2025年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下图为未受精的鸡卵结构模式图，下列有关叙述错误的是A.气体可透过①②④B.④⑥富含营养物质C.⑤是胚盘，有细胞核D.适宜条件下可继续发育2、下列反射属于非条件反射的是（）A.吃肉垂涎B.望梅止渴C.谈虎色变D.画饼充饥3、2007年10月24日，我国的首次探月卫星“嫦娥一号”发射成功，标志着我国的月球探秘迈出了一大步．随着科学的发展，我国也能实现“载人探月，月球行走”．如果你是前往月球的探秘者，出发前你要准备维持生命活动必需的物质有（）A.氧气袋、矿泉水、压缩饼干B.太阳能电池、保暖内衣C.啤酒、电脑、手机、保暖内衣D.盆花、宠物、杀虫剂4、我们吃的桃子的果肉，主要是由哪一部分发育而成的？（）A.花托B.子房壁C.珠被D.受精卵5、下列是某同学对生态系统的描述错误的是（）

A.一个完整的生态系统的结构应包括生产者；消费者、分解者和非生物部分。

B.在一个生态系统中；对各种生物的数量起决定作用的结构是生产者。

C.如果自然界中各种细菌和真菌都不存在；生态系统中的植物营养来源就会发生困难。

D.生态系统中的物质循环；即动物和植物之间的二氧化碳和水的循环。

6、以下哪种生物不是由细胞构成的（）A.含羞草B.真菌C.H1N1病毒D.花生评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、当你伸出手臂，做伸臂动作时，你的肱二头肌是____（收缩/舒张）的．8、分析如图并回答。

（1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象．其中，用鳃呼吸的动物是____，用肺呼吸的动物是____，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有____的特征；因而属于哺乳动物．

（2）图中所代表的动物中，能在空中飞行的是____．并说出其在消化方面适于飞行的特点？____．（任写两项）

（3）这些动物体内都有脊柱，属于____动物，如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类，则与“晶晶”同分一组的是____动物．

（4）藏羚羊是我国特有物种；它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起．

①这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：____．

②有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力____．

③为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法____．供选答案（不可取；可取）

④请你提出两点关于保护藏羚羊的建议．____、____．9、（2014秋•昆明校级期末）如图是人体屈肘动作图；请据图回答下面问题．

（1）人的运动系统是由____、____和骨骼肌组成的．

（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，②是____

（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了____传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕____活动；产生屈肘动作．

（4）体操运动员在吊环上做十字支撑时，肱二头肌处于____状态，肱三头肌处于____状态；说明人体任何一个动作需要多组肌肉相互配合完成．

（5）运动所需的能量有赖于____等系统的配合，说明人体是一个统一整体．10、肾脏的结构和功能的基本单位是____．11、下面为马的分类地位图；请分析回答：

（1）动物界被分为六个更小的等级，它们从大到小依次是____．其中最基本的分类单位是____．

（2）在图示动物中，与马的亲缘关系最远的是____，最近的是____．

（3）马和狗共有的分类单位有____．

（4）在马的分类地位图中，鲤鱼应位于____这一分类单位，家兔应位于____这一单位．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物．____．（判断对错）13、人的胖瘦与遗传无关，只与膳食有关．____（判断对错）14、使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质存在于细胞液中．____（判断对错）15、鸟卵的卵细胞是由卵壳、卵白、卵黄构成的．____．（判断对错）16、肺是气体交换的主要场所．____．17、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系．____．（判断对错）18、植物通过光合作用制造有机物，通过呼吸作用分解有机物．____．（判断对错）19、在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，实验变量是水的温度．____．（判断对错）20、蚂蚁、蜜蜂、非洲狮和长臂猿、狒狒这五种动物都能表现出社群行为．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共6分)21、某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下图所示的实验。请分析解答下列问题：（1）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是_______。（2）将三支试管放入37℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是_______号试管。评卷人得分五、作图题(共3题，共12分)22、在生物课上；我们学过许多概念．不同的概念间常有直接的或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请根据所学知识，完善下列概念图并回答问题．

（1）在横线上填写相关的内容：

①____，②____，③____，④____，⑤____，⑥____．

（2）植物细胞与动物细胞在结构上的主要不同点是：植物细胞多了____三个基本结构．

（3）与动物体相比，植物体的结构层次不同之处是少了____这一层次．

（4）请你用恰当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系．____．23、（2015秋•赣州期中）A；B、C示意番茄不同的结构层次；请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题。

（1）图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是____．

（2）图B中，由①到达②③④是经过细胞____（填生理过程）

（3）从生物体的结构层次来看，番茄属于____．

（4）在图C结构层次中番茄植株没有而人体具有的是____．

（5）根据各种细胞的形态可以推测，图B中③属于____组织．24、（2015秋•泉州期末）你知道新生命是如何诞生的吗？母亲在怀孕期间；身体负担明显加重．她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．请据图回答：

（1）如图为____（填“男性”或“女性”）生殖系统，其中[①]____不仅能产生卵细胞，还能分泌____激素．

（2）精子呈____形，游动到[②]____与卵细胞相遇结合成受精卵．胚胎发育的主要场所是[③]____．

（3）胎儿通过____和____从母体中获得营养物质和氧．评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)25、（4分）2013年春夏季，H7N9禽流感在中国多省市出现，如何预防与控制人感染高致病性禽流感,请根据你对该病的了解回答：（1）从传染病的起因看，该流感病毒属于____________，从传播途径看，该病经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染。可见密切接触禽类的人可能成为____________，携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物可能是____________。（2）目前尚未发现人传染人的确切证据，且高温处理数分钟就能杀死该病毒，故民众不必恐慌。从预防措施来看，加强对禽类养殖及屠宰场所进行严格消毒，这属于___________。A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群26、用金鱼藻按下图的装置进行实验。请回答问题：①将乙装置放在阳光照射下一段时间后，其玻璃管收集的气体可以助燃，这说明光合作用的产物除淀粉等有机物外，还有。②若将乙装置用钟罩罩住，并放入盛有氢氧化钠溶液的另一只烧杯后密封，发现气泡的产生逐渐变少，甚至停止，究其原因是钟罩内缺少；除此之外光合作用的原料还有。③甲装置内无气泡产生，这说明是光合作用所必需的条件。27、中东呼吸综合征（MERS）是2012年9月发现的一种新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病．该病目前主要临床表现为：发热；咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状；部分病例会出现肾功能衰竭，小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状．资料显示，目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确，尚无特异性治疗措施和疫苗，了解该病基本知识，做好预防是关键．分析回答：

（1）中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）从传染病的角度来说，它属于____．

（2）右图示中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）结构，该病毒结构简单，由____外壳和内部的____组成；没有细胞结构．

（3）韩国因允许MERS患者出境遭批评．从预防传染病的角度来说，本应该限制患者外出，进行隔离治疗，这种措施属于____．

（4）目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗．人们常用疫苗来预防其他传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为____．

（5）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

本题考查鸟卵的结构和功能；解题的关键是识记鸟卵各部的结构，理解其相应的功能。

【解答】

A.卵壳上有许多小孔；气体可透过①②④，故A正确；

B.④卵白除了保护卵细胞；还为胚胎发育提供水分和养料；⑥卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，故B正确；

C.⑤是胚盘；有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，故C正确；

D.受精卵在适宜的条件下可以继续发育；这是未受精卵，所以不能继续发育，故D错误。

故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解析】【解答】解：A；“吃肉垂涎”是生来就有的反射；神经中枢在脑干，因此属于非条件反射，A正确；

BCD；“望梅止渴”、“谈虎色变”、“画饼充饥”；都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，不属于非条件反射，BCD不正确．

故选：A．3、A【分析】【分析】生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．据此答题．【解析】【解答】解：由分析可知生物维持生命的四要素有阳光；它是自然界能量的最终来源，还有生物呼吸所必须的氧气，在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质．氧气和营养物质的运输都必需在水中进行，水是构成细胞的主要成分，因此还必需有水分．因此出发前你要准备维持生命活动必需的物质有氧气袋；矿泉水、压缩饼干．

故答案为：A4、B【分析】【分析】桃子属于果实，果实只有两部分组成，即果皮和种子，桃果实里面的桃核是种子，我们食用的应该属于果皮．【解析】【解答】解：子房受精后的发育情况为：

吃的桃子的果肉属于果皮；由子房壁发育而成．

故选：B5、D【分析】

A；一个完整的生态系统的结构应包括生产者、消费者、分解者和非生物部分．此选项正确．

B；在一个生态系统中；对各种生物的数量起决定作用的结构是生产者．此选项正确．

C；如果自然界中各种细菌和真菌都不存在；生态系统中的植物营养来源就会发生困难．此选项正确．

D；生态系统中的物质循环；指的是植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；各种动物直接或间接以植物为食，属于消费者；营腐生生活的细菌和真菌分解动植物残体中的有机物变为无机物，是生态系统的分解者．故生态系统中的物质循环，即动物和植物之间的二氧化碳和水的循环，此选项不正确．

故选：D．

【解析】【答案】回答此题的关键是：一；要明确生态系统的组成成分；二、食物链和食物网的构成；三、生态系统的自我调节功能．

6、C【分析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的简单的微生物，身体只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．【解析】【解答】解：ABD；含羞草和花生属于植物；真菌都是由细胞构成的．

C；H1N1病毒没有细胞结构的简单的微生物．

故选：C二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合，共同协调完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群收缩，以肱三头肌为主的伸肌肌群舒张；伸肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群舒张，以肱三头肌为主的伸肌肌群收缩．

故答案为：舒张8、略

【分析】【分析】图中的“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，分别代表鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子．【解析】【解答】解：（1）鱼能在水中生活；能用鳍游泳，来获取食物和防御敌害；用鳃呼吸．在陆地上生活的是大熊猫；藏羚羊具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，燕子属于鸟类，都用肺呼吸．

（2）在空中飞行的是燕子；属于鸟类，营飞行生活．鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；鸟的食量大，消化能力强，直肠短不储存粪便，随粪便及时排出体外，有利于减轻体重适于飞行；鸟的心肌发达，血液输送氧的能力强．

（3）鱼；大熊猫、藏羚羊、燕子的体内都有脊椎骨构成的脊柱；属于脊椎动物．福娃“贝贝”，即鱼类的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物．而大熊猫、藏羚羊和燕子都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是恒温动物．

（4）①由于藏羚羊的羊绒价格昂贵；偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性．偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏．

②把藏羚羊引入到动物园圈养起来；破坏了食物链，改变了藏羚羊的生存环境，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降．

③消灭藏羚羊的天敌；这种做法首先破坏了生物的多样性，藏羚羊若失去了天敌的控制，身体素质将严重下降，最终导致藏羚羊数量下降．因此这种做法不可取．

④保护藏羚羊的建议：建立自然保护区；保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者．

故答案为故答案为：（1）鱼；大熊猫；藏羚羊、燕子；胎生哺乳；

（2）燕子；

（3）消化能力强；直肠短不储存粪便，随粪便及时排出体外，有利于减轻体重适于飞行；

（3）脊椎；迎迎；妮妮；

（4）①人为的偷猎与破坏；

②下降；

③不可取；消灭了藏羚羊的天敌，也导致了生物多样性的丧失；

④建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者．9、略

【分析】【分析】图中是屈肘动作，1是肌腱，2是肌腹，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：（1）人体的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成．

（2）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．因此，一块骨骼肌是由两部分组成的：①肌腱，②是肌腹；

（3）人做屈肘运动时骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩；进而牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作．屈肘时肱二头肌处于收缩状态．

（4）双手竖直向上提起重物或做吊环项目的“十字支撑”动作时；肱二头肌和肱三头肌都收缩．

（5）运动所需的能量有赖于消化系统；呼吸系统、循环系统等系统的配合．

故答案为：（1）骨；骨连接；

（2）肌腹；

（3）神经；关节；

（4）收缩；收缩；

（5）消化、呼吸、循环；10、略

【分析】【分析】肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．每个肾脏由100多万个肾单位构成．【解析】【解答】解：肾单位是肾脏结构和功能的基本单位；肾单位由肾小体和肾小管组成．肾小体包括肾小球；肾小囊两部分．因此题干的说法不正确．

故答案为：肾单位11、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的分类单位．解答时可以从分类单位的关系、大小方面来切入．【解析】【解答】解：（1）生物学家根据生物之间的相似程度；把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界；动物界和其他的几个界．每个界又被分为六个更小的等级．它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种．如植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同的特征．在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物．因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位．

（2）分类单位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．草履虫和马共有的分类单位是动物界，只属于同一个界，共同特征少，因此，与马的亲缘关系最远的是草履虫．斑马和马共有的分类单位是界；门、纲、目、科、属，共同特征多，因此，与马的亲缘关系最近的是斑马．

（3）马和狗共有的分类单位有哺乳纲；脊索动物门、动物界．

（4）在马的分类地位图中；鲤鱼体内有脊柱，故应位于脊索动物门；家兔胎生哺乳，应位于哺乳纲．

故答案为：

（1）门；纲、目、科、属、种；种；

（2）草履虫；斑马；

（3）纲；门、界；

（4）门；纲．三、判断题(共9题，共18分)12、√【分析】【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水．呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量．水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻．因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物．所以题干的说法正确．

故答案为：√．13、×【分析】【分析】可以从影响胖瘦的因素和体育锻炼对胖瘦的影响方面来切入．胖瘦与遗传因素有关，也与后天膳食有关．【解析】【解答】解：胖瘦能否如意；取决于几个因素，首先是遗传因素，此外，取决于其他条件，包括运动；营养等因素．因此胖瘦与遗传因素有关，也与后天膳食有关．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】植物细胞的结构主要包括细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡等，液泡内含细胞液，据此解答．【解析】【解答】解：细胞液中有营养物质；有味道的物质和有颜色的物质；如使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质存在于细胞液中．

故答案为：√15、×【分析】【分析】此题考查的知识点是鸟卵的结构，认识鸡卵的各部分结构名称并理解各部分功能．【解析】【解答】解：如图鸟卵的结构：由图可知1卵壳2卵壳膜3卵黄4胚盘5卵白6气室7卵黄膜8卵黄系带；其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

故答案为：×16、√【分析】【分析】本题考查肺泡内的气体交换的有关知识．呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成．【解析】【解答】解：我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换．在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺．当空气进入肺部的肺泡时，因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡．这样就完成了气体交换．如图

故答案为：√17、√【分析】【分析】解答此题的关键是要明确食物链中各生物间的关系．【解析】【解答】解：“螳螂捕蝉；黄雀在后”这句成语中，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，蛇以螳螂为食，表述的是消费者（动物）间的捕食关系．

故答案为：正确．18、√【分析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解析】【解答】解：从表格中看出；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物．因此植物通过光合作用制造有机物，通过呼吸作用分解有机物．所以题干的说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．因此在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中；实验变量是水的温度．所以题干的说法正确．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解析】【解答】解：蚂蚁；蜜蜂、狒狒都营群体生活；群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，都具有社群行为；而非洲狮和长臂猿成员间没有明确分工，没有等级制度，不具有社群行为．

故答案为：×四、实验探究题(共1题，共6分)21、略

【分析】试题分析：1号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，2号试管中加入的是清水，试管中的淀粉没有发生变化，因此滴加碘液后变蓝色，3号试管中加入的是馒头块，也没有进行充分搅拌，唾液与馒头中的淀粉接触面积小，淀粉没有被消化完，因此滴加碘液后部分变蓝色。考点：本题考查的是探究发生在口腔的化学消化，解答此题的关键是掌握几个知识点：淀粉在口腔里经过唾液淀粉酶的作用下变成麦芽糖，淀粉遇到碘液会变蓝。【解析】【答案】（1）不搅拌(2)①五、作图题(共3题，共12分)22、控制物质的进出细胞质物质能量器官系统细胞壁、液泡和叶绿体系统【分析】【分析】（1）植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．

（2）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．

（3）细胞；细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：

【解析】【解答】解：（1）由图可知；①细胞膜：起保护作用并控制物质进出的作用；②细胞质：内有线粒体；液泡，绿色部分有叶绿体．细胞是③物质、④能量、信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核．植物体的结构层次为：细胞→组织→⑤器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→⑥系统→动物体，动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”．

（2）细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；植物细胞有细胞壁；细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，所以动植物体的细胞结构为：细胞质、细胞膜和细胞核，植物细胞比动物细胞多的是细胞壁、液泡和叶绿体．

（3）由（1）可知；与动物体相比，植物体的结构层次不同之处是没有系统．

（4）细胞核是遗传信息库；是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此，细胞；细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：

故答案为：（1）控制物质的进出；细胞质；物质；能量；器官；系统；

（2）细胞壁；液泡和叶绿体。

（3）系统；

（4）

23、略

【分析】【分析】图A是一个植物细胞，图B是植物的几种基本组织，图C是一株完整的植物体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：（1）图A中⑥是线粒体；在线粒体里进行呼吸作用，分解有机物释放能量，供生物体利用．

（2）图B中由同一细胞分裂形成的细胞；除一部分细胞继续保持分裂功能外，其余细胞失去分裂的功能，开始分化，它们在生长的过程中，形态；结构和功能变得不同，形成了一些细胞群，每一个细胞群都由形态相似，结构和功能相同的细胞组成，这样的细胞群就是组织．

（3）番茄是果实；属于生殖器官．

（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，番茄植株没有而人体具有的是系统．（5）图B中③属于营养组织．故答案为：（1）线粒体；（2）分化；（3）器官；（4）系统；（5）营养．24、略

【分析】【分析】图中所绘的是女性的生殖系统结构剖面图．其中：1卵巢；2输卵管；3子宫；【解析】【解答】解：（1）1卵巢是女性生殖系统中的主要性器官和性腺．其作用是产生卵细胞；分泌雌性激素．

（2）精子呈蝌蚪形；精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在2输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的．

（3）受精卵一经形成；就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到3子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．胚