；长颈鹿的颈和前肢都很长是自然选择的结果而不是经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶；因而颈和前肢都很长，错误．

因此叙述符合达尔文自然选择学说的是狼和鹿能迅速奔跑；两者进行着相互选择；田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果．

故选：B；C

达尔文指出；大多数生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争．一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利．在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．因此自然界中的生物，具有有利变异的个体，就容易生存下来，并且繁殖后代，具有不利变异的个体，则容易被淘汰．在剧烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就是自然选择．

解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因．【解析】BC11、CD【分析】解：A；蜻蜓属于不完全变态的昆虫；一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段。即D→A→C．A错误；

B；若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程；则B是蛹期，C是成虫。C错误；

C；蝗虫的成虫期危害最大。蝗虫的发育过程是不完全变态；即经过图中的D受精卵，A幼虫和C成虫三个时期。C成虫对农作物的危害最大。C正确；

D；家蚕是完全变态的昆虫；一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长A幼虫期。D正确。

故选：CD。

昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：

一生经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；

一生经过卵；幼虫、蛹和成虫4个时期；其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；

图中的D是受精卵；则A是幼虫，B是蛹，C是成虫．

回答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育有关知识．【解析】CD12、【小题1】AD【小题2】AC【分析】本题考查蒙古国的位置类型。根据蒙古国位于北纬41°42′到51°36′，东经87°54′到119°54′，描述的蒙古国的纬度位置和经度位置，又称绝对位置。所以AD正确，故选AD。

本题主要考查中国、日本、俄罗斯、蒙古国的相关知识。蒙古国为亚洲的内陆国，北临俄罗斯，南靠中国，不与海洋相邻。我国东南部紧邻太平洋，海岸线长，有丰富的海洋资源与便利的海运条件，故C正确；俄罗斯位于我国北侧，与我国相比，俄罗斯的纬度较高，太阳高度角较小，获得的热量较少，气温较低，气候较寒冷，故A正确；俄罗斯、中国、日本、蒙古国四国中，仅蒙古未与海洋相邻，故B错误；日本是位于太平洋的岛国，四面环海，气候受海洋影响显著；中国位于亚欧大陆东部，东南部沿海地区濒临海洋，受海洋影响显著，但西北内陆地区深居内陆，距海遥远，受海洋影响不明显，故D错误。故选AC。【解析】。【小题1】AD【小题2】AC13、AC【分析】解：A、进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出f→b→a；f→e→d→c．因此a、b；c、d四种生物的共同祖先是f；A正确．

B；从图中得出f最古老；因此在地层里出现最早的生物是f，B错误．

C、从图中得出生物进化的历程是：f→b→a，f→e→d→c．因此，在b和c二者中，与a生物亲缘关系最近的生物是b；C正确．

D、据图f→b→a比f→e→d→c的进化历程短；因此可推测，c比a高等，D错误．

故选：A；C

生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．分析进化树可以得出，f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早；a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以较a和c而言，a、b间的亲缘关系更近；c一般应该比a高等．

读懂生物的进化树是解题的关键．【解析】AC14、ABCD【分析】解：人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；即精子的染色体组成是22条常染色体+一条X或Y性染色体，卵细胞的染色体组成是22条常染色体和一条性染色体X；可见在体细胞；受精卵和生殖细胞（性细胞）中都含有性染色体。

故选：ABCD。

染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构。

在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。【解析】ABCD三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。故答案为：反射；反射弧考点：此题考查的是反射和反射弧。解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入。【解析】【答案】反射；反射弧16、略

【分析】【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。考点：此题考查的是人的性别遗传。【解析】【答案】X两XY17、略

【分析】【解析】试题分析：在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样，由受精卵发育成的子女的体细胞内的染色体、基因，一半来自父方，一半来自母方，即子女的体细胞中含有父母双方的遗传物质。考点：此题考查的是染色体、基因在亲子代之间的传递。【解析】【答案】分开生殖细胞18、略

【分析】【解析】

试题分析：动物的运动方式有行走；飞行、游泳、跳跃和爬行等．其中动物的行走：用四肢（或两肢）将身体支撑起来；并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等，所以行走并不是人类独特的运动方式，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是动物的运动方式。【解析】【答案】错19、①④③②【分析】【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意：定期观察并详细记录实验现象。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。四、解答题(共3题，共18分)20、（1）血液原尿尿液

（2）葡萄糖【分析】【分析】本题考查尿的形成，解题的关键是理解尿的形成过程。【解答】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，所以原尿与血浆相比，不含有大分子的蛋白质；尿液与原尿相比不含有葡萄糖。（1）据图可知，①入球小动脉内的液体是血液；④肾小囊内的液体是原尿；由⑤肾小管流出的液体是尿液。（2）由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是前者不含有葡萄糖。【解析】（1）血液原尿尿液（2）葡萄糖21、（1）晶状体（2）视网膜大脑皮层（视觉中枢）

（3）左心室（4）氧气（5）肺动脉左心房【分析】【分析】本题考查视觉的形成及近视的产生，心脏的结构和功能，血液循环的途径，解题的关键是理解视觉的形成及近视的形成，心脏的结构特点，肺循环的途径。【解答】（1）晶状体的曲度可以调节；晶状体与睫状体相连。图一中，眼睛通过睫状体来调节①晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。

（2）图一中；近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，物像落在④视网膜前方，可通过佩戴凹透镜纠正。外界物体反射的光线，经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到⑦大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

（3）图二中；心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室，所以A表示的是左心室。

（4）图二中；结合图示箭头可以判断①②处表示的是血液与组织细胞之间的物质交换，血液由含氧较多；颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以①代表氧和营养物质，②是二氧化碳。

（5）血液循环分体循环和肺循环。血液循环的途径：体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。【解析】（1）晶状体（2）视网膜大脑皮层（视觉中枢）

（3）左心室（4）氧气（5）肺动脉左心房22、略

【分析】

据图可知：1口腔；2咽、3食管、5胃、6十二指肠、7肝脏、8胆囊、9胰腺、11小肠、12盲肠、13阑尾、14大肠和15肛门。

（1）消化腺中最大的是肝脏；位于腹腔的右上侧，即图中所指7，肝脏分泌的胆汁，主要作用是乳化脂肪．

（2）消化道中消化食物与吸收养分的主要部位是小肠；即图中所指11，小肠适于消化营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠粘膜的表面积增加600倍，大大增加了消化的面积；小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液；肠液等，可以使各种营养物质得到消化．而小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，是与吸收功能相适应的．

（3）流经十二指肠的消化液有胆汁和胰液．肝脏和胰腺都是消化道外的消化腺；它们分泌的胆汁和胰液通过导管流入十二指肠．

（4）人口腔分泌的唾液中有一种淀粉酶可使淀粉分解为麦芽糖；然后进入小肠被彻底分解成葡萄糖．

（5）阑尾起于盲肠根部；附于盲肠后内侧壁．

故答案为：（（6分）（1）7肝脏（2）11小肠（3）胆汁；胰液（错一个不得分）

（4）1口腔；11小肠（5）阑尾。

【解析】【答案】此题要求能准确识图；据图分析消化系统的各组成部分及其功能．消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道开始于口腔，终止于肛门，包括口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解，其中最大的消化腺是肝脏．

五、其他(共3题，共6分)23、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析