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文档简介

初中英语听评课记录范文一.基本信息

听课日期:2022年10月10日

听课时间:上午第二节课

授课教师姓名:张伟

学科/课程名称:初中英语

班级/年级:七年级一班

教学主题或章节:Unit2《Myfamily》

听课人员信息:

听课人姓名:李华

听课人职务:英语教研组组长

听课目的:教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备:

教师的教学计划清晰,对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分,使用了教材、图片、视频等多种资源,有利于学生对课程内容的理解和掌握。

2.教学过程:

开始阶段,教师通过展示一张全家福照片,引导学生谈论自己的家庭,从而导入新课。这种方式激发了学生的兴趣,使他们更容易投入到课程中。

展开阶段,教师采用了讲授和小组讨论相结合的方式进行教学。在讲授过程中,教师发音清晰,语言简练,有利于学生听懂和理解。同时,教师还组织学生进行小组讨论,让学生在交流中学习,提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段,教师对本节课的内容进行了总结,并布置了相关的作业,帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动:

教师与学生的交流频率较高,能够及时回答学生的问题,并给予积极的反馈。学生参与度较高,能够主动回答问题,与教师进行互动。

4.学生学习状态:

学生们的学习积极性较高,能够认真听讲,主动参与课堂活动。学生们在小组合作学习中也能够积极投入,相互帮助。

5.课堂管理:

课堂纪律良好,学生们能够遵守纪律,安静听讲。教师对时间分配合理,课堂节奏控制得当,使课堂有序进行。

6.教学技术使用:

教师有效利用了现代教育技术和工具,如多媒体课件、视频等,使教学内容更加生动有趣,提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成:

本节课的教学目标明确且适切,主要包括让学生掌握家庭成员的英文表达、能够用英语简单介绍自己的家庭。通过课堂观察和学生的作业表现,可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标。例如,在课堂活动中,学生们能够用英语熟练地介绍自己的家庭成员,并在作业中正确地运用所学知识。

2.知识掌握:

学生们对知识点的理解和记忆情况良好。他们能够准确地表达家庭成员的英文名称,记住相关的词汇和短语。对于技能的掌握程度也较高,大部分学生能够熟练地运用所学知识进行交流和表达。

3.情感态度价值观:

本节课的教学不仅关注学生对知识的掌握,还注重培养学生的情感态度和价值观。教师通过引导学生谈论和介绍自己的家庭,让学生感受到家庭的温暖和重要性,从而培养了学生的家庭观念和亲情意识。同时,教师鼓励学生积极参与课堂活动,互相帮助和学习,培养了学生的团队合作精神和积极进取的态度。

四、总结与建议

1.总体评价:

对本节课的整体印象是积极正面的。教师的教学计划清晰,教学方法得当,学生们在课堂中表现出了较高的学习积极性和参与度。最突出的优点是教师能够有效地利用现代教育技术和工具,使教学内容更加生动有趣,提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议:

尽管本节课的教学效果总体良好,但仍有一些地方可以改进。例如,在课堂互动中,教师可以更多地给予学生机会表达自己的观点,鼓励学生进行思考和讨论,以提高学生的语言运用能力和思维能力。此外,教师在课堂管理方面可以进一步加强,确保每个学生都能够积极参与课堂活动,避免部分学生被动或无效学习的情况。

3.后续跟踪:

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长:定期组织教研活动,让教师们分享教学经验和心得,共同探讨教学问题并提出解决方案;提供专业培训机会,让教师能够不断提升自己的

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