定 道县2024年下期九年级期末学情监测试卷

PAGE2024年中考考前适应性化学试卷第页共6页2024年下期义务教育阶段期末质量监测九年级化学（试题卷）温馨提示：1．本试卷包括试题卷和答题卡（物理、化学合卷）两部分，考试结束后，。2．考生作答时，选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无效。3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。4．可能使用到的相对原子质量：H—1He—4B—11C—12N—14O—16Cu—64Zn—65一、选择题(本大题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．酶豆子是我县传统特色发酵豆制品调味料。酶豆子以黑豆或黄豆为主要原料。下列展示其工序中，主要发生化学变化的是A．选豆B．泡豆C．发酵D．装坛2．创建绿色道州，你我人人有责。下列做法不合理的是A．垃圾分类回收 B．使用可降解塑料C．合理施用肥料 D．工业废水直接排放3．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是A．空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料B．将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用C．人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳D．倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放4．对生活中下列现象的解释不正确的是A．花香四溢—分子在不停地运动B．物体热胀冷缩—分子大小随温度的变化而改变C．夏天凉衣服比冬天干得快—分子运动速率随温度的变化而改变D．加热氧化汞生成汞和氧气—化学变化中，分子可分，原子不可分5．实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是 A．选择药品 B．检查气密性 C．发生装置 D．收集装置6．高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷所利用的性质是A．导电性 B．可燃性 C．质软 D．还原性7．2024年4月25日，我国科学家发布了重大成果——制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼(化学式为BN)的说法正确的是A．由两个原子组成 B．其中的硼属于金属元素C．氮和硼元素的质量比为1:1 D．已知氮元素为-3价，则硼元素为+3价8．劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A把水煮沸后饮用煮沸能杀灭病菌B往自制净水器内放入活性炭活性炭具有催化作用C清理家中鱼缸后，并往水中通入空气空气中的氧气可供给呼吸D在阳光较好的地方晾晒衣服更快晒干受热的情况下，水分子运动加快9．认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性的气体D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体10．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对照实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷着火点高于白磷B．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭C．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1D．可燃物的燃烧需要氧气(或空气)，环境温度还要达到其着火点11．碳及部分含碳化合物之间的转化关系如下图所示。下列有关说法错误的是A．X可为碳酸，Y可为稀盐酸B．反应①可以通过碳与氧化铜反应实现C．反应②的化学方程式为:CO2+C2COD．上述转化中，涉及的氧化物最多有2种12．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是A．化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，因此氧气具有助燃性B．科学思维：化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定有化学变化C．科学探究与实践：用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火13．金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍(Ni)、锌、铜的金属活动性顺序，小明做了如右下图所示的实验，发现A试管中镍丝表面无现象，B试管中镍丝表面出现红色物质，则三种金属活动性由强到弱的顺序是A．Zn＞Ni＞Cu B．Zn＞Cu＞Ni C．Ni＞Zn＞Cu D．Cu＞Ni＞Zn14．维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是A．维生素C的相对分子质量为174gB．维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%C．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3:4:3D．维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成15．科学家预测，到2050年4种途径对全球碳中和的贡献率如下图1，在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，结果如下图2。下列说法错误的是A．光合作用是自然界中碳循环的重要途径B．到2050年对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代C．随烟气流速增大，二氧化碳脱除效果增强D．当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。）16．（6分）月球上存在大气，但非常稀薄。月球表面气体分子(如：氢气、氦气、氖气和氩气等气体分子)的脱离速率均为2.4km·s-1，当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。（1）分析上图1，可知氖原子的核外电子比氩原子的少个。（2）0℃时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如上图2所示。由图分析，分子运动平均速率与有关。已知月球表面最高温度超过100℃，月球表面（填“能”或“不能”）留住氢气、氮气等气体分子。17．（6分）氢能是一种理想的“绿色能源”。（1）2023年，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化如上图1。①阴极与阳极上产生气体的质量比是。②氢氧燃料电池是利用H2与O2反应所产生的能转化为电能的装置。（2）我国发明了一种将甲烷中的氢转化为H2的工艺(原理如上图2所示)。则反应器I中反应前后Ce的质量分数(填“增大”或“减小”)。18．（6分）2024年4月24日是第九个中国航天日，主题为“极目楚天，共襄星汉”。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。（1）我国在海阳市附近海域使用引力一号运载火箭将3颗卫星顺利送入预定轨道，刷新了全球最大固体运载火箭记录。高氯酸铵、铝粉等是固体运载火箭的主要推进剂。发射时高氯酸铵发生的化学反应是：2NH4ClO4N2↑+2O2↑+Cl2↑+mH2O↑①系数m是。②铝粉在氧气中燃烧的化学方程式是。（2）航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验，观察到甲烷火焰与地面上对照实验的火焰相比，显得短而圆且微弱。下列对燃烧实验分析不正确的是(填字母)。太空火焰地面火焰A．空间站甲烷燃烧，不需要氧气太空火焰地面火焰B．C．空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散，地面上热气流向上扩散19．(6分)阅读下列科技短文并回答问题。绿氨—未来液体燃料的王者绿氨(NH3又叫氨气)，即绿色氨，是指通过风能、太阳能等可再生能源发电所产生的绿电电解水产生氢气（绿氢），再由空气中的氮气和氢气在高温、高压条件下，在铁基催化剂作用下，用体积比为1:3的氮气和氢气合成氨（其制备过程如下图1），当容器中氨的含量不再发生变化时(平衡时)，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如下图2所示。绿氨的原料来源广泛，生产成本低，可大规模生产，且储运便捷、安全可靠，是理想的零碳能源载体；同时氨也是一种重要的化学物质，可用于制造硝酸和氮肥，至今全球合成氨年产量超千万吨，其中大约85%的氨用于生产氮肥，缓解了地球上有限的耕地资源与庞大的粮食需求之间的矛盾。（1）绿氨作为未来液体燃料的王者，其优点是____。（2）工业上合成氨的反应类型是____（填“化合”、“分解”或“置换”）反应。（3）A．200大气压、300℃ B．400大气压、300℃C．200大气压、500℃ D．400大气压、500℃20．（6分）用可再生性能源（如：风能、太阳能等）发电电解水制氢，然后联合碳酸钙分解制备氧化钙，最后转变成绿色清洁能源-甲醇（CH3OH），能有效减少碳排放，助力碳中和。该新方法的示意图如下图1所示。（1）在反应器1中，一定的H2环境及较低温度下CaCO3可与H2反应生成CaO、CO和H2O，该反应的化学方程式为____。（2）在反应器1中，CaCO3还可以直接分解。反应器1中CO、CO2的含量随反应温度的变化如上图2所示。当温度为____℃时，抑制CO2生成的效果最好。（3）在反应器2中，一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH)，参加反应的CO和H2的分子个数比为____。三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）21．（8分）化学是以实验为基础的学科，开展实验探究是学习化学的重要手段。请你结合下图回答问题：（1）A装置中仪器①的名称为。（2）实验室也可使用B装置利用大理石固体和稀盐酸溶液反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为。若用装置C采用排空气法收集二氧化碳气体，气体应从导管(填“a”或“b”)端通入。（3）实验室制取CO2时，要求能随时控制反应的进行或停止，则可选择的发生装置有(填装置序号，从I~III中选)；22．【任务一】探究CO2与水反应【查阅资料】紫色石蕊是一种色素，遇酸溶液变红。【设计实验】小赵、小孙、小李三位同学分别做了下图三个实验：（1）小赵想通过证明反应物减少来判断化学反应的发生。按上图实验一所示进行实验，打开瓶盖，迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖，振荡，观察到水溶液为无色，软塑料瓶变瘪，由此得出结论：CO2能与水反应。小赵得出的结论（填“合理”或“不合理”）。（2）小孙按上图实验二进行了补充实验I，水溶液变红，由此得出结论：CO2能与水反应生成一种酸。小李认为小孙的实验方案仍不严谨。理由是。（3）小李按上图实验三进行了补充实验II，实验中观察到塑料瓶内的实验现象是。（填序号）A．a变红而b不变红 B．a不变红而b变红 C．a和b都变红由此得出结论：二氧化碳能与水反应生成一种酸。【交流讨论】通过交流与讨论，同学们最后认为小李的实验方案最完善。【得出结论】二氧化碳能与水反应生成一种酸。【任务二】探究CO2与澄清石灰水的反应（4）分析CD段压强增大的原因是【任务三】CO2的资源化应用。在光照条件下，将捕集的CO2催化转化为高价值燃料的反应过程如下图所示。该转化过程分两步进行:第一步：光照时，H2在催化剂表面失去电子（电子用“e-”表示）转化为H+。第二步