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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、实验室用于量取液体体积的仪器是()A.B.C.D.2、将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是()A.增大木块的拉力B.改变木块运动方向C.在木块上加砝码D.使木块的速度增大3、啤酒是人们爱喝的一种酒类,其酒味的产生与下列哪种生物有关?()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.曲霉4、绿色开花植物分类的主要依据是()A.茎、叶B.花、叶C.根、茎、叶D.花、果实、种子5、下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和的方向均未标出),其中入射光线是____(用字母表示),反射光线是____,法线是____,入射角等于____,反射角等于____。
7、下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是____,属于有益摩擦的是____。(填序号)
①机器运转时,各部件之间的摩擦;②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦;③自行车行进时,后轮胎与地面之间的摩擦;④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦。8、小芳在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为20cm的透镜甲放在距发光体50cm处,移动光屏,可以得到清晰的倒立、____的实像,接下来她改用焦距为10cm的透镜乙继续实验,不改变发光体和凸透镜的位置,光屏应该向____(“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,光屏上才能成清晰的像。小芳将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上的像又变模糊了,她将光屏远离透镜,又在光屏上得到了发光体清晰的像,这说明近视眼镜对光线有____作用。9、坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50____,上体育课时你跑100m所需时间约为16____10、力的三要素是力的____、____、和____.天花板上悬挂着的电灯,如果用剪刀剪断绳子的瞬间,突然所受外力全部消失,那么电灯将处于____(静止或往下运动).11、有A;B、C、D四种物质。A是无色无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体,纯净的D气体能在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色火焰。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将物质名称填在空格内。
A是____;B是____;C是____;D是____。12、(2013·衢州)如图有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和____是一对平衡力。小车经过B点后将作____运动(不计空气阻力)。
评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()14、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。15、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。16、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。17、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。18、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。19、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共10分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共20分)21、如图所示;已知两条反射光线,根据成像原理作出点光源S的位置.
22、如图所示;木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随机在小车的平板上滑行,请画出木块滑行过程中的受力示意图.
23、如图所示;一个足球静止在水平地面上,请画出它受力的示意图。
24、如图是踢出去的足球运动轨迹;请做出足球所受力的示意图(不计空气阻力)
评卷人得分六、解答题(共1题,共10分)25、在秋高气爽的夜晚,为什么星光会闪烁不定?参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【解答】A.试管常用做:①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器;故A错误;
B.锥形瓶在制取气体的简易装置中经常作反应容器;无法量取液体的体积,故B错误;
C.集气瓶上没有刻度;无法量取液体的体积,故C错误;
D.量筒上标有刻度;一般用于量取一定量体积液体的仪器,故D正确;
故选D.
【分析】实验室里能准确量取液体体积的仪器必须标有刻度线及具体的小刻度,常见的能够量取液体体积的仪器有:量筒、酸式滴定管、碱式滴定管等,而集气瓶、试管上没有刻度,无法准确量取液体体积,烧杯有刻度,但是没有具体的小刻度线,不如量筒准确.2、C【分析】【解答】解:A;木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关;A错误;
B;木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关;B错误;
C;在木块上加砝码;木块对桌面的压力增大,则滑动摩擦力增大,C正确;
D;木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关;D错误.
故选C.
【分析】滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动情况或受力情况无关.3、A【分析】【解答】酵母菌在适宜的温度和无氧条件下;能将糖转化为酒精,因此,酵母菌的发酵作用又被称为酒精发酵,传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物,我国劳动人民在长期的生成实践中,创造出来独特的酿酒工艺。故酒味的产生与酵母菌有关。故选A。
【分析】做这题的关键是人类对细菌和真菌的利用,要了解酵母菌的发酵作用,才能准确做题。4、D【分析】【分析】生物分类是指根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级;并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征.解答此题的关键是明确被子植物的分类依据是花;果实和种子.
【解答】解:生物学家在对被子植物分类时;花;果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
故选:D5、D【分析】【分析】二氧化碳的物理性质是:无色无味的气体;能溶于水,密度比空气的密度大.二氧化碳有三个化学性质:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸;②与水反应生成碳酸;③能使澄清的石灰水变浑浊。
【解答】A、蜡烛熄灭,证明一个物理性质,一个化学性质,故选项错误;
B;能使澄清的石灰水变浑浊是化学性质;故选项错误;
C、紫色石蕊试液变红,是二氧化碳与水反应生成碳酸,故选项错误;
D;纸筒下沉;证明二氧化碳的密度比空气密度大,故选项正确;
故选:D.二、填空题(共7题,共14分)6、EOOFCD30°30°【分析】【分析】此题首先根据反射角和入射角相等;找出法线,从而确定界面,然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线;入射光线、反射光线。
【解答】由图可知;∠BOE=60°,所以∠COE=90°-60°=30°,而∠COF=30°;
根据反射角等于入射角;所以CD为法线,AB为界面;
而折射光线和入射光线分别位于法线两侧;
则OG一定为折射光线;EO为入射光线,OF为反射光线,入射角∠COE=30°,反射角∠COF=30°。
故答案为:EO;OF;CD;30°;30°7、①②③④【分析】【分析】
(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度。
(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时;增大压力,增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力。
(3)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力,减小摩擦力;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】有益摩擦要增大;有害摩擦要减小。
(1)机器运转时;各部件之间的摩擦是在压力一定时,加润滑油减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力,属于有害摩擦。
(2)拔河比赛时;手与绳子之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时,用力握住绳子增大压力,增大摩擦力属于有益摩擦。
(3)自行车行进时;后轮胎与地面摩擦属于有益摩擦。否则自行车会在原地打滑。
(4)吃饭时;筷子与食物之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时,用力夹食物可以增大压力,增大摩擦力.属于有益摩擦。
故答案为:①②③④
8、缩小靠近发散【分析】【解答】将焦距为20cm的透镜甲放在距发光体50cm处;此时此时u>2f,成倒立;缩小的实像;
当改用焦距为10cm的透镜乙继续实验;不改变发光体和凸透镜的位置,则相当于增大了物距,根据凸透镜成实像时,物远像近像变小,可知,要在光屏上成清晰的像,光屏将靠近透镜移动,同时像变小;
小芳将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间;光屏上的像又变模糊了,她将光屏远离透镜,又在光屏上得到了发光体清晰的像,这说明近视眼镜对光线有发散作用。
【分析】凸透镜成像特点。
u>2f;成倒立;缩小的实像,2f>v>f.
2f>u>f;成倒立;放大的实像,v>2f.
u<f;成正立;放大的虚像.
凸透镜成像规律满足物远像近像变小。9、cms【分析】【解答】解:我们正常走路的步幅大约为50cm;百米赛跑的成绩大约是16s;
故答案为:cm;s
【分析】根据生活经验及所学物理知识正确估测物体的实际物理量,填写合适的单位10、大小方向作用点静止【分析】【解答】解:
力的大小;方向和作用点叫做力的三要素;力的三要素影响力的作用效果.
因为电灯原来处于静止状态;用剪刀剪断绳子的瞬间,若所有的力都消失了,则电灯的运动状态将不做任何改变,即仍保持静止状态.
故答案为:大小;方向;作用点;静止.
【分析】(1)力的三要素指力的大小;方向和作用点;力的三要素不同,力的作用效果不同.
(2)根据牛顿第一定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.11、氧气硫二氧化硫氢气【分析】【分析】物质推断题要先找到问题的突破口,从突破口出发,前后联系进行分析研究,最后将结论带入验证,比如根据本题中的颜色和状态、气味可很快猜测是硫在氧气中燃烧产生二氧化硫。根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫,氢气在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色火焰判断。
【解答】因为“A是一种无色无味的气体”又知“B可以在A中燃烧发出蓝紫色火焰”,只有硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,故可推断A为氧气,B为硫,C为二氧化硫;由D气体能在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色火焰体,可以判断D为氢气;故填:A、氧气,B、硫,C、二氧化硫,D、氢气;12、重力匀速直线【分析】【分析】物体在平衡力作用下处于平衡状态;一对平衡力等大;方向、作用在同一直线上;作用在同一物体上。当物体不受外力时,将保持静止或匀速直线运动状态。
【解答】
当小车静止时;处于平衡状态,因此,其重力与支持力是一对平衡力。
小车经过B点后;因BC段表面光滑,所以小车不再受摩擦力的作用,小车靠惯性向前运动,保持匀速直线运动状态。
故答案为:重力;匀速直线。三、判断题(共7题,共14分)13、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。15、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。16、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。17、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物19、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共10分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共4题,共20分)21、解:先将两条反射光线反向延长交于一点S′;再通过平面镜作出S′的对称点S,即为发光点的位置.如图所示:
【分析】【解答】根据反射光线反向延长过像点;作出发光点的像点S′,再根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置.
【分析】根据平面镜成像的特点完成本题较为直观、准确,因此建议同学们用平面镜成像的特点作图.22、【分析】【
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