2024-2025学年新教材高中生物第6章细胞的生命历程单元评估含解析新人教版必修1

PAGEPAGE12第6章细胞的生命历程第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1．细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均安排，平均安排的结构含有的两套染色体(B)A．数目不同，形态不同B．数目相同，形态相同C．数目不同，形态相同D．数目相同，形态不同解析：姐妹染色单体分别形成的两条染色体是相同的。2．若把处在有丝分裂后期的细胞与前期的细胞相比较，则后期的细胞中(B)A．DNA含量加倍，染色体数目不变B．DNA含量不变，染色体数目加倍C．DNA含量和染色体数目都加倍D．DNA含量和染色体数目都不变解析：后期染色体的着丝粒一分为二，染色体数目加倍，但DNA只是分开，并未加倍。3．下列哪一项叙述表明动物细胞正在进行有丝分裂(C)A．核糖体合成活动加强 B．线粒体产生大量ATPC．中心体四周发出星射线 D．高尔基体数目显著增多解析：只有在细胞分裂时中心体才发出星射线，而其他细胞器不仅仅在细胞分裂时才发挥作用。4．细胞有丝分裂完成后，平均安排到两个子细胞的物质是(B)A．线粒体DNA B．细胞核DNAC．核糖体RNA D．叶绿体DNA解析：本题考查的学问点是细胞有丝分裂核遗传物质安排特点。细胞核内遗传物质在有丝分裂中是有规律地分别，平均安排到两个子细胞中去。5．处于有丝分裂过程中的细胞，细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)，它们之间可表示为如右图所示的关系，此时细胞内可能发生着(A)A．中心粒移向两极B．着丝粒分裂C．细胞膜向内凹陷D．DNA分子进行复制解析：图中显示染色体数∶染色单体数∶DNA分子数＝1∶2∶2，说明此细胞中染色单体未分开，一条染色体含有两条染色单体，因此只能是前期或中期细胞；中心粒移向两极是前期细胞中发生的变更。6．下图为人体某早期胚胎细胞所经验的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是(C)A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的实力增加B．③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达也相同C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果D．在a过程中只发生DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成解析：与①相比，②的表面积/体积比值减小，与外界环境进行物质交换的实力降低，故A错误；③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，但基因表达不肯定相同，故B错误；在a过程中既发生DNA的复制，又进行了蛋白质的合成，故D错误。7．下列四种现象中，可以用下图表示的是(D)A．细胞的物质运输效率随细胞体积的变更B．酶量肯定、底物足够时反应速率随温度的变更C．贮存的水果呼吸作用强度随氧含量的变更D．有丝分裂后期子染色体间的距离随时间的变更解析：细胞的物质运输效率会随细胞体积增大而变小，A错误；酶促反应速率随温度上升先加快后减慢，B错误；贮存的水果在氧含量为0时，进行无氧呼吸，随氧含量上升，无氧呼吸渐渐减弱，有氧呼吸渐渐增加，C错误；有丝分裂后期，连在同一着丝粒的两条子染色体彼此分开，移向细胞两极，D正确。8．有关细胞全能性的叙述，不正确的是(C)A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达C．与受精卵相反，卵细胞高度分化，全能性低D．在肯定条件下，离体培育的植物细胞能表现出全能性解析：卵细胞虽已高度分化，但全能性也比较高。生物体内细胞全能性的凹凸：受精卵>生殖细胞>体细胞。9．下列关于细胞的分化、苍老、死亡的叙述，正确的是(D)A．线虫发育过程中细胞数量削减，是细胞苍老死亡的结果B．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的C．人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D．体外培育时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞解析：本题考查细胞的分化、苍老、死亡的相关学问，意在考查考生对所学学问的理解实力。线虫发育过程中经过细胞编程性死亡即细胞凋亡使细胞数目削减，结果构成了一个由959个体细胞组成的线虫，A项错误；被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，B项错误；人的造血干细胞是多能干细胞，可分化为红细胞、白细胞、血小板和淋巴细胞等，C项错误；人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次，儿童的成纤维细胞在体内的分裂次数少，则体外培育时其传代次数多于成人的成纤维细胞，D项正确。10．如图中甲图a→b表示一个细胞周期，c→d表示另一个细胞周期；乙图中，按箭头方向表示细胞周期。依据图分析，不正确的是(C)A．处于图甲、图乙的细胞分裂前后，遗传物质基本不变B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C．图甲、图乙所示的细胞可以是人表皮细胞D．处于图甲b时期的细胞，若着丝粒分裂，染色体数目肯定加倍解析：图甲中a和c、图乙中B→A时期都为细胞有丝分裂的间期；图甲中b和d、图乙中A→B时期都为细胞有丝分裂的分裂期。在细胞的有丝分裂过程中，间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成，后期着丝粒分裂，染色体数目加倍；有丝分裂产生的细胞核遗传物质是完全平分的，所以分裂前后遗传物质基本不变；人的表皮细胞一般不会连续分裂。11．下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是(C)A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的植物细胞不须要处于离体状态也有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞组织培育的理论基础D．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其缘由是所含基因不同解析：植物体的体细胞和生殖细胞(如花粉粒)都具有发育成完整个体所必需的全部基因，故A错误；植物体中的细胞由于受到细胞之间的相互制约，不表现出全能性，只有处于离体状态时才有可能表现出全能性，但这些体细胞所含的基因是相同的，故B、D错误；正因为植物细胞具有全能性，所以植物体细胞能够通过组织培育产生新个体，故C正确。12．下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是(D)A．细胞分化使同一个体不同细胞内的蛋白质种类和数量完全不同B．正在分裂的细胞中有蛋白质的合成，苍老细胞中没有蛋白质的合成C．细胞苍老和细胞凋亡时全部酶的活性均降低D．一般来说，生殖细胞具有全能性，且全能性大于体细胞解析：同一个体不同细胞内由于基因的选择性表达，所含蛋白质不完全相同，不同细胞内有些基因都会表达，因此也含有相同的蛋白质，A错误；苍老的细胞也有基因的表达，所以也有蛋白质的合成，B错误；细胞苍老时多数酶活性降低，细胞凋亡时并不是全部酶的活性均下降，与细胞凋亡有关的酶的活性上升，C错误；一般来说，细胞都具有全能性，生殖细胞全能性大于体细胞，D正确。13．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂状况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据，如下图所示。下列叙述正确的是(D)A．高尔基体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中活动旺盛B．DNA复制可发生在17.3～19.3hC．0～2h期间，DNA分子始终处于解旋状态D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为17.3h解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期，周期长为19.3－2＝17.3(h)。14．下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是(A)A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体D．该生物可能是低等植物细胞解析：依据图像可推断该生物为动物细胞，因为没有细胞壁；中心体的复制发生于有丝分裂的间期；乙图着丝粒已经分开，已不存在染色单体。15．下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是(C)A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2期细胞的核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会削减解析：本题综合考查植物细胞有丝分裂相关内容，涉及G1、S、G2和M期相关物质合成及抑制剂对细胞分裂的影响等学问。细胞分裂间期分为G1、S、G2三个阶段，G1时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下个阶段S期的DNA合成做打算，用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，细胞将停留在该时期；S期进行DNA的复制，复制后的两个DNA分子仍位于同一条染色体上，此时染色体数没有加倍；经过S期DNA的复制，G2期细胞的核DNA含量已经加倍；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞停留在M期，用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会增加。16．下表所示为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是(C)细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的解析：本题考查的学问点是对细胞周期的理解。对表中数据分析，分裂期最短的是肿瘤细胞，细胞周期最短的是十二指肠细胞；分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞；不同种类细胞因细胞周期不同，分裂是不同步的；表中的数据反映出，不同种类细胞的细胞周期持续的时间是不同的。17．有关细胞生命历程的说法不正确的是(A)A．细胞生长(即细胞体积增大)，核糖体的数量增加，物质运输效率增加B．细胞分化，核遗传物质没有发生变更，但mRNA有变更C．细胞坏死对机体是不利的D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育解析：细胞生长，表面积与体积比减小，物质运输效率降低；细胞坏死对机体是不利的；细胞凋亡受到严格的由遗传机制确定的程序性调控，正常发育及发育成熟的生物体中，细胞发生凋亡的数量惊人。18．科学家利用小鼠胚胎干细胞胜利制造了直径大小约为3mm的“胃”，这一探讨成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明(B)A．胚胎干细胞具有无限增殖的实力B．胚胎干细胞经诱导可发生定向分化C．胚胎干细胞的全能性得以表达D．胚胎干细胞内的全部基因表达都很活跃解析：A项，题干信息不能说明胚胎干细胞具有无限增殖的实力，B项，利用胚胎干细胞胜利制造了直径大小约为3mm的“胃”，说明胚胎干细胞经诱导可发生定向分化；C项，胚胎干细胞没有发育到个体阶段，故该成果不能说明细胞的全能性得以表达；D项，细胞分化是基因选择性表达的结果，在胚胎干细胞中并非全部基因表达都很活跃，故该成果不能说明胚胎干细胞内的全部基因表达都很活跃。19．人体骨髓中的造血干细胞在体内环境下能分裂分化形成红细胞、白细胞和血小板，现在科学探讨发觉，在体外肯定条件下培育造血干细胞，它可以分裂分化形成神经细胞。下列叙述不正确的是(B)A．三种血细胞的分化形成是基因选择性表达的结果B．只有造血干细胞具有限制神经细胞性状的基因C．造血干细胞的分化程度比神经细胞低D．造血干细胞有细胞周期，成熟的红细胞没有细胞周期解析：造血干细胞可以分裂、分化形成神经细胞，说明造血干细胞中含有限制神经细胞性状的基因，但并非只有造血干细胞中才有此基因，构成同一生物体的不同细胞，细胞核中都有完整的一套遗传物质。20．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是(B)A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培育可将植物叶肉细胞培育成新的植株解析：本题考查细胞的分裂、分化以及植物组织培育，意在考查考生的识记实力、理解实力。细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均安排到两个子细胞中，从而使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，A项叙述正确，不合题意；哺乳动物的造血干细胞是一种专能干细胞，分化程度不高，但也是经过分化了的细胞，B项叙述错误，符合题意；细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C项叙述正确，不合题意；高度分化了的植物细胞仍具有全能性，通过组织培育可以将植物叶肉细胞培育成新植株，D项叙述正确，不合题意。21．用高倍显微镜视察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是(C)A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视察处于分裂中期的细胞，可清楚地看到核膜、核仁等结构C．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等D．细胞是独立分裂的，可选一个细胞持续视察其整个分裂过程解析：细胞分裂间期时间远远长于分裂期，故显微镜下间期细胞数目较多；分裂前期细胞的核膜、核仁消逝，末期重建；由于解离过程已将细胞杀死，故不行能在一个细胞中看到整个分裂过程。22．如图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的推断是(B)A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后依次排列，应为①→④→③→②C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了DNA分子数目的加倍解析：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中只有①分裂前期、④分裂中期、③分裂后期、②分裂末期四个时期，叶肉细胞中除了染色体上的DNA分子之外还含有细胞质中的DNA分子，所以细胞中DNA分子数大于6，图③是分裂的后期，染色体数目加倍，而DNA分子的数目并没有发生变更。23．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(A)A．分裂间期有DNA和中心体的复制B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C．纺锤体形成于分裂前期，消逝于分裂后期D．染色单体形成于分裂前期，消逝于分裂后期解析：本题考查动物有丝分裂过程，要求娴熟驾驭有丝分裂各个时期的特点及变更。细胞有丝分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞还需完成中心体的复制；间期DNA复制，DNA数目加倍，但两个DNA分子分布在两条染色单体上，染色体数和染色体组数都没有发生变更；纺锤体形成于分裂前期，消逝于分裂末期；染色单体形成于有丝分裂间期，出现在分裂前期，消逝于分裂后期。24．生物都要经验诞生、生长、成熟、繁殖、苍老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是(A)A．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B．细胞分化使遗传物质发生变更C．造血干细胞分化成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性D．对于人体而言，细胞苍老与个体苍老是同步的解析：细胞的全能性是细胞通过分裂和分化得到个体，造血干细胞分化形成红细胞和白细胞没有体现细胞的全能性；对于人体而言，细胞苍老与个体苍老不是同步的，幼年个体内有苍老的细胞，苍老的个体内也有幼嫩的细胞。25．如图为人体细胞的形态、数目变更状况，据图分析下列说法正确的是(D)A．图①②③过程中细胞的遗传信息的表达状况相同B．①②③三个过程中遗传物质发生变更的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变更D．与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的实力增加解析：与甲相比，乙细胞群体数目增多，①过程为细胞分裂；与乙细胞群体相比，丙细胞群体发生了形态结构的稳定性差异，②过程为细胞分化；与丙细胞群体相比，丁细胞又变为球形，这是基因突变的结果，③④过程分别为细胞癌变和细胞的恶性增殖；遗传信息表达过程包括转录和翻译，①②③过程中遗传信息表达过程是相同的。与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的实力增加、代谢旺盛。第Ⅱ卷(非选择题，共50分)二、非选择题(共50分)26．(8分)回答下列问题：(1)在视察大蒜根尖细胞有丝分裂的试验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用甲紫溶液染色。试验中，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分别；甲紫溶液属于碱性染料，能够使细胞中的染色体着色。(2)用光学显微镜视察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为：细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的限制中心。解析：(1)在视察植物根尖细胞有丝分裂试验中，常先用盐酸酒精混合液处理根尖，使组织中的细胞相互分别开来。为便于视察，常用碱性染料如甲紫溶液对染色体进行染色。(2)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的限制中心。27．(12分)二倍体生物的体细胞染色体上的基因如图甲所示，在进行有丝分裂时，某时期图像如图乙所示，请据图分析回答：(1)图乙表示细胞有丝分裂的后期。该生物正常体细胞中有染色体4条，DNA分子4个。图乙中有染色体8条。(2)图乙中①和②中的遗传物质相同，缘由是①和②是在有丝分裂间期由1个DNA分子复制而来的。(3)请在图丙中画出一个细胞周期中染色体的变更曲线。答案：如图所示解析：(1)图乙表示染色体着丝粒已分裂，形成的两条子染色体在纺锤丝牵引下向两极移动，移向每一极的染色体中有同源染色体，所以图乙是有丝分裂后期的图像。由图示可看出，该生物体细胞中有染色体4条，DNA分子4个。图乙中染色体短暂加倍，有染色体8条。(2)图乙中①和②是原来由一个着丝粒连接着的两条姐妹染色单体形成的两条子染色体，二者来源于有丝分裂间期，是由一条染色体复制而来的，所以含有相同的遗传物质。(3)有丝分裂过程中，后期着丝粒分裂，染色体加倍，其他时期染色体数目与体细胞中染色体数目相同，曲线图见答案中图。28．(10分)在“视察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验之后，不同班级的同学在一起进行沟通，某同学发觉，上午第一节课做试验的同学极少能视察到分裂期的细胞，而上午第三节课做试验的同学则大多数能视察到分裂期的细胞，他推想洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此绽开下面的探究活动。(1)打算。资料探究表明：25℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18小时，其中分裂期为1.5小时。所以，要精确驾驭洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过1.5小时。(2)培育洋葱幼根，装片制作。装片制作的正确步骤是：解离、漂洗、染色、制片。(3)视察装片。(4)记录视察结果。请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。①洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表取样时间：室温：记录人：记录时间：(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的缘由是在细胞周期中，分裂间期所占的比例远大于分裂期。解析：本题以有丝分裂为载体考查考生的试验探究实力。第(1)题考查取样的时间，因分裂期为1.5小时，所以取样的时间间隔不应超过1.5小时，否则就无法驾驭在不同时段的分裂状况。第(2)小题装片制作的步骤：解离→漂洗→染色→制片，其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。第(4)小题①考的是试验表格的填写，是中学生很简单忽视的问题，书写时要考虑自变量和因变量，如本题的自变量为不同时期，而不是不同时段(表下面有取样时间，说明是在同一时间取的样本)，因变量是细胞数量。第(5)小题明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。29．(10分)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：(1)由A形成的B仍旧保持着其特有的分裂和分化实力，A到C的过程是由基因限制的。