2025年统编版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级生物上册阶段测试试卷387考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、有些人会发生晕车、晕船的现象，与此有关的结构是A.胃B.耳蜗C.前庭和半规管D.嗅觉2、造成野生动物灭绝的主要原因是（）A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种的入侵D.环境的破坏与人类的捕杀3、某同学在生物老师指导下进行了“检测不同环境中细菌和真菌”的探究活动，实验小组的江玲玲同学选用了两套培养皿，她的目的主要是（）A.分别采集两种环境中的标本B.设置对照，并在两种环境中培养C.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养D.设置对照，且实验和对照组要在同一环境中培养4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗所描写的对植物产生影响的因素是A.温度B.湿度C.空气D.土壤5、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是()A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B.地壳岩石形成有一定顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序6、在探究菜青虫的取食行为的实验中．下列哪项操作是错误的（）A.实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的B.使用玉米的叶片最好C.叶片和滤纸一样大小D.滤纸的颜色和叶子一样7、受精的鸟卵在雌鸟体内开始胚胎发育；但是鸟卵产出后就停止发育，影响发育的因素是（）

A.阳光。

B.空气湿度太低。

C.空气污染。

D.温度太低。

8、通过语言建立的复杂反射是（）A.看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼B.听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来C.看到有人突然横穿马路，司机立即刹车D.听了老师讲的故事，同学们都忍不住哭了9、【题文】下列描述属于相对性状的是（）

①人的惯用右手与惯用左手。

②猫的白毛与蓝眼。

③狐的长尾与短尾。

④水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病。

⑤豌豆的高茎与矮茎。

⑥番茄的黄果与牡丹的黄花．A.①②③⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.②③④⑥评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）A.胰岛B.汗腺C.唾液腺D.甲状腺11、关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（）A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性C.骨骼肌由肌腱、肌腹组成D.关节由关节头、关节窝和关节腔组成12、下列铁路干线中是南北方向的有（）A.陇海线B.京广线C.京九线D.滨洲线13、植物可以通过（）的开闭来调节蒸腾作用．A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶脉D.气孔14、下列有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（）A.每条染色体上只有一个DNA分子B.染色体主要由DNA和基因组成C.每条DNA分子有很多对基因D.基因是具有遗传效应的DNA片段15、近视在眼球结构上的变化是（）

A.睫状体肌肉持续收缩不能放松。

B.晶状体的曲度变小。

C.眼球的前后径过长。

D.眼球的前后径变小。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、根据所学知识回答：

（1）鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中____，二是能靠____来获取食物和逃避敌害。

（2）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有____。

（3）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是____。

（4）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用____呼吸；成体水陆两栖生活，用____呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。17、在人的体细胞内染色体是_______存在的，共有______对染色体。18、基因在染色体上，而生物的体细胞中染色体是成对存在的，所以基因也是成对存在的．____．19、抗生素是有些____产生的可以杀死某些____的物质．20、【题文】生物多样性指____多样性、____多样性、____多样性。21、【题文】细菌以分裂分式生产新的个体，1个变2个，2个变4个，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌__________个。22、【题文】鸦片、可卡因、海洛因都是从植物罂粟中提取的。23、【题文】病毒能够引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人体是有害无益的。（）24、小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟；取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵．回答下列问题：

（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是____．

（2）乳酸杆菌的营养方式是____（填“自养”或“异养”）．

（3）查阅资料：资料1：不同温度下；A乳酸杆菌菌株生长情况如表所示．

资料2：在38℃和适宜的环境下；每毫升奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如下图所示．

资料3：每毫升酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多；酸奶的品质越好．

表：不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表。菌株编号温度/℃2102538425360601﹣﹣+++++±﹣2﹣﹣+++++±﹣3﹣﹣+++﹣﹣4﹣﹣+++++﹣﹣5﹣±++++±﹣每毫升奶中A乳酸杆菌活菌数与发酵时间的关系。

注：++表示生长极好；+表示长生良好；±表示菌体很少；﹣表示无菌体．

根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在____范围内；发酵最长时间不宜超过____小时．

评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)25、所有两栖动物都是变态发育，生殖和发育可以离开水进行。()26、行为的发生是受到神经系统和激素的调节作用。评卷人得分五、实验探究题(共2题，共20分)27、梅雨季节；保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下，请分析回答：

。组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温的环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉不发霉（1）通过A与B的对照实验；分析实验结果，小平得出的结论应该是：______。

（2）为了探究温度对霉菌生活的影响；小平应选C组与______形成对照，C组中的①的条件是______。

（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：______。28、如图是镰刀型细胞贫血症（基因用A；a表示）的遗传谱图。请分析回答下列问题：

（1）由图可知镰刀型细胞贫血症是______（填“显性”或“隐性”）性状；6号个体的基因组成是______，其为杂合体的概率是______。若6号为杂合体，和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是______。

（2）镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状；容易破裂导致贫血。如果7号个体通过输血使贫血症状消失，她与6号个体再生一个孩子，这个孩子与9号个体患病的概率______（填“相同”或“不相同”），原因是______。

（3）通过分析遗传图谱可知，3号和4号的基因组成分别是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】试题分析：耳的结构分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉，前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船，在耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动。考点：本题考查的是耳的结构和功能，意在考查对耳的结构和功能的掌握，可结合耳的结构图进行掌握。【解析】【答案】C2、D【分析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁，故选D。考点：本题考查的是生物多样性的保护、利用。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】A．选取两套培养皿的目的是设置对照；一套培养皿不做处理，为对照组，另一套培养皿在选定的环境中处理，为实验组．不是将分别采集不同环境中的标本放在选用的两套培养皿中，不符合题意；

B．采集同一环境中的标本；除实验组培养皿在选定的环境中处理外．实验组和对照组必须在相同的环境培养，不符合题意；

C．设置的对照和实验必须在同一环境下培养；才能保证实验变量的唯一性；不符合题意；

D．在不同环境中培养科学探究的基本环节是提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．科学探究实验中的变量是唯一的；才能得出准确的结论，否则就得不出准确的结论．科学探究时要设置对照试验，且实验组与对照组除探究的对象不同外，其余的条件都要相同．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿目的就是设置对照，且实验组与对照要在同一环境下培养．符合题意。

综上所述：A；B、C选项不符合题意；只有D选项符合题意．

故选：D．

【分析】本题考查科学探究的基本环节，对照试验变量的唯一性．设置对照试验．4、A【分析】【分析】本题主要考查生物与环境的关系。理解和掌握非生物因素对生物的影响是解题的关键。【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故A符合题意。

故选A。【解析】A5、D【分析】试题分析：化石是由生物体的坚硬部分形成的；如植物茎的化石，动物的牙齿；骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等)，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；

解:化石在地层中出现的顺序；是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂；由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．

故选：D.【解析】D6、B【分析】解：菜青虫总是取食十字花科植物；是菜青虫生来就有的，不学就会的先天性行为．

A；从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为，使探究具有可信度．因此试验用的菜青虫最好是由虫卵孵化来的．故该选项不符合题意；

B；菜青虫总是喜欢取食十字花科的植物．因此试验最好应用十字花科植物的叶片如萝卜叶；菜青虫不取食玉米的叶片．故该选项符合题意；

C；叶片和滤纸一样大小、颜色一致；形状相同，目的是保证只有一个变量．叶片的性质不同，其它皆相同．故该选项不符合题意；

D；叶片和滤纸一样大小、颜色一致；形状相同，目的是保证只有一个变量．因此滤纸颜色和叶子一样．故该选项不符合题意．

故选：B．

此题考查的知识点是探究菜青虫的取食行为．解答时可以从菜青虫的生活习性方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记菜青虫的食性．【解析】B7、D【分析】

鸟类是卵生的动物；在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育．

故选：D．

【解析】【答案】本题主要是考查鸟的生殖和发育过程；鸟卵只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育，据此答题．

8、D【分析】试题分析：反射是人体在神经系统的参与，对体内外的各种刺激作出的规律性反应，类型包括非条件反射和条件反射两种。非条件反射是生来就具有的反射，又称简单反射，反射中枢在大脑皮层以下，低级的反射活动，如排便、排尿、眨眼等反射；条件反射是在生活过程中逐渐建立起来的反射，又称复杂反射，反射在中枢在大脑皮层以上，是建立在非条件反射的基础上的，需要不断地强化和刺激，否则就会消退，是高级神经活动调节的基本方式。由具体的形状、声音、硬度、颜色等建立起来的条件反射，这是人和动物都有的，如看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼；听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来；看到有人突然横穿马路，司机立即刹车等属于条件反射。语言中枢是人类所特有的。由语言文字等抽象信号建立起来的反射，这是人类所特有的，如听到老师讲的故事，同学们都忍不住哭了，这是人类所特有复杂反射，故选D符合题意。考点：本题考查的知识点是非条件反射和条件反射的区别，语言中枢是人类特有的。【解析】【答案】D9、C【分析】【解析】

试题分析：①人的惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现形式；是相对性状；

②猫的白毛与蓝眼是两种性状；不是相对性状；

③狐的长尾与短尾是同一性状的不同表现形式；是相对性状；

④水稻和小麦是两种生物；因此水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病不是相对性状；

⑤豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式；是相对性状；

⑥番茄和牡丹是两种生物；因此番茄的黄果与牡丹的黄花不是相对性状．

故选：C．

考点：生物的性状和相对性状的概念．【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)10、BC【分析】解：B汗腺；C唾液腺都有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；

A胰岛；D甲状腺没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺．

故选：BC．

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．

回答此题的关键是明确内分泌腺和外分泌腺的区别．【解析】【答案】BC11、AD【分析】解：A；运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成；A错误．

B；关节软骨和关节腔内的滑液；增强了关节的灵活性，B正确．

C；骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；C正确．

D；关节由关节面、关节囊和关节腔组成；D错误．

故选：AD

人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

知道关节是由关节面、关节腔和关节囊组成的．关节面由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖着关节软骨．【解析】【答案】AD12、BC【分析】本题考查我国主要交通线路的分布及方向。结合我国交通图可知，陇海线西起兰州，东到连云港，是东西方向的交通线路，A不合题意；京广线北起北京，南到广州，是南北方向的交通线路；京九线北起北京，南到香港九龙车站，是南北方向的交通线路，C符合题意；滨洲线滨洲线的起止点是哈尔滨—满洲里，大致是东西方向的交通线路，D不合题意。AD不合题意，BC符合题意。故选BC。【解析】BC13、BD【分析】解：当气孔张开时；叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展．保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭．

故选：B

气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭．

气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．【解析】BD14、BC【分析】解：A；一条染色体上只有一个DNA分子；A正确；

B；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；B错误；

C；一个DNA分子里有许多个基因；C错误；

D；基因是决定生物性状的最小单位；是有遗传效应的DNA片段，D正确。

故选：BC。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体由一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

解答此类题目的关键是理解染色体、DNA、基因的关系。【解析】BC15、AC【分析】

看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．只能看清近处的物体，形成近视．需要佩戴凹透镜眼镜进行矫正．

故选A；C

【解析】【答案】此题考查的知识点是近视眼的成因；解答时可以从近视眼的成因；成像特点方面来切入．

三、填空题(共9题，共18分)16、呼吸游泳骨骼靠湿润的体壁呼吸鳃肺【分析】【解答】（1）鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力；各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害，鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸；

（2）蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动；身体分节可以增强运动的灵活性，没有骨骼支撑肌肉，是导致它移动缓慢的原因；

（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气；氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；

（4）青蛙是两栖动物；其幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，变态发育。

【分析】本题考查的是鱼、蚯蚓、两栖动物的主要特征，解题需要熟记这些动物类群的特征。17、成对23【分析】【分析】此题考查了人体体细胞内的染色体数目及存在方式。明确人体体细胞的染色体组成是解决此题的关键。【解答】人的体细胞中的染色体是成对存在的，形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的精子或卵细胞中，染色体成单存在。人的体细胞中共有23对染色体，有22对常染色体和一对性染色体。即在人的体细胞内染色体是成对存在的，共有23对染色体。【解析】成对2318、略

【分析】

染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对（46条）染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体；因此在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

故答案为：√

【解析】【答案】体细胞中染色体是成对存在的；基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

19、略

【分析】

有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故答案为：真菌；细菌。

【解析】【答案】此题考查的是真菌与人类生活的关系；据此作答．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。

考点：本题考查的是生物多样性的内涵。

点评：此题为基础题，难度一般，能够理解生物多样性的内涵，即可解题。【解析】【答案】遗传（基因）生态系统物种（顺序可变）21、略

【分析】【解析】

试题分析：细菌以分裂分式生产新的个体，1个变2个，2个变4个，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌1×26。

考点：本题考查的是细菌的分裂生殖。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握细菌的分裂生殖计算方法。【解析】【答案】64（26）22、略

【分析】【解析】

试题分析：鸦片类包括从植物罂粟中得到的鸦片；以及从鸦片中提取出来的吗啡；海洛因、可待因、罂粟壳、杜冷丁（盐酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大．海洛因原先是从大麻、鸦片（罂粟花）中提取，后来基本是化学合成的了．可卡因（古柯碱）是从古柯属植物的树叶中提取出来的一种毒品．起初作为药物用于提神，治疗抑郁症、止痛等．后来，才发现具毒性，禁止使用．“可口可乐”早期饮料中即掺入了可卡因，现改为咖啡因．

考点：毒品的危害与拒绝毒品【解析】【答案】错23、略

【分析】【解析】

试题分析：病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是病毒与人类的关系，解答的关键是知道有的病毒是有害的，有的病毒是有益的。【解析】【答案】错24、杀死容器内原有的微生物异养25℃——42℃8【分析】【解答】（1）将容器放在沸水中煮5分钟；目的是杀死容器内原有的微生物．

（2）乳酸菌是一种厌氧菌；在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸．酵母菌无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养．

（3）酸奶是以新鲜的牛奶为原料；经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在25℃﹣﹣42℃范围内；发酵最长时间不宜超过8小时．

故答案为：（1）杀死容器内原有的微生物；

（2）异养；

（3）25℃——42℃；8．

【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，要将容器洗烫干净，对容器进行消毒，防止杂菌对实验的干扰．四、判断题(共2题，共8分)25、×【分析】试题分析：两栖动物的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育，两栖动物的生殖是有性生殖，卵生，雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中，所以两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是青蛙的发育过程和生殖特点。【解析】【答案】错26、√【分析】试题分析：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能，故题干的说法正确【解析】【答案】√五、实验探究题(共2题，共20分)27、霉菌的生活需要水分B湿润冷藏【分析】解：（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片）；分析实验结果，干燥环境烤干的馒头片不发霉，而潮湿环境湿润的馒头片发霉，小平得出的结论应该是：霉菌的生活