2024沪教版英语七年级上册全册知识点复习+练习

UnitlFriendship知识清单

一.重点词汇背默

1.guitarn.吉他15.caringadj.关心他人的；体贴人的

2.honestadj.诚实的16.describev.描述；形容

3.patientadj.有耐心的17.appearancen.夕卜貌

4.improvev.改进；改善18.straightadj.直的

5.confidentadj.自信的；有自信心的19.darkadj.褐色的；乌黑的

6.couragen.勇气；胆量20.sameadj.同一的；相同的

7.friendshipn.友谊；朋友关系21.basicadj.基本的；基址的

8.admirationn.钦佩；赞赏22.thoughtn.想法

9.respectn.尊敬；尊重23.howeveradv.然而；不过

10.supportn.支持；鼓励24.gladadj.高兴的；愉快的

11.trustn.信任；信赖25.risev.上升

12.surveyn.调查26.endn.结局

13.personaladj.个性的27.heartn.心

14.qualityn.品质;品德

二.重点词汇拓展

1ntd诚实的，正直的反义词:

.hoesaj.dishonest不诚实的，不正直的—>anhonestboy

同义短语“I।

一个诚实的孩子一tobehonest说实话--------->tellthetruth

2.patientadj.有耐心的，容忍的n.病人—►patience耐心—bepatientwith对..有耐心

3.couragen.勇气；胆略更㈣encourage鼓励一encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

4.friendn.朋友形介词》friendly友好的刍㈣friendship友谊—makefriends交朋友一

befriendlyto对...友好一girlfriend女朋友

5.personn.人---►people--------->personal个人的，私人的—inperson亲自；私自

6.carev.介意；关心形介词》careful认真的；小心的；谨慎的逐义词》careless粗心的；大意的

阚理carefully认真地；小心地；谨慎地弛^carelessly粗心地；大意地一carefor/about关心；担心

一becarefulof当心....；小心....一takecareof照顾；月，看同“短语》lookafter

、反文词、

7.darkadj.黑暗的---->bright明亮的一onadarknight在一个漆黑的夜晚

,反w词

adj.深色的----->light浅色的一darkgreen深绿色

8.describev.描写，叙述刍㈣description描写，叙述

9.thinkv.思考，考虑，想名㈣thought思想，想法

10.endn.&v.末尾；终点；结束；终止一►ending结局-attheendof在..尽头一intheendof

在...末尾一bytheendof到....末为止一>intheend最后同义短语》atlast一

endup以...结束

三.重点短语背默

1.mediumheight中等身高15.comeandgo来去

2.begoodat擅长.16.takesomebody'splace替代某人

3.turntosomebodyforhelp助于某人17.comealong出现

4.afterschool放学后18.rideabicycle骑自行车

5.bewillingtodosomething愿意做某事19.playtheguitar弹吉他

6.thanksto幸亏；由于；因为20.paintpictures绘画

7.counton依靠（某人做某事）21.readbooks阅读

8.moderndance现代舞22.playbasketball打篮球

9.takecareof照顾；照料23.docrosswordpuzzles做填字游戏

10.watchover照管；监督24.playfootball踢足球

11.riseinto上升到25.thinkof想起

12.cryout大叫；叫喊26.Nothinginlifewasasimportant.

13.cryoneselftosleep哭着入睡生活中没有什么比这更重要了。

14.wakeup醒；醒来27.riseinto（theair）升到（天空中）

28.wakeup(=beawake)醒来

29.asthemonthsandyearscameandwent月30.takeone'splace

复一月，年复一年(二taketheplaceofsb尸replace)替代某人

四.易错点记忆

-^.What...belike?的用法

What+be+主语+like?也可以用来询问外貌，但更侧重问人的品格。

一Whatisyourmotherlike?你母亲是什么样子的？

一She9sverykind.她很友善。

拓展

1.常用“What+do/does+sb.+looklike?”。助动词用do还是does取决于主语人称和数的变

化：主语是第三人称单数或单数名词时，用does；主语是其他人称或复数名词时，用doo

Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样？

Whatdoherparentslooklike?她父母长什么样？、

辨析

looklike与belike

looklike看起来像指外观或外貌上长得像

belike看起来像指人的性格、人品像

中考链接

1.—?

一Heisofmediumbuildandhasstraighthair.

A.WhatdoeshisuncledoB.Whatdoeshisunclelooklike

C.WhatcanhisuncledoD.Whatishisuncledoing

2.—?

一Heistallwithbigeyes.

A.HowisJimB.WhatisJim'sjob

C.WhatdoesJimlooklikeD.WheredoesJimcomefrom

二.like的用法

like意为"喜欢，喜爱"，用作及物动词，后面可跟三种结构:

(1)likesomebodyorsomething表示"喜欢某人或某事”。

Ilikehimverymuch.我非常喜欢他。

Hedoesn'tlikesalad.他不喜欢沙拉。

(2)liketodosomethingordoingsomething表示"喜欢做某事”。

Welikeplayingbasketball.我们喜欢打篮球。

Theboylikestoplaycomputergames.那个男孩喜欢玩电脑游戏。

表示爱好或经常性的情况时，多用likedoingsomething,表示一次性或尚未发生的动作或对

某次具体活动的爱好时，用liketodosomethingo

Helikesplayingfootball,buthedoesn91liketoplayfootballtoday.他喜欢踢足球，但他不喜欢今

天踢足球。

(3)likesomebodytodosomething表示"喜欢某人去做某事”。

MissWanglikesustoaskherquestionsinclass.王老师喜欢我们在课堂上问她问题。

练习：用所给词的正确形式填空。

l.She(like)mango.

2.Helikes(swim).

3.Marylikesme(help)herwithherEnglish.

4.1don't(like)basketball.

三.make的用法

用法分析make做动词，意为“使成为；制造”。

makefriends交朋友，makefriendswithsb.和某人交朋友。

Hewillmakeakiteforme.他将给我做个风筝。

Iwanttomakefriendswithyou.我想和你交朋友。

考点拓展make做使役动词，意为“使；让"，makesb.dosth.使/让某人做某事，后面是省略to

的不定式。

Thebossoftenmakeshimworktenhoursaday.老板经常让他一天工作10个小时。

固定搭配

maketea沏茶make的短语makeone'sbed收拾床铺

makemoney赚钱makeamistake犯错误

makefaces做鬼脸makeanoise吵闹

考题预测

1.一Youlooksotired.

一Mymothermakesmethehouseworkfor2hourseveryday.

A.doB.todoC.doingD.does

2.Thebossoftenmakestheworkersforatleast12hoursaday.

A.workingB.workedC.workD.working

3.Thebabyiscrying.Wemustcomeupwithanideatomakeher.

A.tostopcryingB.tostoptocryC.stopcryingD.stoptocry

五.somethinginteresting

形容词修饰不定代词的用法

用法分析：somethinginteresting有趣的东西，当形容词修饰不定代词（含有-thing；-body；

-one）,如something,anything...；somebody...；someone…等时，形容词后置。

Didyouhearanythinginterestingthere?你在那儿听到什么有趣的事了吗？

考点拓展：else修饰不定代词或疑问词（who,what等），else要后置；enough修饰形容词

或副词，enough后置。

考题预测

1.-Listen!Itisquietintheclassroom.Isthereelseinit?

一No,itisempty.ishavinganexperimentinthelaboratory.

A.anyone；AnyoneB.anyone；Everyone

C.everyone；AnyoneD.everyone；Everyone

2.Wouldyouliketobuy?

A.somethingelseB.nothingelseC.elsesomethingD.anythingelse

3.-WhatelsedoyouneedSir?

-else.Tvegotenough.Thanks.

A.NothingB.AnythingC.SomethingD.Everything

六.patient的用法

patientadj.有耐心的n.病人

【拓展】短语：bepatientwithsomebody对…有耐心

bepatienttodosth.做某事有耐心

【同根词】反义词：impatient没有耐心的im-否定前缀

Thedoctorisalwayspatientwithherpatients.这位医生对她的病人总是有耐心的。

考题预测：

1.Parentsmustbepatienttheirchildren.

A.atB.aboutC.withD.To

2.Socialworkersinourcommunityarepatientenough(explain)howtoregister

Wechatforoldpeople.

七.makesb.dosth.的用法

用法分析“makesb.dosth.”意为“使某人做某事"。dosth.是省略to的动词不定式做宾语补足语

老师让安把她的书拿回来。TheteachermadeAnngetherbookback.

考点拓展接省略to的不定式做宾语补足语的词：

“一感"(feel)；"二听"(hear,listento)；“三使”(make,let,have)；“四看”(see,watch,

notice,observe)；"半帮助"(help,to可以加，也可以省略)。

以上词在主动句里to走开，被动句里to回来。

Iheardhersinginthenextroomjustnow.刚才我听到她在隔壁唱歌。

Thebossmadehisworkersworktwelvehoursaday.

=Theworkersweremadetoworktwelvehoursaday.老板逼迫工人每天工作12个小时。

考题预测

Toomuchworkmadeustired.

A.feelingB.feelsC.feelD.felt

八.theother的用法

one...theother一个……另一个

another（三者或三者以上）的“另一个”

“其他”各不同some...others一些……，另一些（并非全部）……

some...theothers一些……，另一些（剩下的全部）……

eachother互相，彼此

Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblue.我有两支钢笔。一支红的，另一支是蓝的。

Thesepearsarequitedelicious.Wouldyoulikeanotherone?这些梨很好吃。你想再来一个吗？

Look!Somearetakingphotos,othersarelyingonthebeach.

看！一些人在照相，还有些人躺在沙滩上。（还有做其他事情的人）

Therearetwentypencilsinmybox.Fiveareyours,theothersaremine.

在我的盒子里有20支铅笔。有5支是你的，其余的都是我的。

Weshouldlearnfromeachother.我们应该互相学习。

考题预测

l.Inthatclass,only20areboys,aregirls.

A.othersB.otherC.theotherD.theothers

2.Hehastwochildren.isadriverandisanengineer.

A.One;anotherB.One;theotherC.One;otherD.One;others

九.“Itis+形容词(+forsb.)+todosth.”的用法

“Itis+形容词(+forsb.)+todosth.”的用法

用法分析“Itis+形容词(+for/ofsb.)+t。dosth.”意为“做某事(对某人而言)是...的"，sb.为宾

格代词或名词。

学好英语对我来说是必要的。ItisnecessaryformetostudyEnglishwell.

难点突破for和of的选择取决于前面的形容词。形容词是描述事物的词(如necessary,difficult,

easy,hard,important,dangerous等)，用forsb.,如果形容词表示人的性格与品质(如kind,

good,nice,clever,foolish等)，用ofsb.o

Ifsverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.对孩子们来说，穿过繁忙的街道很危险。

Ifsverykindofyoutohelpme.你能帮我真好。

中考链接

1.-CouldIgoswimmingwithmyfriend,dad?

-No,it'sverydangerousforyoukidsswimmingwithoutadults.

A.goB.goingC.togoD.went

2.Itisnoteasyusothersallthetimebecauseweallhavedifferent

personalities.

A.for;tounderstandB.of;tounderstand

C.for;understandingD.of;understanding

3.It'sdangerousforkidsintheriver.

A.swimB.toswimC.swimmingD.swims

十・notonly...but(also)...

notonly...but(also)...不但...而且....；

考点拓展either...or…或者...或者...；neither...nor..既不...也不...；not...but…不是...

而是……。谓语动词都遵循就近原则。

Notonlythechildrenbutalsomygrandmawantstoreadthepicturebook.

不但孩子们想看图画书，而且我的奶奶也想看。

中考链接

l.-Mike,pleaseturndownthemusic.DabaoErbaoaresleeping.

-Sorry,Tildoitrightaway.

A.Neither；norB.Either；or

C.Both；andD.Notonly；butalso

2.NotonlyJimbutalsoIcrazyaboutthebikerace.

A.amB.isC.areD.be

3.LilyLucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome.

A.Notonly;butalsoB.Neither;norC.Both;andD.Either;or

H^一mind的用法

用法分析mind做名词时，意为“头脑；心智”，做动词时，意为“介意”。

他虽然90岁了，但头脑还很灵活。Heisninetyyearsold,buthismindissharp.

固定搭配

changeone'smind改变主意

makeupone'smind下定决心

含mind的短语

keepinone*smind牢记....

Nevermind.不必担心。/没关系。

中考特殊考点"Would/Doyoumind(not)doingsth.?”和"Would/Doyoumind+人称代词宾

格或形容词性物主代词+doingsth.?”表示“你介意某人干某事吗？”

Wouldyoumindclosingthedoor?你介意把门关上吗？

Doyoumindme/myopeningthewindow?你介意我打开窗户吗？

中考链接

Wouldyouminddownthemusic?It'stoonoisy.

A.toturnB.turningC.turn

十二.want

want用法总结

wanttodosth.n想做某事"

Iwanttodrinkwater.我想喝水。

wantsth.n想要某物”

Iwantsomeorange.我想要一些橙汁。

wanttobe"想成为"

Iwanttobeateacher.我想成为一名老师。

考前预测

l.Myparentswanttothemoviestonight.

A.goB.goesC.togoD.going

2.Kittywantsapilot.

A.isB.beC.beingD.tobe

十三.oneday的用法

用法分析oneday表示“有一天”，通常用于过去时或将来时的句子中，表示“（过去的）某一

天，有一天，（将来的）总有一天”。

YouUlcometoseetheimportanceofEnglishoneday.总有一天你会明白英语的重要性。

OnedayImetheronmywaytoschool.有一天，我在去学校的路上遇到了她。

考点拓展someday=someday（将来）某一天，多用于将来时。

Hewillbeadoctorsomeday.总有一天他会成为一名医生。

注意在将来时中，someday相当于oneday。

中考链接

l.-IhopetoseeNiagaraFallsoneday.Whataboutgoingthere?

-NiagaraFallswouldbebeautiful,butthereisnotmuchtodothere.（同义替换）（）

A.sometimesB.inthedayC.adayD.someday

十四・bewillingtodosth.

willing的用法

bewillingtodosth.愿意做某事

【拓展1]unwilling：adj.不愿意的，不情愿的

beunwillingtodosomething不愿做某事

【拓展2］词根“will”既可以做助动词，还可以用作名词，意思为“.意志，决心；遗嘱”

例句：Iwillvisitmygrandparentstomorrow.明天我要去看望我的祖父母。

例句：（名言）Wherethereisawillthereisaway.有志者事竟成。

例题：

1.我乐意和你一起分享我的快乐。

Iamtomyhappinessyou.

十五.ask的用法

用法分析asksb.aboutsth.意为“向某人询问有关...的情况”。

昨天我就流行音乐的有关问题问了一些同学。YesterdayIaskedsomestudentsaboutpopmusic.

他问我去医院的路。Heaskedmethewaytothehospital.

考点拓展asksb.forsth.意为“向某人要某物"；asksb.todosth.意为“要求/请求某人做某事”，

其否定结构为asksb.nottodosth.,意为“要求/请求某人不要做某事"；askfor寻求。

Hewenttoaskthepolicemanforhelp.他去向那个警察求助。

Sheaskedmetolendhersomemoney.她请求我借些钱给她。

中考链接

Litwasraining.Myfatheraskedmearaincoat.

A.takeB.takesC.tookD.totake

2.Healwaysaskshisparentsadviceonhowtocommunicatewithhisclassmates.

A.asB.inC.forD.on

十七.everyone

1.everyone的用法

用法分析everyone做代词，相当于everybody,意为“每人，人人，大家”。（以上四词只能指

人，不能指物）

Everyoneknowstheboy,butnooneknowswherehecomesfrom.

大家都认识这个男孩，但是谁也不知道他来自哪里。

注意everyone用作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。

考题预测

1.EveryoneinourclasswatchingTVonweekends.

A.likeB.islikeC.likesD.liking

十八.cheerup

cheerup的用法

用法分析cheerup意为"(使)变得高兴；振奋起来”，属于“动词+副词”结构，接代词it/them

时要放在cheerup中间；接名词时放后面、中间都可以。

这个好消息使我们高兴了起来。Thegoodnewscheeredusup.

考点拓展(1)cheerup也可单独使用，常用于口语中，用以鼓励对方振作起来。

Cheerup!Ourtroubleswillsoonbeover.振作起来！我们的困难很快就会过去。

(2)cheers为感叹词，用于祝酒，意为“干杯”。

Cheers!Myfriends!干杯！我的朋友们！

中考链接

一LittleJennylooksunhappytoday.

一Don'tworry.Aboxofchocolateswillher.

Agive;upB.wake;upC.cheer;upD.pick;up

十九.begoodat(doing)sth.的用法

用法分析begoodat(doing)sth.意为“擅长(做)某事“，相当于dowellin(doing)sth.,后1

都接名词、代词或动词的-ing形式。

我们中有些人擅长游泳。Someofusaregoodatswimming.

李雷擅长画画，但是我不擅长。LiLeiisgoodatdrawing,butPmbadatit.

考点拓展含good短语的不同含义

begoodfor对...…有益、好处反义词组：bebadfor“对...有害”，for后

接名词、代词或动词的-ing形式

begoodto对...…友好相当于bekind/friendlyto

begoodwith和...…相处很好相当于getalong/onwellwith

Eatingfruiteverydayisgoodforyourhealth.每天吃水果对你的健康有好处。

MissLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。

Theworkersaregoodwiththeirboss.这些工人和他们的老板相处得很好。

中考链接

1.Kateisgoodatdancing.（同义替换）

A.dowellinB.doeswellinC.isinterestedinD.isgoodfor

2.Tom（擅长）speakingChinese.

3.Mysister(对...好)herclassmates.

二十.need的用法

用法分析句中need是实义动词，意为“需要2有人称、数、时态的变化，后接名词、动名

词或不定式做宾语。其否定、疑问句要借助助动词does/do/dido

Weneedtocomeupwithaplan.我们需要想出一个计划。

考点拓展

人做主语，后接名词或动词不定式

实义动词

物做主语，后接动词-ing的主动形式或不定式的被动式

need需要

后接动词原形，无人称、数、时态变化，用于疑问句/否定句

情态动词

/条件句

Weneedtoworkharder.我们需要更加努力地工作。

Thefloorneedssweepingeveryday.

=Thefloorneedstobeswepteveryday.这地板需要每天打扫。

Youneedn'tdoitatonce.你不必马上就做。

中考特殊考点：needn't可以对must开头的一般疑问句进行否定回答。

中考链接

l.-MustIfinishreadingthebooktoday,Mr.Brown?

-No,you.Youcanfinishitintwodays.

A.needn'tB.mustn'tC.can'tD.couldn't

二H^一.help的用法

用法分析help(sb.)withsth.在某方面帮助(某人)；帮助某人做某事，with后接名词、代词

或动名词。相当于helpsb.(to)dosth.o

SheoftenhelpsmetolearnEnglish.

=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.她经常帮助我学英语。

考点拓展：help用作名词"帮助withthehelpofsb.=withonefshelp在某人的帮助下。

Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

Withthehelpoftheboy,shepassedtheexam.

在这个男孩的帮助下，她通过了考试。

固定搭配

help的固定搭can'thelpdoing忍不住/禁不住做……

酉己helponeselfto随便吃/喝……

Ican'thelpcrying.我忍不住哭了。

Helpyourselftosomefish!请随便吃点鱼吧！

考题预测

l.Annoftenhelpsmemymathafterschool.

A.forB.withC.onD.by

2.1couldn'thelp(laugh)whenIheardthefunnystory.

3.Help(you)tosomefish,Tom.

二十二.such的用法

用法分析such做形容词，意为“这样的；这种”，用来修饰名词(名词前面可以带形容词，也

可以不带)。如果修饰可数名词单数，后面需加不定冠词a/ano

我们对这样的事情感兴趣。Weareinterestedinsuchthings.

他给我们讲了一个如此有趣的故事。Hetoldussuchafunnystory.

考点辨析so,such

S0+形容词或副词

so修饰形容词或副词句式

so+形容词+a/an+单数名词

“如此，这so可修饰“many/much/such

样”各不不可修饰few,little

同①sucha/an+形容词+单数可数名词

such修饰名词(短语)句式②such+形容词+复数名词或不可数名

词

Iamsogladtohearfrommyfriend.收到我朋友的信我真高兴。

Thisissoimportantamatch.这是一场多么重要的比乐。

Ihadneverseensuchagoodmatchbeforethatday.那天以前我从未看过这样好的比我。

Dontmakesomuchnoise!别制造那么多噪音！

考题预测

l.-PmgoingtotakethissummerholidayinTaiwan.

-Oh,really?Taiwanisabeautifulislandthatalotofpeoplegotovisititeveryyear.

A.soB.tooC.suchD.much

2.Theheadmasterspokeslowlyweallcouldunderstandhim.

A.such;thatB.sucha;thatC.soa;thatD.so;that

3.Tomysurprise,hecouldgetoverdifficultproblemsthathesucceededatlast.

A.somanyB.suchmanyC.sofewD.suchfew

二十三.wait的用法

wait的用法

用法分析wait等待，等候，是不及物动词。waitforsb./sth.意为“等待某人或某事"，而waitfor

sb.todosth.意为“等待某人做某事”。

丹尼，夕卜面有人在等你oDanny,thereissomeonewaitingforyououtside.

注意cant/couldnlwaittodosth.表示“迫不及待做某事”

区分：can^/couldn^helpdoingsth.忍不住做某事

中考链接

l.Myparentssaidtheywouldcometovisitme.Icouldn'ttoseethemafterseveral

monthsawayfromhome.

A.waitB.helpC.expectD.afford

2.TheTVshowwassofunnythatshecouldn'thelp.

A.laughingB.tolaughC.laughedD.laughs

二十四.takeone5splace的用法

用法分析takeone'splace意思是“代替；坐...的座位；取代某人”。

NoonecantakeRay'splace.没有人能够接替雷的位置。

Iamtired.Pleasegetsomeonetotakemyplace.我很累了。请找个人来接替我吧。

二十五.happened

happen的用法

用法分析happen表示“发生"。happentosb./sth.意为"...发生在某人身上/某物上”。

Whathappenedtoyou?你发生什么事了？

考点拓展happentodosth.表示“碰巧发生/做某事”，相当于"Ithappens+that从句

Ihappenedtohavenomoneywithmethatday.那天我碰巧没带钱。

=IthappenedthatIhadnomoneywithmethatday.

考点辨析happen,takeplace

描述意外发生的事件，主语是表示事

happen件、事故的名词或代词。

“发生”各不强调事情的偶然性和不可预见性

同指有计划，事先安排的事件“发生”。主语是表示“运动，活动，会议

takeplace等”的名词。

还有“举行”的意思没有偶然性

Theroadaccidenthappenedduringthemorningrushhour.

这场交通事故发生在早上的交通高峰期。

TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.奥林匹克运动会每四年举行一次。

中考链接用上面的短语填空

l.-HaveyoumetLukerecently?

-Yes,I（碰巧看见他）inthesciencemuseumyesterday

afternoon.

2.ThenextmeetingwillonThursday.

二十七.watch的用法

用法分析watch意为“观看”，其宾语补足语是不带to的不定式或动词-ing形式。

我在观看孩子们在操场上打篮球。Iamwatchingthechildrenplayingbasketballonthe

playground.

我奶奶喜欢看电视。MygrandmalikeswatchingTV.

考点拓展

watchsb.dosth.do表示动作已完成，即动

看着或望着某人做某事作全过程结束了

“观看”不同

watchsb.doingsth.

doing表示动作正在进行

观看某人正在做某事

注意类似watch用法的词或短语还有hear,see,notice,listento。

中考链接

1.Annalikestogotothezooandwatchesthemonkeysaroundonweekends.

A.climbedB.climbingC.toclimb

五.语法点背默

特殊疑问句

1.特殊疑问句的定义及构成

类别用法

定义英语中用来提出疑问的句子就叫疑问句。以疑问词（如what,where,how,when

等）开始的疑问句叫特殊疑问句。

构成与语序基本构成与语序：特殊疑问词+be动词或助动词do/does+主语+其他？即：特

殊疑问词+一般疑问句？

当对句中主语或主语的定语提问时，使用陈述语序，即：特殊疑问词+陈述

句？

应答回答特殊疑问句不能用yes或no,而应根据实际情况做具体的回答。

语调特殊疑问句在朗读时多用降调。

口诀助记

疑问词，在句首，一般疑问句跟着走。

读时通常用降调，句末问号不要丢。

主语若是疑问词，陈述语序才正确。

2.常见的特殊疑问词（组）

特殊疑问词询问对象含义例句

（组）

what事物什么What*syourname?你叫什么名字？

whatcolor颜色什么颜色Whatcolorisyourcar?

你的车是什么颜色的？

where地点在哪里Where'smyschoolbag?

我的书包在哪里？

why原因为什么Whydoyoulikefruit?

你为什么喜欢水果？

when时间什么时候Whenisyourbirthday?

你的生日在什么时候？

how方式、程度怎样；如何Howdidyousolvetheproblem?

你是怎样解决这个问题的？

who人谁Who'sshe?她是谁？

howmuch价钱多少（钱）HowmuchisthisJacket?

这件夹克多少钱？

howold年龄多大年纪Howoldisyourgrandma?

你奶奶多大年纪？

口决助记

what用法真广泛，要问“什么”它当先，

姓名职业和颜色，whattime问时间。

“什么时候”常用when,how主要问“怎样”。

where用来问地点，why问“原因”记心间。

语法专练

一.单项填空

1.—doyouusuallygoschool,Mary?

一Bybike.

A.WhenB.HowC.WhereD.Why

2.—isyourbrother?

一He'stwenty.

A.HowoldB.HowmuchC.WhatD.Who

3.—doesshelive?

一Shelivesinthesameneighborhoodasme.

A.WhatB.WhereC.Which

4.一istheblackT-shirt?

一It's58yuan.

A.WhatB.HowmuchC.HowmanyD.Whatcolor

5.—studentsarethereinyourclass?

—Fifty.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howfar

二.用方框中所给疑问词的适当形式填空

what,when,how,why,who

6.—doesJennylikegeography?

一Becauseshethinksit'sinteresting.

7.-；______isyourday,Lucy?

—IfsOK.

8.-isAlice'sfavoritecolor?

一Red.

9.-isthewomaninred?

一Mymother.

10.—doyougotobed?

——Atabout11:00.

三.对画线部分提问

11.HelikesEnglishbecauseit'sinteresting.

helikeEnglish?

12.Herfavoritefoodisthehotdog.

herfavoritefood?

13.Hercomputerisonthedesk.

ishercomputer?

14.Mygrandpais75yearsold.

_______________isyourgrandpa?

15.Shehasanartlessonat11:00onTuesday,

doessheanartlesson?

四.选择适当的疑问词（组）填空

why,who,howmuch,where,when

1.—isyourbackpack（背包）？

一It's100yuan.

2.—isyourmusicteacher?

—Ms.Gao.

3.一isNewYear'sDay?

一It'sonJanuary1st

94.-doyoulikeChinesehistory?

一Becauseitisinteresting.

5.-；_________isyoursweater?

一It'sonmybed.

五,按要求完成句子，每空一词

1.Thoseballsareblackandwhite.（对画线部分提问）

arethoseballs?

2.Hisschoolbagisonthedesk.（对画线部分提问）

hisschoolbag?

3.Herbrotheris5yearsold.（对画线部分提问）

_____________isherbrother?

4.1gotoBeijingwithmymotheronSaturday.（对画线部分提问）

yougotoBeijingwithyourmother?

5.Thosemascotsofthe19thAsianGamesHangzhou2022are80即.（对画线部分提问）

arethosemascotsofthe19thAsianGamesHangzhou2022?

七.写作背默

本单元的中心话题是结交朋友，向朋友间好，询问和告知姓名和电话号码，可以写成小

对话，也可以根据所给信息制作学生卡并做自我介绍或介绍他人，写作时，首先认真审题，

明确要求，确定人称，若写自我介绍应用第一。人称，若介绍他人要用第三人称，然后根据

所给信息有条理地进行写作。同时，在写作中可以加入一些问候性的语句，给文章增添话题

的气氛。

※常用的词汇

firstname名字lastname姓氏phonenumber电话号码

※常用的句型句式

Mynameis…我的名字是...

Myphonenumberis...我的电话号码是...

I'm...yearsold.我...岁。

I'min.....MiddleSchool我在...中学。

Thisismyfriend.这是我的朋友。

His/Herphonenumberis…他/她的电话号码是...

※常用开头结尾句

Hi,letmeintroducemyself.大家好，让我介绍一下我自己。

Doyouwanttoknowsomethingaboutme?你想知道关于我的情况吗？

Wouldyouliketomakefriendswithme?你愿意和我交朋友吗？

下面是你的个人信息，请根据表格中的内容介绍一下你的个人情况。

FirstnameTom

LastnameBrown

Age13

Phonenumber687-4325

ClassClassTwo,GradeSeven

NationalityAmerican

思路点拨

开篇点题，引出自我介绍

Hello,Pdliketointroducemyself.

MyfirstnameisTom.

根据所给信息具体介绍

MylastnameisBrown.

I'm13yearsold.

表达感情

Doyouwanttomakefriendswithme?

范文赏析

Hello,Pdliketointroducemyself.

MyfirstnameisTom.MylastnameisBrown.FmaboyandIam13.I'mAmerican.I'minClass

Two,GradeSeven.Mytelephonenumberis687-4325.

Doyouwanttomakefriendswithme?

假如你是Eric/Anna,你刚刚结识了一群新朋友。他们想深入了解你，请你根据下图信息用

英语做个自我介绍。

♦饮食习惯:

y学校生活:

要求:

1.包含所有提示信息，可适当发挥。

2.文中不能出现真实的姓名和学校名称。

3.词数:70词左右。开头已给出，不计入总词数。

Hello,everyone!Iam___________________________________________________________

Unit2Schoollife知识清单

一.重点词汇背默

1.geographyn.地理（学）16."sincerelyadv.真诚地；诚实地

2.comern.角；墙角17.diaryn.日记；日记簿

3.activityn.活动18.projectn.课题

4.clubn.社团19.postern.海报

5.practisev.练习；训练20.realizev.意识到

6.solvev.解答21.luckilyadv.幸运地；幸好

7.developv.加强；增强22.justadv.恰好

8.skilln.技术；技能23."presentationn.演示

9.teenadj.青少年的24.*moodn.情绪；心情

lO.magazinen.杂志25.mindv.介意

11.teenagern.(1319岁之间的)青少年26.packv.把...打包

12.greetingn.问候；招呼