2025年粤教新版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

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A.物质a作为抗原能激活B细胞分泌抗体B.物质a引发的上述免疫过程属于细胞免疫C.抗a抗体与物质a的结合物最终被溶菌酶水解D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少2、麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化3、下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A.细胞内液构成的液体环境称为内环境B.内环境的理化性质在不断发生变化C.激素与受体的结合都发生在内环境中D.丙酮酸的氧化分解也发生在内环境中4、影响种群数量的外源性因素和内源性因素中，有些因素的作用会随种群密度而变化，称为密度制约因素。以下实例中不属于密度制约因素影响种群数量的是（）A.生活在加拿大的猞猁常以捕食雪兔为食，猞猁种群数量变化近似于雪兔数量的变化B.禽流感病毒的大量增殖和快速蔓延，会导致多种候鸟大量死亡C.东亚飞蝗在干旱年份容易大爆发，雨水多时虫卵被淹而发霉导致大量死亡D.社群压力过大时，啮齿类动物会因为内分泌失调导致生殖力下降5、一种被称为“十七年蝉”的生物是一种穴居十七年才能化羽而出的蝉。它们在地底蛰伏17年始出，尔后附上树枝蜕皮，然后交配。雄蝉交配后即死去，母蝉亦于产卵后死。下列有关说法错误的是（）A.这种奇特生活方式有利于避免天敌的侵害并安全延续种群B.十七年蝉的性别比例通过影响其出生率间接影响种群密度C.气温、天敌、传染病等会对十七年蝉的种群数量造成影响D.十七年蝉因为在空间上分布不同而存在垂直结构6、一年生苔草有许多分枝；一株苔草各个月龄分枝数量在所有分枝中所占比例关系可画成金字塔图形。下图甲和乙分别表示未施加和施加N；P、K肥料的金字塔图形。

下列叙述错误的是（）A.施肥可能促进苔草合成较多的生长素和细胞分裂素B.施加越多的N、P、K肥料，金字塔图形的底部越宽C.未施肥的以月龄较老的分枝为主，施肥使幼枝成为优势D.在苔草施肥后以该幼枝为食的小动物的环境容纳量将增加7、下列不属于免疫过程的是A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被患者排斥C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、植物叶片中的激素主要由叶尖部位合成；植物叶片的脱落受激素的调节。图甲是叶柄离层部位的示意图，图乙是叶柄离层两侧远基端（远离茎的一侧）和近基端（靠近茎的一侧）的生长素浓度与叶片脱落关系的示意图。下列有关分析正确的是（）

A.加速脱落叶片的叶柄内，生长素从远基端向近基端的运输需要消耗能量B.离层区、近基端和远基端的生长素浓度决定了叶片是否脱落C.正常生长的幼叶其叶柄远基端的生长素浓度高于近基端D.可用较高浓度的生长素类似物溶液处理叶柄近基端来抑制叶片脱落9、某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质，此类物质称为环境激素。环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响。下列相关叙述错误的是A.环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩B.环境激素可能会使男子的精子数量减少C.环境激素只能被运至生殖器官并作用于生殖器官D.环境激素的化学本质可能是蛋白质类物质10、如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X；Y、Z表示三种细胞外液；下列叙述错误的是（）

A.若饮食过咸，摄入水分较少，则Y中渗透压会升高B.X中的大分子物质不可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物一定程度上可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节11、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述叙述错误的是（）A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.吃食物引起唾液腺分泌和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D.这一过程中有“电-化学-电”信号的转化12、如图甲是1820年人们将某种生物引入某岛屿后的种群数量变化曲线；图乙是该生物在某段时间内种群数量变化的值随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（）

A.分析图甲可知，该生物在1840年左右增长速率最大B.分析图乙可知，该生物在第10年时种群数量最多C.图甲显示的100年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动D.图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况13、下列关于种群数量变化的说法，错误的是（）A.年龄结构为增长型的种群其种群数量将会逐渐增加B.在“S”形曲线中，不同的种群密度可能有相同的种群增长速率C.种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定D.一定的环境条件所能达到的种群最大数量称为环境容纳量14、下图表示在光照强度为660lx（未达到光饱和点）时（其他条件均适宜）,小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线；下列相关叙述不正确的是（）

A.估算小球藻的种群密度可用抽样检测法，调查出的种群密度可反映种群在一定时期的数量及变化趋势B.混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖C.适当增大光照强度，鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大D.单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争，其种群数量呈“J”型增长15、生态系统（ECO）是指在自然界中一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。下列有关生态系统结构和功能的叙述，错误的是（）A.土壤中微生物的存在能加快生态系统的物质循环B.若捕食者体型比被捕食者小，则二者同化的能量关系呈倒金字塔形C.碳元素在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行循环D.物质循环、能量流动、信息传递的方向是完全不同的16、下列关于生物群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.土壤的湿度、盐碱度及光照强度等因素会影响群落的水平结构B.生态系统中的能量流动都是沿食物链逐级递减C.在群落演替过程中，生物种间关系不会发生变化D.提高生态系统的稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。18、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。19、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________20、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。21、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)22、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题，共6分)23、一项发表在《自然》期刊上的最新研究发现；乳酸并不仅仅是缺氧情况下的代谢产物，它与葡萄糖；氨基酸等物质一样，是关键的能量载体，甚至比这些主要功能更为重要。回答下列问题：

（1）人体肌细胞无氧呼吸时；乳酸的产生场所是_______________。无氧呼吸_______（填“主要在第一阶段”“只在第一阶段”或“在第一阶段和第二阶段”）释放出少量的能量，生成少量的ATP。乳酸的增加对血浆PH影响不大的原因是__________________。

（2）若要研究乳酸在能量供应中所占的比例；可采用__________法跟踪乳酸；葡萄糖、氨基酸等物质在血液循环中的流量。

（3）在适宜条件下，用等量的分别以葡萄糖和乳酸为能源物质的细胞培养液分别培养等量的肺癌细胞，一段时间后，统计两组中________________，以探究葡萄糖或乳酸是肺癌细胞的主要营养来源。评卷人得分六、实验题(共3题，共18分)24、为了研究根背光生长与生长素之间的关系；某生物兴趣小组的同学将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射其根部（如图甲），测得根的弯曲角度及生长速率如表乙：

（1）从图甲的实验结果可以发现，根向光一侧的生长速率比背光侧___，可对根进行____（填“纵”或“横”）切片；在显微镜下观察到这一结果。

（2）在研究根背光生长与生长素的关系的实验中，因变量是___________________。

（3）从表乙中的数据可以分析出：生长素对水稻根生长的作用具有________性，如果要进一步研究弯曲度最大的外源生长浓度，选择的浓度范围___________mg/L。25、神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构（巨突触）；可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化（如图1）。以下是关于递质释放机制的相关研究。

（1）在图1中的突触结构中，突触前神经元兴奋后，由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________；导致突触后神经元兴奋。

（2）河豚毒素（TTX）是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是_________。

（3）在上述实验过程中，研究者检测到，在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱，由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验；获得了支持上述推测的实验结果。

实验材料：BAPTA（是一种Ca2+螯合剂；能够快速与钙离子发生结合，从而阻断钙离子与相应分子的结合）“笼锁钙”（是一种缓冲液，暴露在强紫外线下会释放钙离子。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋）

实验过程及结果：

第一组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：先检测到突触前动作电位的发生；之后检测到突触后电位的变化。

第二组：先向突触小体注射足量BAPTA，接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：_________。

第三组：________（写出实验过程及结果）。

（4）结合上述研究，完善正常条件下的递质释放流程图。________26、炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。炭疽杆菌两端截平；呈注解状排列，菌落呈卷发状，对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验确诊。

（1）细菌培养：采集疑似患者的样本；分离培养，获得可以菌落。

（2）细菌鉴定：实验流程图如题31图1所示。

①对配制的液体培养基等需要采取_______方法灭菌；实验所用液体培养基的碳源为________（填“无机碳”或“有机碳”）。

②挑选可疑菌落制片后，用_________观察；可看到呈竹节状排列的杆菌.

③接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是______.对照组试管中应加入_______；与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照。

_____.(填“高”或“低”)；则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除.

④对排除的是似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体.与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，还有________.参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图。患者胸腺肌样细胞能分泌物质a；物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力。

【详解】

物质a能刺激机体产生抗a抗体；说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞再合成分泌抗体，A错误；物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，B错误；抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，C错误；抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，D正确。

【点睛】

“三看法”判断特异性免疫的类型。

(1)一看抗原经吞噬细胞处理后的去向：如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞；则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。

(2)二看免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原；则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。

(3)三看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同。

①存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫；如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。

②胞内寄生菌；如麻风杆菌和结核杆菌；自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。

③病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。2、B【分析】【详解】

疫苗作为抗原，具有大分子性，A错；疫苗作为抗原可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，也就是能产生效应T细胞和抗体，B正确；淋巴因子为T细胞释放，C错；与抗体结合的病毒被吞噬细胞吞噬消化，D错3、B【分析】【分析】

考点是内环境的组成；考查基本知识的识记和结合相关知识进行分析判断的能力。

【详解】

细胞外液构成的细胞生活的人体内液体环境称为内环境；A错误.

内环境的成分和理化性质在不断发生变化；B正确.

激素与受体的结合发生在细胞膜上或者细胞内；C错误.

丙酮酸的氧化分解发生在细胞中；D错误.

【点睛】

体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液是细胞的内环境；细胞通过内环境与外界进行物质交换，细胞代谢和外界环境导致内环境的成分和理化性质经常变动；细胞代谢的场所是细胞内。4、C【分析】【分析】

影响种群数量变化的因素分两类；一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物；流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。

【详解】

A；密度制约因素；其影响程度与种群密度有密切关系的因素，如竞争、捕食、寄生、疾病和种内调节等生物因素。猞猁常以捕食雪兔为食，可见二者为捕食关系，属于密度制约因素，A不符合题意；

B；禽流感病毒与多种候鸟属于寄生关系；属于密度制约因素，B不符合题意；

C；非密度制约因素；其影响程度与种群密度无关的因素，如温度、降水、风等气候因素，污染、环境的pH等环境因素。因此东亚飞蝗在干旱年份容易大爆发，雨水多时虫卵被淹而发霉导致大量死亡，不属于密度制约因素，C符合题意；

D；社群压力过大时；啮齿类动物会因为内分泌失调导致生殖力下降，属于种内调节，属于密度制约因素，D不符合题意。

故选C。5、D【分析】【分析】

种群的数量特征包括：①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特征。②出生率和死亡率：单位时间内新产生的个体数目或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用。③迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率，迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用。④年龄组成：一个种群中各年龄期的个体数目的比例(包括增长型；稳定型、衰退型)，年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。⑤性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。

【详解】

A；“十七年蝉”这种生物在地底蛰伏17年始出；尔后附上树枝蜕皮，然后交配，雄蝉交配后即死去，母蝉亦于产卵后死，这种奇特生活方式有利于避免天敌的侵害并安全延续种群，A正确;

B；性别比例会影响出生率；而出生率和死亡率直接决定种群密度的变化，因此十七年蝉的性别比例通过影响其出生率间接影响种群密度，B正确;

C；气温、天敌、传染病等外源性因素会对十七年蝉的种群数量造成影响；C正确;

D；在空间上；群落的不同种群之间可能由于食物分布不同而存在垂直结构，但十七年蝉的种群内部不存在垂直结构，D错误。

故选D。6、B【分析】【分析】

年龄结构是一个种群中各年龄结构的个体数量的比例；包括增长型；稳定性和衰退型；意义：预测种群密度的大小。

【详解】

A；据图示可知；与甲组相比，乙组施肥使苔草月龄较小的分枝成为优势，推测施肥可能促进苔草合成较多的生长素和细胞分裂素，A正确；

B；施加越多的N、P、K肥料；生长素分泌过多会抑制幼枝的生长，金字塔图形的底部越窄，B错误；

C；据图示可知；与甲组相比，乙组施肥使苔草月龄较小的分枝（幼枝）成为优势，C正确；

D；在苔草施肥后幼枝增多；所以以幼枝为食的小动物的环境容纳量将增加，D正确。

故选B。7、C【分析】【详解】

花粉引起体内毛细血管扩张，属于过敏反应，属于不正常的免疫反应，A正确；移植的器官被患者排斥属于患者的细胞免疫将外来的器官当做抗原进行排斥，属于免疫反应，B正确；骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合没有抗体或效应T细胞的参与，不属于免疫过程，C错误；病原微生物被体内吞噬细胞吞噬属于第二道防线，或特异性免疫的对抗原的处理过程，属于免疫过程，D正确。二、多选题(共9题，共18分)8、A:B:C【分析】【分析】

据图可知；植物叶片的脱落与激素调节有关，在离层远基端生长素含量高可抑制叶片脱落，在离层近基端生长素含量高可促进叶片脱落。

【详解】

A.加速脱落叶片的叶柄内；生长素从远基端向近基端的运输是从高浓度向低浓度进行的，需要消耗能量，A正确；

B.乙图显示；近基端生长素浓度越高，远基端生长素浓度越低，越有利于叶片脱落，说明离层区；进基端和远基端的生长素浓度决定了叶片是否脱落，B正确；

C.正常生长的幼叶其叶柄远基端的生长素浓度高于近基端；以维持叶片正常生长而不脱落的状态，C正确；

D.可用较高浓度的生长素类似物溶液处理叶柄远基端来抑制叶片脱落；D错误。

故选ABC。9、C:D【分析】【分析】

1；性激素的分级调节和反馈调节；下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进性腺分泌是激素；动物通过下丘脑-垂体-性腺分级调节影响性激素的分泌，性激素也可以通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌。

2；某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质；这类物质称为环境激素，环境激素可能会导致动物的性腺萎缩，环境激素危害野生生物主要是造成生育力下降。

【详解】

A；某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质；这类物质称为环境激素，这样环境激素进入动物体内，会导致下丘脑和垂体的活动受到抑制，促性腺激素减少，会导致动物的性腺萎缩，A正确；

B；环境激素可能会导致动物的性腺萎缩；男子的精子数量减少，B正确；

C；环境激素由血液运输至全身各处器官；C错误；

D；由于环境激素和性激素分子结构类似；所以环境激素分子的本质是脂质，D错误。

故选CD。

【点睛】

本题主要是考查学生掌握性激素的分级调节和反馈调节，掌握性激素的本质及调节特点是解题的关键。10、B:D【分析】【分析】

据图分析：肌细胞直接与组织液进行物质交换；X为组织液，组织液与血浆可进行双向物质交换，Y为血浆，则Z为淋巴液。

【详解】

A、若饮食过咸，摄入水分较少，则血浆中水分会较少，血浆渗透压会升高，A正确；

B、组织液中的抗体、某些激素等大分子物质可通过淋巴液进入血浆，B错误；

C、肌细胞呼吸作用产生的乳酸或二氧化碳一定程度上可能导致组织液pH降低，C正确；

D、内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络的调节，D错误。

故选BD。11、B【分析】【分析】

1；反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。

2；某饲养员长期给海狮喂食；海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，属于条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在大脑皮层的参与下形成的。

【详解】

A；某饲养员长期给海狮喂食；海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，这属于条件反射，需要高级中枢和低级中枢共同参与，A正确；

B；这一反射活动的效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺；B错误；

C；吃食物引起唾液腺分泌属于非条件反射；而脚步声引起唾液分泌属于条件反射，C正确；

D；参与这一过程的神经中枢中存在突触；而在突触处有“电信号→化学信号→电信号”的转化，D正确。

故选B。12、A:B【分析】【分析】

图甲：1820～1850年；由于环境较适宜，种群的数量快速增长；1850～1865年间由于受环境资源的影响，导致种内斗争加剧，进而该种生物的种群数量急剧减少；1865年以后，种群数量处于动态平衡，达到K值。

图乙：0～10年；λ＞1，种群数量增加；10～20年，λ＜1，种群数量减少，第20年种群的数量最少。

【详解】

A；分析图甲曲线可知；该生物在1840年左右斜率最大，则增长速率最大，A正确；

B；0～10年；λ＞1，种群数量增加，但是在第10年后开始下降，因此该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年，B正确；

C；图甲显示1820～1850年间；种群的数量快速增长，1860年以后年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动，C错误；

D；图乙10～20年；λ＜1，种群数量减少，第20年时种群数量最少，D错误。

故选AB。13、A:C:D【分析】【分析】

种群经过一定时间的增长后；数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。S型曲线是在资源和空间有限的条件下形成的，“S”型曲线中所能维持的种群的最大数量称为环境容纳量，又称K值。

【详解】

A；年龄组成并不是决定种群的数量；只是预测种群密度的变化趋势。由于受气候、食物、天敌等因素的影响，原先年龄组成为增长型的种群，其数量可能会下降，A错误；

B；根据“S”型曲线的斜率可知；不同的种群密度可能具有相同的种群增长速率，B正确；

C；对于自然环境中的种群而言；种群数量达到K值以后，可能在一定范围内波动，C错误；

D；在环境条件不受破坏时；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，D错误。

故选ACD。14、A:B:D【分析】【分析】

一；构建种群增长模型的方法——建立数学模型观察研究对象；提出问题→提出合理的假说→根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型→通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。

二；种群数量变化。

1.种群数量增长模型（1）种群的“J”型增长（2）种群的“S”型增长。

2.种群数量的波动在自然界中；有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定，但是对于大多数生物的种群来说，种群数量总是在波动中。

3.种群数量的下降种群长久处于不利条件下；如遭遇人类乱捕滥杀和栖息地破坏，种群数量会出现持续性下降或急剧的下降。种群的延续需要有一定的个体数量为基础。当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退；消亡。对于那些已经低于种群延续所需的最小种群数量的物种，需要采取有效保护措施进行保护。

【详解】

A；可用抽样检测法估算小球藻种群密度；种群密度不能反映种群数量变化趋势，A错误；

B；共同培养时小球藻的藻细胞数低于单独培养时；混合培养不利于小球藻的繁殖，B错误；

C；适当增大光照强度；可以为鱼腥藻和小球藻提供充足的能量来源，单独培养时的K值可能增大，C正确；

D；单独培养时鱼腥藻个体之间存在生存斗争；D错误。

故选ABD。15、B:C:D【分析】【分析】

1、生物群落：。生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用

2；生态系统的功能主要包括：物质循环、能量流动和信息传递。生态系统的物质循环具有全球性和循环性；能量流动的特点是单向流动；逐级递减；信息传递具有双向性，能够调节种间关系，维持生态系统的稳定性。

【详解】

A；土壤中分解者的存在能加快生态系统的物质循环；A正确；

B；能量逐级递减；生物的能量关系都应呈现正金字塔形，与捕食者和被捕食者体型大小无关，故B错；

C、碳元素在群落和无机环境之间主要以CO2的形式进行循环；C错误；

D；物质循环、能量流动、信息传递的方向可以相同；D错误。

故选BCD。

【点睛】

本题主要考查生态系统结构和功能的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记与理解，提高知识迁移能力。16、A:B【分析】【分析】

1；群落的水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群。

2；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统中的物质循环、能量流动都是沿食物链（网）进行的。

3；提高生态系统的稳定性；要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力，而不是禁止。

【详解】

A；群落的水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群，A正确；

B；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统中的物质循环、能量流动都是沿食物链（网）进行的，且能量流动的特点是，单向流动，逐级递减，B正确；

C；在群落演替过程中；生物的种类会发生变化，而生物种类的改变可能会导致种间关系发生变化，C错误；

D；提高生态系统的稳定性；要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力，而不是禁止，D错误。

故选AB。三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态18、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动19、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成20、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能21、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性四、判断题(共1题，共10分)22、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共1题，共6分)23、略

【分析】【分析】

无氧呼吸的两个阶段的场所都是细胞质基质，第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量，合成少量ATP；第二阶段是[H]将丙酮酸还原成为酒精、CO2或乳酸的过程；不释放能量。

【详解】

（1）人体细胞无氧呼吸的场所是细胞质基质；产物是乳酸，无氧呼吸两个阶段只有第一阶段释放少量能量，形成ATP，第二阶段不释放能量。血浆中含有的缓冲物质可以维持酸碱平衡，因此尽管血液中乳酸的含量较多，但对血浆pH的影响不大。

（2）同位素示踪法是利用放射性同位素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法；因此跟踪乳酸；葡萄糖、氨基酸等物质在血液循环中的流量，可以采用同位素标记法。

（3）根据题意分析；实验的目的是探究葡萄糖和乳酸中的哪一种是肺癌细胞的主要营养来源，因此实验的自变量是营养物质的种类（葡萄糖和乳酸），所以设计实验过程为：在适宜的条件下，用等量的分别以葡萄糖和乳酸为营养物质的细胞培养液培养等量的肺癌细胞，一段时间后，统计两组中肺癌细胞的数量，哪一组肺癌细胞的数量多，说明哪一组添加的能源物质是肺癌细胞的主要营养来源。

【点睛】