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文档简介
复复习提问讲授新课指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐开展，知道什么、能做什么，大致可以到达什么开展水平提出了合理期望.复领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身实际操作和亲身体验获取经历的需要，严禁..蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式要科学，尽量少煎炸、2．不快乐时能的户外环境中活3~4岁4~5岁5~6岁3~4岁4~5岁5~6岁3~4岁4~5岁5~6岁.话时能注意听并2．能听懂日常会.nn3~4岁4~5岁5~6岁时能配以手势动nnnnnnnn节自己说话声nnnnn3~4岁4~5岁5~6岁nnnnnn..nnnn3~4岁4~5岁5~6岁nnnnnnnnnnnnnn..5~6岁3~4岁4~5岁5~6岁nnnnnnn3~4岁4~5岁表性的物产或景观。5~6岁nnn幼儿园应经常组织多种形式的集体活动nnnn课后结课后反思让幼儿如何懂得爱国、爱社会，培养幼儿的亲社会行为，应配合幼儿园的集证据。如：想知道院子里有多少种植物，可以进展.周围的动植物是光滑和粗糙等特气对自己生活和.引入新课教学过程3~4岁4~5岁5~6岁活环境中有特点的声
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