2025年仁爱科普版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，如果某器官功能出现障碍就会引起稳态失调。下列分析错误的是（）A.某人长期通过节食减肥，有可能引起组织水肿B.寒冷时手脚冰冷，说明内环境稳态已被破坏C.患急性肠胃炎的病人脱水时，肾小管和集合管对水的重吸收增强D.肾脏是形成尿液的器官，肾功能衰竭时出现的尿毒症与内环境稳态失调有关2、下图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验；初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述正确的是()

A.①、②琼脂块中都有IAA，①>②B.③、④琼脂块中都有IAA，③=④C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA，⑤=⑥D.③、④琼脂块中含有的IAA与⑤、⑥相等3、如图是人体内环境稳态调节示意图；下列相关说法错误的是（）

A.A.B表示体液调节和免疫调节，D可表示体温和渗透压B.血浆酸碱度的相对稳定主要依靠缓冲物质来维持C.内环境的稳态只要有题述三种调节方式参与即可，不需要其他器官或系统参与D.血浆、组织液、淋巴的成分稳定时，机体不一定达到稳态4、人体甲状腺分泌和调节示意图如下；其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（）

A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌5、甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述正确的是（）

A.结合甲、乙图可知，a、b两点的生长素浓度都小于10-8mol/B.乙图中根的向地生长和茎的背地生长都能体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点C.单侧光会刺激丙图中A段的胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀D.丙图A段产生的生长素，可通过极性运输方式运向B段，这种运输方式需要消耗能量6、如图是激素甲、乙的作用示意图。下列有关这两种激素作用机理的叙述，正确的是（）

A.激素甲的受体位于细胞核中B.胰岛素的作用方式与图中激素甲类似C.若要研发药物降低某激素的作用，可从破坏相关受体的空间结构入手D.若细胞膜上激素乙的受体的数量减少，则会引起激素乙分泌减少7、临床上发现，某些新冠患者早期病情较轻，后期病情突然加重造成肺损伤，其机制如下图所示；在“疫情防控常态化”阶段，我国科学工作者研发的疫苗已经开始接种。下列叙述错误的是（）

A.图中APC细胞可能是树突状细胞、巨噬细胞和B淋巴细胞B.辅助性T细胞分泌的细胞因子，可促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂分化过程，实现免疫防御的功能C.将吞噬细胞上IL-6、IFN-γ细胞因子的受体注射实验动物后，制备得到的抗体可能促进相关细胞因子活化吞噬细胞D.疫苗一般需要接种2剂甚至多剂，有利于刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞8、人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。下列关于水疱的叙述错误的是（）A.水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的B.水疱中的液体主要是组织液，蛋白质含量比血浆中的高C.水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D.水疱的形成和消失说明内环境中的物质是在不断更新的9、下图为人体不同类型的神经细胞结构模式图；下列叙述正确的是（）

A.三种神经细胞形态相似，都由细胞体、树突、轴突组成，树突通常短而粗，用来接受信息并将其传向其他神经细胞、肌肉或腺体B.三种神经细胞和神经胶质细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，功能也相同C.三种神经细胞的轴突可聚集成束，外包包膜，构成一条神经D.三种神经细胞尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布于全身各处评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，错误的是（）A.正常情况下血浆蛋白、氨基酸、糖原均会出现在内环境中B.毛细血管通透性增大、淋巴回流受阻均会出现组织水肿C.严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压D.内环境稳态有利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行11、下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A.温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关C.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同D.根的向地生长体现了生长素对生长作用的两重性12、某科研小组利用生长素进行如下实验：①配制不同浓度的生长素溶液；②选取生理状况相同的植物甲枝条，均分为6组；③将植物甲枝条下端分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中，10min后取出，再进行无土栽培；④一段时间后，统计每组植物甲枝条的生根数并计算平均值，结果如下表所示。根据以上实验推测正确的是（）。

生长素溶液浓度（mol/L）

对照组

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生根平均值

2．1

3．5

7．4

9．2

6．8

2．7

A.对照组是用不含有生长素的溶液对植物甲枝条进行处理B.实验组中植物甲枝条中生长素的来源是从外界溶液中吸收和自身合成C.促进植物甲枝条生根的最适生长素浓度为10-13mol/LD.浓度大于10-13mol/L时，生长素对植物甲枝条生根有抑制作用13、高血压是以循环系统动脉血压升高为主要表现的临床综合征，已经成为全球范围内重大公共卫生问题。血压是血管内血液对血管壁的侧压力。凡能影响心输出量和血管外周阻力的因素都能影响动脉血压。心输出量多，血压升高，输出量少，血压下降；外周阻力减小，血压降低，外周阻力增大，血压升高。缬沙坦类药物可以扩张血管，降低外周阻力。硝苯地平缓释片能作用于血管平滑肌，阻断心肌细胞膜上的钙离子通道，抑制平滑肌的收缩，减少心输出量。二者均可作为治疗高血压的药物。下列叙述错误的是（）A.缬沙坦主要通过减少人体的血液总量来降压B.硝苯地平缓释片主要通过减小外周阻力来降压C.两种药具有协同作用．且结构相似、作用机理相同D.合理饮食，适量运动等良好生活习惯都是治疗高血压的不可缺少的部分14、对正常生长且生理状况一致的①、②、③三组杜鹃兰假鳞茎分别进行如下处理：①组：对照组不做处理；②组：去除顶芽；③组：顶芽涂抹能影响生长素运输的三碘苯甲酸。实验处理第5天后②、③组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长，在实验的第0、6、10天分别检测各组侧芽处的生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的含量，结果如图甲和乙所示。下列有关分析错误的是（）

A.涂抹三碘苯甲酸和去除顶芽均可抑制生长素运输，促进侧芽萌发B.持续降低的内源生长素含量有利于杜鹃兰侧芽的萌发与生长C.推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用D.IAA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生长，增大该比例有利于侧芽生长15、随着生理学及其他学科的发展，稳态的概念得到了巩固和发展，下列关于稳态的说法正确的是（）A.在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等B.在细胞水平上，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态C.在器官水平上，存在心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等D.在群体水平上，种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能存在稳态16、2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热（体温高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法错误的是（）A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中，SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点降低，进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多，机体产热量增多B.新冠肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，下丘脑对抗利尿激素的释放量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少C.若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃，则机体的产热速率大于散热速率D.新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒，记忆细胞会快速产生大量抗体，发生更强的免疫反应评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、下表是与神经一体液一免疫调节相关的部分知识。请参照表中内容；结合课本完成下表。

。调节物质。

产生部位。

运输方式。

作用部位。

作用部位的响应。

共同体现的细胞膜功能。

神经递质。

神经细胞。

（1）通过____运输。

突触后膜。

（2）_________

（6）_________

抗利尿激素。

下丘脑神经分泌细胞。

（3）_________

（4）_________

（4）_________

淋巴因子。

T淋巴细胞。

B淋巴细胞。

（5）促进___________

（5）促进___________

18、具体实例：Ⅰ．顶端优势（1）现象：顶芽优先生长，侧芽受到抑制。（2）原因：①生长素的运输方向由顶芽→侧芽，顶芽处生长素浓度低→________生长。侧芽处生长素浓度高→________生长。（3）解除措施：摘除顶芽。（4）应用：棉花打顶。Ⅱ．根的向地性①生长素的运输方向由远地侧→近地侧，远地侧生长素浓度低→_______生长。②近地侧生长素浓度高→_______生长。19、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_____，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成_____和_____，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。20、激素的发现：发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战，需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________，通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一：稀盐酸注入________，胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入________中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下，_______分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同21、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。22、高等植物生命活动的正常进行离不开各种各样的化合物。请参照表中内容完成下表。化合物名称脂肪RNA叶绿素乙烯元素组成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的种子里（2）主要分布在_____（3）叶绿体的_____（4）_____功能（5）细胞内__________物质mRNA：蛋白质合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)23、马匹多次接种破伤风菌后，其血清内的抗破伤风抗体可以用来医治破伤风菌感染者。______A.正确B.错误24、胰腺既有内分泌功能也有外分泌功能______A.正确B.错误25、用不同浓度的2，4-D溶液处理插条，生根数可能相同。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共16分)26、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、实验题(共4题，共40分)28、在种子萌发过程中；双子叶幼苗的下胚轴顶端会产生曲折形成“顶端弯钩”（如图1），使幼嫩的子叶和顶端分生组织弯向下生长，以减少来自土壤的机械压力。水杨酸（SA）是植物体内普遍存在的一种内源信号分子，具有重要的生理功能。研究者以拟南芥为材料，研究SA对“顶端变钩”产生的影响。

（1）SA是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有________的微量有机物。

（2）将野生型拟南芥种子分别在含有不同浓度SA的1/2MS固体培养基上黑暗培养3天，对其“顶端弯钩”结构进行观察，结果如图1所示，请说出SA抑制“顶端弯钩”形成的证据________________________。通过对生长素浓度的检测；发现经SA处理的“顶端弯钩”内侧生长素的积累明显降低。

注：A图为完全闭合的弯钩；B；C、D、E图为不同程度展开的弯钩。

（3）已知PIN3是一种生长素转运蛋白，也生长素的极性运输有关。PIN3基因突变后，检测植株“顶端弯钩”弯曲程度，结果如图2所示。（设完全展开的弯钩，角度为0°，完全闭合的弯钩，角度为180°），初步说明PIN3能________“顶端弯钩”的形成。

（4）将PIN3基因连接绿色荧光蛋白基因GFP构建基因表达载体，将其转入野生型拟南芥中，在外源SA处理情况下检测转基因植株的绿色荧光水平，分析图3结果可以得出__________________的结论。

（5）综合上述信息，试分析SA影响“顶端弯钩”形成的机制________________________。

（6）通过本研究可以看出，植物生长发育是多种植物激素________的结果。

注：图中GFP显示激发光下荧火情况；明场显示自然光照射下样本成像情况；融合为GFP和明场叠加效果29、为探究两种生长素类似物甲；乙对红薯幼茎插条生根的影响；某兴趣小组开展了如下实验：选取生长良好、生理状态相似的红薯苗若干株，将其幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后，均匀分组，在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基上，在适宜且相同的条件下培养10d后统计插条的生根数，实验结果如图所示。请分析回答下列相关问题：

（1）幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了______________。

（2）据图分析，用0.5μmol/L的生长素类似物乙溶液处理幼茎插条，对其生根的作用效果_________。如果用100μmol/L的生长素类似物甲溶液处理红薯幼茎，会_____________其生长。（填“促进”“抑制”或“无法确定”）

（3）根据图中信息_____（填“能”或“不能”）说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点，理由是________________________________________。

若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度，应在________μmol/L范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验。30、在农业生产中；用一定浓度的生长素类似物可以除去单子叶农作物中的双子叶杂草，据图分析回答：

（1）生长素类似物作为除草剂的原理是____________。

（2）图中的①②曲线，其中代表单子叶农作物的是____。

（3）所用的生长素类似物的浓度最好在__________左右。

（4）某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用；用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：

。浓度（mg/L）平均每株生根数（条）平均根长（cm）0．27．810．00．37．49．60．46．39．40．55．98．8①由上表可知此实验的目的是探究________________________。

②从表中数据能否确认0．2mg/L即是该实验最适宜的浓度？____________（填“能”或“不能”），理由是___________________。

③本实验的对照设置存在明显不足，至少还应增设_________组实验，才能初步达到实验目的，其中一组与其他组不同，为_________对照组。31、禾谷类种子萌发期间；幼叶由胚芽鞘保护出土。胚芽鞘产生的生长素（IAA）可通过将切除的胚芽鞘放在琼脂块上的方法来收集。

(1)实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光处和暗处产生生长素的量。将玉米胚芽鞘尖端切除并放在琼脂块上，有的置于光下，有的放在暗处，上图表示实验装置及实验结束时收集到的生长素的量。关于生长素的产生，本实验的结论是_________________。

(2)如图表示进一步研究生长素通过玉米胚芽鞘的运输实验。图中琼脂块A含有生长素，琼脂块B从底部收集生长素，琼脂块C从左侧收集生长素。下表是实验装置在暗处和右侧照光两种情况下琼脂块B和C中的含量（相对值）。该实验结果说明__________________________________。琼脂块IAA相对量黑暗右侧光照右侧光照A100100B7365C2735

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下凡点：（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A；某人长期通过节食减肥；营养不良，血浆中蛋白质含量降低，有可能引起组织水肿，A正确；

B；寒冷时虽然手脚冰冷但体温还是正常；故不能说明内环境稳态已被破坏，B错误；

C；患急性肠胃炎的病人脱水时；细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强，C正确；

D；肾脏是形成尿液的器官；肾功能衰竭时出现的尿毒症与内环境稳态失调有关，D正确。

故选B。2、B【分析】【分析】

图中琼脂块中生长素含量的关系：①=②；③=④>0；⑤=⑥=0。

【详解】

①、②琼脂块中都有IAA，虽然有单侧光照射，但由于尖端插的云母片阻止生长素的横向运输，故①=②，A错误；由于琼脂块不能感受光刺激，故③、④琼脂块中都有IAA，③=④，B正确；由于生长素只能从形态学上端到下端运输，故⑤、⑥琼脂块无生正素，C错误；③、④琼脂块中含有的IAA，⑤、⑥中无生长素，D错误。故选B。3、C【分析】【分析】

分析题图：内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；因此图中A；B表示体液调节和免疫调节，内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度，C、D可以表示温度和渗透压。

【详解】

A；内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节；故A、B表示体液调节和免疫调节；体温、渗透压和酸碱度是内环境的理化特性，所以C、D可表示体温和渗透压，A正确；

B；血浆酸碱度的相对稳定主要依靠血浆中的缓冲物质来维持；B正确；

C；内环境稳态是指在神经-体液-免疫调节下；通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，C错误；

D；内环境稳态的实质是体内渗透压、体温、pH等理化特性和化学成分都处于相对稳定的动态平衡中；因此血浆、组织液、淋巴的成分稳定时，机体不一定达到稳态，D正确。

故选C。4、D【分析】【分析】

甲状腺分泌的甲状腺激素有2种：甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）二者均含碘，T3比T4少一个碘原子。甲状腺激素的作用遍及全身所有器官；主要是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育，也是中枢神经系统正常发育不可缺少的。

【详解】

A；由图示可知；寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A错误；

B、下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和T4；B错误；

C、由图示可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体；抑制TSH的释放，C错误；

D、T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成；D正确。

故选D。5、D【分析】【分析】

分析甲图：甲图表示不同器官对生长素的敏感程度不同；根比芽对生长素更敏感；曲线图中横线以上都表示促进作用，横向以下都表示抑制作用，说明生长素的作用具有两重性。分析乙图：将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长。分析丙图：A是胚芽鞘尖端，能产生生长素，是感光部位；B是尖端下面的伸长区。

【详解】

A、图乙中a点浓度抑制根的生长，说明其浓度大于10-8（mol/L），b点浓度促进生长，说明其浓度小于10-8（mol/L）；A错误；

B、乙图中由于重力作用，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低；促进生长，体现了生长素的作用具有两重性，但茎的背地性生长是近地侧生长素浓度高，促进作用强，没有体现两重性，B错误；

C；丙图A段产生生长素不受光的影响；但单侧光可引起生长素分布不均，C错误；

D；丙图A段产生的生长素；可通过极性运输方式运向B段，这种运输方式为主动运输，需要消耗能量，D正确。

故选D。6、C【分析】【分析】

分析题图：激素甲的受体存在于细胞内；受体和激素甲结合，调控细胞核内基因的转录；激素乙的受体在细胞膜上，受体和激素乙结合，促进某种酶活化和离子通道打开。

【详解】

A；据图可知；激素甲的受体在细胞内，激素甲能进入细胞，A错误；

B；胰岛素是蛋白质；胰岛素与细胞膜上的受体结合调控血糖，所以与图中激素乙类似，B错误；

C；据图可知；激素发挥作用需要与受体结合，因此若要研发药物降低某激素的作用，可从破坏受体的空间结构入手，C正确；

D；根据反馈调节机理可知；若细胞膜上激素乙的受体的数量减少，则不会产生相应的生理效应，则会引起激素乙分泌增加，D错误。

故选C。7、C【分析】【分析】

病毒没有细胞结构；不能独立生存和繁殖，必须寄生于活细胞；病毒进入人体后首先发生的特异性免疫是体液免疫，产生相应的效应B细胞和记忆细胞，再由效应B细胞产生相应的抗体；病毒侵入细胞后会引起机体发生特异性免疫中的细胞免疫，产生相应的记忆细胞和细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞与被病毒侵入的靶细胞结合，使得靶细胞裂解释放病毒。

【详解】

A；图中APC细胞即抗原呈递细胞；包括B（淋巴）细胞、树突状细胞、巨噬细胞，A正确；

B；细胞因子是由辅助性T细胞分泌的；具有促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化的功能，增强了免疫反应，B正确；

C；将吞噬细胞上IL-6、IFN-γ细胞因子的受体注射实验动物后；制备得到的抗体可能抑制相关细胞因子活化吞噬细胞，从而有助于阻止后期病情的加重，C错误；

D；二次免疫相对初次免疫而言；反应更加迅速、高效，产生的抗体更多，免疫效果更好，故疫苗一般需要接种2剂甚至多剂，以激发机体的二次免疫过程，D正确。

故选C。8、B【分析】【分析】

体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆；组织液、淋巴等，也称为内环境。

【详解】

A；水疱的成分主要是组织液；主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的，A正确；

B；水疱中的液体主要是组织液；蛋白质的含量比血浆中的低，B错误；

C；水疱自行消失是因为其中的液体是组织液；可以渗入毛细血管和毛细淋巴管，C正确；

D；水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的；内环境的成分之间可进行物质交换，D正确。

故选B。9、D【分析】【分析】

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突；长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。

【详解】

A；神经细胞按突起的数目可以分成假单极神经细胞、双极神经细胞和多极神经细胞。由图可知；三种神经细胞形态不同，但都由细胞体、树突和轴突三部分组成，A错误；

B；图中三种神经细胞基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核；但是功能不相同，B错误；

C；三种神经细胞的许多神经纤维集结成束；外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，C错误；

D；图中三种神经细胞尽管突起数量不同；但神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢，神经末梢分布到全身各处，D正确。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)10、A:C【分析】【分析】

内环境主要是由血浆；组织液和淋巴等细胞外液构成的细胞生活的环境。由此可见；内环境就是细胞外液。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。

【详解】

A；正常情况下糖原位于肝脏或者肌肉细胞内；而不会在内环境中，A错误；

B；毛细血管通透性增大；导致血浆蛋白进入组织液使组织液渗透压增大，血浆渗透压减小，水分更多的从血浆进入组织液，出现组织水肿；淋巴回流受阻导致组织液不能顺利流向淋巴，形成组织水肿，B正确；

C；严重腹泻后；机体会丢失水和无机盐，若只补充水分，不能维持细胞外液正常的渗透压，C错误；

D；内环境稳态是细胞代谢的必要条件；有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行，D正确。

故选AC。11、A:D【分析】【分析】

温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端；运输到形态学的下端；不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同（在最大值的两侧）；根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性；在太空失重状态下植物激素能进行极性运输。

【详解】

A；琼脂块为非生命物质；不能为生命活动提供ATP，温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，A正确；

B；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输由遗传物质决定；与重力无关，横向运输与外界单侧光照有关，B错误；

C；生长素的作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同，C错误；

D；根的向地生长（近地侧生长素浓度高抑制生长；远地侧生长素浓度低促进生长）能体现生长素对生长作用的两重性，D正确。

故选AD。

【点睛】12、A:B【分析】【分析】

分析图表可知：本实验的自变量为不同生长素浓度；因变量为生根平均值，据此分析作答。

【详解】

A；实验设计应遵循对照原则；且无关变量应一致，故对照组是用不含有生长素的溶液对植物甲枝条进行处理，A正确；

B；实验组中植物甲枝条中生长素的来源为从外界溶液中吸收和自身合成（内源生长素）；B正确；

C、促进植物甲枝条生根的最适生长素浓度不一定为10-13mol/L，为确定准确范围，应在其两侧，即10-14~10-12mol/L设置更小的浓度梯度；进行进一步实验，C错误；

D；据表格数据可知：与对照组（2.1）相比；实验中各实验组均体现了生长素对植物甲枝条生根的促进作用，D错误。

故选AB。13、A:B:C【分析】【分析】

由题干可知；血压是指动脉血管内的血液对单位面积血管壁的侧压力，心输出量多，血压升高，输出量少，血压下降；外周阻力减小，血压降低，外周阻力增大，血压升高，由此答题。

【详解】

A；缬沙坦类药物可以扩张血管；降低外周阻力，由题意“外周阻力减小，血压降低，外周阻力增大，血压升高”可知，缬沙坦类药物主要通过降低外周阻力来降压，A错误；

B；硝苯地平缓释片能减少心输出量；由题意“心输出量多，血压升高，输出量少，血压下降”可知，硝苯地平缓释片主要通过减少心输出量来降压，B错误；

C；缬沙坦类药物主要通过降低外周阻力来降压；硝苯地平缓释片主要通过减少心输出量来降压，两种药的作用机理不相同，C错误；

D；不健康的生活方式是高血压病的重要病因之一；保持合理饮食，适量运动等良好生活习惯都是治疗高血压的不可缺少的部分，D正确。

故选ABC。14、A:B:C【分析】【分析】

分析题图：甲图中第0；6、10天对照组生长素的含量逐渐增加；而②、③两组先降低后升高；乙图第①组的0、6、10天CTK含量基本不变，而②、③两组都上升，第10天较第6天的含量有所下降。

【详解】

A；分析图甲、乙可知；三碘苯甲酸可抑制生长素的运输，从而降低侧芽处的生长素浓度，增加细胞分裂素的含量，促进侧芽萌发，而去除顶芽是利用了生长素作用的两重性，A错误；

B；实验处理第5天后②、③组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长；第10天侧芽生长素的含量升高，说明持续降低的内源生长素含量并不利于杜鹃兰侧芽的生长，B错误；

C；乙图对照组第0、6、10天CTK的含量基本不变；题中无法推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用，C错误；

D；实验处理第5天后②、③组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长；从图中可知，IAA含量下降，CTK含量上升，说明IAA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生长，增大该比例有利于侧芽生长，D正确。

故选ABC。15、A:C:D【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态，不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。

【详解】

A；在分子水平上；存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等，如在正常生长和分裂的细胞中，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态，如果这个稳态受到破坏，正常细胞就可能变成癌细胞，A正确；

B；在细胞水平上；存在细胞的分裂和分化的稳态等，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态属于分子水平上的稳态，B错误；

C；在器官水平上；存在心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态等，C正确；

D；在群体水平上；种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能存在稳态，D正确。

故选ACD。

【点睛】16、A:B:C:D【分析】【分析】

1；体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2；人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。

【详解】

A；体温调节中枢位于下丘脑；SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素和肾上腺素激素分泌增多，使机体产热量增多，A错误；

B；冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水；会导致内环境的渗透压升高，下丘脑渗透压感受器会产生刺激，进而导致下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素的增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，因此患者需要适当补水，增加尿量，以利于将毒素排出体外，B错误；

C；若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃；则机体的产热速率等于散热速率，C错误；

D；新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒；记忆细胞会快速增殖分化为新的记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生大量抗体，发生更强的免疫反应，D错误。

故选ABCD。三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】

1.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2.内环境稳态是在神经；体液和免疫调节的共同作用下；通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的相对稳定状态。目前认为机体调节内环境稳态的方式为神经--体液--免疫调节网络。

【详解】

（1）神经递质由突触前膜释放；通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，抗利尿激素由垂体释放后随着体液的传送可以到全身各处去，淋巴因子由T细胞接受抗原刺激后产生，可以随着体液到B细胞起作用，即神经递质；抗利尿激素、淋巴因子均需要通过体液运输。

（2）神经调节中神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙；经过扩散作用于突触后膜上的特异性受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜离子通透性改变，进而引起突触后膜膜电位的变化。

（3）抗利尿激素的作用部位是肾小管和集合管；这是因为肾小管和集合管的细胞表面有与抗利尿激素发生特异性结合的受体。

（4）抗利尿激素与肾小管好集合管表面的受体结合后；能促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。

（5）淋巴因子是由T细胞合成并分泌的；淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，即增强B细胞的免疫作用。

（6）神经递质；抗利尿激素、淋巴因子等信息分子由产生部位经运输后作用于靶细胞的过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能；细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体内细胞之间功能的协调。

【点睛】

熟知各种信息分子神经递质、激素和淋巴因子起作用的机理以及它们之间的区别和联系是解答本题的关键，能正确分析表中的信息是解答本题的前提。【解析】体液膜电位变化肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水的重吸收B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞实现细胞间的信息交流18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】促进抑制促进抑制19、略

【分析】【分析】

【详解】

晶状体蛋白进入血液后成为抗原；效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和记忆细胞；效应B细胞分泌抗体攻击另一只眼球组织，这是自身免疫病。

【点睛】【解析】①.抗原②.记忆细胞③.效应B细胞20、略

【分析】【详解】

19世纪的人们普遍认为；人体生命活动的调节方式只有神经调节，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小肠的神经，通过神经调节使胰腺分泌胰液。

法国学者沃泰默的实验过程为：实验一：稀盐酸注入小肠肠腔；胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。他对这一实验结果的解释是：这是一个十分顽固的反射，因为小肠上的神经难以剔除干净。

英国科学家斯他林和贝利斯提出了新的假设：在盐酸作用下小肠黏膜分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。他们通过实验过程：稀盐酸加入小肠黏膜，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液，验证了假设，并把这种化学物质称做促胰液素。【解析】①.神经②.神经③.小肠肠腔④.血液⑤.小肠黏膜⑥.小肠黏膜21、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触22、略

【分析】【分析】

脂肪的元素组成是C、H、O是细胞内的储能物质；RNA是是转录的产物，有mRNA、tRNA和rRNA三种；叶绿素主要存在于叶绿体类囊体薄膜上；乙烯是植物激素；可以促进果实成熟。

【详解】

脂肪是细胞内良好的储能物质。

RNA主要分布在细胞质，分为mRNA、tRNA、rRNA三种，其中tRNA是功能是识别并转运氨基酸，rRNA参与构成核糖体。

叶绿素的元素组成是C；H、O、N、Mg；主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上；主要功能是捕获光能。

乙烯存在于植物体各个部位；可以促进果实成熟。

【点睛】

本题较为基础，考查常见化合物的元素组成、存在部位和功能等知识，熟记教材相关知识是解题关键。【解析】N、Mg细胞质类囊体薄膜植物体各个部位良好的储能识别并转运氨基酸构成核糖体捕获光能促进果实成熟四、判断题(共3题，共27分)23、A【分析】【详解】

马匹多次接种破伤风杆菌后会产生特异性免疫反应；血清中含有抗破伤风抗体，抗体进入人体后与破伤风菌结合，抑制破伤风菌的繁殖或对人体细胞的黏附，达到医治破伤风菌感染者的目的。

故正确。24、A【分析】【详解】

胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，故胰腺既有内分泌功能也有外分泌功能，正确。25、A【分析】【分析】

【详解】

2，4-D溶液诱导生根的作用具有两重性，所以在最适浓度的左右两侧，存在促进生根效果相同的两个不同2，4-D浓度，故正确。五、非选择题(共2题，共16分)26、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于27、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、实验题(共4题，共40分)28、略

【分析】【分析】

分析图1可知；随着SA浓度的增加，植株“顶端弯钩”的展开程度越明显。分析图2可知，随着萌发时间的增加，野生型的弯曲程度增强，PIN3突变体的弯曲程度明显减弱。分析图3可知，SA处理组绿色荧光水平低于对照组，说明SA可抑制PIN3基因的表达。

【详解】

（1）SA是一种植物激素；植物激素是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有调节作用的微量有机物。

（2）由图1可知；随着SA浓度的增加，植株“顶端弯钩”的展开程度越明显，这为SA抑制“顶端弯钩”形成提供了一定的证据。

（3）随着萌发时间的增加；野生型的弯曲程度增强，PIN3突变体的弯曲程度明显减弱，这初步说明PIN3能促进“顶端弯钩”的形成。

（4）由图3可知；SA处理组绿色荧光水平低于对照组，说明SA可抑制PIN3基因的表达。

（5）SA影响“顶端弯钩”形成的机制为：SA通过抑制PIN3基因的表达从而影响生长素的极性运输；导致“顶端弯钩”内侧生长素的积累明显降低，抑制“顶端弯钩”的形成。

（6）结合题意分析可知；种子萌发生长过程中涉及水杨酸和生长素等的参与，故植物生长发育是多种植物激素共同作用的结果。

【点睛】

本题考查水杨酸（SA）对“顶端弯钩”产生的影响，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析实验、获取信息、解决问题的综合应用的能