快乐文化的活动方案

快乐文化的活动方案快乐文化的活动方案篇一为了美化学习环境，提高学习效率，培养学生分工合作的精神，与创造设计等能力，增进团体荣誉感，进取心，及增强学生的主人翁意识，营造和谐的校园气氛，更为了展现我们“二十一中人”的精神风貌！我校政教处、团委学生会将于即日起开展主题为“班级文化”的活动！1、活动对象：非毕业班2、布置范围：班级的黑板报、墙角以及班级的整体布置。3、打分范围：（1）班级布置：根据班级布置的整体感以及效果进行打分。（2）卫生方面：①教室要求洁净，教室地面要用湿拖把拖干净，黑板以及粉笔槽要清理干净，还有讲台以及各个角落需保持洁净，清除班级以及班级门口底上的口香糖渣，班级门口走廊干净无杂物。②教室两边窗台上除了摆放整齐的作业本和绿色植物外不可放其他任何杂物。班级的垃圾筒、扫帚、拖把要统一放在教室后面一角，同时要保持清洁。班级锦旗摆放端正，合规范。③班级墙壁保持洁白。（3）每个班级在班级显目位置可做与“班级文化”主题相关的布置，可以尽情联想（可贴海报等体现班级特色的宣传画）4、总体要求：布置效果舒适，富有创新，要有特色，能够体现班集体的风采。5、活动截止日期：3月25日6、打分日期：3月25日——28日。到时我们会对各班级进行打分，最后将在大会上公布获奖班级并给予奖励，在班级期末评估总分中给予加减分。快乐文化的活动方案篇二一、指导思想1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展。2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。二、社团活动开展要求总体目标:社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。具体要求:1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确，每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成绩等)。定期有一定成果展示。2、做到“三定”(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定，无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。4、做好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。三、前期准备1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动四、宣传工作1、宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。(1)通知等书面文档。(2)海报宣传。(3)利用广播。(5)网络宣传。五、组织活动1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导老师或学生会干部予以协助。2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。3、活动要最好记录(包括文字、图片)。六、后期工作1、及时做好活动总结(如活动心得，遇到的新问题、困难，各种得与失)和文档整理工作，以备后用，有档可查。2、如是比赛则应及时公布结果。快乐文化的活动方案篇三一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。二、培养项目(一)、必修1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。(二)、选修1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。三、实施过程1.酝酿阶段(20__.9-20__.10)通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。2.铺垫阶段(20__.11-20__.2)按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。3.实施阶段(20__.3-20__.2)积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。4.互动阶段(20__.3-20__.3)小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。5.验收阶段(20__.3-20__.6)对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。四、实施方法1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。五、评价机制1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。4.每三年举行一届“文化艺术节”。快乐文化的活动方案篇四一、指导思想：认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、工作目标：培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。三、工作原则1、以尊重、理解学生为前提。2、面向全体学生。3、学生主体性原则。4、预防矫治与发展养成相结合。四、具体措施：(一)做好教师心理培训工作。让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确认识心理问题，形成求助的意识。(二)继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。(三)在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。(四)阅读整理相关心理健康教育相关材料，集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。(五)把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。(七)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。(八)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。五、具体安排三月：1、安排五年级团体沙游，每周一个班级2-3个团队。2、安排六年级同学观看勤奋学习的心理影片，并做反馈。3、面向全体讲解绘本《追追追》做反馈活动。4、各年级开展观察植物活动，自己种植小豆芽，体验生命奇迹。5、教师心理培训《教师的启示》四月：1、安排五年级个体沙游，每周一中午固定开放。2、安排五年级同学观看诚实守信的心理影片，并做反馈。3、面向全体讲解绘本《冬冬的第一次旅行》做反馈活动。4、各年级开展“一日护蛋”活动，体验生命珍贵。5、教师心理培训《心理健康的意义》五月：1、安排六年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。2、安排四年级同学观看动物生存的心理影片，并做反馈。3、面向全体讲解绘本《搬过来搬过去》并做反馈活动。4、各年级开展“我的自画像”活动，自我认识。5、教师心理培训《学做自己的心理医生》六月：1、安排六年级个体沙游，每周一个班级2-3个团队。2、安排三年级同学观看科学幻想的心理影片，并做反馈。3、面向全体讲解绘本《莱恩的愿井》并做反馈活动。4、各年级开展“独一无二”活动，自我认识。5、教师心理培训《如何培养快乐的心理》九月：1、安排四年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。2、安排二年级同学观看智慧的心理影片，并做反馈。3、面向全体讲解绘本《角角王国》并做反馈活动。4、各年级开展“大饼、油条、豆浆”活动，学生找到彼此之间的共同点。5、教师心理培训《优点大爆炸》十月：1、安排四年级个体沙游，每周一中午开放。2、安排一年级同学观看残疾人奋斗的心理影片，并做反馈。3、面向全体讲解绘本《蓝斯・阿姆斯壮》并做反馈活动。4、各年级开展“魅力四射”活动，培养自信。5、教师心理培训《巧手三六操》十一月：1、安排三年级团队沙游