2025年湘师大新版三年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。2、下列各组词语中，不是同一类的一组是（）A.天高云淡金桂飘香秋高气爽B.摇头晃脑手忙脚乱面红耳赤C.烈日炎炎一本正经鸟语花香3、下面句中的加点词在朗读时是要强调的重音，加点不正确的一句是（）A.“救命呀！救命呀！”红头拼命地叫起来。B.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。C.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。4、（《小狗学叫》）我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是（）的狗。A.不幸、可怜B.勤奋刻苦C.有尊严、有追求、不甘人后D.好吃懒做5、下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是（）。A.不迁怒，不贰过。B.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。C.有理走遍天下，无理寸步难行。D.仁者爱人，有礼者敬人。6、根据诗句；给带点的词语选择正确的解释。

水光潋滟晴方好（）A.波光闪动的样子B.艳丽7、下列诗句中，不是描写春色的是（）A.国破山河在，城春草木深。B.滟滟随波千万里，何处春江无月明。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。8、下列句子中词语搭配正确的一项是（）。A.赵州桥的设计，在建桥史上是一个伟大的（创造）。B.这个建筑特别（牢固），经历了上千年的风风雨雨，仍完好无损。C.（雄壮）的赵州桥横跨在河北省赵县的液河上。D.中国人民用自己的双手和智慧（创造）了辉煌的历史。9、人们都说：“桂林山水甲天下”。引号的作用是（）A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义D.表讽刺，否定评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、把下面的句子补充完整；使其成为比喻句。

①草地上盛开着各种各样的野花，真像____。

②我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像____。

③九寨沟善美、水更美，真像____。

④柳条细细的，软软的，就像____。11、看样子写词语。

红____

绿____黑____亮____

黄____金____白____12、比一比；再组词。

舅____剥____泛____

究____绿____返____13、认真读课文《锡林郭勒大草原》；然后填空。

①____草滩上，嵌着____湖水。

②____草原上，散落着____蒙古包。

③牧民骑在____马背上，____挥舞着鞭子，____歌唱

④草丛中开满了____野花。____山丹丹花，____牵牛花，____铃铛花，散发出阵阵清香。14、根据课文《西门豹》内容填空。

破除迷信巧施妙计兴修水利深入调查。

魏王派西门豹管理邺，西门豹____，了解当地贫穷的原因；他又____，和群众一起____；最后他还发动群众____。15、比一比；在组词。

蓝____威____武____

篮____成____式____评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)16、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。18、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____19、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看20、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分四、书写(共4题，共8分)21、我给生字换新衣（用彩笔描一描）

洗扫认真父母。22、用钢笔描红。

料联触纳诉预识科豪夸​。23、我能将下面的词语工整地抄在田字格里；并且牢牢地记住它们。

网络屏幕迫不及待24、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

承势局职刀共。评卷人得分五、写作题(共1题，共6分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。2、C【分析】考查了词语的归类与排列，现代汉语的词汇丰富得难以计数，但我们采用不同的方法，就可以把这些词语进行归类。常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。【解析】A组词语属于同一类，都是描写秋天景物的词语；B组词语也属于同一类，都是描写人的动作或神态的词语；C组词语中的“烈日炎炎”是描写夏天天气状况的词语，“鸟语花香”是描写景物的词语，“一本正经”原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度严肃，面容端庄，郑重其事，这是描写人物神态的词语，所以C组词语不是同一类。故选：C。3、B【分析】考查了朗读，朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。【解析】A、C正确。B．有误，“的”用在词或词组后表明形容词性，没有强调作用，故：不是重音。故选：B。4、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《小狗学叫》这篇课文的作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗学叫的经历。结合课文内容可知，读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是有尊严、有追求、不甘人后的狗。故选：C。5、C【分析】考查了谚语，谚语指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。【解析】A、B、D都是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”。C.“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。指人的言行必须有理可循。故选：C。6、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“水光潋滟晴方好”这句诗出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》，诗句的意思是：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美。潋滟：波光闪动的样子。故选：A。7、C【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】A、B、D都是描写春天景色的诗句。C.不是描写春天景色的诗句，出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，树上有如梨花争相开放，而是比喻雪花积在树枝上，表现出了冬季景象的繁荣壮丽。故选：C。8、D【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解析】A．“伟大的创造”搭配不当。B．“建筑牢固”搭配不当。C．“雄壮的赵州桥”搭配不当。D．正确。故选：D。9、A【分析】考查了引号的用法，引号分为单引号和双引号两大类。单引号和双引号由前引号和后引号组成。表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调。【解析】“桂林山水甲天下”是一句俗语，这里表示引用。故选：A。二、填空题(共6题，共12分)10、个美丽的大花坛绿色的海洋人间仙境少女的秀发【分析】【分析】草地上盛开着各种各样的野花；真像个美丽的大花坛。我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像绿色的海洋。九寨沟善美；水更美，真像人间仙境。柳条细细的，软软的，就像少女的秀发。

【点评】题目考查学生对修辞手法的理解以及语言表达能力。形象恰当的比喻即可。11、油油乎乎晶晶澄澄灿灿花花【分析】【分析】“ABB”形式的词语；大部分情况下“B”发的是一声，这种“形容词A+BB”的形式，第一个字是形容词，后面两个字是修饰形容词怎么样的。绿油油：形容浓绿而润泽。黑乎乎：1.颜色黑黑的。2.光线昏暗。3.形容人多，密集成片。亮晶晶：形容物体本身或在清洗后变得干净而光亮。黄澄澄：形容金黄色。金灿灿：金光耀眼。白花花：形容很白；雪白。这样的题很简单，只要平时多积累就可以了。

【点评】考查了学生对短语ABB形式的掌握。12、舅舅剥壳泛红究竟绿色返回【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。舅舅，妈妈的兄弟；究竟，到底，表示疑问。剥壳，剥去壳。绿色，颜色。泛红，泛着红色。返回，指回到一个地方或状况或从一个地方或状况回来的行动。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。13、高低不平的一洼洼清亮的一碧千里的一个个圆顶的高高的神气地放声各种各样的鲜红的粉红的宝石蓝的【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握，根据课文“高低不平的草滩上，嵌（qiàn）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛（dāng）花，散（Sàn）发着阵阵清香。”和“一碧千里的草原上，还散[Sǎn]落着一个个圆顶的蒙古包。牧（mù）民骑（qí）在高高的马背上，神气地挥（huī）舞着鞭（biān）子；放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”可以回答这四个小题。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，这类题型常考查。14、深入调查巧施妙计破除迷信兴修水利【分析】【分析】篇讲读课文讲的是两千多年前；西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。中心思想本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻划了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说新娘不漂亮，何伯不会满意这个姑娘，把巫婆和官绅头子投进了漳河。同时也给了其他官绅一个警告：不要再借用迷信偏财害人。然后，他兴修水利，开凿渠道，使农田得到了灌溉，农民有了收成。

【点评】这个题是考查学生对课文内容的概括能力。15、蓝天威力武动竹篮成功算式【分析】【分析】蓝：[lán]用靛青染成的颜色，晴天天空的颜色：蓝盈盈、蔚蓝。篮：[lán]用藤、竹、柳条编成的有提梁的盛物器：网篮、藤篮。威：[wei]表现出来使人敬畏的气魄：威力、威风。成：[chéng]做好，做完：成功、完成。武：[wǔ]关于军事或技击的，与“文”相对：武装、武器。式：[shì]物体外形的样子：式样、样式。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“蓝、篮”都是上下结构，组成词：蓝天、竹篮。三、连线题(共5题，共10分)16、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。17、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。18、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。19、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。20、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。四、书写(共4题，共8分)21、洗扫认真父母【分析】【分析】从字的结构上分划分；“洗；扫、认”是左右结构；“真、父、母”是独体字，“真”不过五笔可以分为三部分“十”，“且”，和“八”。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“母”笔顺：竖折、横折钩、点、横、点。22、料联触纳诉预识科豪夸【分析】【分析】“纳；诉、预、识、科”左窄右宽；“料、联、触”左右相当。上下结构的字“豪、夸”；“夸”的上部要写得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要写得紧凑。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“豪”和“夸”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、网络屏幕迫不及待【分析】【分析】网络：原指用一个巨大的虚拟画面；把所有东西连接起来，也可以作为动词使用。在计算机领域中，网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。屏幕：显像管壳的一个组成部分。用玻璃制成,屏的里层涂有荧光粉,当电子掸击屏幕时就发出光点,可显示出波形或图像。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。

【点评】书写词语时一定要规范，同时要注意字的结构，讲求美观。24、承势局职刀共【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。唐代书法家孙过庭说：“查之者尚精，拟之者贵之。”可见细致的观察对学习书法的重要性。在写第一个字之前，要认识点横竖撇捺几个基本笔画，还要认识并观察田字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在字格中的摆不正就不美观了。“顶天立地”的字不美，“缩头缩脑”的字不美，结构松散、东倒西歪的字也是难看的。五、写作题(共1题，共6分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。