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文档简介
2025年西安城市建设职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()(1分)A、度我至军中,公(乃)入/刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”(乃)入见B、今其智(乃)反不能及/使杞子、逢孙、杨孙戍之,(乃)还C、若事之不济,此(乃)天也/是(乃)仁术也,见牛未见羊也D、必以长安君为质,兵(乃)出/嬴(乃)夷门抱关者也正确答案选项:参考答案:C解析A项,副词,才/副词,于是、就;B项,副词,却、竟然/副词,于是;C项,均为副词,就是;D项,副词,才/副词,就是。
2、与“每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”的“假”意义不同的一项是()。(1分)A、狐假虎威B、不假思索C、君子生非异也,善假于物也D、大臣犯法,无所宽假正确答案选项:参考答案:D解析D项中的“假”是“宽容”的意思。例句和A、B、C项中的“假”均为“借助”的意思。
3、材料黄河的心曲
刘再复
我流过了远古荒凉的野漠,一直流到今天繁华的大地,我穿过大沉寂与大征战,穿过大黄沙与大峡谷,我是黄土地的主人。
我有自己,有自己的包藏着千里波涛的青春与迟暮,有自己的崎岖坎坷与壮阔,还有自己追求的沧海和向往的前方,大地给我以生存的河床,我给大地以金黄色的乳汁,还有旋转的血液。
我不需要,不需要层峦叠嶂的调动,不需要蓝天白云的呼唤,更不需要暴风骤雨的鞭挞。我自己会做蓬勃的奋飞,豪迈的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,苏醒的浪群的呐喊。我既是大地的主人与孩子,我就懂得报效大地母亲,只有牛马,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩赐。
我爱地上的兄弟姐妹,爱一切吐绿与吐红的花卉、草木、庄稼与森林,他们无言,但我仍献予我的生命之波。然而,没有我的献予,没有我的咆哮的雷声,混浊的叫喊,他们也会默默生长,他们也是大地的主人。我相信他们,胜过信任自己。
让奔流的自由奔流吧,让生长的自由生长吧!一切大地的主人,都会有壮丽的奋发,就像我的不会疲倦的波涛,永远都会汹涌与前驱。文章第1自然段最后说:“我是黄土地的主人。”对这句话理解不正确的一项是()(1分)A、我了解黄土地的全部历史,从远古到今天,我是黄土地历史的见证。B、我流过黄土地的每个角落,了解它的每一寸空间。C、我挚爱着这片黄土地,它们是我赖以生存的河床。D、我给大地以金黄色的乳汁,是我养育了这黄土地上千千万万的子民。正确答案选项:参考答案:D
4、下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是()
(1分)A、宋江——私放晁盖(《水浒传》)B、黛玉——荷锄葬花(《红楼梦》)C、张飞——刮骨疗毒(《三国演义》)D、孙悟空——三打白骨精(《西游记》)正确答案选项:参考答案:C解析《三国演义》刮骨疗毒的故事水淹七军之后,关羽攻打樊城,在樊城下骂阵。曹仁命令弓箭手射箭,关羽右臂中箭,回兵。箭头有毒,毒已入骨。于是请来了曾经为周泰疗伤的名医华佗,华佗说要割开皮肉,把骨头上的毒刮去,这会极其疼痛,请关羽把手臂套住绑紧,把头蒙住。关羽却说不用,一边和马良下棋,一边伸手刮骨,谈笑中没有丝毫痛苦的神色。事毕,两人互相惊叹,关羽称赞华佗的医术,华佗赞叹关羽的勇气毅力。出自元末明初罗贯中《三国演义》第七十五回。
5、材料短歌行
曹操
对酒当歌,人生几何!
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今,
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈谦,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。下列字词解释不正确的一项是()。(1分)A、月明星稀。稀:稀少。B、天下归心。归:使……归服。C、青青子衿。衿:衣服。D、绕树三匝。匝:圈。正确答案选项:参考答案:C解析衿:衣领。
6、下列下划字的解释,不正确的一项是()
(1分)A、金就砺则利(金属)
B、复前行,欲穷其林(穷尽)C、聊乘化以归尽(姑且)
D、简能而任之(选拔)正确答案选项:参考答案:A解析金属制的刀剑
7、材料担心孩子不幸福恰是他们不幸福的原因
汤勇
①这是一个需要常识的时代,然而梁文道曾断言,“此乃一个常识稀缺的时代”。做教育更需要遵循常识,现实中许许多多“反教育常识”的现象,更印证了梁文道先生的断言。
②教育最基本的常识是什么,教育是人的教育,是人的灵魂的教育,而不仅是知识的掌握,
认识的堆积,分数的获得,这便是教育最基本的常识。教育一旦把考试作为研判教育的唯一手段,把分数作为衡量学生的唯一标准,教育者所遵从的只有分数,而没有“人”、没有“人性”,教育就会在远离常识的路上越走越远。
③教育是生活的过程,或者说教育就是生活。孩子们来到学校,也是一个生活的过程,我们要做的,就是营造一种好的教育环境,让孩子们过上一种幸福的教育生活,让他们得以自然地生长,这是常识。苏霍姆林斯基曾告诫:在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,却没有给予学生最重要的东西,这就是:幸福。但如果我们的教室让孩子感到压抑,我们的课堂让孩子枯燥无味,我们的校园让孩子望而生畏,学校让孩子的学习生活没有一点幸福可言,又怎能为孩子的未来幸福人生奠基?
④教育不是万能,教育不可能让每个孩子都成为科学家、军事家等,也不可能让每个孩子都上名牌大学,这是常识。但是在孩子成长的过程中,如果以爱的名义去绑架孩子,如果以“可怜天下老师心”、以“恨铁不成钢”去胁迫孩子,把不断膨胀的功利心完全压在孩子身上,教育上的乱象丛生就见怪不怪了。
⑤孩子的校园生活,肯定离不了作业和试题,也离不了分数和成绩,但是绝对不应仅仅是这些,他们的校园生活应是丰富多彩的。对于人来说,拥有一个快乐幸福的童年,远比分数成绩重要得多,这是常识。孩子喜欢的教育是顺应孩子的个性,让每一个孩子都能找到自信,让不同的孩子都能找到自己的坐标和发展方向,这是常识。
⑥人生不是短跑,不是中长跑,是一场马拉松,马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线上”。教育是慢的艺术,等待的艺术,允许孩子慢慢成长,这是教育常识。如果我们急功近利,拔苗助长,竭泽而渔,对孩子实施过度的教育,过早地给孩子加重学习任务,特别是将幼儿教育小学化,则只能将孩子葬送在起跑线上。
⑦孩子成长需要我们陪伴,但不需要我们过多地干预;需要我们呵护,但不需要我们一味地溺爱;需要我们引导,但不需要我们越俎代庖地去替他们做人生规划,这也是常识。我们总担心孩子未来人生不幸福,这恰恰是孩子们未来人生不幸福的真正原因。
⑧常识,乃“寻常之见”,就是一些简单而基本的道理、准则。为什么有的人却始终领会不进去,还干出有违教育常识的事呢?我以为,不是不懂教育常识,也不是缺乏教育常识,而是缺失一颗“心”,那就是对事业的责任心,对教育的良心,对孩子的爱心。
(选自2014年9月26日《中国青年报》,略有删改)下列各项中对原文的理解,符合文意的一项是()(1分)A、把分数作为衡量学生的唯一标准就偏离了教育是人的教育的基本常识。B、孩子的校园生活应该是丰富多彩的,不应有作业和试题,分数和成绩。C、教育是慢的、等待的艺术,过早的教育,只能将孩子葬送在起跑线上。D、有人干出有违教育常识的事是因为他们不懂教育常识,缺乏教育常识。正确答案选项:参考答案:A解析B.孩子的校园生活,肯定离不了作业和试题,也离不了分数和成绩;C.对孩子实施过度的教育,过早地给孩子加重学习任务,特别是将幼儿教育小学化是葬送的前提;D.作者以为,不是不懂教育常识,也不是缺乏教育常识,而是缺失一颗“心”
8、
替代效应:指当某一物品的价格上升时,消费者倾向于用其他物品来替代变得昂贵的该种物品,从而最便宜地获得满足。根据以上定义,下列不属于替代效应的是()
(1分)A、咖啡涨价,喝茶的人多起来B、电子邮件比邮政发信便宜,所以更多的人使用电子邮件C、某股票升值,很多人争买该股票D、某纺织厂由于麻原料价格上升,所以改用较便宜的棉来生产'正确答案选项:参考答案:C解析A项使用较为便宜的茶代替较为晶贵的咖啡,B项是用便宜的电子邮件代替邮政邮件,D项是用便宜的棉代替麻。C项人们购买的是价格上涨的股票,不符合替代效应。本题容易误选D,认为纺织厂是生产者而不是消费者,其实对干纺织厂来说,其使用原料的行为就是消费行为。故本题应选C。
9、将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是()①“超级女声”是一个成功的商业性市场__________案例,但“真人秀”节目却一直受到文化界的质疑。②2006年4月29日上午9点,首都环境建设市民热线12319正式开通,副市长亲自当起接线员,__________市民反映的违法建设等环境问题。③为英雄金训华守墓37年的陈建,为此放弃了梦想幸福和骨肉亲情,他身上体现出了一种古典意识的__________。
(1分)A、运作、聆听、风范B、操作、倾听、风尚C、操作、聆听、风尚D、运作、倾听、风范正确答案选项:参考答案:D解析操作:指按照一定的程度和技术要求进行活动或泛指劳动、干活。运作:(组织,机构等)进行、开展工作。倾听:用于上级对下级,长辈对晚辈。聆听:用于下级对上级、晚辈对长辈。风范:风度,气派。风尚:在一定时期中社会上流行的风气和习惯。根据题意和词语意思,答案选择
10、材料呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列各句中,从文言文特殊句式看,与例句句式相同的一项是()例:戍卒叫,函谷举(1分)A、管弦呕哑,多于市人之言语B、灭六国者,六国也,非秦也C、不拘于时,学于余D、蚓无爪牙之利,筋骨之强正确答案选项:参考答案:C解析例句和C项都是被动句。A是介词结构后置。B项是判断句。D项是定语后置句。
11、下列括号使用不正确的一项()(1分)A、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识(白居易《琵琶行》)。B、这一带在古代就是一个“少草木,多大沙”(《汉书·匈奴传》)的地方。C、辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,宋朝历城(现在山东省历城县)人,著名词人。D、周林园(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!正确答案选项:参考答案:A解析A把句号调到括号前。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
12、下面句子中,标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、杨峰的学生这样点评她:无事,绝不惹事,有事,绝不怕事。B、读宋词,往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。C、你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名?D、纸质书、电子书、手抄本、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。正确答案选项:参考答案:D解析A项第二个逗号应为分号,“无事……”与“有事……”两句中有逗号,并且是并列的关系,所以用分号;B项省略号与“等”不能同时使用;C项中书名号应为引号,这是活动的名称,而不是书刊的名称
13、材料阅读下面文字,回答问题。
(一)贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才。召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少,每诏令议下,诸生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。
(二)呜呼!贾生志大而量小,才有余而识不足也。古之人,有高世之才,必有遗俗之累;是故非聪明睿智不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥其旧臣而与之谋。彼其匹夫,略有天下之半,其以此哉?愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾生之臣,则知其有狷介之操,一不见用,则忧伤病沮,不能复振;而为贾生者,亦谨其所发哉!下列句子中括号词的解释有误的一组是()(1分)A、河南守吴公(治平)为天下第一
治平:治理平定B、而常(学事)焉
学事:师事,向他学习C、孝文帝说之,(超迁)
超迁:越级提拔D、则知其有(狷介)之操
狷介:沽身自好,不同流合污正确答案选项:参考答案:A
14、材料
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。
(选自《出师表》)下列句子中括号的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是()(1分)A、咨臣以当世(之)事B、吾欲之(南)海C、祗辱于奴隶人(之)手D、永(之)人争奔走焉正确答案选项:参考答案:B
15、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、文身诡谲流金铄石食不厌精,脍不厌细B、桥礅碑贴原物壁还家有敝帚,享之千金C、简练宽宥犯而不较万壑争流,千崖竞秀D、更迭歆享濯污扬清明枪易躲,暗剑难防正确答案选项:参考答案:A解析B项,“碑贴”应为“碑帖”,“原物壁还”应为“原物璧还”;C项,“犯而不较”应为“犯而不校”;D项,“明枪易躲,暗剑难防”应为“明枪易躲,暗箭难防”。
特别说明:文身和纹身两个都对
16、在抗战胜利七十二周年之际,某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是()
(1分)A、中华儿女将永远铭记你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!B、你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!C、你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!D、你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!正确答案选项:参考答案:B解析A表达铭记、敬意,得体。B语气过于生硬,不是礼貌用语,语言不得体。C表达对其精神的学习愿望,得体。D表达感激之情,得体。
17、下列句子中,没有语病的一项是()
(1分)A、品牌时装需要宣传,寻求视觉冲击力未尝可以,但拿孔子、庄子做模特就不妥了。B、我市成立绿色上网专区,意图采取变“堵”为“疏”,解决未成年人沉溺网络问题。C、交管局在文华路与扬子路交叉口建设立交系统,极大地缓解交通高峰期堵车问题。D、中国航天事业成就辉煌,这集中体现了社会主义制度集中力量办大事的政治优势。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“未尝可以”否定不当,从语义看应该是肯定的意思,可以改为“未尝不可以”。B“采取变‘堵’为‘疏’”成分残缺,应该是“采取变‘堵’为‘疏’的办法”。C“缓解交通高峰期堵车问题”搭配不当,可以改为“缓解交通高峰期堵车状况”。故选D。
18、下列词语中【】的字,读音全部相同的一项是()
(1分)A、【曝】光/【曝】晒、【扁】豆/【扁】舟B、附【和】/重【荷】、执【著】/执【着】C、胡【同】/【同】情、【模】样/【模】型D、【纤】夫/【纤】维、【脂】肪/造【诣】正确答案选项:参考答案:B解析A【曝】光[bàoguāng]【曝】晒[pùshài]【扁】豆[biǎndòu]【扁】舟[piānzhōu];B附【和】[fùhè]重【荷】[zhònghè]执【著】[zhízhuó]执【着】[zhízhuó];C胡【同】[hútòng]【同】情[tóngqíng]【模】样[múyàng]【模】型[móxíng];D【纤】夫[qiànfū]【纤】维[xiānwéi]【脂】肪[zhīfáng]造【诣】[zàoyì]
19、这几天我()接到一些莫名其妙的电子邮件。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、常常B、往往C、突然D、及时正确答案选项:参考答案:A解析“往往”“及时”显然与题意不符,可先排除B、D项;“突然”与后面的“一些”搭配不当,所以也应排除C项。
20、下列句子中,没有语病的一项是(
)
(1分)A、随着经济社会快速发展,新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。B、加快推进相关法律、法规的执行和制定,有助于海上风电海域的通航安全。C、我国的职业教育专业目录先后经过两次调整,更新的幅度超过了70%左右D、当前,科普工作不仅要提升科学知识,还要弘扬科学精神、倡导科学思想。正确答案选项:参考答案:A解析B.有误,语序不当,应将“执行和制定”改为“制定和执行”;
C.有误,前后矛盾,应删掉“左右”;
D.有误,搭配不当,应将“提升”改为“普及”;
故选A。
21、材料谏太宗十思疏
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必劳神苦思,代百司之职役哉?下列句子中括号中的词没有古今异义的一项是()。(1分)A、求木之长者,必固其(根本)B、则思(虚心)以纳下C、既得志,则(纵情)以傲物D、提刀而立,为之四顾,为之(踌躇满志),善刀而藏之正确答案选项:参考答案:D解析踌躇满志:悠然自得,心满意足,古今意义相同。
22、下列关于营销策划书的标题写法描述正确的一项是()。(1分)A、策划书的标题只能采用新闻式单行标题B、策划书的标题只能采用公文式单行标题C、策划书的标题可以采用正、副双标题D、策划书可以仅以文种做标题正确答案选项:参考答案:C
23、材料君子曰:学不可以已。青.取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,鞣以为轮.其曲中规。虽有搞暴,不复挺者,操使之然也。故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己.则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝歧而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,,币见者远:顺风而呼,声非加疾也.而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者.非能水也.而绝江河。君子生非异也.善假于物也。下列句中括号里的字的解释,不正确的一项是()(1分)A、学不可以(已)已:停止B、其曲中(规):规矩C、金就(砺)则利砺:磨刀石D、(假)舟楫者假:凭借正确答案选项:参考答案:B解析规:圆规;画圆等的仪器。
句意:(那么)它的弧度符合圆规画的圆圈。
出处:荀子·《劝学篇》木直中绳,輮以为轮,其曲中规;
24、下列诗句与所写的节日对应不正确的一项是()
(1分)A、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村——清明B、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符——春节C、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲——重阳D、明月几时有
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