2025年人教新课标必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标必修2生物下册阶段测试试卷41考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是。

A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D.四幅图可排序为①③②④，只出现在卵细胞的形成过程中2、流感病毒是一种负链RNA病毒（—RNA）；它侵染宿主细胞后的增殖过程如下图所示。下列相关叙述不正确的是：（）

A.过程（1）（2）属于流感病RNA复制的过程B.翻译过程的直接模板是+RNA，场所是核糖体C.该流感病毒属于逆转录病毒D.流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段3、同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A.碱基对的排列顺序B.脱氧核苷酸的种类C.(A+T)/(G+C)的比值D.氢键的数目4、假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是（）

A.由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B.基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C.与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D.过程④在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体5、鸡的性别决定方式属于ZW型，羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中的芦花均为雄性、非芦花均为雌性。若将F1雌雄鸡自由交配得到F2，下列叙述正确的是（）A.染色体Z、W上都含有控制芦花和非芦花性状的基因B.F1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例C.F2代群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为3∶1D.F2代早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡6、下图表示乙醇进入人体后的代谢途径，如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”，而转化为乙醛的人俗称“红脸人”，不能转化的人俗称“白脸人”。下列说法正确的是（）

A.“红脸人”和“白脸人”的基因型各有4种B.该图反映出基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状C.人群中“白脸人”夫妇所生子女有“白脸人”和“千杯不醉”D.一对“红脸人”的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”，则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是3/327、家蚕（2N=56）的性别决定方式为ZW型，其成虫翅膀颜色有黄色和白色两种，受一对等位基因B/b控制。某黄色雌家蚕和白色雄家蚕杂交，F1均为黄色家蚕。实验人员用适当剂量的γ射线处理F1的黄色家蚕，并筛选获得了黄翅基因插入W染色体的家蚕甲，下列说法种错误的是（）A.测定家蚕的基因组需测29条染色体上DNA的碱基序列B.控制家蚕成虫翅膀颜色的基因B/b位于常染色体上C.家蚕甲和白色家蚕杂交，可利用子代翅的颜色区分雌雄D.黄翅基因插入W染色体导致家蚕甲发生基因重组8、如图为某男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b）；该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲的儿子。下列叙述不正确的是（）

A.此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组B.该夫妇所生儿子的色盲基因来自于母亲C.该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/8D.若再生一个女儿，患两种病的概率是1/8评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的_____发生改变，从而导致性状的变异。10、一对相对性状实验的遗传图解：

P_____（高茎）_____dd_______

↓↓

_______________

F1_____

↓

__________（高茎）____________dd_______比例约_____11、孟德尔让黄色圆粒的F1_____，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状组合_____和_____。进行数量统计时数量比接近于_____，并且发现每一对相对性状都遵循_____。12、DNA能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在____之中，构成了DNA分子的_____，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的_____。DNA分子的多样性和特异性是_____多样性和特异性的物质基础。13、1957年，克里克提出中心法则：遗传信息可以从_____流向_____，即DNA的自我复制；也可以从_______________流向_____，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从_____传递到____，也不能从蛋白质流向_____。遗传信息从RNA流向_____以及从RNA流向_____两条途径，是中心法则的补充。14、中性突变学说：大量的基因突变是______________，决定生物进化方向的是____________的逐渐积累，而不是________________。15、1909年，丹麦生物学家_____给孟德尔的“遗传因子”一词起名叫做_____，并提出了_____和_____的概念。16、1954年俄裔美国物理学家_____提出蛋白质的遗传密码是由___的排列组合而成的假说。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误18、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误19、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误20、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误21、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误22、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误23、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误24、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误25、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共1题，共3分)26、青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用二倍体野生型青蒿；通过传统育种和生物技术可培育出高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：

（1）不同性状的青蒿中青蒿素的含量有差别，假设青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，狭裂片型叶（B）对宽裂片型叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则青蒿最多有____种基因型；若F１代中白青秆狭裂片型叶；白青秆宽裂片型叶、紫红秆狭裂片型叶、紫红秆宽裂片型叶植株的比例为3∶1∶3∶1；则其杂交亲本的基因型组合为_______________。

（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿；低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_。

（3）四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代_____________（可育/不可育），原因是___________。评卷人得分五、实验题(共2题，共8分)27、在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制)；棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目(只)如下表。请据图回答：。灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼雌蝇1560500雄蝇70822623

(1)亲代雌雄果蝇的基因型分别为___________、___________。

(2)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为____________________。

(3)1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇出现的可能是由于父本发生了基因突变，也可能是父木棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B。已知没有B或b基因的受精卵是不能发育成新个体的。请你设计简单的杂交实验，通过统计子代红眼和棒眼的比例确定F2中红眼雌果蝇出现的原因。

杂交方法：________________________________。

结果预测及结论：

若子代_____________________________；则是由于基因突变。

若子代_____________________________，则是由于父本棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B。28、油菜素类酯（BR）促进水稻生长与D11和D61基因有关；其中D11基因的产物是BR合成的酶，D61基因的产物是细胞膜上BR的受体。育种工作者对野生型高秆水稻进行诱变育种，选育出三株矮秆隐性突变株，其中甲和乙为单基因突变株，丙为D11和D61双基因突变株。

(1)为探究甲；乙突变株与D11、D61基因的关系及D11和D61基因是否能独立遗传；某生物兴趣小组完成了以下两组实验：

实验一：将突变体甲、乙分别与突变体丙杂交产生F1，幼苗期喷施BR后在拔节期观察株高，发现甲组子代全为高茎，乙组子代全为矮茎，再将两组F1植株杂交产生F2，F2中高茎∶矮茎＝1∶3。

实验二：将甲、乙两植株杂交产生F1，F1全为高茎，再将F1植株自交产生F2，F2中高茎∶矮茎＝9∶7。

根据实验一的结果，甲、乙突变株与D11、D61基因的关系是_________。上述两组实验中，可以证明D11和D61基因能独立遗传的是_________（填“实验一”“实验二”“实验一和实验二”或“都不能说明”）。现将实验二F2中每株高茎自交得到F3种子隔离种植，这种单株收获得到种子长成的植株称为株系。理论上，高茎和矮茎之比为3∶1的株系在所有株系中所占的比例是_________。

(2)水稻花为两性花，花小，自然条件下风媒传粉，既可以自交也可以杂交。水稻雄性不育的发现为杂交育种过程中节省了_________这一繁琐操作，并且避免了自花授粉，可以保证杂种优势。研究发现，水稻存在一种温敏不育性状，温敏育性与否与T基因和Ub基因有关。T基因的产物是一种正常的核酸酶（Rnase），t基因的产物无活性。当温度高于25℃时，基因型为ttUbUb的水稻表现为花粉败育，结合下图分析原因是___________________________。

(3)现有两个可调节温度的大棚，请利用温敏雄性不育株（ttUbUb）和矮秆植株设计两个实验分别培育水稻杂交种和保存温敏雄性不育株，请写出简要思路_________。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)29、下图表示某种动物的某个器官中的一些细胞图像。请据下图回答：

(1)综合分析可以断定，该生物的体细胞内含有_______条染色体。

(2)B细胞正在进行______________分裂，D细胞处在__________期。

(3)具有同源染色体的细胞有__________________。

(4)图中细胞分裂所需要的能量直接由________提供，它主要是由________产生的。

(5)在图中E细胞所处的分裂时期为________期，分裂完形成的子细胞是______这一时期的主要特点是____________。

(6)若图中所示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的。那么图中细胞分裂可能发生的器官是_________30、如图甲是DNA分子局部组成示意图；图乙表示DNA分子复制的过程。请回答以下问题：

(1)甲图中有_______种碱基，有________个游离的磷酸基团。两条脱氧核苷酸链的碱基之间通过_____________相连。

(2)图乙过程在真核细胞与原核细胞中进行的主要场所分别是________和____________。

(3)图乙的DNA分子复制过程中所需的原料是________________。

(4)由图可知，延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制具有_________________________的特点。

(5)已知某DNA分子共含1000个碱基对、2400个氢键，则该DNA分子中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸___________个；若将其复制4次，共需腺嘌呤脱氧核苷酸__________个。31、细胞适应氧气供应变化有一套机制。当细胞缺氧时；缺氧诱导因子（HF一1α）与芳香烃受体核转位蛋白（ARNT）结合，调节基因的表达生成促红细胞生成素（EPO，一种促进红细胞生成的蛋白质激素）：当氧气充足时，HF一lα羟基化后被蛋白酶降解，调节过程如图所示。请回答以下相关问题：

(1)编码EPO基因的表达需要经过遗传信息的_________和_________两个过程，在形成mRNA分子时，模板中的一段DNA会与_________结合；使双链解开。

(2)据图推测，HIF一1α是一种_________（DNA复制/转录）调节因子，当氧气充足时，EPO合成数量_________体现了生物对环境的适应。

(3)生物进入高海拔地区缺氧环境中，细胞中的一个编码EPO基因的mRNA分子会结合多个核糖体，利于_________，促进红细胞的生成。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，细胞内有四对姐妹染色单体，A错误；②细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，B错误；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，该生物体细胞中含有4条染色体，在有丝分裂后期细胞中染色体数目最多为8条，C正确；四幅图可排序为①③②④，可能现在精子的形成过程中，也可能出现在卵细胞的形成过程中，D错误。2、C【分析】【分析】

分析题图：图示为病毒的繁殖过程；其中-RNA先形成+RNA，再形成-RNA和蛋白质，-RNA和蛋白质组装形成病毒。

【详解】

A；过程（1）（2）是先以-RNA为模板合成+RNA；在以+RNA为模板合成-RNA，所以是RNA的复制，A正确；

B；从图中看出翻译过程的直接模板是+RNA；翻译的场所是核糖体，B正确；

C；该病毒属于RNA自我复制的病毒；逆转录是以RNA为模板合成DNA，C错误；

D；流感病毒的遗传物质是RNA；所以基因是有遗传效应的RNA片段，D正确。

故选C。

【点睛】

本题结合模式图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，需要考生根据图中过程，判断该病毒的基因表达过程。3、B【分析】【分析】

同源染色体：减数分裂中配对的两条染色体；形态；大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。

等位基因：在遗传学上；把位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。

【详解】

A；同源染色体上的DNA分子中基因可能是相同基因；也可能是等位基因，所以二者碱基对排列顺序可能不同，A错误；

B；DNA分子中含有4种碱基；则脱氧核苷酸的种类相同都是4种，B正确；

C；不同DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值可能不同；说明DNA分子具有特异性，C错误；

D；等位基因上脱氧核苷酸数目不一定相同；则碱基A与T、G与C配对数不一定相同，D错误；

故选B。

【点睛】

本题考查同源染色体上DNA分子之间的关系，解答本题的关键是理解等位基因中碱基的种类和数量的关系。4、D【分析】【分析】

题图分析：（1）①②③为杂交育种；其中①是杂交；②是自交、③连续自交；（2）①⑤⑥为单倍体育种，其中⑤为花药离体培养、⑥秋水仙素处理幼苗；（3）④是基因工程育种；（4）⑦是诱变育种，其原理是基因突变。

【详解】

A；据图可知；过程①、②、③的育种方式称为杂交育种，A正确；

B、Aabb自交后代出现AAbb和aabb的概率相同，因此子代中AAbb与aabb的数量比是1：1；B正确；

C；过程⑤⑥的育种方法是单倍体育种；其优点是能明显缩短育种年限，C正确；

D；基因工程育种中必须用到的工具酶为限制性核酸内切酶、DNA连接酶；运载体不属于工具酶，D错误。

故选D。

【点睛】5、D【分析】【分析】

鸡的性别决定方式属于ZW型，雌鸡的性染色体组成是ZW，雄鸡的性染色体组成是ZZ。根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花鸡，雌鸡均为非芦花鸡，表现出交叉遗传特性，母本与雄性后代相同，父本与雌性后代相同，所以控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上，且芦花是显性性状，非芦花为隐性性状。母本芦花鸡的基因型是ZAW，父本非芦花鸡的基因型是ZaZa；据此答题。

【详解】

A；由题意分析可知芦花鸡与非芦花鸡在雌性和雄性中都有出现；说明控制该性状的基因不在W染色体上，应该在Z染色体上，A错误；

B、根据分析，母本芦花鸡基因型是是ZAW，父本非芦花鸡基因型是ZaZa，所以F1中雌性非芦花鸡∶雄性芦花鸡=1∶1；B错误；

C、ZAW×ZaZa→F1（ZaW、ZAZa），F1中的雌、雄鸡自由交配，F2表现型及比例为：芦花鸡∶非芦花鸡=1∶1；C错误；

D、ZAW×ZaZa→ZAZa、ZaW，F1中的雌、雄鸡自由交配，F2中雌、雄鸡的基因型和表现型分别为ZAZa（芦花雌鸡）、ZaZa（非芦花雌鸡）、ZAW（芦花雄鸡）、ZaW（非芦花雄鸡）；早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡，D正确。

故选D。

【点睛】

鸡的性别决定方式和人类、果蝇正好相反。在伴性遗传中考察最多的就是这一对“ZAW（芦花♀）×ZaZa（非芦花♂）”对早期的雏鸡可以根据羽毛特征把雌性和雄性区分开，也可以用来判断显隐性，这就是这道试题解答的入手点。6、D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：酶1的形成需要基因A；酶2的形成需要基因b。“红脸人”体内只有酶1，其基因型为A-B-，有AABB、AABb、AaBB、AaBb四种；“白脸人”两种酶都没有，其基因型为aa--，有aaBB、aaBb和aabb三种；“千杯不醉”体内既有酶1也有酶2，其基因型为A-bb，有AAbb，Aabb两种。此种基因控制性状的方式为基因通过控制酶的合成进而控制代谢。

【详解】

A；根据以上分析可知；“红脸人”基因型有4种，“白脸人”基因型有3种，A错误；

B；分析题图可知；基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状，B错误；

C、“白脸人”基因型有aaBB、aaBb和aabb三种，“千杯不醉”基因型为A-bb；人群中“白脸人”夫妇所生子女不可能出现“千杯不醉”，C错误；

D、“红脸人”基因型为A-B-，“白脸人”为aa--，一对“红脸人”（A-B-）的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”（A-bb）和1个“白脸人”（aa--），说明该对夫妇的基因型均为AaBb，二者再生一个号称“千杯不醉”（A-bb）女儿的概率是3/4×1/4×1/2=3/32；D正确。

故选D。7、D【分析】【分析】

分析题目，家蚕的性别决定方式为ZW型，则雌蚕性染色体组成为ZW，雄蚕性染色体组成为ZZ；黄色雌家蚕和白色雄家蚕杂交，F1均为黄色家蚕；说明控制翅膀颜色的基因位于常染色体上，与性染色体无关。

基因重组：生物体在有性生殖过程中；控制不同性状基因的重新组合，包括同源染色体上非姐妹染色体之间的交叉互换，和非同源染色体上非等位基因的自由组合。

【详解】

A；家蚕的染色体数目为56条；组成为27对常染色体+ZZ或27对常染色体+ZW，27对常染色体只需要测定其中的一条即可，而Z、W染色体要分别测定，因此需要测定29条染色体上DNA的碱基序列，A项正确；

B、由于黄色雌性家蚕和白色雄性家蚕杂交，F1均为黄色家蚕；说明黄色为显性性状，且控制黄色性状的基因位于常染色体上，B项正确；

C、家蚕甲的黄翅基因插入了W染色体上，由于F1的基因型为Bb；因此变异后只有W染色体上才有B基因，家蚕甲和白色家蚕杂交，后代雌性全部为黄色，雄性全部为白色，因此可以根据子代翅的颜色区分雌雄，C项正确；

D；常染色体上的黄翅基因插入W染色体上引起的变异称为染色体变异；D项错误。

故选D。8、C【分析】【分析】

图中该男性的基因型是AaXbY，与正常女性结婚生了一个红绿色盲的儿子，说明正常女性的基因型是XBXb，白化兼色盲病的儿子的基因型是本题的切入点，可以根据儿子的基因型确定双亲的基因型分别是AaXbY和AaXBXb。

【详解】

A；该男性体细胞中含有2个染色体组；处于有丝分裂后期的细胞中有4个染色体组，A正确；

B、男性的性染色体组成为XbY，其中Y染色体来自于父亲，Xb染色体只能来自于母亲；因此儿子的色盲基因一定来自于母亲，B正确；

C、已知该夫妇的基因型分别是AaXbY和AaXBXb；他们再生一个正常男孩的概率3/4×1/4=3/16，C错误；

D、已知该夫妇的基因型分别是AaXbY和AaXBXb；若再生一个女儿，患病的概率=1/2×1/4=1/8，D正确。

故选C。二、填空题(共8题，共16分)9、略

【解析】数目或排列顺序10、略

【解析】①.DD②.×③.矮茎④.配子⑤.D⑥.d⑦.Dd（高茎）⑧.F2⑨.DD⑩.Dd⑪.高茎⑫.矮茎⑬.1:2:111、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自交黄色皱粒绿色圆粒9:3:3：1自由组合12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】4种碱基排列顺序多样性特异性生物体13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNADNADNARNA蛋白质蛋白质RNA或DNARNADNA14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】中性的中性突变自然选择15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】约翰逊基因表现型基因型16、略

【分析】略【解析】伽莫夫3个碱基三、判断题(共9题，共18分)17、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。18、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。19、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。20、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。21、A【分析】略22、B【分析】略23、B【分析】【详解】

同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因；而不同位置上的基因为非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色体上。

故错误。24、A【分析】略25、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。四、非选择题(共1题，共3分)26、略

【分析】试题分析：根据题干信息分析，两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。已知F１代中白青秆狭裂片型叶、白青秆宽裂片型叶、紫红秆狭裂片型叶、紫红秆宽裂片型叶植株的比例为3∶1∶3∶1，分别考虑两对性状，白青秆：紫红秆=1:1，为测交实验类型，亲本相关基因型为Aa、aa；狭裂片型叶：宽裂片型叶=3:1，为杂合子自交类型，亲本相关基因型为Bb、Bb，因此亲本的基因型为AaBb、aaBb。

（1）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故基因型共有3×3=9种；根据以上分析已知，亲本的基因型为AaBb、aaBb。

（2）根据题干信息分析；低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，而染色体是在纺锤体的牵引下运动和分离的，说明低温的作用是抑制了纺锤体的形成，进而导致染色体不分离。

（3）四倍体青蒿与野生型青蒿（二倍体）杂交，后代含有三个染色体组，在减数分裂过程中，三个染色体组之间联会紊乱，不能形成正常的配子，因此不可育。【解析】9AaBb×aaBb低温抑制纺锤体形成不可育减数分裂时同源染色体联会紊乱五、实验题(共2题，共8分)27、略

【分析】【分析】

由图可知；灰身和黑身在雌雄果蝇中都有，所以灰身与黑身是常染色体遗传，棒眼雌雄果蝇都有而红眼只有雄蝇，所以棒眼和红眼是伴X遗传。

【详解】

（1）F1表现型灰身：黑身=（156+70+82）：（50+26+23）=308：99，约为3：1，所以亲本基因型为Aa×Aa，F1雄蝇既有棒眼又有红眼，所以母本为XBXb，雌蝇全是棒眼，所以父本为XBY，综上所述，双亲的基因型为AaXBXb×AaXBY。

（2）双亲的基因型为AaXBXb×AaXBY，F1中黑身棒眼雌果蝇基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb，雌果蝇产生的配子XB：Xb=3：1，F1中黑身棒眼雄果蝇基因型为aaXBY，雄果蝇产生的配子XB：Y=1：1，所以F2的表现型黑身棒眼雌蝇（aaXBX-）：黑身棒眼雄蝇（aaXBY）：黑身红眼雄蝇（aaXbY）=4：3：1。

（3）根据题意用用假说-演绎法解决：:要探究红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B，必须让该F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交；统计子代表现型和比例。

假设由于基因突变产生，则该红眼雌果蝇为XbXb，而棒眼雄蝇为XBY，杂交子代为1XBXb：1XBY；即子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1；

如果是由于父本棒眼果蝇X染色体片段缺失，则该红眼雌果蝇为XXb，而棒眼雄蝇为XBY，杂交子代为1XBXb：1XBY：1XBXb：1XY（致死）；即子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=2：1。

【点睛】

本题考查遗传定律运用和染色体变异相关知识，熟悉减数分裂过程中生物产生配子的过程，在利用自由组合定律解决问题，在实验探究时，依然抓住雌雄动物产生配子的情况解决问题。【解析】AaXBXbAaXBY黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇：黑身红眼雄蝇=4：3：1让F1中红眼雌果蝇与正常棒眼(或红眼)雄果蝇杂交，统计子代表现型及比例棒眼果蝇：红眼果蝇接近1：1棒眼果蝇：红眼果蝇接近2：128、略

【分析】【分析】

基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

（1）据实验一分析可知，三种突变体都是隐性突变体，将突变体甲、乙（两者单基因突变株）分别与突变体丙（双基因突变株）杂交产生F1，而又知D11基因的产物是BR合成的酶，D61基因的产物是细胞膜上BR的受体，幼苗期喷施BR后在拔节期观察株高，发现甲组子代全为高茎，乙组子代全为矮茎，说明乙组有相关受体并能起作用，据此推测，突变体甲是由于D11基因发生突变，突变体乙是D61基因发生突变；实验二中高茎∶矮茎＝9∶7，是9∶3∶3∶1的变形，说明D11和D61基因能独立遗传；设相关基因是D/d、R/r，则实验二中的F1基因型是DdRr，F2植株中高茎基因型有1DDRR、2DDRr、2DdRR、4DdRr，其中自交后高茎和矮茎之比为3∶1的株系包括2DDRr；2DdRR；在所有株系中所占的比例是4/9。

（2）分析题意可知，水稻花小，若要进行去雄操作，较为繁琐，而水稻雄性不育的发现为杂交育种过程中节省了人工去雄这一操作；结合题图分析可知，基因型为tt的水稻核酸酶不正常，高于25℃时，Ub基因转录出的过多mRNA不被核酸酶分解，导致细胞内Ub蛋白处于高水平状态；表现为花粉败育。

（3）结合（3）分析可知，利用温敏雄性不育株（ttUbUb）和矮秆植株培育水稻杂交种和保存温敏雄性不育株的思路为：在温度大于25℃的大棚中，以温敏雄性不育株为母本，与矮秆植株杂交，收获温敏雄性不育植株上所结的种子即为生产中所用的杂交种；在温度低于25℃的大棚中，种植温敏雄性不育株，使温敏雄性不育株自交，收获种子，即可获得温敏雄性不育株。【解析】(1)突变体甲是由于D11基因发生突变；突变体乙是D61基因发生突变实验二4/9

(2)去雄基因型为tt的水稻核酸酶不正常，高于25℃时，Ub基因转录出的过多mRNA不被核酸酶分解，细胞内Ub蛋白处于高水平状态；表现为花粉败育。

(3)在温度大于25℃的大棚中，以温敏雄性不育株为母本，与矮秆植株杂交，收获温敏雄性不育植株上所结的种子即为生产中所用的杂交种；在温度低于25℃的大棚中，种植温敏雄性不育株，使温敏雄性不育株自交，收获种子，获得温敏雄性不育株六、综合题(共3题，共27分)29、略

【分析】【分析】

分析题图；A处于间期，B是减数第二次分裂中期，C处于有丝分裂后期，D处于有丝分裂中期，E处于减数第二次分裂后期。据此分析作答。

【详解】

（1）据图分析可知；E细胞中着丝粒（着丝点）分裂，细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相等，为4条。

（2）分析题图；B细胞中无同源染色体，故表示减数分裂过程；D细胞中有同源染色体，着丝粒（着丝点）排列在赤道板上，表示有丝分裂中期。

（3）有丝分裂过程和减数第一次分裂过程都有同源染色体；图中含有同源染色体的细胞有A（间期）；C（有丝分裂后期）和D（有丝分裂中期）。

（4）ATP是直接能源物质；图中细胞分裂所需要的能量直接由ATP提供，ATP主要是由线粒体产生的。

（5）E无同源染色体；且着丝粒（着丝点）分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，表示减数第二次分裂后期；该细胞不均等分裂，表示雌性动物的减数分裂过程，细胞名称是次级卵母